广东省广州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷及答案

广东省广州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写下列生字，做到正确、美观。

怒

吼

脂

拭

餐

辣

渗

番

拭

挣

划

刷

测

晌

埋

详

2、填空题（每题2分共5题）1）.《繁星》一文以(

)为线索，讲述了(

)(

)(

)三个不同时段，在三个不同地方观赏繁星的情景与感受。

A．三年前

B．如今

C．时间

D．从前2）.学完《爬山虎的脚》，请你根据对课文的理解，完成下面的思维导图。3）.根据课文内容体会“我”心情的变化，完成下面的思维导图。4）.把下列词语补充完整，并按要求写词语。

从容不(

)

不(

)而同

失魂(

)魄

屏(

)凝视

五彩(

)斓

小心(

)

姗姗来(

)

铁(

)成针

（1）上面的词语中，__________是“ABCC式”的词语，这样的词语我还能再写出1个：________。

（2）________一词比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。

（3）从上面选择恰当的词语填空：同学们都准时到达了公园门口，李老师却______。5）.现实生活中，“千里眼”和“顺风耳”指的是什么？

千里眼：望远镜、________、________

顺风耳：收音机、________3、选择题（每题2分共3题）1）.依次填入下列句中横线处的词语，正确的一项是（）

①仰望②凝视③俯瞰④远眺

（1）小人鱼伫立在海边，________着远方。

（2）当我在山顶________时，整座城市的风光尽收眼底。

（3）夜晚，我________天空，只见繁星点点。

（4）极目________，江水如天际银河奔流东去。A．④②①③B．④③②①C．②③①④D．②④①③2）.下面四组词语中书写完全正确的一项是（

）A．警戎

推侧

杜鹃B．枪栓

发楞

滕萝C．呼潇

灿烂

折除D．开辟

健康

分辨3）.小雨对“地球的年龄”“地壳的形成”“冰川的起源”等地质问题十分感兴趣。你可以向他推荐（

）这本书。A．《十万个为什么》B．《灰尘的旅行》C．《看看我们的地球》D．《人类起源的演化过程》4、句子训练（每题10分共1题）1）.北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。（仿照句子的描写方法，写一写夏天）

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连

忠心献给社会

孝心献给自己

爱心献给祖国

信心留给父母2）.两位作者笔下的鹅真是有趣,你能把下面带“鹅”字的歇后语连起来吗?

鹅在水中寻食

吃独食

鹅行鸭步

大摇大摆

鹅盆里不准鸭插嘴

尾巴翘上天6、排序题（每题5分共2题）1）.把错乱的句子整理通顺，打上序号。

()狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”

()一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

()松树请求说：“放了我吧！”

()松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”2）.排列下列句子的顺序，使语言连贯。

①其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能多地掌握一些读书的技巧。

②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识。

③知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。

④这是摆在我们每个人面前的难题。

排列后的顺序是________________（只写句子序号）7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。

（1）下雪的声音是微弱的，像春风拂面而过的声音，像小鸟展翅飞逝的声音。(

)

（2）下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.美文欣赏

风

风，

像一个顽皮的小孩，

东吹吹，西吹吹，

吹落了花姐姐的花瓣，

吹落了树公公的叶子。

风，

像一个善解人意的天使，

东吹吹，西吹吹，

吹干了爸爸额上的汗水，

吹飞了妈妈洗衣板上的泡沫。

风，

像一个播种的园丁，

东吹吹，西吹吹，

吹飞了薄公英的儿女，

吹得整个秋天如此绚丽！

1．快乐拼音

huābàn

pàomò

xuànlì

(

)

(

)

(

)

2．找朋友

韵母是“ui”的字：________________________

韵母是“ing”的字：________________________

3．从哪看出了风很顽皮？

_____________________________

4．填一填

风，像一个____________，像一个____________，像一个____________

5．为什么说风像一个播种的园丁呢？

_____________________________

6．请仿照短文续写。

风，

像_____________________________

东吹吹，西吹吹，

吹________________________________

吹________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作练习

同学们，我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪里？是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的欢乐？来把自己的乐园介绍给同学们吧，让同学们一起分享你的欢乐。

要求：①题目自拟。②不少于300字。③运用比喻、拟人、排比等修辞手法。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。提灯笼的小飞虫①温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。②它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬手，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。③萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。④科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。⑤多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。1．提着灯笼的小飞虫就是________，它是你想捉到的_______的一种甲虫。

2．短文是按照（）的顺序介绍萤火虫的。A．时间B．空间C．从现象到本质D．事情发展3．科学家们为什么要研究萤火虫发光的秘密？

______________

4．根据短文内容判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）不咬手，不蜇人，但是它的光是热的，会烧你的手。()

（2）萤火虫在树上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。()

（3）萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时向夜间寻食的鸟儿表明身份，因为大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫。()

（4）所有的萤火虫都会飞，而且非常小。()11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读一读，选一选。（填序号）

（1）池塘里的荷花_________，仰着粉红的笑脸，挺着碧绿的茎子，美得像幅画。

（2）元旦那天的广场真是锣鼓喧天，_________。

（3）作为新时代少年，我们要不耻下问，勤学善思，正如韩愈所说：“_____？”

（4）“_____和_____”都启发我们：与人相处，要明白每个人都有各自的长处和短处，不用刻意去与别人攀比。2）.选择正确的答案（填序号）。

A．千里马

B．小蜜蜂

C．纸老虎

D．铁公鸡

E．哈巴狗

（1）小强非常小气，找他借块橡皮都不肯，真是一个活脱脱的(

)。

（2）爷爷总是教育我：“做人要有骨气，不要老是跟在别人后面做(

)。”

（3