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文档简介
山西省临汾市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
àomì
xūruò
hénjì
chóngdié
shènzhòng
guàngài
xùnchì
zīrùn
chèhuàn
měngshòu
2、填空题(每题2分共5题)1).名言警句发人深省。“___________,__________。”提醒我们遇到事情不要埋怨天、责备人;“____________”告诫我们不要沉溺于安乐;“____________,______。”劝诫我们每天都要读书、学习:“_____________,____________。“告诉我们读书、学习没有捷径,只有刻苦勤奋才能有所成就。2).把下列词语补充完整。
得心(
)手
(
)情达理
精疲力(
)
横七(
)八
(
)堂大笑
人(
)人海3).“徜徉”有以下几种意思,在招募令“徜徉在宽广的书海”中“徜徉”应选第()种意思。
①徘徊,自由自在地行走;
②彷徨,心神不宁;
③陶醉于某事物当中4).传统文化记心间。
(1)小语同学将“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”写在了日记中,时刻激励自己要坚持读书,你也写一句读书名言当作自己的座右铭吧:“______,______。”
(2)诗词真有趣:诗中有花,请写出描写“花”的诗句______,______。诗中有山,请写出描写“山”的诗句______,______。诗中有色,请写出有带有颜色的诗句______,______。诗中有志,请写出表明志向的诗句______,______。5).知识回顾。
(1)《题西林壁》中“横看成岭侧成峰,_______________”是诗人所见,说明随着视角的变化,庐山呈现出的景色也不同。
(2)《爬天都峰》按照_________、_________、爬上峰顶后的顺序写了假日里,爸爸带“我”去黄山爬天都峰时,“我”和一位老爷爷相互____________,爬上天都峰的故事。
(3)《牛和鹅》一文中“我”对牛和鹅的态度发生了转变:对牛,从欺负牛到不再欺负牛;对鹅,从_________到_____________。
(4)通过本阶段的学习,我们认识了被称为“天下奇观”的_______________;了解了很多神话故事中的人物,例如____________的盘古,___________的女娲;还明白了“人不可貌相,海水不可斗量”告诫我们的道理:不能根据_______________来判断一个人。3、选择题(每题2分共3题)1).将句子插入语段中,最恰当的位置是(
)
一到目的地,我就来到潺潺流淌的小溪边。
①过了好久,我们才进入江山风景区。
②溪水浅处及膝,水翻白花。
③深处约有两米,清澈见底。
④我坐在溪旁的岩石上,听水声叮咚,心中有说不出的惬意。A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后2).依次填入句中横线的词语最合适的一项是(
)。
我们班上的欣欣就像__________一样,总是勤勤恳恳地做好班上的卫生工作,她唱歌还特别好听呢,我们都称她是__________。A.千里马
百灵鸟B.小蜜蜂
应声虫C.老黄牛
哈巴狗D.老黄牛
百灵鸟3).下面的词语中,加点字意思相同的是哪一项?(
)A.开端
端正B.约定
节约C.奇闻
新闻D.维护
思维4、句子训练(每题10分共1题)1).有清洁工打扫也不该乱扔垃圾。(改为反问句)
_________________5、连线题(每题4分共2题)1).词语搭配。(连线)
舒服的
阳光
住所
光滑
倾斜的
地方
工具
优良
温和的
住宅
墙壁
简单
粗糙的
隧道
排水
简朴2).把作者和作品连线。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄
李商隐
《夏日绝句》
周恩来
《麻雀》
李清照
《嫦娥》
屠格涅夫6、排序题(每题5分共2题)1).根据一定的顺序排列下列词语。
1.公里
分米
纳米
厘米
米
毫米
__________________________________
2.亚洲
太阳系
地球
银河系
宇宙
__________________________________
3.元宵节
春节
端午节
除夕
中秋节
__________________________________
4.起跳
过杆
助跑
落地
腾空
__________________________________2).先按琥珀形成的过程给下面的句子排序,然后针对这个过程提出不懂的问题,并试着解决。
(
)一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去,一大滴松脂滴下来,将它们一齐包在里面。
(
)很久很久以前的一个夏天的晌午,太阳火辣辣地照射着树林,许多老松树渗出厚厚的松脂。
(
)松脂球埋在泥沙里,渐渐成了化石。
(
)松脂继续滴下来,最后积成一个松脂球把两只小虫重重包裹在里面。
(
)陆地沉下去,海水漫上来,把整个森林淹没了。
提出问题:____________________________
解决问题:_____________________________7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错。对的在括号内打“√”,错的打“×”。
1.“晕”是多音字,它的音是“yūn”、“yùn”。(
)
2.《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。(
)
3.“这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。(
)
4.“山上开满了映山红,_____花朵和叶子,_______比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使……也”。(
)
5.“包蕴”的口语是“包含”。(
)
6.写表扬稿,要写明被表扬的是谁,做了什么好事,最后写上表扬人的姓名和日期。(
)
7.“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。(
)
8.“这些奇异的云彩,有的像羊群,在慢慢地走动;有的像一床又厚又大的棉被,满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。(
)
9.“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。(
)
10.《挑山工》是以人物命题的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗词阅读。
1.四时田园杂兴(其二十五)》写出了初夏时节的景物:___的梅子,饱满的_____,_______,稀稀落落的____;《宿新市徐公店》写的则是___(填写季节)的景色,我从________这句诗可以读出。
2.日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。”借___衬托出乡村生活的_______。《宿新市徐公店》从静景写到______,使画面变得生动。
3.两首诗都表达了诗人________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作百花园
提示与要求:
在刚刚过去的元旦假日里,你都经历了哪些事情?选一件你印象深刻的事,按照一定的顺序把这件事写清楚和大家分享吧。题目自拟,要做到语句通顺,叙述清楚,能正确使用标点符号,能用上你积累的有新鲜感的词句会更好,文中不要出现真实的班级和人名哟!10、现代文阅读(每题5分共1题)1).活动四:到文学社——观生命百态,品成长感悟个材料一①说到爱心,大凡指人,其实鸟的爱心更见感人。一日清晨,我隐约看到几只小鸟的头探出巢外,晚上就听门外有叽叽声,出门开灯才发现蜷着一只小黄雀。上前挥赶,它却惊得缩成一团,俯首捉之,方醒悟是黄雀的幼雏掉了下来。不远处的树影里是那对失职的鸟夫妻在雀噪。我忙将小鸟放于花丛下,又发现还有两只,原来兄妹仨都掉下来了,无疑是巢小拥挤所致,不免抱怨起这对鸟夫妻的懒惰来。②可很快我就被它的护子之情折服。我试图将几只雏鸟放进纸箱,头顶的黄雀夫妇,大概以为我在行打家劫子之恶,厉声叫着就俯冲而下,扑进纸箱,旋而又飞起,那团黑影从我眼前掠过一瞬,反光的黑瞳分明燃着仇恨的火光。我只好放下纸箱,退避一旁返回屋中,才见黄雀夫妇飞下树来,把三只雏鸟带至墙角的花丛。小黄雀稍能长大一点,鸟夫妻更为辛苦,它们不仅要捉虫子喂食,还要不停地教小鸟飞行,衔回的虫子先不吐哺,飞下来待小鸟张大了黄口,便飞向低处的树枝,且飞上飞下,反复示范。(1)文中先用“失职”“懒惰”这样的词语描写鸟夫妻,后又说“我就被它的护子之情折服”,这样写前后是否矛盾?为什么?
_____________
(2)“鸟的爱心更见感人”,作者通过哪些事例描写了“鸟的爱心”?(至少写出三个)
______________
(3)短文画线句中加点的连续性动词,让我们感受到黄雀夫妇以为幼雏有难时
的心情,语言生动形象,画面感十足。请你仿照这样的写法,用几个表示连续性动作的词语,写写你最喜欢的小动物进食或嬉戏的场景。11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列词语分别指哪一类人?选一选。(填序号)
①应声虫
②旱鸭子
③变色龙
(1)在政治上善于变化和伪装的人。(
)
(2)不会游泳的人。(
)2).给句
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