2024教学心得：新课标下初中物理跨学科教学策略分析_第1页
2024教学心得：新课标下初中物理跨学科教学策略分析_第2页
2024教学心得：新课标下初中物理跨学科教学策略分析_第3页
2024教学心得：新课标下初中物理跨学科教学策略分析_第4页
2024教学心得：新课标下初中物理跨学科教学策略分析_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学心得：新课标下初中物理跨学科教学策略分析在教育部于2022年4月发布的《义务教育物理课程标准二十世纪20年代，后又在近百年时间的发展中被逐渐完善，直综合《义务教育物理课程标准(2022年版)》中对“跨学科显特征并不是各学科的“拼盘”或“杂糅”,也不应该是基于(三)设计形式——任务、议题(四)根本属性——综合、实践二三(一)引入多种文化或科学元素以实现教学内容的跨学科“沸腾”的跨学科课堂教学活动中，教师可以先引入“开水不(二)引入多种任务或问题情境以实现教学路径的跨学科以鲁教版五四制八年级下册第十单元第四课“水能和风能”(三)引入多种理论或公式概念以实现教学方法的跨学科(四)引入多种信息设备或技术以实现教学资源的跨学科四

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论