山东省滨州市2024-2025学年高二生物下学期期中试题含解析

PAGE23-山东省滨州市2024-2025学年高二生物下学期期中试题（含解析）一、选择题1.下列有关在家庭中用鲜葡萄制作果酒和果醋的叙述，正确的是（）A.菌种细胞都有核糖体 B.葡萄先除去枝梗再冲洗C.发酵过程都有气泡产生 D.产物都能用重铬酸钾溶液来检测【答案】A【解析】【分析】果酒制作的菌种是酵母菌，代谢类型是兼性厌氧型真菌，属于真核细胞，条件是18～25℃、前期需氧，后期不需氧。果醋制作的菌种是醋酸菌，代谢类型是需氧型细菌，属于原核细胞，条件是30～35℃、始终需氧。【详解】A、果酒制作的菌种为酵母菌，为真核生物，果醋制作的菌种为醋酸菌，为原核生物，原核生物和真核生物的细胞内均有核糖体，A正确；B、葡萄应先冲洗后除去枝梗，以防杂菌污染，B错误；C、果酒发酵过程中，酵母菌无氧呼吸会产生酒精和二氧化碳，果醋发酵过程中，产物是醋酸，不产生二氧化碳，所以果醋发酵不会产生气泡，C错误；D、果醋发酵产生的醋酸不能用重铬酸钾溶液来检测，D错误。故选A。2.某同学设计了图所示的果酒发酵装置，下列有关叙述不正确的是（）A.葡萄汁不能装满瓶B.该装置能阻挡空气进入以防杂菌污染C.发酵过程中装置内的温度须要保持在30~35D.该装置便于发酵过程中产生的气体排出【答案】C【解析】【分析】果酒制作的原理：先通气，酵母菌进行有氧呼吸而大量繁殖；后密封，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。果醋制作的原理；醋酸菌是嗜温菌，也是嗜氧菌，因此其进行果醋发酵时须要不间断的供氧【详解】A、葡萄汁不能装满瓶，要留出1/3，可以为酵母菌繁殖供应氧气及防止发酵液溢出，A正确；B、该装置鹅颈中的水能阻挡空气进入以防杂菌污染，B正确；C、果酒发酵的相宜温度是18~25℃，因此发酵过程中装置内的温度须要保持在18~25℃，C错误；D、果酒发酵中产生的气体是二氧化碳，该装置便于二氧化碳的排出，D正确。故选C。3.用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒，当酒精含量达到12%~16%时，发酵就停止了。下列有关说明不正确的是（）A.酒精对酵母菌有毒害作用 B.养分物质因消耗而不足C.产物积累使pH发生变更 D.氧气过少导致酵母茵无法呼吸【答案】D【解析】【分析】参加果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。【详解】A、酒精对酵母菌有毒害作用，A正确；B、酵母菌无氧呼吸时须要消耗葡萄糖等养分物质，使养分物质削减，很难维持大量酵母菌的代谢须要，B正确；C、酒精发酵过程中会产生酒精和二氧化碳，导致pH值发生变更，不相宜酵母菌生存，C正确；D、酒精发酵时进行的是无氧呼吸，不须要氧气，D错误。故选D。4.下列有关倒平板的操作，正确的是（）A.培育基冷却到常温再进行倒平板B.培育皿打开后，培育皿盖倒放桌面上C.整个倒平板操作过程须要在酒精灯火焰旁进行D.待平板冷却凝固后须要倒过来放置【答案】CD【解析】【分析】倒平板操作的步骤：将灭过菌的培育皿放在火焰旁的桌面上，右手拿装有培育基的锥形瓶，左手拔出棉塞；右手拿锥形瓶，将瓶口快速通过火焰；用左手的拇指和食指将培育皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培育基倒入培育皿，左手马上盖上培育皿的皿盖；等待平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，使皿盖在下、皿底在上，这样可以防止皿盖上的水分滴到培育基上造成培育基的污染。【详解】A、已灭菌的培育基冷却到大约50℃时可倒平板，AB、应将培育皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，而不是将培育皿打开，培育皿盖倒放在桌子上，B错误；C、倒平板过程须要在酒精灯火焰旁进行，防止空气中的杂菌污染，C正确；D、待平板冷却凝固后须要倒过来放置，防止皿盖上的水珠滴落到培育基上，D正确。故选CD。【点睛】解答此题要求考生能够驾驭倒平板的操作步骤，同时具有肯定的操作技能，并结合操作步骤推断相关描述的正确与否。5.下列关于培育基制备的叙述，不正确的是（）A.培育基中含有水、碳源、氮源、无机盐和生长因子等成分B.将酵母菌培育基的pH调整至6．0左右C.培育基用高压蒸汽灭菌法灭菌D.在培育基中加入青霉素可分别获得霉菌和乳酸菌【答案】D【解析】【分析】青霉素通过抑制细菌细胞壁的形成从而抑制细菌的生长繁殖。【详解】A、培育基的基本成分有水、碳源、氮源、无机盐，有些培育基中还含有生长因子，A正确；B、酵母菌培育基的pH应调至偏酸性，B正确；C、培育基用高压蒸汽灭菌法灭菌，C正确；D、青霉素会抑制乳酸菌的生长繁殖，D错误。故选D。6.下列依次表示倒平板、接种的位置，以及划线法接种的路径示意图，其中错误的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】平板划线法是通过接种环在固体培育基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培育基表面，其操作步骤是：①将接种环在酒精灯火焰上灼烧直至烧红；②在酒精灯火焰旁冷却接种环，并打开大肠杆菌的菌种试管的棉塞；③将菌种试管口通过火焰达到歼灭试管口杂菌的目的；④将冷却的接种环伸入到菌液中取出一环菌种；⑤将菌种试管口再次通过火焰后塞上棉塞；⑥将皿盖打开一条缝隙，把接种环伸入平板内划3～5条平行线，盖上皿盖，不要划破培育基；⑦灼烧接种环，冷却后从第一区划线末端起先向其次区域内划线，重复上述过程，完成三、四、五区域内划线，留意不要将第五区的划线与第一区划线相连；⑧将平板倒置放在培育箱中培育。【详解】A.倒平板时，用左手的拇指和食指将培育皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培育基倒入培育皿，左手马上盖上培育皿的皿盖，防止空气中的杂菌污染，A正确；B.接种时，左手将培育皿打开一条缝隙，右手将沾有菌种的接种环快速伸入平板内，B正确；C.划线时在要从上一次划线的末端起先进行，让菌种来源于上一次划线末端，C正确；D.在划线法接种时，其次次划线应从第一次划线的线末起先，图中没有让接种环在固体培育基表面连续划线的操作，D错误。7.在以尿素为唯一氮源的培育基中加入酚红指示剂的目的是A.筛选出能分解尿素的细菌B.对分别的菌种做进一步的鉴定C.培育基中还缺乏酚红指示剂作细菌的养分物质D.若指示剂变蓝就能精确地认定该菌能分解尿素【答案】B【解析】试题分析：尿素分解菌可以产生脲酶将尿素分解分解为氨，使pH上升，培育基中进入酚红指示剂后，氨可以使指示剂呈红色，据此可以用酚红指示剂鉴别尿素分解菌，B正确。点睛：熟记筛选土壤中能分解尿素的细菌的分别的步骤：土壤取样→样品的稀释→将稀释液涂布到以尿素为唯一氮源的培育基上→选择能生长的菌落→鉴定。8.分别土壤中的金黄色葡萄球菌时，对培育基的要求是（）选项高浓度食盐琼脂葡萄糖蛋白胨A+-++B-++-C++++D-++-[注]“+”表示加入，“-”表示不加。A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】从混合样品中获得某种微生物的方法通常有两种：第一种是可利用该分别对象对某一养分物质有一“嗜好”的原理，特地在培育基中加入或不加该养分物质，从而使它成为一种选择培育基（如在含高浓度NaCl的培育基上分别金黄色葡萄糖球菌，在不含N的培育基上分别圆褐固氮菌）；或依据分别对象对pH、温度和氧气浓度的喜好，变更培育环境的理化性质，使环境条件最相宜该微生物的生存，从而达到分别的目的，将培育基放在高温环境中培育只能得到耐高温的微生物。其次种方法可利用该分别对象对某种抑菌物质的抗性，在混合培育物中加入该抑制物，经培育后，原来占优势的微生物生长受抑制，而分别对象却可乘机大大增殖，使之在数量上占优势（如在加入青霉素的培育基上分别真核微生物）。【详解】金黄色葡萄糖球菌是异养型微生物，不能自生固氮，所以须要条件有机碳源和氮源，选择培育基是用固体培育基，所以须要添加琼脂，在含高浓度NaCl的培育基上其他微生物不能生存，可以达到分别金黄色葡萄糖球菌的目的，综上所述，须要添加高浓度食盐、琼脂、葡萄糖和蛋白胨。故选C。9.下列有关用平板划线法纯化微生物的叙述，正确的是（）A.平板划线法可用于微生物的分别、纯化和计数B.划线过程中对接种环用酒精进行消毒处理C.划线过程中无需再对接种环灭菌D.划线过程中不能将最终一区的划线和第一区的相连【答案】D【解析】【分析】平板划线法：将已经熔化的培育基倒入培育皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培育，在线的起先部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延长，菌数渐渐削减，最终可能形成单个菌落。【详解】A、平板划线法不能用于微生物的计数，A错误；BC、划线过程中须要对接种环进行灼烧灭菌，BC错误；D、划线过程中不能将最终一区的划线和第一区的相连，D正确。故选D。10.下表表示某种微生物培育基的配方，下列叙述正确的是（）成分NaNO3K2HPO4FeSO4MgSO4·7H2O琼脂葡萄糖H2O青霉素含量3g1g0．01g0．5g15g30g100mL0．1万单位A.葡萄糖能为微生物供应碳源，该微生物为自养型微生物B.该培育基适合用于分别固氮菌，其中青霉素可防止杂菌的污染C.该培育基若用来培育大肠杆菌，则培育基的pH要调至酸性D.若要筛选尿素分解菌应去掉NaNO3和青霉素，并加入尿素【答案】D【解析】【分析】微生物的养分物质主要包括氮源、碳源、水和无机盐等，液体培育基与固体培育基的区分为是否添加适量的凝固剂琼脂，青霉素可抑制不抗青霉素的微生物的生长。【详解】A、葡萄糖能为异养微生物供应碳源，故该微生物为异养型微生物，A错误；B、该培育基中含有N源，不能固氮的微生物也能生长，所以不能用于分别固氮菌，培育基中加入的青霉素一般是选择作用，B错误；C、培育细菌的培育基PH值应调至酸性或微碱性，C错误；D、尿素分解菌能以尿素作为氮源，而不能分解尿素的微生物不能以尿素做为氮源，若要筛选尿素分解菌应去掉NaNO3和青霉素，并加入尿素作为唯一的氮源，D正确。故选D。11.以下关于蛋白质工程的叙述，正确的是A.以基因工程为基础 B.是细胞工程的延长C.是用蛋白酶改造蛋白质 D.只能生产自然的蛋白质【答案】A【解析】【分析】蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满意人类的生产和生活的需求。（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）。【详解】AB、蛋白质工程是在基因工程基础上延长出来的其次代基因工程，A正确，B错误；C、蛋白质工程通过改造基因来实现对蛋白质的改造，而不是用蛋白酶改造蛋白质，C错误；D、蛋白质工程可以生产出自然界中不存在的蛋白质，D错误。故选A。12.下列关于PCR技术的说法，不正确的是（）A.PCR是生物体外复制DNA的技术 B.Taq酶是热稳定性强的DNA聚合酶C.PCR过程中只须要两个引物分子 D.PCR利用的是DNA双链复制的原理【答案】C【解析】【分析】PCR技术：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术；2、原理：DNA复制；3、前提条件：已知目的基因两端的核苷酸序以便合成引物；4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）；5、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延长：合成子链。【详解】A、PCR是体外复制DNA的技术，A正确；B、Taq酶是一种热稳定DNA聚合酶，B正确；C、PCR过程中须要两种引物分子，而不是两个引物分子，C错误；D、PCR技术的原理是DNA双链复制，D正确。故选C。13.下列对PCR的叙述，不正确的是（）A.PCR过程中延长阶段所需的温度最高B.一次循环可使DNA分子的数量增加一倍C.每个循环分为变性、复性和延长三步D.在循环前须要进行一次预变性【答案】A【解析】【分析】PCR包括变性：打开DNA双链，退火（复性）：引物与模板链结合，延长：Taq酶聚合脱氧核苷酸形成长链。【详解】A、PCR过程中变性阶段所需温度最高，A错误；B、理论上一次循环可使DNA分子为之前数目的一倍，B正确；C、每次循环为变性、复性和延长三步，C正确；D、进行预变性可以让变性更充分，D正确。故选A。14.下列关于基因工程载体的叙述，不正确的是（）A.可用自然质粒作为基因工程的载体 B.有自我复制实力C.对受体细胞无害 D.可以是动植物病毒【答案】A【解析】【分析】载体指在基因工程中将DNA片段（目的基因）转移至受体细胞的一种能自我复制的DNA分子。载体的选择须要满意如下条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因；③能够在宿主细胞中稳定存在并复制；④对受体细胞无害，且易从供体细胞中分别出来。【详解】A、自然质粒可能不具备某些限制酶的切点，必需经过改造才能作为基因工程的载体，A错误；B、作为基因工程的载体必需具有有自我复制实力，B正确；C、对受体细胞无害是基因工程载体必备的特点，C正确；D、基因工程的载体有质粒、动植物病毒和λ噬菌体衍生物，D正确。故选A。【点睛】15.下列关于兰花的组织培育的叙述，不正确的是（）A.兰花的外植体可用酒精消毒B.诱导脱分化与诱导生根的培育基的成分有差异C.兰花的组织细胞在离体后才能表现出全能性D.得到的试管苗可干脆移栽到土壤中【答案】D【解析】【分析】植物组织培育包括脱分化和再分化两个重要的过程，确定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特殊是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培育过程中特别重要。同一植株不同细胞经培育获得的愈伤组织基因不肯定相同，如花粉细胞培育形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半。【详解】A、植物组织培育外植体可以用酒精消毒，A正确；B、诱导脱分化与诱导生根的培育基的成分有差异，例如：植物激素的比例不同，B正确；C、兰花的组织细胞在离体后才能表现出全能性，培育成植株，C正确；D、试管苗移栽到土壤前，通常要进行壮苗处理，即将试管苗移栽到经消毒过培育基中生活一段时间，等幼苗长壮后再移栽到土壤中，D错误。故选D。16.基因工程操作的核心步骤是A.获得目的基因 B.将目的基因导入受体细胞C.构建基因表达载体 D.目的基因的检测和鉴定【答案】C【解析】【详解】基因工程操作的核心步骤是构建基因表达载体，它确定目的基因是否能在受体细胞中稳定存在，并遗传给一代，同时确定目的基因是否能够表达和发挥作用，C正确。故选C。17.下列有关蛋白质工程的叙述，正确的是A.蛋白质工程的干脆操作对象是蛋白质分子B.蛋白质工程不能生产自然界不存在的蛋白质C.蛋白质工程最终是通过基因修饰或基因合成来实现的D.蛋白质工程应先设计蛋白质的结构后再预期其功能【答案】C【解析】【分析】1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满意人类的生产和生活的需求。2、蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能动身，设计预期的蛋白质结构，推想应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下依据基因工程的一般步骤进行。【详解】A、蛋白质工程的干脆操作对象是基因，A错误；B、蛋白质工程可以产生自然界中不存在的蛋白质，B错误；C、蛋白质工程最终是通过基因修饰或基因合成来实现的，C正确；D、蛋白质工程应先预期其功能后再设计蛋白质的结构，D错误。故选C。18.下图为通过植物组织培育获得完整植株的过程。下列有关叙述错误的是（）A.过程①②的细胞内基因表达的状况有差异B.过程①②③都须要光照C.过程①②③体现了植物细胞的全能性D.过程③获得的完整兰花植株自交，其后代不会发生性状分别【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示是植物组织培育过程，图中①表示脱分化，②表示再分化，③表示进一步发育成完整植株。

【详解】A、过程①为脱分化、过程②为再分化，两个过程中基因选择性表达，故细胞内基因表达的状况有差异，A正确；B、兰花组织的培育过程中，脱分化过程须要照光处理，再分化和植物生长也须要照光。因此过程①、②、③都须要照光，B正确；C、过程①②③是由离体的组织培育形成了完整植株，体现了植物细胞的全能性，C正确；D、植物组织培育为无性繁殖，若兰花组织细胞内的基因为杂合的，过程③获得的完整兰花植株个体为杂合体，自交后代会发生性状分别，D错误。故选D19.下列有关核移植的说法，不正确的是（）A.通过核移植得到的动物称为克隆动物B.核移植的受体细胞最好是受精卵C.核移植技术可用于濒危物种的爱护D.核移植得到的克隆动物的性别是可控的【答案】B【解析】【分析】体细胞核移植：又称体细胞克隆，作为动物细胞工程技术的常用技术手段，即把体细胞核移入去核卵母细胞中，使其重组并能发育为新的胚胎，这个胚胎最终发育为动物个体，在核移植中供应核的细胞一般是增殖10代以内的细胞，可以将供体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中。【详解】A、用核移植得到的动物称为克隆动物，A正确；B、核移植的受体细胞是减数其次次分裂中期的卵母细胞，B错误；C、利用体细胞核移植技术增加濒危动物的存活数量，可以爱护濒危物种，C正确；D、核移植得到的克隆动物属于无性生殖，得到的克隆动物的性别是可控的，D正确。故选B。20.下列有关动物细胞工程的叙述，不正确的是（）A.培育的动物细胞可用于生产疫苗B.体细胞核移植技术能用于治疗人类某些疾病C.克隆动物的产生主要通过核移植实现D.克隆动物的遗传物质来自供体细胞核【答案】D【解析】【分析】1、动物细胞工程常用的技术手段有：动物细胞培育、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。其中动物细胞培育技术是其他动物工程技术的基础。检测有毒物质离不开动物细胞的培育。

2、动物体细胞核移植：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物。【详解】A、动物细胞培育可用于生产有重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等。科学家培育正常或各种病变的细胞，用于生理、病理、药理等方面的探讨，如用于筛选抗癌药物等，A正确；B、体细胞核移植技术能用于治疗人类某些疾病，如人的核移植获得的胚胎干细胞经过诱导分化，形成相应的组织、器官后，可用于器官的移植，B正确；C、克隆动物是通过核移植实现的，C正确；D、克隆动物细胞核遗传物质来自供体细胞核，细胞质遗传物质来自于受体细胞，D错误。故选D。21.下列关于植物组织培育和动物细胞培育的叙述，正确的是（）A.都有细胞的增殖 B.都从单个细胞起先C.都运用液体培育基 D.都能实现细胞的全能性【答案】A【解析】【分析】植物组织培育和动物细胞培育的比较：比较项目植物组织培育动物细胞培育原理细胞的全能性细胞增殖培育基性质固体培育基液体培育基培育基成分养分物质（蔗糖）、植物激素等养分物质（葡萄糖）、动物血清等培育结果植物体细胞株、细胞系培育目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物【详解】A、植物组织培育和动物细胞培育都涉及细胞的增殖，A正确；B、植物组织培育从外植体起先，即离体的器官、组织或细胞，动物细胞培育是从单个细胞起先，B错误；C、植物组织培育运用固体培育基，动物细胞培育运用液体培育基，C错误；D、植物组织培育的原理是植物细胞的全能性，动物细胞培育的原理是细胞增殖，D错误。故选A。22.图是单克隆抗体制备流程的示意图。下列有关叙述正确的是（）A.从小鼠体内获得的细胞①主要参加细胞免疫B.②利用了细胞膜选择透过性的原理C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培育获得的能分泌特异性抗体的细胞群【答案】D【解析】【分析】单克隆抗体的制备过程是：对小鼠注射抗原，从该动物的脾脏中获得效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞，杂交瘤细胞经体内培育或体外培育，最终获得单克隆抗体。分析图解可知，①表示已免疫的B淋巴细胞，②表示细胞融合，③表示重组细胞，④表示筛选过程。【详解】A、①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应B细胞，主要参加体液免疫，A错误；B、在②动物细胞融合的过程中，利用细胞膜的流淌性，B错误；C、效应B细胞与骨髓瘤细胞进行融合，只考虑两两融合有三种结果：杂交瘤细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞、B细胞自身融合细胞等，只有杂交瘤细胞同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性，C错误；D、④过程表示筛选出能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞，D正确。故选D。23.在体外受精过程中，为了使动物超数排卵，应当注射的激素是A.促性腺激素 B.促性腺激素释放激素C.性激素 D.孕激素【答案】A【解析】【分析】胚胎移植过程中激素的运用：（1）超数排卵：运用促性腺激素；（2）同期发情处理：运用孕激素。【详解】在体外受精过程中，为了使动物超数排卵，应当注射促性腺激素。促性腺激素可促进性腺分泌多种激素，促进排卵。故选A24.下列有关胚胎移植技术的说法，不正确的是A.移植前要对受体母牛进行同期发情处理B.受体对移入子宫的胚胎基本上不产生免疫排斥反应C.胚胎移植是胚胎工程其他技术的最终一道“工序”D.胚胎移植能充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力【答案】D【解析】【分析】受体对移入子宫的胚胎基本上不产生免疫排斥反应的缘由：二者的血液并不是干脆相通的，只是在胎盘处交织呈毛细血管网，并在此处交换养分物质和代谢废物。【详解】A、胚胎移植前要对受体母牛进行同期发情处理，以实现早期胚胎在相同生理状态下空间位置的转移，A项正确；

B、受体对移入子宫的胚胎基本上不产生免疫排斥反应，B项正确；

C、胚胎移植是胚胎工程其他技术的最终一道“工序”，C项正确；

D、胚胎移植能充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，D项错误。

故选D25.下图表示培育试管婴儿的两条途径，下列相关叙述正确的是（）A.途径1为培育试管婴儿，途径2为设计试管婴儿B.①可表示体内受精过程，在输卵管中进行C.②为早期胚胎培育过程，在特定的培育液中进行D.通过这两条途径获得试管婴儿的目的是完全一样的【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示表示培育试管婴儿的两条途径，其中①表示体外受精，②表示早期胚胎培育，途径1表示设计试管婴儿的形成过程，途径2表示试管婴儿的形成过程。【详解】A、途径1进行了遗传学诊断，表示设计试管婴儿，则途径2表示培育试管婴儿，A错误；B、①表示体外受精过程，B错误；C、②为早期胚胎培育过程，该过程要在特定的培育液中进行，C正确；D、此两条途径获得试管婴儿的目的是不同的，前者主要是避开遗传病的发生，后者主要是解决不育不孕问题，D错误。故选C。26.植物体细胞杂交与动物细胞融合相比较，下列相关叙述正确的是（）A.诱导融合的方法完全相同 B.都能形成杂种细胞C.目的完全相同 D.所用的技术手段相同【答案】B【解析】【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流淌性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流淌性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【详解】A、植物体细胞杂交与动物细胞融合的方法不完全一样，植物体细胞杂交先用酶解法去除细胞壁后诱导原生质体融合。动物细胞融合技术先使细胞分散后，诱导细胞融合，A错误；B、植物体细胞杂交与动物细胞融合都能形成杂种细胞，B正确；C、植物体细胞杂交可以获得杂种植株，但动物细胞的全能性受到限制，动物细胞融合还不能培育出杂种生物，C错误；D、诱导植物原生质体融合的手段包括物理法（电激、离心、振动）、化学法（聚乙二醇），而诱导动物细胞融合的手段除了物理法和化学法，还有生物法（灭活的病毒），D错误。故选B。27.下列有关动物细胞培育的叙述，不正确的是（）A.传代培育的过程不须要酶处理 B.培育过程中，细胞会出现贴壁生长现象C.恶性肿瘤细胞失去接触抑制的特性 D.可选用幼龄动物个体的组织块【答案】A【解析】【分析】动物细胞原代培育过程中会出现接触抑制，在传代时需用胰蛋白酶将细胞群分散制成细胞悬液。【详解】A、传代培育过程中照旧须要用胰蛋白酶将细胞群分开制成细胞悬液，A错误；B、培育过程中细胞会出现贴壁生长的现象，B正确；C、正常细胞才有接触抑制的特性，恶性肿瘤细胞失去该特性，C正确；D、幼龄动物个体的细胞分裂实力比较旺盛，D正确。故选A。28.下图表示青蛙的克隆培育过程，下列叙述正确的是A.克隆蛙的遗传物质完全来自成蛙皮肤细胞B.卵细胞细胞质有利于细胞核表达其全能性C.克隆蛙的培育过程体现了动物细胞的全能性D.⑤过程要进行胚胎移植技术【答案】B【解析】克隆蛙的遗传物质完全来自成蛙皮肤细胞的细胞核和卵细胞的细胞质，A项错误；卵细胞的细胞质可以使已分化的细胞核复原分裂，有利于细胞核表达其全能性，B项正确；克隆蛙的培育过程体现了动物细胞核的全能性，C项错误；青蛙属于卵生动物，不须要进行胚胎移植，D项错误。29.下列有关干细胞的说法，错误的是（）A.胚胎干细胞可来源于囊胚的内细胞团 B.干细胞都能分化形成各种组织细胞C.胚胎干细胞有发育的全能性 D.体外培育增殖时能诱导分化【答案】B【解析】【分析】依据不同的分化潜能，干细胞可分为全能干细胞（如胚胎干细胞）、多能干细胞（如造血干细胞）、单能干细胞（如神经干细胞）。【详解】A、胚胎干细胞可能来自囊胚的内细胞团或原始性腺，A正确；B、胚胎干细胞才能分化形成各种组织细胞，B错误；C、胚胎干细胞具有发育的全能性，可发育为各种组织细胞，C正确；D、体外培育增殖干细胞时能通过特殊条件诱导其分化，D正确。故选B。30.下列有关生物技术的平安性与伦理问题的叙述，正确的是（）A.转基因生物不会带来任何不利影响B.“实质性等同”原则是对转基因食品平安的最终评价C.转基因生物引发的平安问题是完全不能弥补的D.“设计试管婴儿”可能会带来伦理问题【答案】D【解析】【分析】转基因生物的平安性问题：食物平安（滞后效应、过敏源、养分成分变更）、生物平安（对生物多样性的影响）、环境平安（对生态系统稳定性的影响）。【详解】A、转基因生物存在平安性问题，A错误；B、“实质性等同”原则是对转基因农作物平安性评价的起点，而不是终点，B错误；C、对待转基因技术，应趋利避害，这样可以避开转基因生物引发的平安性问题，C错误；D、“设计试管婴儿”可能会带来伦理问题，D正确。故选D。二、非选择题31.葡萄酒是以葡萄为原料酿造的种果酒，其养分丰富，保健作用显著。下图甲是用葡萄汁经酵母菌发酵制作葡萄酒的简易装置图。请回答下列问题：（1）酵母菌无氧呼吸产生酒精的场所是________，发酵过程中温度保持在________。（2）发酵瓶一般用________擦拭消毒，将葡萄汁装入图甲装置时，要留有约1/3的空间，这么做的目的是____________、____________。（3）在发酵过程中，测得图甲装置中酒精量、氧气量和二氧化碳量的变更趋势如图乙所示，则曲线①②③分别表示________、________、________含量的变更趋势。【答案】(1).细胞质基质(2).18℃~25℃(3).75%的酒精(4).为酵母菌的繁殖供应氧气(5).防止发酵旺盛时汁液溢出(6).氧气(7).酒精【解析】【分析】1、参加果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。

2、参加果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都足够时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

【详解】（1）酵母菌无氧呼吸产生酒精的场所是细胞质基质，发酵过程中温度保持在18℃~25℃。（2）发酵瓶一般用75%的酒精擦拭消毒，将葡萄汁装入图甲装置时，要留有约1/3的空间，这么做可以为酵母菌的繁殖供应氧气以及防止发酵旺盛时汁液溢出。（3）在发酵过程中，随着氧气削减，酵母菌先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸，故二氧化碳先增加，酒精后增加，故图乙所示曲线①②③分别表示氧气、酒精、二氧化碳含量的变更趋势。【点睛】本题结合发酵过程图和试验装置图，考查果酒的制作，要求考生识记参加果酒制作的微生物及其代谢类型，驾驭果酒制作的原理和过程，结合图解精确答题。32.赤霉酸（GA3）是一种具有赤霉素类似作用的植物生长调整剂，被广泛用于农业生产，致使其在土壤和农作物中残留造成生态污染。某探讨小组从长期施用GA3的水稻土壤中筛选出了能降解GA3的菌株，请回答下列问题：（1）该探讨小组取菌种源土样置于GA3浓度为50mg/L的培育液中培育，其目的是________________。（2）某同学制备固体培育基对样液中GA3分解菌进行了分别和计数。将灭菌后的培育基倒入试管，并将试管斜放，使培育基凝固成一个________，其长度约为试管长度的________。（3）以GA3作为唯一碳源的固体培育基从用途上划分属于________培育基。利用稀释涂布平板法对微生物进行计数时，在实际操作中，通常选用肯定稀释范围的样液进行培育，其目的是_________。若某同学在稀释了104倍的样液中分别接种0．2mL样液到三个平板上，最终形成的菌落数量分别为72、76、71个，则原菌液中目的菌的数量为________个/mL。【答案】(1).进行选择培育，增加GA3降解菌的浓度数量，以确保能从样品中分别得到目的菌(2).斜面(3).1/2(4).选择(5).确保获得菌落数在30~300的菌落(6).3．65×106【解析】【分析】选择培育基是依据某种微生物的特殊养分要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培育基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率。用稀释涂布平板法计数时，每克样品中菌株数=平板上生长的平均菌落数÷稀释液的体积×稀释倍数。【详解】（1）能降解GA3的菌株可以在含有GA3的环境中生存，该探讨小组取菌种源土样置于GA3浓度为50mg/L的培育液中培育，其目的是进行选择培育，增加GA3降解菌的浓度数量，以确保能从样品中分别得到目的菌。（2）将灭菌后的培育基倒入试管，并将试管斜放，使培育基凝固成一个斜面，其长度约为试管长度的1/2，制成的斜面固体培育基可用于微生物的临时保藏。（3）能降解GA3的菌株能以GA3作为碳源，而不能降解GA3的菌株在只含GA3做唯一碳源的培育基上不能生长，故以GA3作为唯一碳源的固体培育基从用途上划分属于选择培育基。利用稀释涂布平板法对微生物进行计数时，在实际操作中，通常选用肯定稀释范围的样液进行培育，其目的是确保获得菌落数在30~300的菌落。若某同学在稀释了104倍的样液中接种0．2mL样液到三个平板上，最终形成的菌落数量分别为72、76、71个，则原菌液中目的菌的数量为（72+76+71）÷3÷0．2×104=3．65×106个/mL。【点睛】本题考查微生物的筛选和计数，意在考查考生对所学学问的识记和应用实力。33.科学家将荒漠植物中的耐盐基因转移到莴苣细胞内，获得了转基因耐盐莴营新品种。在培育过程中用到了EcoRⅠ、SmaⅠ、NaeⅠ三种限制酶，如下图依次表示EcoRⅠ、SmaⅠ、NaeⅠ三种限制酶的识别序列及切割位点。请回答下列问题：（1）限制酶能将双链DNA分子中的________________（化学键）断开。DNA分子经限制酶切割产生的片段的末端有两种形式——____________、____________。（2）请绘出EcoRⅠ切割DNA分子后产生的末端____________，SmaⅠ和NaeⅠ切割形成的DNA片段之间________（填“能”或“不能”）连接形成重组DNA分子。（3）将生长至四叶期的转基因幼苗转入____________中培育，进行耐盐试验，用非转基因幼苗作为比照，培育30天后视察现象。若_________________，则说明转基因植株获得了耐盐特性。【答案】(1).磷酸二酯键(2).黏性末端(3).平末端(4).(5).能(6).高浓度食盐（NaCl）溶液(7).转基因植株正常生长【解析】【分析】限制性核酸内切酶（限制酶）主要是从原核生物中分别纯化出来的，能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。依据题意，科学家将荒漠植物中的耐盐基因转移到莴苣细胞内，获得了转基因耐盐莴营新品种，因此在进行筛选时，可将植株种植在高盐环境中进行耐盐试验，据此分析。【详解】（1）限制酶能将双链DNA分子中的磷酸二酯键断开，DNA分子经限制酶切割产生的片段末端有两种形式：黏性末端、平末端。（2）依据图中限制酶EcoRⅠ的识别序列和切割位点可知，EcoRⅠ切割DNA分子后产生的末端为；SmaⅠ和NaeⅠ切割形成的DNA片段均为平末端，因此两种片段之间能连接形成重组DNA分子。（3）将生长至四叶期的转基因幼苗转入高浓度食盐（NaCl）溶液中培育，进行耐盐试验，用非转基因幼苗作为比照，培育30天后视察现象。若转基因植株正常生长，则说明转基因植株获得了耐盐特性。【点睛】本题考查基因工程的相关学问，要求学生识记基因工程的原理及操作步骤，驾驭各操作步骤中须要留意的细微环节问题，能结合所学的学问精确答题。34.为提高稻米的含铁量，科研人员通过农杆菌介导将菜豆的铁结合蛋白基因导入一个高产粳稻品种中，获得了高含铁量转基因水稻株系，培育过程如图所示。请分析并回答下列问题：（1）植物基因工程中常将重组载体导入愈伤组织的细胞，与叶肉细胞相比，愈伤组织的细胞有_________的特点，重组载体中的标记基因的作用是___________________________。（2）由花药经过过程①诱导出愈伤组织细胞的过程被称为_________。由愈伤组织经过过程③诱导出胚状体的过程被称为为_________。保证明验胜利，图中①③过程都须在__________________条件下进行。（3）利用花药离体培育获得单倍体幼苗，依据的生物学原理有_________和_________。（4）为检测转基因水稻是否表达出了铁结合蛋白，可用_________进行抗原—抗体杂交试验。【答案】(1).全