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文档简介
专题24.5圆(满分100)
学校:姓名:班级:考号:
题号一二三总分
得分
评卷人得分
选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.(2022・重庆忠县•九年级期中)如图,点B,C,D在。O上,若/BCD=130。,则/BOD的度数是()
C.80°D.100°
2.(2022・江苏.九年级专题练习)如图,在平面直角坐标系中,过格点A,B,C作一圆弧,点B与下列格
点的连线中,能够与该圆弧相切的是()
A.点(0,3)B.点(2,3)
C.点(5,1)D.点(6,1)
3.(2022.全国•九年级课时练习)如图,在O0中,点C在弦A8上移动,连接OC,过点C作CD1OC交。0于
点、D.若=2,则CD的最大值是()
2C.V2D.1
4.(2022・浙江丽水•模拟预测)已知。O的直径CO=10cm,A8是。O的弦,AB=8cm,且A8J_C。,垂足
为M,则AC的长为()
A.2V5cmB.4-\/5cmC.2V^cm或4V^cmD.2V^cm或4V^cm
5.(2022.江苏.九年级)如图,力B是。。的直径,点C为圆上一点,AC=3,乙4BC的平分线交4C于点
CD=1,则。。的直径为()
A.V3B.2V3C.1D.2
6.(2022•全国•九年级课时练习)如图,在RM4BC中,^ACB=90°,以该三角形的三条边为边向形外作
正方形,正方形的顶点后,尸6”,时,可都在同一个圆上.记该圆面积为Si,△ABC面积为S2,则部勺值是()
A.—B.3兀C.5兀D.—
22
7.(2022・全国•九年级专题练习)如图,等边AABC中,AB=3,点。,点E分别是边BC,CA上的动点,
且BD=CE,连接A。、BE交于点、F,当点。从点8运动到点C时,则点尸的运动路径的长度为()
A.yTTB.等ITC.V3ltD.2V3-TT
8.(2022・全国•九年级课时练习)如图,在。。中,点C在优弧48上,将弧8C沿BC折叠后刚好经过AB
的中点D.若。O的半径为近,AB=4,则BC的长是()
A.2A/3B.3V2C.—D.—
22
9.(2022•全国•九年级课时练习)如图,△ABC的内切圆0。与AB,BC,AC相切于点。,E,F,已知
AB=6,AC=5,BC=1,则。E的长是()
10.(2022.江苏无锡•九年级期中)我们定义:两边平方和等于第三边平方的2倍的三角形叫做奇异三角形,
根据定义:①等边三角形一定是奇异三角形;②在应AABC中,NC=90。,AB=c,AC=b,BC=a,且6
>a,若放AABC是奇异三角形,则a:b:c=l:V3:2;③如图,A8是。。的直径,C是。。上一点(不
与点A、8重合),。是半圆力DB的中点,C、。在直径的两侧,若在。。内存在点E,使AE=A。,CB
=CE.则△ACE是奇异三角形;④在③的条件下,当△ACE是直角三角形时,ZAOC=120°,其中,说法
正确的有()
A.①②B.①③C.②④D.③④
评卷人得分
二.填空题(本大题共5小题,每小题3分,满分15分)
11.(2022・全国•九年级课时练习)工程上常用钢珠来测量零件上小圆孔的宽口,假设钢珠的直径是lOwwz,
测得钢珠顶端离零件表面的距离为8如",如图所示,则这个小圆孔的宽口AB的长度为—mm.
12.(2022•全国•九年级课时练习)已知。O的直径为10cm,AB,CD是。O的两条弦,AB//CD,AB=8cm,
CD=6cm,则48与CD之间的距离为cm.
13.(2022•山东荷泽•九年级期中)如图,正方形2BCD内接于。。,PA,PD分别与。。相切于点4和点
的延长线与8c的延长线交于点E.己知4B=2,则图中阴影部分的面积为.
14.(2022・全国•九年级课时练习)如图,。。是等边△ABC的外接圆,已知。是。。上一动点,连接A。、
CD,若圆的半径,=2,则以A、B、C、。为顶点的四边形的最大面积为
15.(2022・全国•九年级课时练习)如图,在矩形48C。中,AB=6,BC=8,E为AD上一点,且力E=2,F
为BC边上的动点,以为所直径作。0,当。。与矩形的边相切时,8歹的长为.
评卷人得分
三.解答题(本大题共9小题,满分55分)
16.(6分)(2022.全国•九年级课时练习)在《阿基米德全集》中的《引理集》中记录了古希腊数学家阿
基米德提出的有关圆的一个引理.如图,己知是弦4B上一点,请你根据以下步骤完成这个引理的作图
过程.
(1)尺规作图(保留作图痕迹,不写作法):
①作线段AC的垂直平分线DE,分别交力B于点AC于点E,连接
②以点。为圆心,DA长为半径作弧,交力B于点F(尸,4两点不重合),连接DF,BD,BF.
(2)直接写出引理的结论:线段的数量关系.
17.(6分)(2022•江西上饶•九年级期末)如图,。。的直径AB的长为2,点C在圆周上,NCAB=30。.点
D是圆上一动点,DE〃AB交CA的延长线于点E,连接CD,交AB于点F.
(1)如图1,当DE与。O相切时,求NCFB的度数;
(2)如图2,当点F是CD的中点时,求ACDE的面积.
18.(6分)(2022.全国•九年级专题练习)如图,是半圆。的直径,点。是半圆。上一点,点C是冠的
中点,CELAB于点E,过点。的切线交EC的延长线于点G,连接AD,分别交CE、CB于点P、Q,连接
AC.
(1)求证:GP=GD;
(2)求证:尸是线段A0的中点;
(3)连接CD若8=2,BC=4,求。。的半径和CE■的长.
19.(6分)(2022•全国•九年级课时练习)对于平面直角坐标系xOy中的图形P,Q,给出如下定义:M
为图形尸上任意一点,N为图形。上任意一点,如果N两点间的距离有最小值,那么称这个最小值为
图形P,。间的“非常距离”,记作d(P,Q).已知点/(一2,2),8(2,2),连接A3.
4-
3-
A--------2-----------B
1-
__I_____|_____|_____|___________|____|_____|_____I»
-4-3-2-1O1234%
—1-
—2-
-3-
-4-
(l)d(点。,AB)=;
(2)00半径为r,若d(G)O,4B)=0,直接写出厂的取值范围;
(3)。。半径为r,若将点A绕点B逆时针旋转戊。(0。<&<180。),得到点4.
①当a=30。时或。。,4)=0,求出此时r的值;
②对于取定的厂值,若存在两个a使d(O0,4)=0,直接写出r的范围.
20.(6分)(2022•四川德阳・九年级阶段练习)如图1,四边形力BCD内接于。0,4£>为直径,过点C作CE1AB
于点E,连接AC.
E
图1图2
(1)求证:/.CAD=ZFCF;
(2)若CE是。。的切线,NC4D=30。,连接。C,如图2.
①请判断四边形ABCO的形状,并说明理由;
②当42=2时,求AD,AC与前围成阴影部分的面积.
21.(6分)(2022•全国•九年级专题练习)如图,以AB为直径的。。上有一动点C,。。的切线C£)交
AB的延长线于点D,过点B作BM||。。交。。于点M,连接AM,OM,BC.
M
(1)求证:AM||CD
(2)若。4=5,填空:
①当AM=时,四边形OCBM为菱形;
②连接过点。作。NJ.MD于点N,若BD=5企一5,则0N=
22.(6分)(2022•全国•九年级课时练习)如图,是。。的直径,P为AB上一点,弦CD与弦EF交于
点尸,PB平分NDPF,连D尸交AB于点G.
F
B
(1)求证:CD=EF;
(2)若/Z)PF=60。,PE:PF=1:3,AB=2V13,求OG的长.
23.(6分)(2022•全国•九年级课时练习)问题提出:(1)如图1,已知AABC是边长为2的等边三角形,
则△2BC的面积为.
问题探究:(2)如图2,在AABC中,已知NB4C=120。,BC=6V3,求AABC的最大面积.
问题解决:(3)如图3,某校学生礼堂的平面示意图为矩形ABCD其宽2B=20米,长BC=24米,为了
能够监控到礼堂内部情况,现需要在礼堂最尾端墙面CZ)上安装一台摄像头M进行观测,并且要求能观测
到礼堂前端墙面A
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