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文档简介
河北省唐山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写字词,注意写得匀称、美观。
[lúo]
藤(
)
(
)筐
星(
)棋布
[yínɡ]
晶(
)
(
)火虫
安(
)扎寨2、填空题(每题2分共5题)1).先补充词语,再将合适词语的序号填在横线上。
①(
)(
)高远
②通情(
)(
)
③(
)(
)报国
④铁面(
)(
)
⑤(
)(
)如归
⑥随遇(
)(
)
在中华民族历史上,有许多为国为民的仁人志士:古代,有英勇抗敌、___________的岳飞,有秉公执法、__________的包拯;近代,有___________、“为中华之崛起而读书”的周恩来,也有面对敌人英勇不屈、___________的方志敏、刘胡兰等革命先烈。2).根据你的积累填空。
(1)谚语:病从口入,________。
(2)名言:__________,孰能无惑?(韩愈)
(3)文言文:_________,名曰女娃。女娃_____,溺而不返。《精卫填海》
(4)诗被千古传诵,是因为它们通俗易懂。“不识庐山真面目,____。”给我们传递了一个朴素的道理;“________,不肯过江东。”为我们展现了一个无畏生死的英雄;“_________,天下谁人不识君?”让我们听到了诗人对朋友的温暖劝慰。3).形近字组词。
侍(
)
踪(
)
脾(
)
藤(
)
待(
)
粽(
)
牌(
)
腾(
)4).根据拼音写汉字。
我从电视节目中了解到许多有关动物的知识;不少动物都是有(zhìxù)_____地群居生活,它们或勇敢、或(zhōnghòu)______、或(mǐnjié)_____,各有特点。人类与动物(héxié)______相处,动物给人类许多(wèijiè)
_____。(tǎngruò)_______我稳养一只小动物,我一定好好对待它。5).抄写句子,比比谁的字写得最端正、最漂亮。
一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
______________3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子运用的修辞手法不同于其它三项的是()A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。B.最后一粒豌豆是最了不起一粒吗?当然是。C.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。D.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。2).下列诗句中,不是体现作者思乡之情的诗句是()A.仍怜故乡水,万里送行舟。B.乡书何处达?归雁洛阳边。C.但去莫复问,白云无尽时。3).下列加点字读音不同的一项是()A.屏风屏幕围屏画屏B.率领统率率先直率C.音调腔调强调调查D.炮弹弹琴子弹弹唱4、句子训练(每题10分共1题)1).这件事让我失望。(改成带问号的句子)
_________________5、连线题(每题4分共2题)1).巧手连一连。
蜿蜒的
溪水
淙淙的
浪花
飞溅的
小径
茁壮的
生命力
2).连线
不患无位,
于我如浮云。
三军可夺帅也,
小人比而不周。
不义而富且贵,
己欲达而达人。
君子周而不比,
患所以立。
己欲立而立人,
匹夫不可夺志也。6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。
()星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
()在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
()有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
()一有时间,我就捧着书专心地读起来。
()我很喜欢看书。
()我高兴极了,连忙打开书看了起来。
()几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。2).按顺序排列下面的句子,用序号表示。
(
)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
(
)那条白线很快向前移动,逐渐拉长,变粗。
(
)潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线。
(
)潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。
(
)白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的正(√)误(×)。
1.复述课文前要多读几遍课文,熟悉课文内容。(
)
2.复述课文时,主要内容和其他内容都应讲得详细一些。(
)
3.掌握正确的运笔方式有助于我们提高书写速度。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《天上的街市》,完成下列各题。天上的街市郭沫若远远的街灯明了,你看,那浅浅的天河,好像是闪着无数的明星。定然是不甚宽广。天上的明星现了,那隔着河的牛郎织女,好像是点着无数的街灯。定能够骑着牛儿来往。我想那缥缈的空中,我想他们此刻,定然有美丽的街市,定然在天街闲游。街市上陈列的一些物品,不信,请看那朵流星,定然是世上没有的珍奇。是他们提着灯笼在走。1.传说中的牛郎织女都是勤劳的人儿,诗人为什么说他们在“闲游”?请结合全诗,谈谈你的理解。
________________________________________________________________
2.第四节末句,原诗为“那怕是他们提着灯笼在走”,后来改为“是他们提着灯笼在走”。你认为这样的修改好不好?为什么?
_________________________________________________________________
3.《迢迢牵牛星》中写道“河汉清且浅,相去复几许”,本诗也写道“那浅浅的天河,定然是不甚宽广”,两首诗中均强调天河的“浅”,其用意是否相同?说说你的理解。
____________________________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作角
小小“动物园”
我们班的同学都各有特点。华虹的声音甜美,是班上公认的百灵鸟;小明的力气很大,同学说他力气大如牛;小华跑步速度很快,像草原上的骏马;小敏性格很温顺,大家都说她像只绵羊……是不是很有趣?想一想,你班上的同学都与哪些动物比较像?什么地方像?请给几个同学每人写一段话。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。牛和鹅(节选)①孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”1.仿写拟声词。
啪嗒啪嗒
___________
____________
2.请对画“
”的句子进行批注赏析。
这句话是对鹅的______描写,从中可以看出_______________________。
3.这段话写“我”主要运用了________描写、________描写和心理描写。
4.用一个恰当的四字词语来形容当时的“我”,应该是(
)A.张牙舞爪B.狼狈不堪C.坐立不安D.傲慢无礼5.如果你处于当时的情境,你会怎么做呢?请发挥想象写一下。
___________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(1)那位同学站了起来,清晰(qī
xī)而坚定地回答道:“为中华之崛(jué
juē)起而读书!”
(2)少年周恩来疑惑(kuò
huò)不解。
(3)他们不但没有给她撑腰,惩(chéng
céng)处那个外国人,反而训斥(cì
chì)她。2).根据发明启示选择。
A.蝙蝠
B.鸟儿
C.
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