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文档简介
//编订:XX编订:XXPAGE2计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按本课讲的是司马光小时候的故事。他和几个小伙伴在花园里玩,一个小伙伴不小心掉进本文具有很强的教育意义。朗读课文,我们能体会到:遇到困难时,切忌慌张,沉着机智才会想出好办法。1、认识“司、假”等13个生字。会写“别、到”等6本文的学习重点是认识本课的生字和新词,并且学会观察人物的动作、表情、神态,所通过给黑板上的生字着色,加强色彩化,让学生整体感知生字,再让学生自主识字,小组合作交流识字方法,找到汉字规律,然后采用问答和对唱的方式巩固生字,效果会更好。指导抓住司马光不同表现的词语进行感情朗读。通过引导学生收集关于司马光的故事培养学生收集资料的能力,也加深了对课文的了解。(第一课时黄色卡片:(会写的字“古时候”自由读这段,思考:正当孩子们玩得高兴时,发生了什么事情呢?“不小心”意思?再读这一段,思考“1、学习生字“我会认3、学习“我会写”出示生字卡片,学习“我会认指导书写“别、到”球()径()同(()(()(()(()XX
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