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文档简介

童年的水墨画三年级下册童年是美好的。回首往事，许多学习生活中的片段总会时不时在脑海中闪现，像一幅幅水墨画。诗歌中为我们展现了哪些美好的画面？让我们共同走进诗歌，走进童年的水墨画。水墨画水墨画是中国传统绘画的代表形式之一，具有独特的艺术魅力和深厚的文化内涵。水墨画通常使用毛笔、宣纸、墨汁等工具和材料。其特点是以墨色的浓淡干湿、线条的粗细曲直来表现物体的形态、质感和神韵，注重意境的营造和情感的表达。张继楼：江苏宜兴人，1926年出生，汉族，大专学历，文学创作一级职称，中共党员。解放前即开始发表小说、散文。参加革命后，由于工作需要，向民间艺人学习曲艺创作，发表和整理出版了十多本唱词(包括传统相声)。后从事儿童文学创作，出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事等)20多种。揭示课题思考：说说你知道哪些儿童诗。可以说说诗歌的题目，也可以背诵其中的一两句。初读课文自由朗读课文，整体把握课文内容。用自己喜欢的方式来通读全文。你可以一个人读，可以找同桌读，要求边读边想一想课文的主要内容是什么。mòrǎnsuìjiànshuǎng墨染碎溅爽浪làng我会认墨染竿碎浪葫爽蘑菇我会写腾拨墨mò笔顺：染rǎn笔顺：蘑mó笔顺：菇gū笔顺：思考：大家知道什么是组诗吗？组诗有小标题；每一节诗歌写的是不同的内容……

再读课文，边读边思考：文中都写了哪些场景，你最喜欢哪一个？分别是：溪边、江上、林中。全文一共有三个小节。

溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。这句话写了溪水的什么特点？鱼儿上钩了，孩子们用力将鱼竿扯出水面，于是扑腾一声，人影碎了，只留下草地上蹦跳着鱼儿和他们开心的笑声！

溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。景钓鱼静动江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入中，出水时只见一阵水花两排银牙。像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。。

第一句运用比喻的修辞手法，“鸭群”指一群孩子，“翅膀”指孩子的胳膊。“你拨我溅”“笑哈哈”写出了孩子们打水仗的场面，多快乐啊！是哪个“水葫芦”一下子钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。“水葫芦”指什么？你仿佛看到了一个怎样的儿童？“两排银牙”说明儿童怎样的心情？“水葫芦”原是一种水生草本植物，这里运用借代的修辞手法，用“水葫芦”代指孩子们，突出孩子们水性好。“两排银牙”是指露出水面时咧嘴笑了，让我们感受到孩子的顽皮和快乐的心情。林中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨

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