甘肃省兰州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

甘肃省兰州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.先补充诗句，再将全诗认真规范地抄写在下面的横线上。

这些事——是永远不（

)的回忆；月明的（

)，(

)的叶下，母亲的（

)。2、填空题（每题2分共5题）1）.加偏旁，组新字，再组词。

例：工—（红）—（红色）

冈—(

)—(

)

建—(

)—(

)

宗—(

)—(

)

具—(

)—(

)

羊—(

)—(

)

专—(

)—(

)2）.读拼音，写词语。

shènzhì

pángdà

zhǐwàng

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

gānhàn

yánsù

yùliào

yīnqiè

(

)

(

)

(

)

(

)3）.看过纪录片，同学们感慨万千，发出这样的赞叹，写出下列句子运用的修辞手法。

（1）是谁把我们带到知识的海洋？当然是书籍。(

)

（2）整个阅读区挤得连针也插不下，这就是书籍的力量。(

)

（3）这里的每一本书都像磁石一样吸引着我。(

)4）.文墨长廊擂台。请你穿过悠长历史长廊，感受诗文的传承之路。

（1）访先秦。战胜敌人的人是有力量的，但更了不起的是战胜自己的人。正如老子所言：“____________，____________。”（《老子》）

（2）经唐汉。“____________，____________。”乌云遮月，敌军溃退。寥寥几个字，既交代了时间为夜晚，又烘托出战前的紧张气氛。（《塞下曲》）

（3）看今朝。“____________，____________。”[《繁星（一五九）》]是冰心对母亲的依恋；突然一阵风，____________，所有的绿就整齐地____________……（《绿》）是艾青对“绿”的喜爱和赞美。5）.根据所学知识填空。

（1）【诗词天地】绿色代表生机和活力。看杨万里笔下的一点新绿“篱落疏疏一径深，_____________”；看白居易笔下的绿又不一样，如“日出江花红胜火，_____________”；再看艾青笔下铺天盖地的绿“刮的风是绿的，下的雨是绿的，_______________，阳光也是绿的”。

（2）【人格魅力】本学期，我认识了许多优秀人物，如____________的小英雄雨来、______________的黄继光和_____________的哈尔威船长。

（3）【传统文化】《论语》中的“________________，不尤人”告诉我们遇到困难时不要抱怨；《孟子》中的“___________，死于安乐”告诉我们不能贪图享乐；“_______________，_______________”则告诉我们读书贵在坚持。3、选择题（每题2分共3题）1）.9.下列句子，不能体现神话故事神奇想象的一句是（

）A．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到了人间。B．洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，庄稼也被冲毁了，人们只好四处逃窜。C．天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。2）.4.下列说法正确的一项是（）A．“诸儿竞走取之”和“兔走触株”中的“走”都是“跑”的意思。B．“取之，信然”和“人问之”中的“之”都是指李子。C．“王戎七岁，尝与诸小儿游”中的“尝”是品尝的意思。D．“诸儿竞走取之”中的“竞”是居然的意思。3）.“唐代诗人”“诗豪”“《望洞庭》”，根据以上关键信息猜出人物是（

）A．杜甫B．刘禹锡C．孟浩然D．韩愈4、句子训练（每题10分共1题）1）.峰顶那么高，我爬得上去吗？（改为肯定句）

_____________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列人物和对应的词语连起来。

周恩来

哪吒

诸葛亮

包青天

盘古

梅兰芳

三头六臂

神机妙算

志存高远

视死如归

铁面无私

无私奉献2）.拓展提升。（仿生学真奇妙，连一连）

鱼

飞机

鸟

潜水艇

鲸

圆形屋顶

蝙蝠

轮船

蛋壳

雷达6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

_____我高兴得手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。

_____于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。

_____做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。

_____我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。

_____好心的叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。2）.这篇文章写了关于陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路将他们排序。

①“我”自己做的陀螺很特别。

②“我”做了一个很漂亮的陀螺。

③胜利的陀螺让“我”自豪。

④介绍了陀螺的历史典故。

⑤介绍了“冰尜儿”的制作和玩法。

⑥“我”过生日，叔叔送“我”一个陀螺。

⑦“我”削制陀螺的经历。

⑧“我”获得了欢乐，也得到了感悟。

排序：_______________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.读到“三头六臂”这个词，让我想到了《西游记》里的唐僧。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是（

）A．调皮、可爱B．奸刁、撒泼等恶劣行为C．游手好闲，品行不端正的人D．没有依傍2．这首词的词牌名是________，题目是_______。词中“_________，__________”写出乡村优美的环境。

3．下列说法不正确的一项是（

）A．词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。B．这首词紧紧围绕着小溪、布置画面，展开人物活动。C．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

写作。

同学，你有什么心里话想说吗？我们可以通过书信进行交流，写给父母，写给老师和同学，写给山区的小朋友，写给守卫边防的叔叔……

温馨提示：

（1）注意书信格式，内容具体，语句连贯，条理有序。

（2）题目自拟。400字左右。

（3）文中不出现真实的姓名和学校名称。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。花瓣飘香①我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。②一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，然后飞快地穿过田野，跑远了。③几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，惶恐地望着我。④“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。⑤她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”⑥“摘花瓣做什么呀？”⑦小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香。⑧“你爸爸呢？”⑨“爸爸在部队。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。⑩真是个懂事的好孩子。⑪第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩。(1)根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。_____

②小女孩摘花瓣想寄给在部队的爸爸。_____

③小女孩摘花瓣想让生病的妈妈高兴。_____

④小女孩摘花瓣是为了不让生病的妈妈生气。_____

(2)文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？

_____

(3)短文主要通过对小女孩的_____描写，表现了她_____。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字填空。

（岐歧）山

（嫌谦）虚

（卑

脾）气

（蓝篮）天

（遗

凝）失（喘湍）急

（欧殴）斗

（铸踌）躇2）.请选择正确