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文档简介
27378微观经济学
江苏省高等教诲自学考试大纲
27378微观经济学
南京大学编
江苏省高等教诲自学考试委员会办公室
I课程性质与课程目的
一、课程性质和特点
微观经济学是江苏省高等教诲自学考试工商管理专业一门专业基本课程。微观经济学也称价格理论,是当代经
济学一种重要分支。它以个量分析法为基本,分析单个经济主体经济行为,阐述价格机制形成以及如何引导
市场经济主体实现稀缺资源有效配备,并阐明市场失灵时,政府作用。该课程内容涵盖供求原理、消费者行
为理论、生产理论、成本理论、厂商均衡理论、收入分派理论、福利经济学、市场失灵和政府作用等等。
二、课程目的
本课程教学,旨在让学生在掌握当代微观经济学基本概念和理论基本上,提高学生抽象思维能力和逻辑思维能
力,培养学生运用基本经济学办法和工具来理解和分析经济问题能力。详细来说,本课程目的涉及:
1.理解微观经济学这一学科基本构架和以及重要基本理论、概念和定律,初步掌握市场经济运营机制普通原
理和规范行为,以及本学科最新发展
2.理解微观经济学这一学科基本分析逻辑,掌握实例分析和简朴数学模型分析办法。
3.运用微观经济学理论和分析办法来,理解经济理论对国内当前经济发展借鉴作用,理解和结识当前经济生
活中各种现象和经济政策理论背景。
三、与有关课程联系与区别
《微观经济学》是一门系统简介经济学基本理论课程,是经济管理类学生学习其她专业课程基本课程。
II考核目的
本大纲在考核目的中,按照识记、领略、简朴运用和综合运用四个层次规定其应当达到能力层次规定。四个能
力层次是递进关系,各能力层次含义是:
识记(D:规定考生可以在辨认和记忆本课程中重要名词、概念和知识内容与含义,并可以依照考核不同规
定,进行对的表述和选取,这是低层次规定
领略(H):在识记基本上,可以把握课程中基本概念、原理以及办法内涵与外延,掌握有关知识联系与区别,
并可以依照考核不同规定对经济问题进行逻辑推理和论证,做出对的判断、解释和阐明,这是中档层次规定。
简朴运用(IH):在理解基本上,可以运用课程中基本概念、原理和办法中一种知识点分析和解决有关理论
问题和实际问题,这是较高层次规定。
综合运用(IV):在理解基本上,可以运用课程中基本概念、原理和办法中各种知识点进行综合分析与论证,
解决有关理论问题和实际问题,这是较高层次规定。
m课程内容与考核规定
第一篇导言
第一章经济学十大原理
一、学习目与规定
通过本章学习,理解经济主体进行经济决策所遵循四个重要原理内容和含义;理解和经济主体之间进行交易有
关三个原理内容与含义;理解整体经济运营有关两个原理内容与含义。通过本章学习,理解经济学重要核心
思想和重要研究内容,为进一步进一步理解和掌握本课程后续内容奠定基本。
二、课程内容(考试内容)
i.i人们如何做出决策
l.i.i原理一:人们面临权衡取舍
1.1.2原理二:某种东西成本是为了得到她所放弃东西
1.1.3原理三:理性人考虑边际量
1.1.4原理四:人们会对勉励做出反映
1.2人们如何互相交易
1.2.1原理五:贸易可以使每个人状况都变得更好
1.2.2原理六:市场普通是组织经济活动一种好办法
1.2.3原理七:政府有时可以改进市场成果
1.3整体经济如何运营
1.3.1原理八:一国生活水平取决于它生产物品与劳务能力
1.3.2原理九:当政府发行了过多货币时、物价上升
1.3.3原理十:社会晤临通货膨胀与失业之间短期权衡取舍
1.4结论
三、考核知识点与考核规定
(-)人们如何做出决策(重点)
识记:①效率与平等概念;②机会成本概念;③理性人概念;④勉励概念
领略:①机会成本对经济决策意义;②边际决策含义和重要性
(二)人们如何互相交易(次重点)
识记:①市场经济概念;②产权概念;③市场失灵概念;④外部性概念;⑤市场势力概念
领略:①政府改进市场成果途径
(三)整体经济如何运营(普通)
识记:①生产率概念;②通货膨胀概念;③经济周期概念
领略:①通货膨胀与失业之间关系
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)机会成本、理性人、市场经济、产权、市场失灵、外部性、通货膨胀和经济周期概
念;(2)机会成本对经济主体决策重要意义;(3)边际决策含义和重要性;(4)政府改进市场成果途径:
(5)通货膨胀与失业之间关系
第二章像经济学家同样思考
一、学习目与规定
通过本章学习理解经济学研究中建立经济模型因素与意义;理解和掌握循环流量图与生产也许性边界两个重要
经济模型,并可以运用上述模型来分析经济问题;理解微观经济学和宏观经济学区别与联系;理解实证分析
和规范分析含义和区别;理解经济学家意见分歧因素。
二、课程内容(考试内容)
2.1作为科学家经济学家
2.1.1科学办法:观测、理论和进一步观测
2.1.2假设作用
2.1.3经济模型
2.1.4咱们第一种模型:循环流量图
2.1.5咱们第二个模型:生产也许性边界
2.1.6微观经济学与宏观经济学
2.2作为政策顾问经济学家
2.2.1实证分析与规范分析
2.2.2华盛顿经济学家
2.2.3为什么经济学家建议并不总是被采纳?
2.3经济学家意见分歧因素
2.3.1科学判断不同
2.3.2价值观不同
2.3.3感觉与现实
2.4出发吧
三、考核知识点与考核规定
(-)作为科学家经济学家(重点)
识记:①微观经济学和宏观经济学定义
领略:①假设与模型作用:②循环流量图和生产也许性边界两个模型内容;③微观经济学和宏观经济学区别和
联系
简朴运用:①生产也许性边界与机会成本关系
(二)作为政策顾问经济学家(普通)
识记:①实证分析与规范分析概念;
(三)经济学家意见分歧因素(普通)
识记:①绝大某些经济学家达到共识20个经济政策主张
领略:①经济学家意见分歧因素
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)微观经济学和宏观经济学各自定义以及联系与区别;(2)假设与模型作用;(3)
循环流量图和生产也许性边界两个经济模型内容以及运用;(4)规范分析与实证分析概念以及区别;(5)
经济学家意见分歧因素。
第三章互相依存性与贸易好处
一、学习目与规定
通过本章学习,可以使用生产也许性边界来描述专业化与贸易;理解绝对优势和比较优势概念以及区别;理解
比较优势与贸易之间关系;理解贸易价格决定;理解进口品和出口品概念;可以运用比较优势原理来解释国
际贸易。
二、课程内容(考试内容)
3.1一种当代经济寓言
3.1.1生产也许性
3.1.2专业化与贸易
3.2比较优势:专业化动力
3.2.1绝对优势
3.2.2机会成本与比较优势
3.2.3比较优势与贸易
3.2.4贸易价格
3.3比较优势运用
3.3.1TomBrady应当自己修剪草坪吗
3.3.2美国应当与其她国家进行贸易吗
3.4结论
三、考核知识点与考核规定
(一)一种当代经济寓言(次重点)
领略:①使用生产也许性边界来描述生产活动以及贸易对交易双方好处。
(二)比较优势:专业化动力(重点)
识记:①绝对优势概念;②相对优势概念
领悟:①绝对优势与比较优势区别;②贸易价格拟定
简朴运用:①机会成本与比较优势关系
(三)比较优势应用(重点)
识记:①进口品概念;②出口品概念
领悟:①比较优势与国际贸易关系
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)使用生产也许性边界来描述生产活动以及贸易对交易双方好处;(2)绝对优势与
比较优势各自定义与区别;(3)比较优势与贸易关系;(4)贸易价格拟定;(5)比较优势与国际贸易关
系。
第二篇市场如何运营
第四章供应与需求市场力量
一、学习目与规定
通过本章学习理解市场与竞争市场含义以及完全竞争市场特性;理解需求量、需求定理、需求表和需求曲线定
义;理解市场需求和个人需求之间关系;理解正常物品、低档物品、代替品和互补品定义;掌握影响需求曲
线移动因素以及移动规律:理解供应量、供应定理、供应表和供应曲线定义;理解市场供应与个人供应关系;
掌握影响供应曲线移动因素以及移动规律;理解均衡、均衡价格、均衡数量、过剩、短缺以及供求定理定义;
掌握分析均衡变动三个环节以及需求或供应变动对于价格和数量影响;理解价格如何配备稀缺资源。
二、课程内容(考试内容)
4.1市场与竞争
4.1.1什么是市场
4.1.2什么是竞争
4.2需求
4.2.1需求曲线:价格和需求量之间关系
4.2.2市场需求和个人需求
4.2.3需求曲线移动
4.3供应
4.3.1供应曲线:价格和供应量之间关系
4.3.2市场供应与个人供应
4.3.3供应曲线移动
4.4供应与需求结合
4.4.1均衡
4.4.2分析均衡变动三个环节
4.5结论:价格如何配备资源
三、考核知识点与考核规定
(一)市场与竞争(重点)
识记:①市场与竞争市场概念;②完全竞争市场特性
(二)需求(重点)
识记:①需求量、需求定理、需求表和需求曲线概念;②正常物品、低档物品、代替品和互补品概念
领悟:①市场需求与个人需求关系
综合运用:①影响需求曲线移动因素及其移动规律
(三)供应(重点)
识记:①供应量、供应定理、供应表和供应曲线概念
领悟:①理解市场供应与个人供应关系
综合运用:①影响供应曲线移动因素及其移动规律
(四)供应与需求结合(重点)
识记:①均衡、均衡价格、均衡数量、过剩、短缺以及供求定理概念
综合运用:①掌握分析均衡变动三个环节以及需求或供应变动对于价格和数量影响
(五)结论:价格如何配备资源(次重点)
领悟:①价格作为信号配备稀缺资源实现机制
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)市场与竞争市场含义以及完全竞争市场特性;(2)需求定理和需求曲线含义;(3)
市场需求和个人需求之间关系;(4)正常物品、低档物品、代替品和互补品含义:(5)影响需求曲线移动
因素以及移动规律;(6)供应定理和供应曲线含义;(7)市场供应与个人供应关系;(8)影响供应曲线
移动因素以及移动规律;(9)均衡、过剩、短缺以及供求定理含义;(10)分析均衡变动三个环节以及需
求或供应变动对于价格和数量影响;(11)价格作为信号对稀缺资源配备实现机制。
第五章弹性及其运用
一、学习目与规定
通过本章学习,理解弹性概念:理解需求价格弹性定义及其决定因素;掌握需求价格弹性计算;掌握不同需求
曲线需求价格弹性特性;理解总收益概念:掌握总收益与需求价格弹性关系;理解线性需求曲线弹性及总收
益特性;理解需求收入弹性和需求交叉价格弹性定义;理解供应价格弹性及其决定因素;掌握供应价格弹性
计算;掌握不同供应曲线供应价格弹性特性;运用供应、需求和弹性来分析经济问题
二、课程内容(考试内容)
5.1需求弹性
5.1.1需求价格弹性及其决定因素
5.1.2需求价格弹性计算
5.1.3中点法:一种计算变动比例和弹性更好办法
5.1.4各种需求曲线
5.1.5总收益与需求价格弹性
5.1.6沿着一条线性需求曲线弹性和总收益
5.1.7其她需求弹性
5.2供应弹性
5.2.1供应价格弹性及其决定因素
5.2.2供应价格弹性计算
5.2.3各种供应曲线
5.3供应、需求和弹性三种运用
5.3.1农业好消息对农民来说是坏消息吗
5.3.2为什么石油输出国组织不能保持石油高价格
5.3.3禁毒增长还是减少了与毒品有关犯罪
5.4结论
三、考核知识点与考核规定
(一)需求弹性(重点)
识记:①弹性定义;②需求价格弹性、需求收入弹性和需求交叉价格弹定义;③总收益定义
领略:①需求价格弹性决定因素;②需求价格弹性计算;③不同需求曲线弹性特性
简朴应用:①总收益与需求价格弹性关系;
综合应用:①线性需求曲线弹性特性及其与总收益关系
(~)供应弹性(重点)
识记:①供应弹性定义。
领略:①供应价格弹性决定因素:②供应价格弹性计算;③不同供应曲线弹性特性
(三)供应、需求和弹性运用(重点)
综合应用:①使用供应、需求和弹性来分析简朴经济问题
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)弹性定义;(2)需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉价格弹以及供应价格弹
性定义;(3)需求弹性与供应弹性计算;(4)需求价格弹性和供应价格弹性决定因素;(5)不同需求曲
线和供应曲线弹性特性;(6)需求弹性与总收益关系;(7)线性需求函数弹性特性及其与总收益关系;(8)
供应、需求和弹性运用。
第六章供应、需求与政府政策
一、学习目与规定
通过本章学习,规定掌握价格上限与价格下限如何影响市场成果,并可以对价格控制进行对的评价;掌握向买
者或者卖者征税如何影响市场成果;掌握弹性与税收归宿关系。
二、课程内容(考试内容)
6.1价格控制
6.1.1价格上限如何影响市场成果
6.1.2价格下限如何影响市场成果
6.1.3对价格控制评价
6.2税收
6.2.1向卖者征税如何影响市场成果
6.2.2向买者征税如何影响市场成果
6.2.3弹性与税收归宿
6.3结论
三、考核知识点与考核规定
(一)价格控制(次重点)
识记:①价格上限与价格下限概念。
简朴应用:①价格上限对市场成果影响;②价格下限对市场成果影响;
综合应用:①对价格控制评价
(二)税收(重点)
识记:①税收归宿。
简朴应用:①向卖者征税如何影响市场成果;②向买者征税如何影响市场成果。
综合应用:①弹性与税收归宿关系。
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)价格上限与价格下限对于市场成果影响(2)对价格控制评价;(3)对买者或者卖
者征税对于市场成果影响;(4)弹性与税收归宿关系。
第三篇市场和福利
第七章消费者、生产者与市场效率
一、学习目与规定
通过本章学习,规定理解福利经济学定义;理解支付意愿和消费者剩余含义;掌握如何用需求曲线来衡量消费
者剩余以及价格减少如何增长消费者剩余;理解消费者剩余本质含义:理解成本与生产者剩余含义:掌握如
何用供应曲线来衡量生产者剩余以及价格上升如何增长生产者剩余;理解效率和平等定义;理解为什么市场
均衡时效率是最高以及这一结论两个重要前提假设。
二、课程内容(考试内容)
7.1消费者剩余
7.1.1支付意愿
7.1.2用需求曲线衡量消费者剩余
7.1.3价格减少如何增长消费者剩余
7.1.4消费者剩余衡量什么
7.2生产者剩余
7.2.1成本与销售意愿
7.2.2用供应曲线来衡量生产者剩余
7.2.3价格上升如何增长生产者剩余
7.3市场效率
7.3.1仁慈社会筹划者
7.3.2市场均衡评价
7.4结论:市场效率与市场失灵
三、考核知识点与考核规定
(-)消费者剩余(重点)
识记:①福利经济学定义;②意愿支付与消费者剩余概念。
领略:①用需求曲线衡量消费者剩余;②价格减少对消费者剩余影响;③消费者剩余本质。
(二)生产者剩余(重点)
识记:①成本与生产者剩余概念。
领略:①用供应曲线衡量生产者剩余;②价格上升对生产者剩余影响
(三)市场效率(重点)
识记:①效率与平等概念;②总剩余定义。
领略:①仁慈社会筹划者目的。
综合应用:①市场均衡最大化总剩余分析以及这一成果前提假设。
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)生产者剩余与消费者剩余概念;(2)如何用需求曲线来表达消费者剩余;(3)如
何用供应曲线来表达生产者剩余;(4)价格变化对于消费者剩余和生产者剩余影响;(5)市场均衡效率评
价。
第八章应用:赋税代价
一、学习目与规定
通过本章学习,规定理解无谓损失概念及其本质来源;理解税收对不同市场参加者影响;理解供应和需求弹性
对无谓损失影响;理解税收规模变化对于无谓损失和税收收入影响。
二、课程内容(考试内容)
8.1赋税无谓损失
8.1.1税收如何影响市场参加者
8.1.2无谓损失与贸易好处
8.2决定无谓损失因素
8.3税收变动时无谓损失和税收收入
8.4结论
三、考核知识点与考核规定
(一)赋税无谓损失(次重点)
识记:①无谓损失概念。
领悟:①无谓损失与贸易好处之间关系
综合运用:①税收对市场参加者影响
(二)决定无谓损失因素(重点)
领略:①需求和供应弹性与无谓损失之间关系
(三)税收变动时无谓损失和税收收入(次重点)
识记:①拉弗曲线含义。
领略:①无谓损失和税收收入随着税收规模变化而变化规律
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)无谓损失概念及本质来源;(2)税收对于不同市场参加者不同影响;(3)供应和
需求弹性对无谓损失影响;(4)无谓损失和税收收入如何随着税收规模变化而变化。
第九章应用:国际贸易
一、学习目与规定
通过本章学习,规定理解世界价格含义及其与比较优势关系;理解国际贸易中进口国和出口国得失;理解关税
影响;理解国际贸易其她好处:理解限制贸易观点并可以进行简朴评论。
二、课程内容(考试内容)
9.1决定贸易因素
9.1.1没有贸易时均衡
9.1.2世界价格和比较优势
9.2贸易赢家和输家
9.2.1出口国得失
9.2.2进口国得失
9.2.3关税影响
9.2.4贸易政策结论
9.2.5国际贸易其她好处
9.3各种限制贸易观点
9.3.1工作岗位论
9.3.2国家安全论
9.3.3幼稚产业论
9.3.4不公平竞争论
9.3.5作为讨价还价筹码保护论
9.4结论
三、考核知识点与考核规定
(-)决定贸易因素(普通)
识记:①世界价格
领略:①世界价格与比较优势关系。
(二)贸易赢家和输家(普通)
识记:①关税概念;②进口配额概念。
领略:①出口国得失;②进口国得失;③国际贸易其她好处。
(三)各种限制贸易观点(普通)
领略:①工作岗位论内容与评论;②国家安全论内容与评论;③幼稚产业论内容与评论;④不公平竞争论内容
与评论;⑤作为讨价还价筹码保护论内容与评论0
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)世界价格与比较优势关系:(2)进口国和出口国在国际贸易中得失;(3)关税影
响;(4)国际贸易可以带来其她好处;(5)不同贸易限制观点内容与评价。
第四篇公共部门经济学
第十章外部性
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解外部性含义以及不同类型外部性特性;理解针对外部性公共政策类型以及互相区
别与联系;理解外部性私人解决办法类型与区别;理解交易成本含义与科斯定理内容。
二、课程内容(考试内容)
10.1外部性和市场无效率
10.1.1福利经济学:回顾
10.1.2负外部性
10.1.3正外部性
10.2针对外部性公共政策
10.2.1命令与控制政策:管制
10.2.2以市场为基本政策L矫正性税收与补贴
10.2.3以市场为基本政策2:可交易污染允许证
10.2.4对关于污染经济分析批评
10.3外部性私人解决办法
10.3.1私人解决办法类型
10.3.2科斯定理
10.3.3为什么私人解决办法并不总是有效
10.4结论
三、考核知识点与考核规定
(-)外部性和市场无效率(重点)
识记:①外部性概念和分类;②外部性内在化定义;③技术溢出概念。
领略:①负外部性特性;②正外部性特性。
(-)针对外部性公共政策(次重点)
识记:①矫正税概念。
领略:①针对外部性公共政策类型与内容;②矫正税和污染允许证关系。
(三)外部性私人解决办法(重点)
识记:①科斯定理概念;②交易成本概念
领略:①外部性私人解决办法类型;②私人办法不能解决外部性因素。
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)外部性含义以及不同类型外部性特性;(2)针对外部性公共政策类型;(3)矫正
税与排污允许证关系;(4)交易成本含义与科斯定理内容。
第十一章公共物品和公共资源
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解消费中竞争性与排她性含义,掌握如何区别私人物品、公共物品、公共资源和俱
乐部物品;理解搭便车者含义以及公共物品提供成本-收益分析难题;理解公地悲剧产生因素与解决办法;
理解产权重要性。
二、课程内容(考试内容)
11.1不同类型物品
11.2公共物品
11.2.1搭便车者问题
11.2.2某些重要公共物品
11.2.3成本-收益分析难题
11.3公共资源
11.3.1公地悲剧
11.3.2某些重要公共资源
11.4结论:产权重要性
三、考核知识点与考核规定
(-)不同类型物品(重点)
识记:①排她性概念;②消费中竞争性概念;③私人物品定义;④公共物品定义;⑤公共资源定义;⑥俱乐部
物品定义。
领略:①依照竞争性与排她性来区别四种不同类型物品
(-)公共物品(重点)
识记:①搭便车者;②成本-收益分析。
领略:①公共产品提供成本-收益分析难题
(三)公共资源(次重点)
领略:①公地悲剧内容、因素与解决办法;②产权重要性。
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)消费中竞争性与排她性含义;(2)四种不同类型物品区别;(3)搭便车者含义;
(4)公共物品提供所面临难题;(5)公地悲剧因素与解决办法;(6)产权重要意义。
第十二章税制设计
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解财政赤字和财政盈余概念;理解税收成本分类和内容;理解边际税率、平均税率
和定额税概念;理解受益原则和支付能力原则含义;理解纵向平等和横向平等概念:理解比例税、累退税和
累进税概念;理解税收归宿和税收平等关系。
二、课程内容(考试内容)
12.1美国政府财政概括
12.1.1联邦政府
12.1.2州与地方政府
12.2税收和效率
12.2.1无谓损失
12.2.2管理承担
12.2.3边际税率与平均税率
12.2.4定额税
12.3税收与平等
13.3.1受益原则
13.3.2支付能力原则
12.3.3税收归宿与税收平等
12.4结论:平等与效率之间权衡取舍
三、考核知识点与考核规定
(-)美国政府财政概括(普通)
识记:①预算赤字概念;②预算盈余概念。
(二)税收和效率(普通)
识记:①税收两种成本;②平均税率和边际税率概念;③定额税概念
(三)税收与平等(次重点)
识记:①受益原则概念;②支付能力原则概念;③纵向平等和横向平等概念;④比例税、累退税和累进税概念
领略:①税收归宿和税收平等关系。
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)政赤字和财政盈余概念;(2)税收成本分类和内容;(3)受益原则和支付能力原
则含义;(4)横向平等与纵向平等含义;(5)理解税收归宿和税收平等关系。
第五篇公司行为与产业组织
第十三章生产成本
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解总收益、总成本以及利润定义;理解显性成本和隐性成本之间区别;理解会计利
润和经济利润之间区别;理解生产函数和边际成本定义;理解生产函数以及总成本曲线形状特性;理解各种
衡量成本指标;理解边际成本与平均总成本之间关系;掌握典型成本曲线形状特性;理解短期和长期平均总
成本区别;理解规模经济、规模不经济以及规模收益不变概念及其产生因素。
二、课程内容(考试内容)
13.1什么是成本
13.1.1总收益、总成本和利润
13.1.2作为机会成本成本
13.1.3作为一种机会成本资本成本
13.1.4经济利润和会计利润
13.2生产与成本
13.2.1生产函数
13.2.2从生产函数到总成本曲线
13.3成本各种资本衡量
13.3.1固定成本和可变成本
13.3.2平均成本和边际成本
13.3.3成本曲线及形状
13.3.4典型成本曲线
13.4短期成本与长期成本
13.4.1短期与长期平均总成本之间关系
13.4.2规模经济与规模不经济
13.5结论
三、考核知识点与考核规定
(-)什么是成本(重点)
识记:①总收益、总成本和利润定义;②显性成本和隐性成本定义:③会计利润和经济利润定义;。
领略:①显性成本和隐性成本区别;②经济利润和会计利润区别。
(二)生产与成本(重点)
识记:①生产函数定义;②边际产量定义;
领略:①生产函数与总成本曲线形状。
(三)成本各种衡量指标(重点)
识记:①固定成本和可变成本定义;②有效规模定义。
领略:①边际成本与平均总成本之间关系。
简朴运用:①典型成本曲线形状;②平均总成本、平均固定成本、平均可变成本和边际成本计算。
(四)短期成本与长期成本(重点)
识记:①规模经济概念;②规模不经济概念;③规模收益不变概念。
领略:①短期与长期平均总成本之间关系;②长期平均总成本曲线不同阶段与规模经济、规模不经济以及规模
收益不变关系;③规模经济或规模不经济产生因素。
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)显性成本与隐性成本之间区别;(2)会计利润和经济利润之间区别;(3)典型成
本曲线形状特性;(4)边际成本与平均总成本之间关系;(5)短期与长期平均总成本之间关系;(6)长
期平均总成本曲线不同阶段与规模经济、规模不经济以及规模收益不变关系。
第十四章竞争市场上公司
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解竞争市场定义及三个重要特性;理解平均收益与边际收益定义和计算;理解沉没
成本含义;理解边际成本曲线与利润最大化时公司供应决策;理解公司短期停止营业决策;理解公司退出或
者进入一种市场长期决策;掌握用竞争公司图形来衡量利润;可以解释竞争公司利润为零却依然留在市场上
因素;可以解释长期供应曲线向右上方倾斜因素;理解短期内公司数量固定期市场供应决定;理解在长期有
进入与退出时市场供应决定;理解短期与长期市场对需求变动反映。
二、课程内容(考试内容)
14.1什么是竞争市场
14.1.1竞争含义
14.1.2竞争公司收益
14.2利润最大化与竞争公司供应曲线
14.2.1一种简朴利润最大化例子
14.2.2边际成本曲线和公司供应决策
14.2.3公司短期停止营业决策
14.2.4覆水难收与其她沉没成本
14.2.5公司退出或进入一种市场长期决策
14.2.6用竞争公司图形来衡量利润
14.3竞争市场供应曲线
14.3.1短期:有固定数量公司市场供应曲线
14.3.2长期:有进入与退出市场供应
14.3.3如果竞争公司利润为零,为什么它们要留在市场上
14.3.4短期与长期内需求移动
14.3.5为什么长期供应曲线向右上方倾斜
14.4结论:在供应曲线背后
三、考核知识点与考核规定
(-)什么是竞争市场(重点)
识记:①竞争市场定义;②竞争市场三个特性;③平均收益和边际收益定义。
领略:①平均收益和边际收益计算。
(二)利润最大化与竞争公司供应曲线(重点)
识记:①沉没成本概念。
综合运用:①边际成本曲线与利润最大化时公司供应决策;②公司短期停止营业决策;③公司退出或者进入一
种市场长期决策;④用竞争公司图形来衡量利润。
(三)竞争市场供应曲线(重点)
领略:①竞争公司利润为零却依然留在市场上解释;②长期供应曲线向右上方倾斜因素。
综合运用:①短期内公司数量固定期市场供应决定;②在长期有进入与退出时市场供应决定;③短期与长期市
场对需求变动反映。
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)竞争市场定义及三个重要特性;(2)沉没成本含义;(3)边际成本曲线与利润最
大化时公司供应决策;(4)公司短期停止营业决策;(5)公司退出或者进入一种市场长期决策;(6)竞
争公司利润图形衡量;(7)竞争公司利润为零却依然留在市场上因素;(8)长期供应曲线向右上方倾斜因
素;(9)短期内公司数量固定期市场供应(10)在长期有进入与退出时市场供应;(11)短期与长期市场
对需求变动反映。
第十五章垄断
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解垄断公司定义与垄断产生因素;理解自然垄断含义;理解垄断公司和竞争公司面
临需求曲线区别;可以解释垄断者没有供应曲线因素;掌握垄断者利润最大化条件以及垄断者利润计算;理
解垄断对社会福利影响;理解价格歧视定义与典型例子;理解价格歧视对于消费者剩余以及垄断者利润影响:
理解解决垄断问题四种方式;掌握竞争与垄断比较。
二、课程内容(考试内容)
15.1为什么会产生垄断
15.1.1垄断资源
15.1.2政府创造垄断
15.1.3自然垄断
15.2垄断者如何做出生产和定价决策
15.2.1垄断与竞争
15.2.2垄断者收益
15.2.3利润最大化
15.2.4垄断者利润
15.3垄断福利代价
15.3.1无谓损失
14.3.2垄断利润:是一种社会代价吗
15.4价格歧视
15.4.1关于定价一种寓言
15.4.2''定价寓言"寓意
15.4.3对价格歧视分析
15.4.4价格歧视例子
15.5针对垄断公共政策
15.5.1用反托拉斯法增强竞争
15.5.2管制
15.5.3公有制
15.5.4不作为
15.6结论:垄断普遍性
三、考核知识点与考核规定
(-)为什么会产生垄断(次重点)
识记:①垄断公司定义;②自然垄断定义。
领略:①垄断产生三种因素。
(二)垄断者如何做出生产和定价决策(重点)
领略:①垄断公司和竞争公司面临需求曲线区别;②垄断者没有供应曲线因素。
综合运用:①垄断者收益特点;②垄断者利润最大化条件;③垄断者利润计算。
(三)垄断福利代价(重点)
领略:①垄断如何导致无谓损失;②垄断利润与否一定是社会代价。
(四)价格歧视(重点)
识记:①价格歧视定义。
领略:①价格歧视典型例子。
简朴运用:①价格歧视对于消费者剩余和垄断者利润影响。
(五)针对垄断公共政策(次重点)
领略:①解决垄断问题四种方式;②自然垄断边际成本定价模式。
(六)结论:垄断普遍性(重点)
综合运用:①竞争与垄断总结性比较
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)垄断公司定义与垄断产生因素;(2)自然垄断含义;(3)垄断公司和竞争公司面
临需求曲线区别;(4)垄断者没有供应曲线因素;(5)垄断者利润最大化条件以及垄断者利润计算;(6)
垄断对社会福利影响;(7)价格歧视定义与典型例子;(8)价格歧视对于消费者剩余以及垄断者利润影响;
(9)解决垄断问题四种方式;(10)竞争与垄断比较。
第十六章垄断竞争
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解寡头与垄断竞争概念;理解垄断竞争市场特性;掌握垄断竞争市场短期均衡与长
期均衡;理解垄断竞争对社会福利影响;理解支持与反对广告重要观点;可以解释广告如何作为质量信号;
理解支持与反对品牌重要观点;掌握完全竞争、垄断竞争与垄断三种市场构造对比。
二、课程内容(考试内容)
16.1在垄断和完全竞争之间
16.2差别产品竞争
16.2.1短期中垄断竞争公司
16.2.2长期均衡
16.2.3垄断竞争与完全竞争
16.2.4垄断竞争与社会福利
16.3广告
16.3.1关于广告争论
16.3.2作为质量信号广告
16.3.3品牌
16.4结论
三、考核知识点与考核规定
(-)在垄断和完全竞争之间(重点)
识记:①寡头概念;②垄断竞争概念。
领略:①垄断竞争市场特性;②市场构造四种类型及其特性与区别
(-)差别产品竞争(重点)
领略:①垄断竞争市场短期均衡;②垄断竞争市场长期均衡;③垄断竞争对社会福利影响。
综合运用:①垄断竞争与完全垄断比较;
(三)广告(普通)
领略:①支持与反对广告重要观点;②广告作为质量信号分析;③支持与反对品牌重要观点。
(四)结论(重点)
综合运用:①完全竞争、垄断竞争与垄断三种市场构造对比
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)垄断竞争概念;(2)垄断竞争市场特性;(3)垄断竞争市场短期均衡与长期均衡:
(4)垄断竞争对社会福利影响;(5)支持与反对广告重要观点;(6)广告作为质量信号解释;(7)支持
与反对品牌重要观点;(8)完全竞争、垄断竞争与垄断三种市场构造对比。
第十七章寡头
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解勾结和卡特尔概念;理解寡头均衡特性以及与垄断和完全竞争关系;理解寡头数
量对于市场成果影响;理解囚徒困境与占优方略含义;掌握纳什均衡含义并可以运用纳什均衡来分析寡头博
弈;理解反托拉斯法针对寡头有关规定;可以对转手价格维持、掠夺性定价和搭售分析与评论。
二、课程内容(考试内容)
17.1只有几种少数卖者市场
17.1.1双头例子
17.1.2竞争、垄断和卡特尔
17.1.3寡头均衡
17.1.4寡头数量如何影响市场成果
17.2合伙经济学
17.2.1囚徒困境
17.2.2作为囚徒困境寡头
17.2.3囚徒困境其她例子
17.2.4囚徒困境与社会福利
17.2.5人们有时能合伙因素
17.3针对寡头公共政策
17.3.1贸易限制与反托拉斯法
17.3.2关于反托拉斯政策争论
17.4结论
三、考核知识点与考核规定
(一)只有几种少数卖者市场(重点)
识记:①勾结概念;②卡特尔概念;③纳什均衡定义。
领略:①寡头均衡特性;②寡头均衡时与垄断以及完全竞争关系;③寡头数量对于市场成果影响。
(二)合伙经济学(次重点)
领略:①囚徒困境含义;②占优方略含义;③囚徒困境其她例子分析④囚徒困境对社会福利影响;⑤人们有时
可以合伙因素。
综合运用:①纳什均衡逻辑来分析寡头博弈成果;
(三)针对寡头公共政策(次重点)
识记:①反托拉斯法针对寡头有关规定
领略:①对转手价格维持分析与评论;②对掠夺性定价分析与评论;③对搭售分析与评论。
(四)结论(重点)
综合运用:①完全竞争、垄断竞争与垄断三种市场构造对比
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)卡特尔概念;(2)纳什均衡含义;(3)寡头均衡特性以及与垄断和完全竞争关系;
(4)寡头数量对于市场成果影响;(5)囚徒困境与占优方略含义;(6)纳什均衡与寡头博弈成果;(7)
反托拉斯法针对寡头有关规定;(8)对转手价格维持、掠夺性定价和搭售分析与评论。
第六篇劳动市场经济学
第十八章生产要素市场
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解生产要素概念以及重要类型;理解劳动边际产量定义和边际产量值定义;理解竞
争、利润最大化公司对于劳动需求决定;理解劳动供应决定;理解引起劳动需求或者劳动供应曲线移动因素;
掌握竞争性劳动市场均衡条件;掌握劳动供应或者劳动需求发生变动时市场均衡变化;理解对资本概念;理
解土地和资我市场均衡;理解生产要素之间联系。
二、课程内容(考试内容)
18.1劳动需求
18.1.1竞争、以利润最大化为目的公司
18.1.2生产函数与劳动边际产量
18.1.3边际产量值和劳动需求
18.1.4什么引起劳动需求曲线移动
18.2劳动供应
18.2.1工作与闲暇权衡取舍
18.2.2什么引起劳动供应曲线移动
18.3劳动市场均衡
18.3.1劳动供应移动
18.3.2劳动需求移动
18.4其她生产要素:土地和资本
18.4.1土地和资我市场均衡
18.4.2生产要素之间联系
18.5结论
三、考核知识点与考核规定
(一)劳动需求(重点)
识记:①生产要素概念;②生产要素最重要三种类型;③劳动边际产量概念;④边际产量值概念。
简朴运用:①竞争、利润最大化公司对于劳动需求决定;②引起劳动需求曲线移动因素。
(二)劳动供应(重点)
领略:①劳动供应:工作与闲暇权衡取舍;②引起劳动供应曲线移动因素。
(三)劳动市场均衡(重点)
领略:①竞争性劳动市场均衡条件;②劳动供应或者劳动需求发生变动时市场均衡变化。
(四)其她生产要素:土地和资本(普通)
识记:①资本概念。
领略:①土地和资我市场均衡;②生产要素之间联系。
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)生产要素概念以及重要类型;(2)劳动边际产量定义和边际产量值定义;(3)竞
争、利润最大化公司对于劳动需求决定;(4)劳动供应决定;(5)引起劳动需求或者劳动供应曲线移动因
素;(6)竞争性劳动市场均衡条件;(7)劳动供应或者劳动需求发生变动时市场均衡变化;(8)对资本
概念;(9)土地和资我市场均衡;(10)生产要素之间联系。
第十九章收入与歧视
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解补偿性工资概念;理解人力资本概念;理解工会和罢工含义;理解效率工资含义;
掌握存在收入差距几种解释:理解歧视概念;理解劳动市场中歧视难以界定因素;理解市场经济对雇主歧视
矫正机制;理解顾客与政府歧视对市场经济矫正能力限制。
二、课程内容(考试内容)
19.1决定均衡工资若干因素
19.1.1补偿性工资差别
19.1.2人力资本
19.1.3能力、努力和机遇
19.1.4教诲另一种观点:信号
19.1.5超级明星现象
19.1.6高于均衡工资:最低工资法、公会和效率工资
19.2歧视经济学
19.2.1劳动市场歧视衡量
19.2.2雇主歧视
19.2.3顾客与政府歧视
19.3结论
三、考核知识点与考核规定
(-)决定均衡工资若干因素(重点)
识记:①补偿性工资差别概念;②人力资本概念;③工会概念;④罢工概念;⑤效率工资概念
综合运用:①收入差距存在几种解释。
(-)歧视经济学(次重点)
识记:①歧视概念。
领略:①劳动市场中歧视难以界定因素;②市场经济对雇主歧视矫正机制;③顾客与政府歧视对市场经济矫正
能力限制
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)补偿性工资概念;(2)人力资本概念;(3)效率工资含义;(4)存在收入差距
几种解释;(5)歧视概念;(6)劳动市场中歧视难以界定因素;(7)市场经济对雇主歧视矫正机制;(8)
顾客与政府歧视对市场经济矫正能力限制
第二十章收入不平等与贫困
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解贫困率和贫困线概念;理解实物转移支付概念;理解生命周期和持久收入概念;
理解衡量不平等问题时三个潜在问题;理解功利主义、自由主义和自由至上主义三种政治哲学重要内容;理
解效用、最大最小准则和社会保险概念;理解福利和负所得税概念;理解五种重要反贫困政策内容及其优缺
陷。
二、课程内容(考试内容)
20.1不平等衡量
20.1.1美国收入不平等
20.1.2世界各国收入不平等状况
20.1.3贫困率
20.1.4衡量不平等时问题
20.1.5经济流动性
20.2收入再分派政治哲学
20.2.1功利主义
20.2.2自由主义
20.2.3自由至上主义
20.3减少贫困政策
20.3.1最低工资法
20.3.2福利
20.3.3负所得税
20.3.4实物转移支付
20.3.5反贫困筹划和工作勉励
20.4结论
三、考核知识点与考核规定
(一)不平等衡量(次重点)
识记:①贫困率和贫困线概念;②实物转移支付概念;③生命周期和持久收入概念。
领略:①衡量不平等时三个潜在问题。
(-)收入再分派政治哲学(普通)
识记:①功利主义定义;②效用概念;③自由主义定义;④最大最小准则概念;⑤社会保险概念;⑥自由至上
主义概念
领略:①理解功利主义、自由主义和自由至上主义三种政治哲学重要内容
(三)减少贫困政策(普通)
识记:①福利概念;②负所得税概念
领略:①理解五种重要反贫困政策内容及其优缺陷
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)贫困率和贫困线概念;(2)实物转移支付概念;(3)衡量不平等问题时三个潜在
问题;(4)功利主义、自由主义和自由至上主义三种政治哲学重要内容;(5)理解五种重要反贫困政策内
容及其优缺陷
第七篇进一步研究问题
第二十一章消费者选取理论
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解预算约束线含义与形状;掌握无差别曲线概念以及特性;理解正常商品和低档商
品含义;掌握收入效应与代替效应含义与区别;掌握消费者最优选取拟定;使用效用函数来描述消费者最优
选取拟定;理解收入和价格变动如何影响消费者选取;掌握需求曲线推导;可以解释与否需求曲线必然向右
下方倾斜;理解工资对劳动供应影响;理解利率对家庭储蓄影响。
二、课程内容(考试内容)
21.1预算约束:消费者能买得起什么
21.2偏好:消费者想要什么
21.2.1用无差别曲线代表偏好
21.2.2无差别曲线四个特性
21.2.3无差别曲线两个极端例子
21.3最优化:消费者选取什么
21.3.1消费者最优选取
21.3.2收入变动如何影响消费者选取
21.3.3价格变动如何影响消费者选取
21.3.4收入效应和代替效应
21.3.5需求曲线推导
21.4三种应用
21.4.1所有需求曲线都向右下方倾斜吗?
21.4.2工资如何影响劳动供应
21.4.3利率如何影响家庭储蓄
21.5结论:人们真这样想吗
三、考核知识点与考核规定
(一)预算约束:消费者能买得起什么(重点)
识记:①预算约束线概念。
领略:①预算约束线推导和形状。
(-)偏好:消费者想要什么(重点)
识记:①无差别曲线概念;②完全代替品和完全互补品概念。
领略:①无差别曲线特性及其含义;②无差别曲线两个极端例子及其含义
(三)最优化:消费者选取什么(重点)
识记:①正常商品和低档商品概念;②收入效应和代替效应概念。
领略:①消费者最优选取拟定;②使用效用函数来描述偏好和消费者最优化选取;③收入变动对消费者选取
影响;④价格变动对消费者选取影响。
综合运用:①收入效应和代替效应详细含义及其区别;②需求曲线推导
(四)三种应用(重点)
识记:①吉芬商品概念。
综合运用:①需求曲线与否必然向右下方倾斜;②工资如何影响劳动供应;③利率如何影响家庭储蓄。
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)预算约束线含义与形状;(2)无差别曲线概念以及特性;(3)正常商品和低档商
品含义:(4)收入效应与代替效应含义与区别;(5)消费者最优选取拟定;(6)使用效用函数来描述消
费者最优选取拟定:(7)收入和价格变动如何影响消费者选取;(8)需求曲线推导;(9)解释与否需求
曲线必然向右下方倾斜;(10)工资对劳动供应影响;(11)利率对家庭储蓄影响。
第二十二章微观经济学前沿
一、学习目与规定
通过本章学习,规定考生理解道德风险和逆向选取概念;理解代理人和委托人概念;理解发信号和筛选含义;
理解信息不对称两种类型以及解决办法;理解康多塞悖论、阿罗不也许性定理和中值选民定理含义和内容;
理解行为经济学某些重要研究发现内容。
二、课程内容(考试内容)
22.1不对称信息
22.1.1隐蔽性行为:委托人、代理人和道德风险
22.1.2隐蔽性特性:逆向选取和次品问题
22.1.3为传递私人信息发信号
22.1.4引起信息披露筛选
22.1.5不对称信息与公共政策
22.2政治经济学
22.2.1康多塞投票悖论
22.2.2阿罗不也许定理
22.2.3中值选民说了算
22.2.4政治家也是人
22.3行为经济学
22.3.1人并不总是理性
22.3.2人关注公正
22.3.3人有时是先后不一致
22.4结论
三、考核知识点与考核规定
(-)不对称信息(重点)
识记:①道德风险概念;②代理人和委托人含义;③逆向选取概念;④发信号含义;⑤筛选概念。
领略:①不对称信息两种类型:②雇主解决道德风险三种办法;③解决不对称信息两种重要办法。
(二)政治经济学(普通)
识记:①政治经济学概念;②康多塞悖论含义和内容;③阿罗不也许性定理含义和内容;④中值选民定理含
义和内容。
(三)行为经济学(普通)
识记:①行为经济学定义。
领略:①行为经济学某些重要研究发现内容。
四、本章核心问题
本章中核心问题有:(1)道德风险和逆向选取概念;(2)代理人和委托人概念;(3)发信号和筛选概念;
(4)信息不对称两种类型以及解决办法;(5)康多塞悖论含义和内容;(6)阿罗不也许性定理含义和内
容;(7)中值选民定理含义和内容;(8)行为经济学某些重要研究发现内容。
IV关于大纲阐明与考核算施规定
一、自学考试大纲目和作用
课程自学考试大纲是依照专业自学考试筹划规定,结合自学考试特点而拟定。其目是对个人自学、社会助学和
课程考试命题进行指引和规定。
课程自学考试大纲明确了课程学习内容以及深广度,规定了课程自学考试范畴和原则。因而,它是编写自学考
试教材和辅导书根据,是社会助学组织进行自学辅导根据,是自学者学习教材、掌握课程内容知识范畴和限
度根据,也是进行自学考试命题根据。
二、课程自学考试大纲与教材关系
课程自学考试大纲是进行学习和考核根据,《微观经济学》教材是学习掌握课程知识基本内容与范畴,教材内
容是大纲所规定课程知识和内容扩展与发挥。
本大纲与教材所体现课程内容完全一致;大纲里面课程内容和考核知识点,在教材里都可以找到。
三、关于自学教材
本课程使用教材为:《经济学原理(第6版):微观经济学分册》,曼昆著,北京大学出版社,。
四、关于自学规定和自学办法指引
1、在学习本课程前,应仔细阅读课程大纲第一某些,理解课程性质、地位和任务,熟知课程基本要以及本课
程与关于课程联系,使后来学习能紧扣课程基本规定。
2、在阅读某一章教材内容前,考生应先认真阅读大纲中关于该章考核知识点、自学规定和考核规定,注意对
各知识点能力层次规定,以便在阅读教材时做到心中有数,有放矢。
3、阅读教材时,考生应依照大纲规定,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每个知识点,对基本概念必
要深刻理解,基本原理必要牢固掌握,在阅读中遇到个别细节问题不清晰,在不影响继续学习前提下,可暂
时搁置。
4、学完教材每一章内容后,考生应认真完毕教材中每一章后思考题,这一过程可协助应考者理解、消化和巩
固所学知识,增强分析问题、解决问题能力。
五、应考指引
1.如何学习
较好筹划和组织是你学习成功法宝。如果考生正在接受培训学习,一定要跟紧课程并完毕作业。为了在考试中
做出满意回答,考生必要对所学课程内容有较好理解。如使用''
温馨提示
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