3.10 中华民国的创建 课件 2024-2025学年统编版八年级历史上册

第9课

辛亥革命1.1911年，孙中山、黄兴等在广州举行起义，史称“_____________”，烈士称为“黄花岗七十二烈士”。2.在同盟会的推动下，以湖北_____中倾向革命的士兵为主力的革命党人于1911年10月10日晚在_____先爆发起义，起义胜利后各省纷纷响应。1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“__________”3.革命的意义:革命推翻了________的反动统治，宣告了中国两千多年__________的终结。它拉开了中国完全意义上的近代____________的序幕，极大推动了中华民族的_________打开了中国进步潮流的闸门。温故知新黄花岗起义新军武昌辛亥革命清王朝君主专制制度民族民主革命思想解放材料二：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……剪发兴，辫子灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭……——1912.3《时报》材料一：辛亥革命千年未有之变局，以暴力推翻了帝制，代之以民国，为两千多年的君主专制打上了一个铁和血的铸成的句号。①推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。②拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。③使民主共和观念深入人心。④使人们的生活方式和风俗习惯发生变化⑤为中国民族资本主义的发展创造了有利条件辛亥革命的意义/影响第10课

中华民国的创建1.了解中华民国成立的史实，清帝退位和袁世凯窃取革命果实的过程，《中华民国临时约法》的内容，探讨袁世凯窃取革命果实的原因。2.通过探究中华民国建立后中国政治制度、社会生活的变化，深刻理解辛亥革命的伟大历史意义；通过分析辛亥革命的胜利与失败，训练历史思维能力。3.通过学习以孙中山为首的革命党人在《中华民国临时约法》颁布前后反专制的斗争，体会中国民主革命的艰巨性和曲折性；能够认识到资产阶级不能领导民主革命取得彻底胜利。学习目标一、中华民国的建立背景武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。黄兴黎元洪孙中山1票0票16票1911年12月，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。一、中华民国的建立领导人时间地点纪年权力机关1912年1月1日南京以1912年为民国元年，改用阳历意义成立临时参议院

性质：资产阶级民主共和政权孙中山（临时大总统）、黎元洪（副总统）南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。汉满蒙回藏中华民国国旗——五色旗知识拓展：民国纪年换算公元纪年→民国纪年2023年是民国几年？2023－1911=1122023年即民国112年民国纪年→公元纪年民国38年是公元几年？38+1911=1949民国38年即1949年

民国纪年换算成公元纪年要加1911，公元纪年换算成民国纪年要减1911。公元纪年=民国纪年+1911民国纪年=公元纪年-1911政治方面保障人权，不准刑讯、体罚，禁止买卖人口、贩卖童工，保护华侨，保护人民财产。经济方面奖励工商业发展，鼓励兴办实业。社会生活方面提倡平等观念，革除“大人”“老爷”等称谓，废止跪拜，剪除男子发辫，劝禁女子缠足，严禁鸦片，禁止赌博。教育方面提倡男女同校，废止小学读经等。南京临时政府的改革措施第51页知识拓展对内措施方面，体现了临时政府开辟独立发展资本主义的道路愿望，在文化教育和社会生活方面向西方学习，推动中国的近代化进程。对社会观念的转变和平等自由思想的普及具有重要意义。思考：阅读下列材料，回答如何看待临时政府采取的这一系列措施。材料二：临时政府成立后，当尽文明国应尽之又务，以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措，与排外之心理。务一洗而去之，与我友邦选增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。——孙中山《临时大总统宣言书》思考：阅读下列材料，回答如何看待临时政府采取的这一系列措施。南京临时政府的改革措施

外交政策方面，革命党人把“排满”看得高于一切，认为革命之目的只在于消灭专制，对帝国主义抱有幻想。

南京临时政府对外推行与友邦“益求辑睦”的外交政策，想通过承认列强在华的一切特权，保证帝国主义在华利益，来寻求帝国主义的支持和承认，暴露出资产阶级软弱和妥协的一面。

但在当时的历史条件下，争取各国外交上的承认，创造和平的外部环境是新生政权要面临的重要问题。南京临时政府的“和平主义”外交是在险恶的国际环境和纷乱的国内政治条件下的无奈之举。材料研读P49二、袁世凯窃取革命果实袁世凯简介武昌起义成功后，湖北军政府与清朝内阁总理大臣袁世凯交涉，力图通过和平方式早日实现共和。袁世凯清政府帝国主义革命党人旧官僚重用支持进

攻军

事

威

胁施压军事力量强大控制清朝实权二、袁世凯窃取革命果实时间1912年2月12日背景武昌起义成功后……孙中山表示如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，推举袁世凯继任临时大总统袁世凯任中华民国临时大总统后与北洋将领合影①②③课后活动：你认为下列哪些措施是为了限制袁世凯的权力？（第10课P51）清帝必须退位临时政府设在南京新任总统应到南京就职颁布《中华民国临时约法》为限制袁世凯的权利目的条件经过二、袁世凯窃取革命果实1912.2.12宣统帝下诏退位1912.2.13孙中山向临时参议院提出辞职1912.2.15临时参议院选举袁世凯为临时大总统1912.3.10袁世凯在北京就任临时大总统1912.4孙中山正式解职临时政府迁往北京辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取清帝退位诏书标志两千多年的封建君主专制结束结果《中华民国临时约法》制定现场三、《中华民国临时约法》颁布1912年3月11日，孙中山以临时大总统的名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。内容国家性质人民权利政治体制④参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；①中华民国的主权属于全体国民；主权在民自由平等三权分立三权分立行政权（总统、国务员）立法权（参议院）司法权（法院）制衡有效地防止专制独裁行政权（总统、国务员）立法权（参议院）三、《中华民国临时约法》性质《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。意义它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。评价局限在当时历史条件下难有实际的约束效力有人说：“辛亥革命成功了。”也有人说：“辛亥革命失败了。”你怎样评价辛亥革命？①推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。②拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。③使民主共和观念深入人心。④使人们的生活方式和风俗习惯发生变化⑤为中国民族资本主义的发展创造了有利条件进步性局限性①胜利的果实被袁世凯窃取；②中国半殖民地半封建社会性质没有改变。③反帝反封建这一根本任务尚未完成课后活动2：阅读鲁迅的《故乡》《风波》《药》《阿Q正传》等小说，体会辛亥革命对当时社会的影响。（第10课P51）这几部作品向我们展现的是辛亥革命前后中国社会的真实面貌和一群麻木、愚昧、冷漠的中国国民形象。这些小说反映出辛亥革命虽然推翻了帝制，赶走了皇帝，剪掉了辫子，但帝制余孽并未彻底消失，还在社会上肆虐；揭示了辛亥革命脱离群众，没有彻底打击和镇压封建势力，使一些封建军阀、土豪劣绅摇身一变，投机到革命阵营中，从内部破坏革命。辛亥革命反帝反封建的革命目标没有完成，中国民众还处于封建势力和思想的统治之下。课后活动3：依据材料，结合所学知识，你认为孙中山领导的辛亥革命有什么历史意义?还有什么遗憾?（第10课P51）辛亥革命推翻了清政府，赶跑了皇帝，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国。辛亥革命解放了人民的思想，使人们获得了一些民主自由的权利，民主共和的观念深入人心。民主共和成为不可抗拒的历史潮流，为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。但是革命果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会性质没有改变，反帝反封建这一根本任务尚未完成。辛亥革命重要成果中华民国的建立《中华民国临时约法》1912年1月1日南京临时政府成立具有资产阶级共和国宪法性质结果袁世凯窃取革命果实1912年3月袁世凯就任临时大总统课堂小结课堂小练1.有人说：“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。”这是因为辛亥革命（

）A.传播了民主共和观念B.结束了专制独裁统治C.实现了人民当家作主D.改变了近代社会性质2.民国时期旅顺学生刘成汉的小学毕业证书上标明其毕业于民国38年。他毕业的时间应该是公元（）A.1946年B.1947年C.1948年D.1949年AD中国近代社会性质的变化（五次侵华战争）时间战争名称发动国家主要条约主要影响1840-1842鸦片战争英国《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会；中国近代史的开端1856-1860第二次鸦片战争主凶：英法帮凶：美俄《天津条约》《北京条约》中国的半殖民地化程度进一步加深1883-1885中法战争法国1894-1895甲午中日战争日本《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度，列强掀起了瓜分中国的狂潮1900-1901八国联军侵华战争英、美、俄、日、法、德、意、奥《辛丑条约》清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊中国近代化探索向西方学习：经历了从学习先进技术到学习政治制度再到学习思想文化的发展历程学什么时间名称口号/刊物/指导思想领导阶级/代表人物地位/主要贡献先进技术/器物19世纪60年代到90年代中期洋务运动口号：自强、求富地主阶级洋务派李鸿章、曾国藩第一次近代化运动；经济近代化政治制度1898年6月到9月戊戌变法变法图强《时务报》《国闻报》资产阶级改良派康有为、梁启超、谭嗣同起到了思想启蒙的作用1911年辛亥革命《民报》指导思想：三民主义资产阶级革命派孙中山、黄兴推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结思想文化1915年新文化运动民主与科学《新青年》陈独秀、李大钊掀起了一股思想解放的潮流北洋政府的统治与军阀割据宋教仁案原因：国民党的发展壮大引起袁世凯的恐慌时地：1913年上海认识：国民党试图用和平合法手段夺回权力愿望破灭护国战争原因：袁世凯实行独裁统治复辟准备：对内：①②③④对外：接受日本“二十一条”内容，结果：1916年为“洪宪元年”，元旦举行登基大典二次革命原因：袁世凯复辟帝制活动，令举国哗然准备：①发表《讨袁檄文》②爆发：1915年底李烈钧等在云南组织护国军北上讨袁经过：北洋军队人心涣散少省份宣布独立，脱离袁政府结果：19163袁世凯取消帝制，护国战争结束影响：袁世凯复辟称帝军阀割据原因：①袁世凯武力镇压国民党（根）②宋教仁案（直）性质：反对袁世凯独裁、维护共和辛亥革命的继续概况：①②结果：①国民党力量涣散、二次革命被镇压原因：帝国主义为各自利益，各扶植一系手段：出卖国家利益，依附帝国主义割据混战影响：课堂小结课堂小练1.1912年宋教仁把同盟会改组为国民党的最主要目的是（）A．组织新内阁，限制袁世凯的权力B．联合各党派扩大同盟会的力量C．克服同盟会力量分散的特点D．取代孙中山在同盟会中的领导地位2.1916年，北京街头出现了一副对联，上联是“袁世凯死了”，下联是“中国人民万岁”，围观者说，上下联对不起来，作者说：“袁世凯就是对不起中国人民”这样说的主要理由是袁世凯（

）A．篡夺革命果实

B．镇压二次革命