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辽宁省铁岭市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).写好钢笔字,按照书写提示,将下面的一句话抄写在横线上。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!字距要比行距小,字的大小基本一致,两边留的空白大致相等。2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。

(1)古诗名句耐人寻味。古诗中蕴含着深刻的哲理,苏轼的“_________,________。”告诉我们从不同的角度看问题,得到的结果也不同;古诗中饱含着深厚的感情,李清照的“生当作人杰,_____。”让我们感受到诗人的凛然风骨;诗中有山中美景,“____________,复照青苔上。”

(2)在本学期的学习中,我认识了许多了不起的人物,有_______的王戎,有____________________的周恩来,有___________的梅兰芳,还有为了改变人类生活甘愿________的普罗米修斯。在课外,我们还阅读了许多神话故事,如《_______》《_______》等。2).根据所学内容填空。

(1)八月暖,九月温,_______________。

(2)_______________,长河渐落晓星沉。(李商隐《嫦娥》)

(3)横看成岭侧成峰,_______________。(苏轼《题西林壁》)

(4)《麻雀》一文中,故事的起因是_______________,经过是_______________,结果是_______________。3).补充词语。一丝(

)(

)焦躁(

)(

)(

)山(

)水(

)(

)如也无(

)为(

)(

)天(

)地4).补充词语,并按要求填空。

眉(

)目秀

慈眉(

)目

容光(

)发

相(

)堂堂

(

)风凛凛

明(

)皓齿

上面属于ABCC的词语是___________,____________,我还能写出两个这样的词语____________、____________。5).读拼音写词语。

bēi

cǎn(

)

fèn

nù(

)

wéi

kàng(

)

zhīchēng(

)

fān

kāi(

)

zhàng

liáng(

)

zīrùn(

)

shōu

huò(

)3、选择题(每题2分共3题)1).下列问题中,不属于苏联作家米·伊林的《十万个为什么》中的是(

)A.为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮,煮的却没有?B.为什么炉子里的柴会毕剥作响?C.为什么飞机不像鸟儿一样扇翅飞行?D.为什么烟会从烟筒出去,而不向屋里冒?2).下列句子中加点的三字词语使用错误的一项是()A.妈妈常对我说:“人总是在失败中成长的,做事不要怕栽跟头”。B.在班级大扫除中,劳动委员小亮总是打头阵,带领同学们一起劳动。C.每逢班级搞活动,小刘总是勇于占上风,从不叫苦叫累。3).江小妹准备做“神话人物”主题分享,下面的哪一个选项不适合出现在她的分享里?(

)A.女娲炼五石,天缺犹可补。B.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。C.羿昔落九乌,天人清且安。D.梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。4、句子训练(每题10分共1题)1).体会下面这段话的表达特点,仿照例子再写一段话。

例:妈妈下班回到家,立刻冲到厨房,快速地洗完手,熟练地围上围裙,开始洗菜切菜,一秒也不敢耽误。

____________________5、连线题(每题4分共2题)1).左边这些动物分别指哪一类人?连一连。铁公鸡

指在各行各业中起带头作用的人。

纸老虎

指外表强大而实际空虚无力的人。

领头羊

指生活中善于变化和伪装的人。

变色龙

指极度吝啬的人。2).根据课文内容将下列各项用直线连接起来。

从前

海上、舱面上

觉得自己是一个小孩子,睡在母亲的怀里

三年前

家乡庭院里

觉得光明无处不在

如今

南京住处后门

最爱看天上密密麻麻的星星6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子的顺序。

(

)挠了几次后,企鹅妈妈只得张开嘴,让小企鹅把嘴伸到它嘴里,吃它胃里呕出来的食物。

(

)企鹅岛上的小企鹅十分可爱。

(

)果然,我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈,用嘴挠它的脖子。

(

)它们浑身是茸毛,走起路来一摇一摆的,可有趣啦!

(

)高伯伯告诉我,刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食,只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。2).我会把错乱的句子重新排列。

(

)他不但熟读而且常常掩卷背诵。

(

)杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。

(

)有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。

(

)杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

(

)当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

(

)他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的对错。

1.“好问则裕,自用则小”,这句话出自《尚书》。(

)

2.《暮江吟》的作者是唐代的白居易,诗中的“可怜”一词与我们现在常用的“可怜”一词意思相同。(

)

3.盘古倒下后,他的右眼变成了太阳,照耀大地;他的左眼变成了月亮,给夜晚带来了光明。(

)

4.《精卫填海》选自《山海经·海外南经》。(

)

5.燧人钻木取火是受到了鸟儿啄木有火花闪现的启发。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的诗歌,完成各题。新柳[宋]杨万里柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。1.下列对“柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄”两句中“柳条”的特点描述正确的一项是(

)A.轻柔、浅黄B.轻柔、深青C.细长、深青2.“水中柳影引他长”中“_____________”字运用了_____________的修辞手法,描绘出______________的动态之美,增添了可爱之态。

3.这首诗歌表达了诗人怎样的情感?

___________________9、书面表达(每题15分共1题)1).经历了“诗歌”单元的学习,阅读了名人写的诗歌,也阅读了和你们同龄的孩子们写的诗歌,你是否也有了写诗的欲望呢?放飞自己的思绪,用自己的笔写自己想说的话。内容自选、题目自拟。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《为中华之崛起而读书》(节选)①新学年开始了,修身课上,沈阳东关模范学校的魏校长向同学们提出一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”②“为家父而读书。”③“为明理而读书。”④“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。⑤有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定的回答道:⑥“为中华之崛起而读书!”⑦魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”⑧“为中华之崛起而读书!”⑨魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起!有志者当效此生!”。1.文中的“那位同学”名字叫____________。

2.对“中华之崛起而读书”的理解正确的是(

)【多选题】A.为了不让同胞受欺凌,要挽救民族危亡而努力。B.因为周恩来看到中华不振的很多事实,所以立下了这个志向。C.这句话寄托了周恩来的宏伟志向和远大抱负。D.为光耀门楣,不让父亲失望而立下的志向。3.如果老师问到你“为什么而读书”,你会怎样回答?为什么?

_________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给带点字选择正确读音,并写下来。

率领(shuàilǜ)(

)松脂(zhīzhǐ)(

)

徜徉(chángtǎng)(

)

刹那(shàchà)(

)

拆除(chāichì)(

)调遣(qiánqiǎn)(

)2).3.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。布匹(pí

p

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