小学毕业语文试卷及答案

小学毕业语文试卷及答案

小学毕业语文试卷及答案「篇一」

一、看拼音写词语。（10%）

jiyumianyanmdngliilunliuxianrud

daimantaxianzhanyangfanyansinue

二、查字典，把正确的序号填在括号中。（2%+4%）

1、“鲜”有两种读音：①xiGn②xian下面的词语该怎样读？

鲜艳鲜明鲜为人知新鲜

2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气

体，D、少见的。给加点的词选择正确的解释：

①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦！

②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。

③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。

④雨后的空气真新鲜。

三、基础平台（27%）（2.5%+3%+4%+14%+2.5%）

1、“香九龄所当执”，告诉我们要

2、按要求写成语（至少写四个）:

有描写学习态度的：

有形容人的说话的：

3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；

从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要

4、根据课文内容填空：

①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。

②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。

③樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。

的树叶绿得发亮。樟树，无论是还是，它们总是

那么。用带点的关联词写一个句子：

（《宋庆龄故居的樟树》）

④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、、，想到了一句名言警句

⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的

古诗词（请写出两句）

5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家

四、处处留心：《感冒灵说明书》。（4%）

［作用与用途］用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等

症。

［用法与用量］口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

［储藏］密封保存［有效期］一年

读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“J”，不正确的打

“X”。

①小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。

②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次「2片。

③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，

您服两片吧！”说着就给爸爸拿了两片。

④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。

五、口语交际(3%)

你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，

怕出丑。这时，你会这样鼓励他

六、阅读(20%)

(-)“生命桥”(片段)(7%)

顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死

亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣

1、给上面一段文字加上合适的标点。(2%)

2、那情景是怎样的？(2%)

3、文中把比作，是因为(3盼

（二）我想有个“高级妈妈”（13%）

①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为"好”的水平有区别。一类

是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管

我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成

长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

②什么样的妈妈是高级妈妈呢？

③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的

可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹

调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑

车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。

⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够

两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕

的生活，奢侈的恶习，会耽误你们的前程。”

⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大

女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学

家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级

妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。

⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧！

1、把可以搭配的词语用线连起来。（4%）

树立情操健康的恶习

培养需求耐心地成长

陶冶能力独立地教导

了解理想奢侈的生活

2、给短文分段，用II标在下面的序号后。(3%)

①②③④⑤⑥⑦⑧

3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为(3%)

4、读了这篇小短文，我想对妈妈说(3胆

七、作文部分(30分)

请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述

下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。

那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上

当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐

藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在

一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过

来

参考答案：

一、给予绵延忙碌轮流纤弱怠慢塌陷瞻仰繁衍肆虐

二、1,①、①、②、①2、D、B、A、C

三、1、能温席孝于亲孝顺

2、略3、略

4、①内举不避亲，外举不避仇。②小娃撑小艇，偷采白莲回。

③粗壮四面八方远远的稠密四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃

④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。

⑤稍公略

5、略

四、XJXX

五、略

六、（一）1>,,。！

2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序

井然，快速飞跃。（大概意思答对即可）

3、弧线生命桥老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的

希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。（大概意思答对即可）

（二）1。

树立情操健康的恶习

培养需求耐心地成长

陶冶能力独立地教导

了解理想奢侈的生活

2、①〃②③④⑤⑥〃⑦⑧〃

3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和

实现远大理想。（大概意思答对即可）

4、略

七、作文评分标准：

情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀（25至30

分之间）。

句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格（18至25分

之间）。

句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格（18

分以下）。

小学毕业语文试卷及答案「篇二」

一、看拼音写词语。

1.万里长城犹如一条巨龙winyanpanxuan,气势磅礴，驰名中外。

2.在经历了bdshansheshui之后，我终于来到了香山脚下，这里绿树成

荫，比城里的树多。

3.妹妹画的画xuxurusheng,所以她在各类比赛中1Uci得奖。

二、按要求完成下列各题。

1.正音通道(请给黑体字选择正确的读音)。

积攒肆虐挚爱角膜

(zdnzan)(neiiniie)(zhizi)(moumo)

2.正确的解释我会选。

白：①光亮、明亮②没有加上什么东西的，空白③清楚，明白，弄明白④

没有效果、徒然

(1)他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。()

(2)夏天的早晨，六点钟东方就已泛白了。()

(3)这次考试，他交了白卷。()

(4)老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。()

3.请下列乘客对号入座。

瞟盯瞧瞪

(1)明明的眼睛一动不动地()着那个精致的汽车模型。

(2)(),那只漂亮的风筝飞得又高又远，真像一架小飞机。

(3)妈妈得知我刚才撒了谎，生气地()了我一眼。

(4)我偷偷地用眼睛()着他，生怕他发现我。

三、学校橱窗里贴出了这样的一幅图片，看图回答问题。

图上的女孩名字叫：，她有一个耳熟能详的代号：______，她是一

工程的形象代言人，如果你用几句话来介绍她，你会怎么来介绍？

四、句子对对碰。

1.想象之星。

“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”想想那些盲人是多么的痛

苦，因为他们看不见五颜六色的鲜花，看不见，看不见

_____________________，也看不见____________________________

2.精美书签我来做。下面的书签你会做吗？想一想，填一填。

(1)生命因而精彩。

(2)仿照下面两句话的含义和形式续写两句话：

如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；

如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。

五、读下面的新闻，发表你的看法。

在我们的社会调查中，发现只有少数人愿意捐献角膜或其他器官，多数人都表

示不愿意捐献自己的角膜或其他器官。

资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中

70%可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3000例

角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。

资料二：目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟

就会有一个新的登记等待患者。20xx年仅有30%的等待者获得了器官移植，而剩余

的7096的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个

人会因为无法等到器官移植而丧失生命。

1.看了这些数据，你想说些什么？

2.你以后愿意捐献你身体的某一器官吗？为什么？

六、课文直通车。

1.我只看见你的眼睛，是那样美丽动人。

2.“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一幅角膜！”琳达觉得父亲

还留下了0课文为什么用《永

生的眼睛》作题目？

七、仔细阅读短文，然后回答问题。

当邰丽华呱呱坠地时，医生护士们便赞叹这个女婴的美丽。然而，一切在他两

岁时发生了改变，一场高烧使她坠入了无声的世界，甜美的声音也随之消失了。

7岁那年邰丽华走进了聋哑学校。从此，她爱上了跳舞，她要用舞蹈来表达她

的梦想。邰丽华每天都挤出时间进行练习，身上总是青一块紫一块的，新伤摞旧

伤，妈妈常常心疼得掉眼泪。15岁时、她想接受正式的专业舞蹈训练，但得过老

师考查这一关。当她在武汉歌舞团的排练厅里跳得头上汗水直往下掉，身上衣服也

湿透了时;老师还皱着眉头。但是，这没有击倒邰丽华。此后的半个月，24小

时.，除了基本的吃饭睡觉，其他时候她都在练习。开始的时候，她只能原地转几个

圈，半个月后，就能转到二三百圈了。她只用了半个月就点燃了老师的希望。

那时天气很冷，好几次老师都由于失望，摔门就走了，把她一个人留在空荡荡

的练功房里，邰丽华的信心顿时碎成了无数片。在寂静中沉默一段时间之后，镜子

里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，她要

重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。记不清有多少个日子，她犹如一只圣洁

而柔弱的孔雀，在那里不停地旋转、旋转有时她会怕黑，更怕舞停下来的瞬间，懈

怠的神经会让她放弃，所以，稍有松懈，她就在心里对自己大喊：你要争气！

一个舞蹈演员的艺术生命是有限的，对邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，

不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。

1.给短文取个题目。

2.邰丽华遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的？

3.在寂静中沉默一段时间之后，镜子里她瘦小而孤单的身影就开始继续舞动。

读了这句话，你有什么感想？

4.你还知道哪些像邰丽华这样身残志坚的人？

5.我知道世界助残日是：____在助残日这天，你准备为你身边的残疾人做些

什么？

八、快乐动笔。

我的眼泪在飞

流泪是人与生俱来的生理反映，婴儿饥饿时会含泪啼哭；小朋友失去心爱的玩

具会伤心流泪；我们为委屈而流泪，为痛苦而流泪，为惊惧恐慌而流泪，也会兴

奋、感动而流泪请以“我的眼泪在飞”记录一次童年成长过程中的流泪经历。注意

把事情写清楚，把主要意思表达明白，要有真情实感。

参考答案：

一、蜿蜒盘旋跋山涉水栩栩如生屡次

二、1.zannil。zhim6

2.④①②③

3.盯瞧瞪瞟

三、苏明娟大眼睛希望略

四、1.一望无际的大海，看不见美丽的景色，也看不见父母慈祥的面容。

2.奉献如果你是一棵小树，就给人们带来一片阴凉。如果你是一缕阳光，就

给人们带来一丝温暖。

五、略

六、L面对肆虐的病魔，你的眼中充满着愤怒和冷静。

2.一个盲女孩都能这么坦然地面对自己的失明，也能这么的热爱自己的生

活，这是一种多么让人钦佩的人生观呀！这个八岁的小女孩在面临灾难来临时，她

是多么的从容面对。虽然她的眼睛失去了光明，但是她还是在用她的心灵，在努力

地寻找那份属于她的精彩人生。我们常人都以为在这个小女孩的世界里，出现的都

是带灰的色调，但小女孩以她五彩的色系告诉我们她的生活照样是精彩的。

七。

1.用生命舞蹈的聋哑人

2.变成聋哑人高烧

3.邰丽华坚强，不放弃，遇到困难不灰心。

4.桑兰海伦凯乐张海迪

5.5月21日

八、略

小学毕业语文试卷及答案「篇三」

关于人教版小学毕业语文试卷及答案

一、字词积累

1、看拼音写汉字

zhiidingjixid

（）立（）盛发（）话（）子

（）扎（）撞（）静直（）市

（）下酩（）（）宿应接不（）

2、填字组成语或短语。

（）然泪下（）然发动进攻（）然若揭

(）然悔悟）然若失(）然无声

3、填写首尾的成语

精（）（）精神（）（）神痛（）（）痛

贼（）（）贼举（）（）举防（）（）防

4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。

5、下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用衣^力，0

（1）好逸恶劳一一穷凶极恶（）

（2）满腔热情一一装腔作势（）

（3）欲速不达一一速战速决（）

（4）明察秋毫一一毫不动摇（）

6、下列成语用了同一种修辞手法的是（）

A、穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非

B、一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断

C、草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏

D、如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡

7、依据句意依次填入关联词语。

()只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，()能够想出

一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人()没有好处。

二、综合运用

1、补充下列名言警句诗句。

黑发不知勤学早，0

非淡泊无以明志，O

天生我材必有用，o

兼听则明，o

落霞与孤鹫齐飞，o

2、按要求写句子。

(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改为肯定句：

改为双重否定句：__________________________________________________

油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。

改为拟人句：_______________________________________________________

3、在原句上改错。

在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得

差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确

了学习目的和态度，学习有了提高。

4、按顺序排列下列句子。

()瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕

上。

()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮

了。

()为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

()八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

三、阅读

①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跄起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。

亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。

②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作

雨滴，化作青雾牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷

婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？""在冰封大地的寂

寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风

光。

④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起

的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！

⑤然而我更喜爱山区的.雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那

树，那林都着上了银装素裹，分外妖烧。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在

银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

⑥当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦

地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确

是无边的碧波。难怪人们盼你。

⑦啊，雪！

1、第①段写雪，使用的修辞方法有o

2、第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？

答:_____________________________________________________________

3、第③段的横线上引用最恰当的诗句是（）

A、千里冰封，万里雪飘。

B、北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

I）、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4、第④段写____________雪景，突出它的,第⑤段写

__________雪景，突出它的。

5、第⑥段开头的横线上应填上的成语是，”那积雪蓦地

变成一片金黄”这句话怎样理解。

答：_________________________________________________________

（二）冬季到台北来看雨

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界

上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我

唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台

湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮

椅推进剧场的；有的一来便当起了"义工”，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什

么活儿都抢着干。"老乡见老乡，两眼泪汪汪。"一时间，乡音乡韵一片，其情深

深，其意切切，场面十分感人。

③对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文

斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一

听到这梆子敲板胡响就想回家“80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位

麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没

有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！"台北河南同乡会的乔律师说：”

我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼"他们跟我们谈这些的时候，那黯

然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故

乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！

④舞台上，一出《卖苗郎》、儿句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声

几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结

发妻子？还是想起了当年挥泪"十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾

起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？

⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达

着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车

开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪

我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让

您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到

您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味

⑥台北的雨不停不歇地下着。

1、《冬季到台北来看雨》是孟庭苇（台湾歌星）的一首力作，曲调凄婉。

作者来台北干什么？究竟看到了什么？

答:______________________________________________________________________

2、下面ABCD四项中〃盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填

在相应的括号里。

（1）盛情邀请（）

（2）盛况空前（）

A、参加盛会B、盛意难却

C、身着盛装D、盛气凌人

3、演出盛况空前，这可从观众的表现看出：为了看戏，他们克服了

、困难；来看戏又o

4、第③段"紧紧"抓"久久"和”颤巍巍〃四个词语，表现了贾文斌老人怎样的

感情？

答：______________________________________________________________

5、老乡与我们交谈时神情”黯然〃是因为什么？而〃铿锵的声音”又表现了什

么？

答：_______________________________________________________________

6、为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？

答：_______________________________________________________________

7、第⑤段中加红字的句子与哪句相呼应？

答：_______________________________________________________________

8、文中”老乡见老乡，两眼泪汪汪""肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而

且富有地方特色。从文中再找出一二例。

答:_______________________________________________________________

9、文章结尾加红线的一个长句，把它变成几个短句，用上〃反复”的手法，使

其更有韵味。

答：_______________________________________________________________

10、听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，"我”会说些什么？（联系中

心，发挥想像）

答:_____________________________________________________________________

四、作文

（-）围绕题中加点的词，写一段具体的话。

我非常难过

（二）题目：心中的歌

要求：1、选材新颖，真实动人。

2、字数在500字左右。

参考答案：

-O

1、答案：伫立驻扎住下鼎盛顶撞酩酊发髻寂静寄宿话匣子直辖市

应接不暇

2、答案：潸悍昭翻怅悄

3、答案：精益求精神乎其神痛定思痛贼喊捉贼举不胜举防不胜防

4、答案：望梅止渴（曹操）三顾茅庐（刘备）初出茅庐（诸葛亮）过关

斩将（关羽）

5、答案：（3）

6、答案：B

7、答案：如果即使也

-O

1、答案：1、白首方悔读书迟非宁静无以至远千斤散尽还复来偏信则暗秋

水共长天一色

2、答案：

（1）你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。

你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。

油蛉在这里不停的歌唱，蟋蟀们也在这里弹琴。

3、答案：在各门功课中，语文是我最感兴趣的。数学、自然、社会、英语就

学得差劲了。老师对我进行了严厉的批评，并鼓励我要认真地学好各门课，我明确

了学习目的、端正了态度，学习成绩有了提高。

4、答案：5-3—6—1—2-4

三。

1、答案：比喻拟人排比

2、答案：第二人称亲切如面对面倾诉

3、答案：C

4、答案：平原冷峻热烈山区清秀超逸

（二）

1、答案：瑞雪兆丰年明年又是一个丰收年

2、答案：（1）B（2）A

3、答案：路远行动不便当义工

4、答案：对家乡的思念之情

5、答案：有家不能回的失望之情深沉的思乡情愫的袒露

6、答案：演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲

伤，不痛哭呢？

7、答案：台北的雨不停不歇地下着。

8、答案：黄澄澄红丢丢

9、答案：家乡的戏原汤原水，家乡的戏原汁原味。

10、答案：略

小学毕业语文试卷及答案「篇四」

一、看拼音写词语。（10分）

juanxianshengshushuaidaofanshanyualing

bianyuanp?ngluanjushuluankanlanfa

二、判断下列句子的说法，正确的打“，错误的打“X”。（6分）

1.“肆虐（lUa）、树冠（guan）,堵塞（sa）、目瞪（dan）口呆”这四个词中

加点字的读音只有一个是正确的。

2.“鲜为人知、大雨如柱、死而后己、谈笑风生”这四个词中一共有两个错

别字。

3.“事情已经过去了，现在放马后炮还有什么意义呢？”这句话没有语病。

4.“悌于长，宜先知”出自《古今贤文》，告诉我们弟弟要知道敬重兄长。

三、按要求完成练习。（8分）

1.补充成语，并用划线的词语造句。

世外桃（）浅（）辄止无可（）何（）山遍野四季（）青众志成

（）欢呼（）跃突发（）想

2.照样子，仿写句子。

例：花儿开放了。

花儿张开了灿烂的笑脸。

知了在枝头叫个不停。

四、按课文内容填空。（16分）

L千万条柔柳。，，各色鲜艳的花，聚拢来，形成了的春天。（《燕

子》）

2.“诸葛亮分析了的形势，提出了、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，

像拨开。”这段话选自课文《三顾茅庐》，它是根据古典名著《》改写的，这

本书中还有其它的故事，如《》。

3.学了本学期的课文，我们收获很多。有美丽的春景：“，水村山郭酒旗

风”；有可爱的孩童：“，”。有我们学习的榜样：如的爱因斯坦，“，”

的祁黄羊；有许多深刻的道理：学了《天鹅的故事》，我想到了“”（谚语或俗

语）。《最佳路径》让我们悟到。

4.本学期你一定读了不少好书，如果请你向大家推荐，你打算推荐的书是

《》，推荐理由：。

五、阅读短文，完成练习。（7分+13分）

（-）永远的白衣战士（片段）

为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最

具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对

危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来

吧！”........

叶欣默默地作出一个真情无悔的选择一一尽量包揽对危重病人的抢救、护理工

作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有

一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！

L这段话里有两个词形容态度坚决，分别是“”和“”。

2.这段话里的“危险和死亡”体现在哪里？请用画出来。3.面对“危险

和死亡”，叶欣的做法是。你想用、等词语赞美她。

（二）头发的故事

①我7岁的时候得了伤寒。当重症得以控制时，小小的我却发现自己开始掉头

发了。终于有一天，头发全掉光了。我害怕极了，不敢再出去玩，只是每天躲在储

物间里发呆，觉得自己快要死了。

②直到有一天，妈妈把蜷缩在储物间里的我抱到窗台上。阳光（）抚摸着我

的头皮，柔软而温馨。妈妈拿出一只发套口为我戴上口然后说口莉莉口好看

吗口我捧着镜子又惊又喜，仿佛瞬间长回了原先的秀发。我兴奋地仰起小脸，却

发现妈妈的披肩长发已变成齐耳短发。妈妈（）笑了，她说：“这发套用的就是

妈妈自己的头发。妈妈这样做是想告诉你，你的病已经治愈，只要你充满自信和快

乐，勇敢地面对生活，你一定能长出像妈妈一样美丽的头发。”

③如妈妈所言，我真的渐渐走出阴影，健康地长大了。我拥有了丝缎一样令人

羡慕的长发。无论是扎着松松的麻花辫走在美丽的校园里，还是盘起发髻（ji）参

加盛大的晚会，我都充满了自信和快乐，我知道我与头发有一种美好的默契，那是

妈妈对我的生命祝福。〃

④我以为头发的故事便就此归于平淡，可命运并不能如人所愿。在我25岁

时，妈妈不幸患了癌症，她的头发已经落光了。我送给妈妈一顶用自己的金发制成

的发套，亲手给妈妈戴上时:我哽咽着对妈妈说：“。”妈妈抚摸着我的齐耳短

发回答道：“好的，我一定会的。”⑤一晃十年过去了，妈妈渐渐地长出了头

发，美丽依旧。阳光晴好的日子里，我们常常外出散步。当我右手挽起母亲，左手

牵着女儿时，微风（）扬起了我的长发和思绪，那一刻，我知道我拥有了整个世

界。〃

1.选择下面的叠词，填入文中的括号里。（填序号）

A暖暖地B轻轻地C淡淡地

2.在第2自然段的□处加上合适的标点符号。

3.联系上下文，将第4自然段中我对妈妈说的话补充完整，写在文中的横线

上。

4.读第3自然段中划线的句子，结合短文内容填空。

“我”的自信和快乐来自于

5.短文分为两段，已用“〃”线标出，请用简洁的语言概括第一段的段意。

6.本文讲述了一个感人至深的“爱”的故事，请根据短文内容，联系生活，

说说你对“爱”的理解。

六、习作。（35分）

生活中你一定得到过表扬、锻炼、理解、关心?请以“我得到了”为

题，选择你印象最深的一件事来写一写，注意把事情的经过写具体，表达出真情实

感。不少于350字。

参考答案及评分意见

卷面5分：端正3分，整洁2分。

一、看拼音写词语。（10分）（每字0.5分）

捐献生疏摔倒翻山越岭边缘蓬乱拘束乱砍滥伐

二、判断下列句子的说法，正确的打“，错误的打“X”。（6分）（每

题L5分）XVVX

三、按要求完成练习。（8分）

1.补充成语，并用划线的词造句。（每字0.5分，造句2分）

世外桃（源）浅（尝）辄止无可（奈）何（漫）山遍野

四季（常）青众志成（城）欢呼（雀）跃突发（奇）想

2.略用拟人的写法即可（2分）

四、按课文内容填空。（16分）

1.展开了鹅黄色的嫩叶青的草绿的芽像赶集似的烂漫无比（每空0.5

分）

2.群雄纷争三分天下云雾见到了青天三国演义（略）（每空0.5分）

3.千里莺啼绿映红略尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。（意思

对即可）（每空1分）

4.略（1+2分）

五、阅读短文，完成练习。（7分+13分）

（-）

1.斩钉截铁声色俱厉（每词1分）

2、

（每句话1分，共2分）

3.尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作（1分）身先士卒、舍生忘死、舍

己为人等都可以（每词1分）

(-)

1.依次填入ACB（每空1分，共3分）

2.：“：”（共2分）

3.是因为我又长出了长发，更因为得到了妈妈对我的生命祝福。

（两个要点，意思接近即可共2分）

4.略（2分）

5.应围绕妈妈对“我”的关爱来概括。（2分）

6.略（2分）

六、习作。（35分）

一类文：选材精当，感情真实，内容具体，语句通顺，字数符合要求，得

32—35分；二类文：感情较真实，内容较具体，语句较通顺，字数符合要求，得

28—31分；

三类文：有比较具体的内容，有一定的真实情感，有少数语病，得24—27

分；四类文：有内容，感情不够真实，有明显语病，字数不足，得21—23分；

五类文：内容简单，错别字，语病较多，字数偏少，21分以下。

小学毕业语文试卷及答案「篇五」

一.看拼音写词语。（8分）

jixuyiincangsuibiandangyanggudanyouya

二。比一比，再组词（8分）

玩历潮忘

顽厉嘲望

三.这些关联词语我分得清（8分）

因为.所以.不但.而且。

一边.一边.如果.就。

L海底世界景色奇异，多产丰富。

2.今天是元宵节，到处灯火通明。

3.你能承认错误，会得到大家的原谅。

4.放学了，同学们走路，唱歌。

四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号内。

路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上

试着过桥。

但是，小桥倒了。

一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问

问。他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

五.根据课文填空。

悉尼歌剧院真美啊!它的整座建筑，造型，三面，与远处，简直是，它的建成

花费了整整14年，这让我想起了居里夫人的一句话：

六.快乐阅读训练营(15分)

(一)我让妈妈高兴

一轮旭日喷薄而出(b6boo),给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不

同寻常的日子一一母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，

心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢?对了，我就做一朵大红花献给妈

妈。

于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，

再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红

花在我的手中“诞生”了。

我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈妈的心不

正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我吗?我看着，露出了笑容。

对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周

围，翠滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日

快乐”几个字。不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。

“叮.”门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门，就

双手捧着红花，娇声娇气地说：“祝妈妈节日快乐！”此时妈妈高兴得说不出话

来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰，那

么甜，似一朵绽(dingzhdn)开的红花。

1.给画线的字选择正确的.读音，在对的旁边打（2分）

2.在括号里填上合适的词语（3分）

的金光的红花的泪花

3.给下列词语找个近义词（8分）

寻常瑰丽

急不可待仔细

4.划出“我”给妈妈做红花的句子（2分）

（二）猴子建筑师

猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停

下，停下，你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？"喜

鹊愣住了。猴子叨念着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。

猴子走到电山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹

了一口气唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么

办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠

叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一

棵大树下，任凭风吹雨打。

1、给第三小节加标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

念叨疑惑思考有名

3、联系上下文解释词语。

（1）勃然大怒：

（2）兴致勃勃：

4.仔细阅读短文，用横线画出猴子根本不懂建筑的句子。

5.这篇短文告诉我们一个什么道理？

小学毕业语文试卷及答案「篇六」

第一部分基础知识积累与运用（55分）

一、读拼音，规范地写词语。（10分）

wanyanhexieshangxinyuemuganzang

yiichunxishengzaotashuailingplbdi

()()()()

二、组词（5分）

削（）暇（）潮（）捎）尊（）

哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）

三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

A、往上托B、举动C、提出D、全

（1）我认识了一位举止特别的青年。（）

（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（）

（3）请你举个例子来具体说明一下。（）

（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（）

四、按要求填空。（14分）

1、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一

个你心目中的英雄。（8分）

知（）知（）（）出（）没出（）不（）

所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）)

声（）击（）响（）云（）

2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人

类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）

3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。作者书

的主要内容:

推荐的理由：（3分）

五、精彩回放。（10分）

1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。

2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、（）等，其

中给我印象最深的是（），因为（）0

3、早开的红梅一一（）；（）一一入木三分。课外我还收集了很多歇后

语，（）（6分）

4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）

六、句子万花筒。（5分）

1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

2、礼花绽放。（把句子写具体）

3、湖面很平静。（改成比喻句）

4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成

一句话）

七、口语交际。（7分）

在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人,

也可能十身边的清洁工动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分）

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真

活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每

个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiiihua（）那样细致；有时又huibi（）速

写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他

好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）

2、从文中找出下列反语词。（3分）

呆板（）马马虎虎（）讽刺（）

3、写一句话，用上“有时有时有时”。（3分）

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用划出来）。（2

分）

5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）

6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）

7、朗读第3自然段时要读出的语气。（1分）

（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：

“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不

由分说）就把他撵出了店门。

天快黑了（）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（）老板是六十多岁

的老头（）满头银发（）慈眉善目（）他笑眯眯地问男孩（）告诉我（）孩

子（）你买上帝干吗（）男孩流着泪告诉老头（）他叫邦迪（）父母很早就去

世了（）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架

上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种

非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的

价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：

“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝'，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料

抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上

帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进

行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方

告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长

的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头

花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货

店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦

迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他

挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）

2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说o（1分）

3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4分）

4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个

、的孩子。（2分）

5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）

老头：

小男孩：

帕特鲁普：

6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下

来。（3分）

第三部分：习作（30分）〈二选一》

九、作文

1：我最难忘的人是

这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优

秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

2：四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感

到委屈的，有，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清

楚。题目自拟。

试卷答案

一、蜿蜒和谐赏心悦目肝脏愚蠢牺牲糟蹋率领疲惫

二、削（剥削）暇（应接不暇）潮（潮水）捎（捎带）尊（尊重）哨

（口哨）瑕（无暇）嘲（嘲笑）稍（稍微）遵（遵守）

三、BACD

四。

1、知彼、神鬼、其意、向敌、筹幄、如柴、东西、彻霄

2、略3、略

五。

1、清明前后，种瓜点豆（答案不一）

2、略（符合要求即可）

3、一枝独秀王羲之写字

4、略（本学期学过的古诗书写正确即可）

六。

1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一）

3、湖面平静得像一面明亮的镜子。

4、树叶在哗啦啦地唱着歌。

5、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。

七、略

八、（-）

1、绣花挥笔

2、活泼一丝不苟赞叹

3、略

4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiiihua

（绣花）那样细致；有时又huibi（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金

鱼在纸上游动。

5、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是雨，好像和金鱼

融合在了一起，才把鱼画活了。

6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境

界。

7、赞叹

（~）

1、划去“盘问”“不由自主”

2、钱的数目很大

U・・♦

4、孝顺懂事

5、老头