体育与健康课教案 三级跳远

体育与健康课教案

三级跳远重点：单腿跳接跨步跳技术;

1、田径：三级跳远(跳跃难点：起跳腿的曲伸

练习)；伤员搬运重点：搬运方法

2、实用体操：伤员搬运难点：不同情况下的搬运

教

1、通过单腿跳和跨步跳练习，使学生初步掌握单腿跳接跨步跳技术；

学

2、通过搬运伤员练习，使学生基本掌握搬运伤员的方法；

目

3、通过以上练习，发展学生的下肢的力量及灵敏协调能力，培养学生团队

标

精神和创新意识。

教

学

法

教

生

教

学

学达成次数组织、要求

导

指

顺

动

内容

活

领域目及预想

序

标

课堂常规体委整队指定集“队列整齐，精

集合。合地点，鸣神饱满”

导入明确建立良哨集合；

—■内容、目标。好的师向教师问向学生问

⑵)生关系好！听好！

和学习讲。宣布课

氛围；的内

见习生随容；

检查擒装，

堂听课

安排见

习生。

充分

徒手操活认真听领做徒“徒手

体

动

身I

(4，)讲。手操操”

关

各

个力求动作要求

节

。到位、准确

1动

±

学习三级跳、I听讲思2—I、组织观

作

远第一跳即单连考。3看示范并

贯

腿跳与第二跳、2、观察示设疑：A：

协

即跨步跳的技调范，建立正单腿跳是

三术确的动作如何换腿

讲解示范表象并欲的；B跨步

⑵)望试验。尝跳

试练习，并

思考问题：

引

1、归纳要领，2I、易犯错误：单腿

最

完善技术。入组提出要求。跳换腿不及时

学

佳

归

(9')反思组织学生纠正：起跳腿曲

状

习

制

纳

2、跨步跳3、，练习。伸练习练习；

态

效

定

有

单腿挑难点：起22、

跳腿的曲伸2、培养练习方组跨步跳20

学生观案。米

五察分析3、连续

和解决小组内自两次单

问题的评和互评足跳接

能力。换腿

20米

4、教师巡

视点拨。。

K学生

11通过练21、单足跳在跑道上进行练

什

思索

跳跃练习习发展20米习

么

法

方

（4'——5学生下2、跨步跳

发

可

六以

，）肢力量20米

部

展

限

力

量

习

练

虫

K会

“搬运伤1、学生21、讲解、讲解、示范

运

员"15'—17用情绪高示范搬

所

1学涨认真运方

方

1、搬运的方法听讲。法；

用

法：常用的搬

于2、明确2、突发15米

实

运有徒手搬运要求，

践

和担架搬运两统一行有车祸

种。可根据伤者2>培动。•••••••

养

的伤势轻重和品3、搬运•••

质

运送的距离远，练习5（伤员）

陶

冶

近而选择合适（1）徒手

情

的搬运方法。徒搬运A、单注意事项：

操

手搬运法适用。人:抱、背、（1）移动伤者

于伤势较轻且扛；时，首先应检查

但方:

运送距离较近B、双人：伤者的头、颈、

3学

七的伤者,担架搬、拉车式、椅胸、腹和四肢是

会

建加重?

运适用于伤势式抬人；否有损伤，如果

立

较重，不宜徒手团C^多人：1/J艺f；有损伤，应先作

队

搬运，且需转运合三人抬、四3、讲解急救处理，再根

作

距离较远的伤意人抬、据不同的伤势选

识

者。。（2）担架择不同的搬运方

（简易）法。

4、紧急

救护

（搬

4、'突发

运）

A：错误方事件：

法有车祸

B：正确方发生，

法急需运

送；学

生运用

搬运知

识搬运

伤员，

及时送

到指定

地点。

谯

1胡

八1、集合1、扣击下1、指导队型：

气

2、放松氛肢放松，闭放松培养学生的合作

中

3、课后评价，眼展开丰2、小结，意识

使

⑶-4，）学富想象，自组织自

生

生

我放松。评

理

和2、自评，3、安排

理

心

互评。还器

到

得3、听到下材。

放

课口令击4、师生再

於

。掌见！

能

客

」

自

我

观

生