山西省忻州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

山西省忻州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我能给自己的书签上抄写一句格言，要求书写正确美观，行款整齐。

为中华之崛起而读书！——周恩来

2、填空题（每题2分共5题）1）.按查字典的要求填空。

（1）“跃”用部首查字法，先查部首________，再查_________画。“跃”可以组词________、________、_________。

（2）“崩”是__________结构的字，用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思_________2）.积累与运用。

（1）诗中有趣，杨万里的诗句“__________，__________”让我们看到黄蝶飞舞、儿童竞逐的场景；诗中有志，王昌龄的诗句“___________，__________”表达了诗人洁身自好的品格；诗中有乐，杜甫的诗句“___________，______________”表达了诗人在欣赏桃花时的愉悦心情。

（2）学习没有捷径可走，只有勤奋、刻苦，才能有所收获，走向成功，正所谓“___________，_____________”；而面对困难时，我们要自强自立，如《周易》中所说“_____________，_____________”。

（3）美是多样化的。美在风景：在巴金笔下，我们领略了那伟大的奇观“_____________”；看到了乡下人家，不论什么时候，什么季节，都有一道__________的风景。美在品质：在芦花村里，我们看到了一个____________的小英雄雨来；在“诺曼底号”船上，哈尔威船长的_________让我们记忆犹新。3）.填写恰当的词语。

维持(

)

敏捷地(

)

(

)的姿态

开辟(

)

深刻地(

)

(

)的凌晨4）.根据课文内容填空。

（1）《夜间飞行的秘密》一文中，科学家通过__________次不同的实验，得出了____________这一结论。

（2）《呼风唤雨的世纪》文讲述了20世纪______________的发展历程，展示了的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们_____________、___________、____________、的浓厚兴趣。

（3）好问则裕，____________。

（4）_____________，复照青苔上。

（5）午后___________，从远处传来__________，好像____________。顿时___________，有人告诉我们，_________！5）.遇情境，巧积累。

（1）诗词之美，美在色彩之间。你看，诗人范成大笔下的农村初夏之美就是如此：“________________，麦花雪白菜花稀。”诗词之美，还在品格。诗人王昌龄的“洛阳亲友如相问，________________”所体现的洁身自好的品格至今被人传诵。难怪法国的罗曼·罗兰说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，________________。”

（2）孟子说：“________________。”他认为人才是在忧患中造就的。

（3）爸爸语重心长地对我说：“________________，老来方知读书迟。”他还亲手制作了一个精致的书签，上面写着“读书破万卷，________________”，以此来激励我读书。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语表达的意思一致的是。（）A．我家的那头老黄牛非常勤劳。

爸爸就像头老黄牛，不知道疲倦。B．山上到处是盛开的杜鹃。

树林里传来了杜鹃的叫声。C．妈妈希望我一生健康平安。

健康是人生的第一财富。D．我从来不干让我妈妈生气的事。

各种花儿争相开放，生气十足。2）.《看看我们的地球》一书，作者李四光的主要身份是（

）A．著名文学家B．教育家C．地质学家3）.以下是乐乐创作的关于露珠的短文，按时间顺序排列，最恰当的一项是（

）

①夜晚，它又像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润万物。

②露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

③每当黎明到来，它就睁开那不知疲倦的眼睛。

④它默默地工作，又默默地逝去，这不值得歌颂吗？

⑤白天，它隐身在空气中，默默地工作着。A．②④①⑤③B．②⑤③①④C．②③⑤①④D．②④③⑤①4、句子训练（每题10分共1题）1）.这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆出来了。”（改为转述句）

____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将古诗的上下句连起来。

童孙未解供耕织

要留清白在人间

春来我不先开口

一枝红杏出墙来

粉骨碎身浑不怕

也傍桑阴学种瓜

春色满园关不住

哪个虫儿敢作声

2）.我会连

凶猛的

马门溪龙

粗壮的

羽毛

迟钝的

霸王龙

崭新的

后腿

轻灵的

鸽子

美丽的

天地

五彩的

孔雀

敏捷的

动作6、排序题（每题5分共2题）1）.组句成段我能行。

(

)春季，是竹子生长的旺季，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。

(

)一天便长高一两尺，有时还能长高一米。

(

)竹子是一种容易成材的植物。

(

)冬天，竹子根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。

(

)不到一年的时间，就能长成竹林。

(

)等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。

1．在“胤恭勤不倦，博学多通”中，“通”的意思是“通过”。(

)

2．诗句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”赞扬了戍（shù）边将士们的英勇成武。(

)

3．“铁杵成针”所描写的历史人物是李太白。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读1．工整地默写《蜂》这首诗。

2．本诗的作者是________代诗人__________。

3．关于本诗，说法错误的一项是（

）A．前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景B．本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满C．本诗为人们指出了一条做人的准则，即不要反抗，要默默承受9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

十年后的世界会是什么样子的？十年后的我会是什么样子的？我会在哪里做什么？十年后，我为之努力的梦想是不是已经实现了？十年后那个既熟悉又陌生的自己，让今天的我充满期待。展开想象，以《十年后的我》为题目，写一篇文章。

要求：语句通顺，条理清晰。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读片段，完成后面的练习。①童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。②在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫作“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。③我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”(1)在字的正确读音下画“

”。

憧（cōng

chōng）憬

依（yī

yǐ）然

凌（líng

lìng）空

奔（bèn

bēn）跑

(2)把下面的句子改为“被”字句。

我们把风筝叫作“幸福鸟”。

________________________

(3)短文的第2自然段是写__________，第3自然段是写___________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在完全正确的词语后面打“√”，再把错误的字圈出来改在括号里。

A．炫耀

局促

姿态

大街小港（

）

B．拥挤

慢长

臀部

鸡犬相闻（

）

C．遭殃

蜻蜓

胳膊

凿壁偷光（

）

D．癌症

乾坤

窟窿

空空如已（

）2）.（名校期末真题）选词填空。

耸立

屹立

（1）哈尔威巍然(

)在他的船长岗位上。

（2）这里群山(

)，地势相当险要。

战争