小学英语教研活动记录

小学英语教研活动记录

幼儿园教师上学期教研工作总结范文为更行之有效地推

进、深化我园课程改革实验工作，全面提升幼儿园教育教学质

量。本学期我园教研工作主要从每位教师的实际出发，坚持以

教育科研和教学改革实验为主要形式、渠道、方法，确立了

“以教师开展促幼儿成长”的园本管理理念，让每位教师都能

尽情地发挥自己的专业特长，在自己的工作岗位上得到提升，

成为课程改革、教学理论研究的主人。

一、加强教研组的建立与开展，让教师在团队合作中得到

提升教研组是开展园本培训的实体，是教师专业化开展的依

托，能帮助教师明确专业化开展的方向。在期初，幼儿园首先

把本学期师资队伍建立的目的明确地向数学及心理教研组的组

长及成员提出来，把“如何使自己成为名牌教师”作为本学年

度教师专业化开展的追求目的，各教研组的组长根据市、区方

案及幼儿园实际，为本组成员制定了与其配套的目的与措施，

并得到了成员们的照应。例如：数学教研组成员冯新、文璇、

淑萍作为试验班的教师，在课题“幼儿数学科学化的研究”大

胆引用皮亚杰建构理念并结合配套教具，进展“幼儿建构式数

学”的理论与研究，得到家长的好评。淑萍教师还在“3—5

年青年教师开课汇报”中以建构式数学活动一一小熊请客，获

得同行教师及教研室林卉教师的一致好评。

其次，幼儿园在本学期召开了2次教研组建立与开展经

历交流会，各教研组在期初先交流教研方案、成员理论分配、

小课题方案；

在期中进展经历的分享交流会，学习借鉴成功的经历；

分析梳理失败的案例，并提出解决策略。例如：心

理教研组的教师课题开展的进程非常顺利，为什么？因为每位

教师的教育投入非常大，在教研活动过程中，每位教师都能积

极参与，对每一个问题都能发表自己的见解，有一种讨论的气

氛，对一个问题的讨论往往能有深度的进展。及时的经历交流

分享有效地提升了教研组的建立和开展。

二、有效开展群众性教育科研，让教师在研究中实现超越

开展群众性教育科研是广阔教师对未知领域的探究，对自身理

论的研究，对传统角色的超越，对于形成研究型的教师群体有

着不可或缺的催化作用。

1、从问题到课题，提升教师的问题意识和解决问题的才

能第一线的教师从事教育科研的重点并不在于对教育理论的

研究，而是侧重于对教的问题和学的问题的研究。这要求教师

带着问题去分析松、去尝试、去进步解决实际问题的才能

和效果，这种行动研究的过程非常有利于教师的专业化成长。

例如：本学期幼儿园尝试进展幼儿“分享阅读”的教学理论，

一开始教师们通过简单的2次理论培训并未真正掌握指导幼儿

进展分享阅读的窍门，大部分教师不得其门而入。因此，我们

请姐妹园有经历的一线教师现身说法，教师们提出自己在理论

中的困惑与问题，并一起进展分析“P与解答，心理教研组

的教师们更是以客观的心理学角度去剖析教材。一次次的问题

碰撞，一次次的迎刃而解。教师们开始在教学理论中养成带着

问题去学习、去教学、去总结、去进步的良好研究习惯，使自

己成为能发现问题、提出问题、分析“P问题、解决问题，

并自觉运用先进教育思想和方法指导理论的研究型教师2、从

经历到理论，提升教师的积累意识与才能即时即事的研究是

群众性教育科研追求的境界，又是研究型教师群体得以建成的

根底。我们在不断的理论中认识到从事教育科研更重要的是在

教育教学理论中不断地获得体验和积累，不断地进展归纳和总

结。例如：本学期我园推选了林玉芬教师参加市举行的“创新

大赛”，在9月份片区举行的说课选拔赛中，我们要求林教师

针对自己在首次说课中的表现先进展自我的剖析，在剖析中，

她很快意识到自己存在的缺乏，例如：说课时的语速过快；

《纲要》的精神与其他教育理念还无法自然地融入说课过

程等等。针对存在的问题，林教师加以内化、归整，平时阅读

大量的书籍、分析八P典型的案例，一次次请领导、教师们

听自己说课，再从大家的建议中积累、整合。10月中旬，林

教师再次“披挂上阵”，参加区举行的创新大赛选拔，最终获

得三等奖并入选参加市赛。

在区赛的过程中，林教师通过对整个说课、教学活动设

计、执教过程、反思辩论等环节进展再次的问题查找、经历剖

析，并在研究自己经历的同时重视吸收别人的成功经历，因为

只有在别人经历和自身经历的互动中才能拥有更丰富、更珍贵

的经历。不断的经历积累与总结使林玉芬教师对参加市创新大

赛充满信心，在n月中旬的市赛中，她设计并执教的小班主

题活动一一我的小鞋，效果较好，同时在反思辩论环节中，她

能从实际出发，明晰地、独到地分析“p出自己在教育教学

过程中存在的缺乏与亮点，得到评委们的好评。

受到市创新大赛的影响，我园教师感触良多，纷纷表示自

己也想亲临实地的领略“创新大赛”的气氛，于是n月底我

园也开展了“创新大赛”活动，在模拟比赛中，教师们各显身

手，魏小星在说课中声情并茂；

刘丽凤设计执教大班主题活动一一有用的尾巴，好评连

连；

黄文璇教师在反思辩论中的自我剖析头头是道……幼儿园

在诸如此类的活动中鼓励教师发现问题、提出问题、分析“P

问题、解决问题，提升着群众性教育科研才能和研究型教师群

体的质量与程度。

3、从结果到成果，提升教师提炼意识与才能所谓从结果

到成果，就是初步的结果提炼成成熟的结果。这好比是从初步

的结出果子到果子的成熟，既要顺其自然，又要精心培育，尽

可能使其瓜熟蒂落。我们把重点放在信息资料、教学理论、案

例分析“P三方面，并整合成一体，不断加以研究、总结、

提炼，以致形成成果。我们在工作中要求教师要“三写”：写

学习笔记、写教学札记、写案例分析“po教师在“三写”

中日积月累，成绩斐然：例如：庄园长的文章《寻找教师专业

化成长的对策》登载在《福建幼儿教育》；

林玉芬教师的文章《数学活动中师幼互动关系策略浅探》

登载在《学前教育研究》；

戚如璋教师的文章《让音乐伴随幼儿成长》登载在《厦门

教育》；

又如：我园的市骨干教师、区学科带头人欧阳筝教师，在

12月底的“区学科带头人专场汇报活动”中，欧阳教师向领

导、同行所展示的累累硕果，也是最好的典例。

三、价值引领配以工程推进，让教师开展成为一种自觉

为了使教师的专业化开展成为教师自身的需求，我园主要从价

值引领、工程推进等方面来强化这项工作，获得较大成效。

1、价值引领教师专业化开展只有得到教师的心理支持，

教师才可能自觉承受并将其转化成为自身的一种自觉行为。为

此，我园强调实现价值引领，进步教师的抱负程度，让教师具

有自我开展的意识和动力。我们在政治学习中对教师提出了一

系列教师专业开展的价值理念，如：“平凡中绽放美丽”，

“培训是福利、学习是享受”，“工作着、学习着、享受着”

等。这些价值理念对教师的行为倾向与选择产生了很大影响，

成为了具有时代精神和园本特色的教师精神文化的重要组成部

分，激发教师不断学习、理论、反思、探究，不断向更高层次

开展。

2、工程推进教师的专业化开展需要途径和载体来推进。

我园以工程为载体，找到了转变教师观念、进步教师教育教学

才能，促进教师专业化开展的，独具特色的途径。

〔1〕创设“青蓝组合”，高级教师与一级教师配对；

骨干教师与新进教师配对；

学科带头人与青年教师配对等不同组合。

〔2〕开设“高级教师讲坛”，请高级教师针对青年教师

“网上问题文件夹”中的教育教学中出现的问题举办相关的讲

座、沙龙活动。

〔3〕举办“家园对对碰”活动，通过班级“网络日记

本”“周末亲子沙龙”“家长来园日”等活动与家长零间隔

的共同讨论教育的热点、难点问题。

随着经济社会的开展，幼儿教师这种职业的生存空间与选

择空间势必会受到一定程度上的冲击，教师的人生价值追求、

工作态度和工作目的都在发生着这样、那样的变化。因此在今

后的工作中我们将继续考虑、探究、理论：“如何让每一位教

师都永远拥有一颗快乐的童心，为孩子的成长奉献自己的人

生，永远热爱幼教这一职业？”迎接挑战是我们的态度，解决

难题是我们的责任，让每个教师在事业中成长，在童心世界获

得美丽与成功是我们的目的。在今后的工作中我们将致力打造

一支快乐奉献的名牌教师队伍。

人力资个人年度工作总结三篇篇1回忆流逝的光阴，不

经意间，来已经一年多了，在这段时间里，我接触了人力资各

方面的工作，最后培训逐渐转移成为了工作的重点，在一边工

作一边探究的过程中我认识到，“培训是公司的长效投入，是

开展的后劲，是员工的福利”。在此主要是对过去培训工作做

一个总结：

一、培训工作的开展状况截至到202—年12月4日，本

年度共举行培训300余场次，参与人数达4105人次。其中企

业内部培训占比90%以上，外部培训以及集团总公司组织的培

训占比10%左右，培训经费达20680元,培训范围包含了专业

知识培训、新员工入职培训、在岗培训等多个方面。年度培训

方案完成率达86%以上。

二、培训课程概括主要分为以下几大类1、新员工入职培

训：随着公司新产品的申报，新车间的投建，规模逐渐扩大，

每月都有新员工入职，按照培训相关要求，每月定期组织新员

工入职培训，培训主要涉及企业文化、规章制度；

平安教育；

微生物根底知识；

GMP根底知识；

薪资福利制度以及社保根底知识。培训由相关部门带给课

件支持，并由相关人员讲授，最后会对培训进展现场考核，以

到达及时反响培训效果。此类培训工作是每月都会进展的常规

性培训。

2、专业知识培训：产品的质量靠公司全体人员的努力，

但在职人员的专业素质参差不齐，为了保证对产品质量每一步

进展把关，同时响应国家药监部门及集团公司相关号召，公司

投入超多人力、物力、财力开展制药研究，消费质量相关的专

业知识培训，以提升员工的专业素质，保障消费出来的是合格

的，精良的产品。培训主要涉及工艺研究分析、、新药研

究分析“P、质量控制等方面。

3、在岗培训：此类培训涉及到的层面比较广泛，〔例

如：岗位SOP培训、GMP相关文件培训、设备操作培训、卫生

管理培训、平安消费培训等等）它是整个培训体系中占比的一

部分，月均培训次数20场次左右，同时此类培训会根据实际

状况以及培训需要进展相关的考核。

4、部门内部培训：新员工入职培训完毕后，将新员工安

排至新的岗位，由部门根据实际状况安排各种实际性培训，这

类培训，主要是更具部门工作的需要来进展安排组织的培训。

三、培训工作分析、1、获得的成绩：

a：顺利完成了20xx年度xxx认证需要的培训方面的支

持工作。

b：顺利完成了索法酮新药工程检查需要的培训方面的支

持工作。

C：根本顺利的完成了20xx年度培训方案里面的相关培

训。

2、存在的缺乏：

a：自身对专业培训方面理解的不够，导致在培训需求规

划、培训课程设计、培训执行等方面做的远远不够。

b：培训执行方面，大部分员工对培训工作还是比较支持

的，但少数部门领导及员工对培训认识不够，觉得培训耽误工

作时间，可有可无，对培训支持力度不够。

C：培训讲师的职责心不高，部分培训存在一个问题，就

是讲师在上面讲自己的，不管参训着是否理解或者听懂，对着

培训资料照本宣科，忽略了培训互动的原那么。

d:原那么性不强或者说没有相应培训奖惩制度，不能严

格执行培训纪律和有关规定，对违犯者睁一只眼闭一只眼，这

是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

e：内部讲师授课技巧普遍不高，有待进步，制作课件程

度缺乏，自主研发课程潜力有所欠缺，所以，需要改善并进一

步标准内部讲师管理，提升内部讲师授课程度，推行内部讲师

认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。

F：按照相关资料对培训的要求，一个完好的培训，务必

要包含的资料之一就是培训现场的图片或视频，从而催促培训

工作落到实处，实在贴合实际的执行下去。

根据过去一年的工作存在的缺乏，在新的一年中，我将会

主要从以下几个方面入手，逐步的对培训工作进展优化，并合

理化的执行：

1：从各种渠道去理解，学习培训专业知识，并根据实际

状况去解读分析、，将自身专业程度进步，从而成为一个

合格的培训人员乃至讲师。

2：实在理解，分析、员工对于培训的实际需求，真

正做到培训为员工而做。

3：加强与各部门的沟通交流，使培训工作得到各方面的

充分理解和支持。

4：培训以年度方案为方向，每月监视执行，完成后务必

带给相关的资料包括现场视频或者图片，让培训落到实处，员

工实在受益，不再仅仅成为各项检查的附庸。

整个年度我都在从事着培训以及人力资的各方面日常性工

作，逐步的加深了我对该行业的理解，同时更加深化的明白自

身的缺乏。在此要感谢部门领导及同事在工作中的指导，专业

领域方面的浸透，能让自己理解到该行业广阔的的前景，让我

在今后的工作当中能更好的找到自己的定位，并为之努力的方

向。在新的一年中，在做好培训相关工作的同时，我会努力的

学习专业方面的知识，增进同行以及同事之间的沟通交流，取

长补短，促使自己在新的一年当中能有长足的进步。

篇2本人20xx年分配到xxx人力资部工作，从事养

老、失业、医疗保险统计管理及劳动合同的签订等方面的工

作，同时还主要从事劳开工资、员工绩效考核等方面的管理。

现将本人自参加工作以来所从事的专业技术工作总结一、养

老、失业、医疗保险统计管理本人主要是从事养老、失业、

医疗保险统计管理工作。95年，正实公司员工养老保险进入

行业统筹阶段，刚刚起步的职工养老保险工作千头万绪要从最

根本的职工养老保险信息的采集、整理、建立台帐记录做起。

在上级领导的指导下，我认真负责地做好职工的养老保险信息

采集、登记工作，填写核算《河北正实城建开发职工养老保险

缴费基数过录表》，做好各类养老保险数据统计工作，保证信

息的准确性、完好性和及时性；

在办理、核算养老保险金的支付过程中，我灵敏运用自己

学习掌握的《社会保障学》及有关计算机数据信息库知识，将

职工养老保险缴费基数的核算修改为一项简便、合理的函数公

式，使单位职工养老保险管理工作由单一、老化的手工操作真

正转变成了计算机科学管理，大大缩小了工作量，缴费基数核

算的准确性也得到了进步，受到单位领导和职工一致好评。

在完成公司职工养老保险的前期阶段性工作后，在随后而

来的失业、医疗保险统计数据的统计过程中，我准确理解各类

统计指标的解释内容，保证各种保险统计报表根底原始数据正

确，对上述保险统计报表体系中，指标栏目涉及内容较多，指

标分解要求也较为细致的，我认真正确归类处理统计报表各项

指标的内容，按统计报表的填报要求，使发生数据变化的逻辑

关系正确，对表中指标数据发生重大变化的，及时调整并作变

更说明，及时统计汇总。

在实际工作中，这样烦琐的统计工作要求我作为一名业务

经办人员，要时常进展细致的业务工作效果分析力，从定

性和定量分析八P的角度，对整个业务工作效果进展评价，

才能得出准确的定量报表数据，同时，必要的企业保险统计数

据报表综合分析-p也是做好此项工作的重要手段之一，以

养老保险为例，从参保单位、参保职工、缴费人数、缴费基数

到养老保险费的征缴额度确实定，互相之间形成了一条严密的

工作链，在指标参数都确定的情况下，各