示范幼儿园大班科学教案教学设计：制作雪雕“小企鹅”

示范幼儿园大班科学教案教学设计：制作雪雕“小企鹅”教案名称：制作雪雕“小企鹅”一、设计意图本节课的设计思路是通过制作雪雕“小企鹅”的活动，让幼儿了解和感受冰雕艺术的魅力，培养幼儿的动手操作能力和创造力。同时，通过活动，让幼儿了解小企鹅的生活习性，培养幼儿关爱动物的情感。二、教学目标1.认知目标：让幼儿了解和认识小企鹅的外形特征和生活习性。2.技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的审美观念。3.情感目标：培养幼儿关爱动物的情感，激发幼儿对冰雕艺术的兴趣。三、教学难点与重点重点：了解小企鹅的外形特征和生活习性。难点：动手制作雪雕，培养幼儿的审美观念和创造力。四、教具与学具准备教具：图片、视频、雪球、雕刻工具、颜料等。学具：每个幼儿一个雪球、雕刻工具、颜料等。五、活动过程1.引入：通过图片和视频，让幼儿了解小企鹅的生活习性和外形特征。2.讲解：向幼儿讲解制作雪雕的步骤和注意事项。3.示范：教师示范制作雪雕“小企鹅”的过程。4.制作：幼儿动手制作雪雕“小企鹅”，教师巡回指导。5.修饰：让幼儿用颜料给雪雕“小企鹅”上色，并互相欣赏、交流。六、活动重难点重点：了解小企鹅的外形特征和生活习性。难点：动手制作雪雕，培养幼儿的审美观念和创造力。七、课后反思及拓展延伸通过本次活动，幼儿对小企鹅有了更深入的了解，动手操作能力和创造力得到了提高。在活动过程中，幼儿积极参与，表现出对冰雕艺术的热爱。同时，幼儿学会了关爱动物，懂得了保护环境的重要性。在课后拓展延伸中，可以组织幼儿参观冰雕展览，让幼儿亲身体验冰雕艺术的魅力，激发幼儿对艺术的热爱。还可以让幼儿自己设计雪雕作品，培养幼儿的创造力和审美观念。重点和难点解析一、引入环节的设计在引入环节，我选择了图片和视频的方式来展示小企鹅的生活习性和外形特征。这个环节的重点是吸引幼儿的注意力，让他们对小企鹅产生兴趣。我选择了生动有趣的图片和视频，让幼儿能够直观地了解到小企鹅的外形特征，如它们的黑白羽毛、短而有力的腿和可爱的表情。同时，我还向幼儿介绍了小企鹅的生活习性，如它们生活在南极的冰雪世界中，善于游泳和潜水等。通过引入环节的设计，我希望能够激发幼儿的好奇心，让他们更加主动地参与到后续的活动中去。二、制作环节的指导制作环节是整个活动的主体部分，也是重点和难点所在。在这个环节中，我需要指导幼儿动手制作雪雕“小企鹅”。我会向幼儿讲解制作雪雕的步骤和注意事项，如如何塑造雪球、如何使用雕刻工具等。我会用简单的语言和图示来帮助幼儿理解和记忆。然后，我会示范制作雪雕“小企鹅”的过程，让幼儿能够直观地看到每一步的操作。在示范过程中，我会特别强调安全使用雕刻工具的重要性，确保幼儿在制作过程中不会受伤。我会巡回指导幼儿的制作过程，解答他们的问题，并给予适当的鼓励和表扬。通过制作环节的指导，我希望能够培养幼儿的动手操作能力和创造力，让他们在制作过程中体验到乐趣和成就感。三、修饰环节的引导修饰环节是活动的一个环节，也是对幼儿创造力的考验。在这个环节中，我会让幼儿用颜料给雪雕“小企鹅”上色，并互相欣赏、交流。我会提供多种颜色的颜料，让幼儿根据自己的喜好进行选择。同时，我会引导幼儿