江苏省连云港市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

江苏省连云港市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.默写《鹿柴》的第一、二行诗句，比一比，谁的字最漂亮。

2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再组词。

概(

)豌(

)换(

)输(

)

溉(

)碗(

)唤(

)愉(

)2）.文墨长廊擂台。请你穿过悠长历史长廊，感受诗文的传承之路。

（1）访先秦。战胜敌人的人是有力量的，但更了不起的是战胜自己的人。正如老子所言：“____________，____________。”（《老子》）

（2）经唐汉。“____________，____________。”乌云遮月，敌军溃退。寥寥几个字，既交代了时间为夜晚，又烘托出战前的紧张气氛。（《塞下曲》）

（3）看今朝。“____________，____________。”[《繁星（一五九）》]是冰心对母亲的依恋；突然一阵风，____________，所有的绿就整齐地____________……（《绿》）是艾青对“绿”的喜爱和赞美。3）.根据本学期学习内容填空。

（1）诗词中有四时之美：“儿童急走追黄蝶，____________”是春日孩童嬉戏的童趣之美：“梅子金黄杏子肥，____________”是夏季蔬果的缤纷色彩之美：“寒雨连江夜入吴，____________”是萧瑟秋季送别有人的感情之美：“已是悬崖百丈冰，____________”是凛冽寒冬梅花傲然开放的精神之美。

（2）名言警句令人终身受益：“一日读书一日功，____________”告诉我们读书要持之以恒：“天行健，____________”告诉我们做人要自立自强。

（3）现代诗歌源于情感流露：这些事——是永不漫灭的回忆：____________，____________，母亲的膝上。4）.唐诗重“情”，宋诗重“理”。面对“梅雪争春未肯降”，宋代诗人卢钺在仔细观察的基础上给出的评判是：______________，______________。”5）.填空。

（1）弟弟爱观察，但表达不清楚。我善于表达，但观察不细致，这真是“梅须逊雪三分白，________________。”

（2）《夏日绝句》的作者_____，虽是位女词人，但她这首诗中“______________，_________________。”两句诗却表现出建功立业报效祖国的男儿般的豪迈气概和志向。

（3）王昌龄《_____》诗中“但使龙城飞将在，______。”两句诗表达了诗人希望边境巩固祖国统一的心情。

（4）成语“__________，寸有所长”告诉我们每个人都有长处，也都有短处；“_____________，驷马难追。”告诉我们要说到做到。

（5）有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不学习就不会获得知识，就如王充所说“智能之士，_______，______________。”

（6）人问之，答曰：“__________________，_____。”取之，信然。（《王戎不取道旁李》）（按课文补写句子，并写出全句的意思。）___________________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音有误的一项是（

）A．大堤（dī）

芦苇（wěi）

摇摇欲坠（zhuì）B．僵（jiān）硬

即（jí）使

锣鼓喧（xiān）天C．震撼（hàn）

狡（jiǎo）猾

光耀门楣（méi）2）.平日里这么小气的人，竟然请我们吃大餐，真是（

）A．挑大梁B．破天荒C．占上风D．开绿灯3）.精精还想了解动物更多的知识，下面哪本书籍可以帮助她呢？（

）A．《人类起源的演化过程》（贾兰坡）B．《看看我们的地球》（李四光）C．《动物世界百科全书》（纪江红）D．《灰尘的旅行》（高士其）4、句子训练（每题10分共1题）1）.这只小狗真是活泼可爱：____________________（围绕开头把句子补充完整）5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

普罗米修斯

敢作敢为，为民除害

《精卫填海》

勤学苦练，精益求精

女娲

不屈不挠，为民造福

《牛和鹅》

坚持不懈，不怕困难

周恩来

胸怀博大，志向高远

《纪昌学射》

从不同角度看问题

西门豹

勇敢善良，甘于奉献

《雪梅》

事物各有所长2）.读一读，连一连。

高高的

闪闪烁烁的

细细的

灰白色的

鹅卵石

溪水

点苍山

小星星6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

(

)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

(

)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

(

)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

(

)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

(

)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。2）.排列下列这段话，把序号写在括号里。

()牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”

()“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”

()牛顿是世界上有名的发明家。

()牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

()一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，正确的涂“√”，错误的涂“×”

1．书信一般包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期六个部分。(

)

2．学习课文时，我们可以从不同的角度提出问题，如针对课文的内容、写法、启示等来提问，让自己的思考更全面和深入。(

)

3．《一个豆荚里的五粒豆》作者是丹麦的安徒生，课文重点描写第五粒豌豆的神奇经历。(

)

4．《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》都是中国古代神话故事。(

)

5．复述课文时，要抓住文章的主要内容，对其它内容也不能省略。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.1.繁星（三三）

繁星（一〇二）母亲啊！

小小的花

撇开你的忧愁，

感谢春光的爱，容我沉酣在你的怀里，

然而深厚的恩慈，只有你是我灵魂的安顿。

反而使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？1．以上两首诗都是选自中国著名作家______的诗集《______》。

2．这两首小诗都表达了作者对______的深情赞颂。

3．第一首小诗侧重抒发()，第二首小诗侧重抒发()。

A．儿女对慈母的感恩之情

B．儿女对慈母的依恋之情

4．下列诗句中，第()句与第一首小诗所表达的情感很接近；第()句与第二首小诗所表达的情感很接近。

①谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

②心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（冰心《繁星（一五九）》）

5．第二首小诗把______比作小小的花，把______比作春光，生动形象地赞颂了母爱的无私与伟大。9、书面表达（每题15分共1题）1）.从下面题目中任选一题，完成习作任务。

要求：1．字数不少于400字，文中不得出现真实的人名、校名。2．写完后读一读，用修改符号改正其中的错别字和不通顺的地方。

题目一：我学会了____________

我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把题目补充完整，再把学做这件事的经历、体会和同学分享，记得把过程写清楚。

题目二：游____________

娄底文旅局《旅游》杂志征稿，请你选一个游览过的地方，按照游览的顺序写下来，注意把游览的过程和景物的特点写出来，别忘了加上题目。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.宝葫芦的秘密（节选）①一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦﹣﹣假如我有这么一个，那可就省心了。②我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。③可我总还是要想到它，那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它，“要是我有那么一个葫芦，那…”1．“一直到我长大了，有时候还想起它来。“这句话中的“它”指的是：________。

2．文段通过三件事来告诉我们王葆为什么想得到一个宝葫芦，这三件事依次是：

①_______；

②______；

③_________。

3．文段末尾的省略号省略的可能是什么内容呢？请接着写一写。

那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个宝葫芦，那______。”

4．你觉得王葆是一个怎样的孩子？

_________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.划去括号中搭配不当的词。

（铲除消除）野草

积累（知识本领）

洋溢（笑容欢乐）

（掌握把握）材料