2024年人教版八年级上册物理专项复习讲义：汽化和液化 专项训练【八大题型】解析版

3.3汽化和液化（专题训练）【八大题型】

【题型1汽化及汽化吸热的特点】...........................................

【题型2沸腾及沸腾条件】.....................................................................3

【题型3沸点及沸点与气压的关系】.............................................................6

【题型4探究水沸腾时温度变化的特点】........................................................9

【题型5蒸发及其现象】.....................................................

【题型6影响蒸发快慢的因素】................................................................17

【题型7液化及液化的放热特点】..............................................................20

【题型8液化方法及其应用】..................................................................23

一专项发型制像

【题型1汽化及汽化吸热的特点】

1.（2023•乐山）2022年北京冬奥会国家速滑馆采用新技术打造“最美的冰”，其原理中有

一步骤是将液态二氧化碳打入地板管道，液态二氧化碳在管道中流动并迅速变为气态。

这一步骤中发生的物态变化是（）

A.熔化B.凝固C.液化D.汽化

【答案】D

【分析】物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化吸热。

【解答】解：液态二氧化碳在管道中流动并迅速变为气态，是汽化现象。

故选：D。

2.（2023•宛城区三模）夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比

盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘

浸入水里，如图所示，就做成了一个“简易冰箱”，即使经过一天时间里面的饭菜也不会

变质。与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）

A.吃冰棒解热

B.衣箱中的樟脑丸逐渐变小

C.烧开水时冒“白气”

D.在中暑病人的额头上擦酒精

【答案】D

【分析】蒸发吸热，具有致冷的作用，蒸发快慢的影响因素：液体的表面积、液体的温

度、液体表面上空气流动速度。

【解答】解；由整个装置的结构特点可知，它是借助了蒸发致冷来使给食物降温的，装

置放在通风处，这样即增大了液体的表面积，也增大了水的表面空气流动速度，加快水

的蒸发，使饭菜温度降低，防止饭菜变质。

A、吃冰棒解热，是利用熔化吸热，故A不符合题意；

B、樟脑丸逐渐变小是由固态直接变为气态蒸汽的升华现象，故B不符合题意；

C、烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C不符合题意；

D、在中暑病人额头上擦酒精，是利用蒸发吸热，降低病人体温，故D符合题意。

故选：D。

3.（2023•长春模拟）如图所示的各种现象，属于汽化的是（）

C.,草叶上的露珠D.冰雪的消融

【答案】B

【分析】物质由固态变为液态叫熔化；物质由液态变为固态叫凝固；

物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由液态变为气态的过程叫汽化；

物质由固态直接变为气态的过程叫升华；物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。

【解答】解：A、山间的雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，故A不符合题意；

B、湖泊的干涸是水汽化为水蒸气，散发到大气中，故B符合题意。

C、夏天的早晨花草上的露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，故C不符合题

思；

D、春天冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，故D不符合题意。

故选：Bo

4.（2023•红谷滩区校级三模）某校科技节上，老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮

列车模型上，由于液氮发生汽化现象（填物态变化），使得超导物质降温后变为超

导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上。当模型在环形轨道上匀速运行时，不受平

衡力作用。（填“受”或“不受”）

【答案】汽化；不受。

【分析】（1）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：

凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。

（2）运动状态包括速度的大小和方向，当其中一个因素发生改变时，运动状态就发生变

化，处于非平衡状态的物体受到非平衡力的作用。

【解答】解：（1）将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上时，液氮迅速从模

型上吸热变为气态的氮气，即液氮发生汽化现象，使得超导物质降温后变为超导体，所

以能使模型悬浮在通电的环形轨道上。

（2）当模型在环形轨道上匀速运行时，虽然速度大小不变，但其运动方向不断改变，所

以模型的运动状态是变化的（即处于非平衡状态），则此时模型不受平衡力的作用。

故答案为：汽化；不受。

5.（2023•广西二模）北京冬奥会大规模应用“二氧化碳跨临界直冷制冰技术”制作冰面，

该技术将二氧化碳作为制冷剂，利用液态二氧化碳在汽化时会吸收大量热量的原理

使水凝固成冰。

【答案】吸收；凝固。

【分析】物质从液态到气态是汽化，汽化吸收热量。物质从液态到固态是凝固。

【解答】解：在常温下，液态二氧化碳会汽化为气体，从水吸收热量，使水凝固成冰。

故答案为：吸收；凝固。

【题型2沸腾及沸腾条件】

6.（2023•金溪县校级模拟）如右图中，将A、B两个杯子放入水槽中，A倒扣入水中，B

内有水，然后对水槽加热，下列说法正确的是（）

A.A不能沸腾，B也不能沸腾

B.A能沸腾，B能沸腾

C.A不能沸腾，B能沸腾

D.A能沸腾，B不能沸腾

【答案】A

【分析】水沸腾的条件是达到沸点和继续吸热，二者缺一不可。水的沸点会随着压强的

增大而升高。

【解答】解：A中水汽化成水蒸气，水蒸气增多，气压增大，水的沸点升高，水温不能

达到沸点，所以不能沸腾；B杯中水温能达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾，

故A正确。

故选：Ao

7.(2023•阳信县二模)对于冷热的研究，我国东汉王充在《论衡•寒温篇》中有记载“夫近

水则寒，近火则温，远之渐微,何则？气之所加，远近有差也。”下列对四幅关于冷热现

象的描述中正确的是()

A.温度计利用了固体热胀冷缩的原理制成，图甲中温度计的示数为-4℃

B.晶体熔化时，持续吸热，温度升高，图乙中a-d段表示晶体熔化的过程

C.“探究水的沸腾”实验中，给烧杯加盖子可以缩短沸腾时间，图丙中b烧杯加了盖子

D.用浸有酒精的棉花球包住温度计玻璃泡，图丁虚线表示温度计示数随时间的变化

【答案】D

【分析】(1)温度计是根据液体的热胀冷缩的原理工作的，温度计读数时应注意是零上

还是零下；

(2)晶体在熔化时，会持续吸热，当温度达到熔点时，继续吸热温度保持不变，熔化结

束后吸热温度继续升高；ab段处于固态，be段处于固液共存态；c之后处于液态；

(3)“水沸腾”实验，给杯子加盖子可减少热量散失，缩短加热时间，再根据温度一时

间图像分析；

(4)酒精挥发会吸热，导致温度计示数降低，当酒精挥发完全，温度逐渐恢复室温。

【解答】解：A、温度计利用了液体热胀冷缩的原理制成，图甲中0刻度在上，故温度为

零下，则从上往下数则读数为-4℃,故A错误；

B、晶体在熔化时，会持续吸热，当温度达到熔点时，继续吸热温度保持不变，熔化结束

后吸热温度继续升高，图乙中be端表示晶体的熔化过程，故B错误；

C、“探究水的沸腾”实验中，给烧杯加盖子可以减少热量散失，缩短沸腾时间，图丙中

a中烧杯加了盖子，故C错误；

D、用浸有酒精的棉花球包住温度计玻璃泡，酒精挥发会吸热，导致温度计示数降低，当

酒精挥发完全，温度逐渐恢复室温，图丁虚线表示温度计示数随时间的变化，故D正确。

故选：D。

8.（2023•兴庆区校级四模）甲、乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制

A.图甲中温度达到0℃时冰一定处于固液共存态

B.图甲中冰熔化过程用了lOmin

C.图乙中水沸腾时不需要吸热

D.图乙中实验时环境气压低于标准大气压

【答案】D

【分析】（1）晶体在熔化过程中处于固液共存状态；

（2）冰从开始熔化到熔化结束所用的时间即为冰熔化的时间；

（3）液体沸腾条件：达到沸点，继续吸热；

（4）沸点随气压的减小而降低，1标准大气压下水的沸点为100℃。

【解答】解：A、图甲中，温度达到0℃时，则冰可能固液共存状态，可能是固态，可能

是液态，故A错误；

B、图甲中冰在第4min时开始熔化，到第lOmin时熔化结束，则冰熔化的时间为lOmin

-4min=6min,故B错误；

C、图乙中，水沸腾时需要吸热，故C错误；

D、沸点随气压的减小而降低，水的沸点为98℃,小于100℃,说明实验地点的大气压强

低于1标准大气压，故D正确。

故选：D。

9.（2023•狭亭区校级模拟）小明把盛有水的纸锅放在火焰上烧。当锅内的水沸腾时，纸锅

却不会燃烧，是因为水沸腾时需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，此时纸

锅的温度高于（选填“高于”“低于”或“等于"）水的沸点。

【答案】吸收；高于。

【分析】（1）物质要燃烧的条件之一是温度达到着火点；

（2）沸腾的条件是：温度达到沸点，并能持续吸收热量，在根据热传递的条件分析。

【解答】解：当锅内的水沸腾时，纸锅却不会燃烧，是因为水沸腾时需要吸收热量；根

据热传递的条件是水和纸锅存在温度差，纸锅的温度高度水的沸点。

故答案为：吸收；高于。

10.（2023春•日喀则市期末）格桑同学为探究水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了

探究实验。水沸腾时，温度计的示数如图所示，水的沸点是98℃o

-==-100

【答案】98℃

【分析】在进行温度计的读数时，要认清分度值。

【解答】解：从图中可知，温度计的分度值是1℃,所以温度计的示数是98℃。

【题型3沸点及沸点与气压的关系】

11.（2022秋•金乡县期末）我国寒冷地区的气温会达到-50℃,最高气温达到40℃。如表

是1标准大气压下一些物质的熔点和沸点。根据表，在我国各个地区都能测量气温的温

度计是（）

物质水水银酒精乙醛

熔点/℃0-39-117-114

沸点/℃1003577835

A.水温度计B.汞温度计C.酒精温度计D.乙醛温度计

【答案】C

【分析】我国寒冷地区的气温会达到-50℃,最高气温达到40℃,应该选择凝固点低于

50℃,同时沸点高于40℃的物质作为温度计的测温物质。

【解答】解：我国寒冷地区的气温会达到-50C,最高气温达到40℃,应该选择凝固点

低于50℃,同时沸点高于40℃的物质作为温度计的测温物质。根据以上要求，满足条件

的物质是酒精，水和水银的沸点满足要求，但是凝固点不满足要求；乙醛的凝固点满足

要求，沸点不满足要求；所以应该选择酒精温度计。故C符合题意，ABD不符合题意。

故选：Co

12.（2023春•花都区期末）如图所示，小明将一杯停止沸腾的80℃热水放进密闭的钟罩内，

用抽气机持续往外抽出里面的空气，发现这杯水又重新沸腾了。在抽气过程中密闭钟罩

B.罩内气压变大，里面水的沸点降低

C.罩内气压变小，里面水的沸点升高

D.罩内气压变小，里面水的沸点降低

【答案】D

【分析】液体的沸点与其表面气压有关，气压越高，沸点越高。

【解答】解：在抽气过程中，密闭钟罩内的气体被抽出，水表面气压逐渐降低，导致水

的沸点逐渐降低，水又重新沸腾。

故选：D。

13.（2023•鼓楼区校级三模）2023年3月31日，我国自主研制的首套高温超导电动悬浮试

验系统完成首次悬浮运行，其高温超导材料可在液氮温度为77K（-196℃）转变为超导

态，使用液氮冷却是利用了液氮（）

A.熔点高B.沸点低C.密度小D.比热容大

【答案】B

【分析】液氮的沸点低，沸腾时要吸热。

【解答】解：高温超导体使用液氮冷却，是利用了液氮的沸点较低的特点，在很低的温

度下可以沸腾，从金属导体上吸收热量，使金属的温度降低，达到超导的目的，故B正

确，ACD错误。

故选：Bo

14.（2022秋•寿县期末）（多选）根据表中所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确

的是（）

物质熔点/℃沸点/℃

酒精-11778

水银-39357

铅3281740

A.80℃的酒精是液态

B.气温接近-50℃时，应选用水银做温度计的测温液体

C.-39℃的水银吸热，温度可能不变

D.铅的凝固点是328℃

【答案】CD

【分析】（1）温度低于物质的熔点时，该物质处于固态；温度高于物质的熔点且低于沸

点时，该物质处于液态；温度高于沸点时，该物质处于气态；

温度等于物质的熔点时，该物质可能处于固态，也可能处于液态，也可能处于固液共存

态；

（2）同种晶体的熔点和凝固点相同，晶体熔化时不断吸热，温度保持不变。

【解答】解：A、由表中数据可知，酒精的沸点是78℃,所以80℃的酒精应该是气态，

故A错误；

B、气温接近-50℃时，水银已经凝固，酒精没有凝固，应选用酒精做温度计的测温液体，

故B错误；

C、水银在熔化过程中吸热，但温度不变，此时温度就是-39℃,故C正确；

D、铅的熔点是328℃,同一物质的凝固点和它的熔点相同，故铅的凝固点也是328℃,

故D正确。

故选：CD。

15.（2023•日照二模）压力锅内水的沸点可达到120℃,从而缩短食物煮熟时间。如图是一

款型号为20的家用压力锅，这里的“20”是指锅身直径为20厘米（填单位）；为防

止压力锅因排气孔堵塞而造成安全事故，锅盖上还有多个保险装置，其中安全阀内的易

熔片是用熔点较低（填“高”或“低”）的合金制成的。

限压阀

【答案】厘米；低。

【分析】（1）估测家用压力锅锅身直径大小和单位；

（2）高压锅上的易熔片是确保其安全而设置的。当高压锅内温度达到易熔片的熔点时,

再继续加热易熔片就开始熔化，使锅内气体喷出，气压降低，从而防止爆炸事故发生。

【解答】解：由图知，这款型号为20的家用压力锅，这里的“20”是指锅身直径为20

厘米；为防止压力锅因排气孔堵塞而造成安全事故，锅盖上还有多个保险装置，其中安

全阀内的易熔片是用熔点较低的合金制成的。

故答案为：厘米；低。

16.（2023春•余江区期中）如图所示，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅

速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向烧瓶底浇水，烧瓶中的水又重新沸腾。这是因为，浇水时

烧瓶内空气的压强变小（填“小”或“大”）,水的沸点变低（填“低”或"高”）

的原因。

【答案】小；低。

【分析】从气压与水的沸点的关系进行分析即可，气压降低，水的沸点随之降低。

【解答】解：把烧瓶倒置并向烧瓶底浇水，瓶内气体温度降低，使瓶内的水蒸气液化，

从而使瓶内气体压强变小，水的沸点降低，当瓶内水的温度高于此时水的沸点时，水就

会再次沸腾。

故答案为：小；低。

【题型4探究水沸腾时温度变化的特点】

17.（2023•武汉模拟）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所

示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。下列说法错

误的是（）

A.两次实验时大气压都低于标准大气压

B.实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了使杯内外气压平衡

C.由乙图可知，烧杯中的水在沸腾前后温度保持不变

D.加热6min时，第一次实验中水吸收的热量等于第二次实验中水吸收的热量

【答案】C

【分析】(1)水的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低；

(2)实验中烧杯上的盖子留个小孔是为了保持杯内外气压平衡；

(3)水在沸腾前吸收热量，温度不断升高；沸腾时，温度达到沸点，保持不变；

(4)在装置相同的情况下，相同时间吸收热量相同。

【解答】解：A、根据图乙可知：两次实验水的沸点都是98℃,都低于标准大气压下的

水的沸点100℃,故A正确；

B、实验中烧杯上的盖子留个小孔不是为了散热，而是为了使杯内外气压平衡，故B正

确；

C、由图乙可知，水在6min时开始沸腾，沸腾前温度不断上升，沸腾过程中温度保持98℃

不变，故C错误；

D、在装置相同的情况下，相同时间吸收热量相同，故D正确。

故选：Co

18.(2023•滨州三模)如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘

的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是()

甲乙

A.加热过程中，水含有的热量增加

B.沸腾过程中，水吸收热量，温度不变

C.烧杯上方加盖纸板可以增大烧杯内的气压

D.水的沸点是99℃,此时大气压高于标准大气压

【答案】B

【分析】(1)热量指在热传递的过程中传递能量的多少；

(2)水在沸腾过程中的特点：吸热，但温度保持不变；

(3)烧杯上方硬纸板的主要作用是为了减少热量的散失；

(4)根据沸点的概念判断出水的沸点；气压越低，沸点越低。

【解答】解：A、加热过程中，水吸收热量，其温度升高，内能增加；热量是一个过程量,

不能说物体含有多少热量，故A错误；

B、水在沸腾过程中，仍然要吸收热量，温度不变，故B正确；

C、烧杯上方硬纸板的主要作用是为了减少热量的散失，纸板有孔不能改变气压，故C

错误；

D、由图可知，水的沸点是99℃,沸点低于100℃,此时大气压低于标准大气压，故D

错误。

故选：Bo

19.（2023•日于胎县一模）（多选）利用如图实验器材探究“水沸腾时温度变化特点”，下列说

法正确的是（）

A.组装实验器材的顺序是从下向上

B.实验中需要观察水中气泡的变化情况

C.记录加热时间的间距越大越好

D.判断水沸腾的依据是水的温度保持不变

【答案】AB

【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温

度计的使用规则固定好其位置；

（2）水沸腾时，气泡会发生变化，这是我们观察的重要现象之一；

（3）记录水的温度时，应该使时间间隔相同，且加热时间间距不能太大；

（4）水沸腾时持续吸热温度不变。

【解答】解：A、酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；组装实

验器材的顺序是从下向上，故A正确；

B、实验中需要观察水中气泡的变化情况，沸腾前和沸腾时的气泡变化会有明显的不同，

故B正确；

C、记录加热时间不能间距越大越好，而是时间间距相等，这样才便于通过画出图像最终

找出相关规律，故C错误；

D、判断水沸腾的依据是气泡越来越大，水持续吸收热量、温度保持不变，故D错误。

故选ABo

20.（2023•海淀区校级模拟）小周在做“观察水的沸腾”实验时，当观察到水中有大量气泡

冒出水面，这说明水正在沸腾。此时温度计的示数保持不变，如图甲所示，沸点是

99℃o去掉酒精灯，一段时间后水不再沸腾，如图乙所示，于是可以得到水沸腾的条

件是达到沸点，同时继续吸热。

【答案】99；达到沸点，同时继续吸热。

【分析】根据温度计的分度值读出示数；

水沸腾的条件：达到沸点，吸热温度不变。

【解答】解：温度计示数如图乙所示，温度计的分度值为1℃,示数为99℃,说明沸点

是99℃；

该现象说明水沸腾的条件：达到沸点，同时继续吸热。

故答案为：99；达到沸点，同时继续吸热。

21.（2023•中山市校级一模）甲同学在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中，通过观

察温度计发现：在加热过程中，水沸腾前，水的温度升高；沸腾时，水的温度

变（以上两空选填“升高”“降低”或“不变”）。沸腾后如果停止对水加热（忽略石棉

网的余温），水将不会（选填“会”或“不会”）继续沸腾。

【答案】升高；不变；不会。

【分析】液体沸腾前不断吸热，温度升高；液体沸腾时的特点：不断吸热，但是温度保

持不变。

【解答】解：探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中，沸腾前，对水加热，水的温

度不断升高；沸腾时，继续对水加热，水的温度不变；若停止对水加热，水没有吸热，

不满足沸腾的条件，则水不会继续沸腾。

故答案为：升高；不变；不会。

22.（2023秋•南关区校级月考）在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。

*温度/七

(1)除温度计外，本实验还需要的测量工具是秒表

(2)图乙中，表示水正在沸腾时的现象是其中的A图;若继续加热，温度计的示数

将不变

(3)图丙是根据实验数据作出的图像。由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原

因可能是A；

A.实验时气温偏低

B.实验时气压偏低

(4)相比水沸腾前，沸腾时烧杯口上方的“白气”明显增多，原因是水沸腾时产生

的水蒸气增多；

(5)实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，这说明水沸腾时不需要吸热，这

种判断是错误的;实验中水吸热的多少通过加热时间来反映。

【答案】(1)秒表；(2)A；不变；(3)A；(4)水沸腾时产生的水蒸气增多；(5)错误；

加热时间。

【分析】(1)沸腾时观察温度随加热时间的变化，记录时间需要秒表；

(2)根据水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾

时气泡在上升过程中体积逐渐增大；水沸腾的特点是，吸热，温度不变；

(3)两种物质温差越大，热传递越快；气压越低，沸点越低；酒精热值偏低，相同情况

下，放出的热量越少；

(4)“白气”是由于水蒸气遇冷液化成的小水滴；

(5)水沸腾的条件：温度达到沸点，继续吸热；刚撤掉酒精灯时，铁圈、石棉网的温度

还高于水的温度，所以可以继续吸热，不马上停止沸腾；我们使用相同的酒精灯通过加

热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法。

【解答】解：(1)观察温度随加热时间的变化，需要秒表来记录；

(2)A中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；B图中气泡在上升过

程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象，故选A；水沸腾过程中吸热，但是温度保持

不变，所以继续加热，温度计的示数将不变；

(3)A、实验时气温偏低，烧杯散热越快，所以加热时间就会越长；

B、实验时气压偏低，水的沸点越低，将水加热至沸腾的时间应越短；

故选：A；

（4）水沸腾前，产生的水蒸气较少，故“白气”较少，水沸腾时，水中产生大量的水蒸

气，水蒸气遇冷液化变成小水滴，即“白气”增多；

（5）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，是因为石棉网的温度高于水的温

度，水能继续吸收热量，满足水沸腾的条件，所以还能沸腾，因此题中的说法是错误的；

根据转换法，实验中，水吸热的多少通过加热时间来反映。

故答案为：（1）秒表；（2）A；不变；（3）A；（4）水沸腾时产生的水蒸气增多；（5）错

误；加热时间。

23.（2023春•招远市期中）在探究水在沸腾前后温度变化的特点的实验中，实验装置如图

甲所示。

（1）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为94℃,由图

丙可知，水的沸点是98℃；

（2）实验表明，水沸腾过程中，温度不变，需要吸收热量;

（3）由实验数据作出水的温度随时间变化的图象如图丙所示。根据图象发现从开始给水

加热到沸腾需要的时间太长，请给实验提一条合理化建议；

（4）你知道吗，通过降温居然也能使水沸腾。如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，

迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度

降低，气压减小，水的沸点降低。

【答案】（1）94；98；（2）不变；吸收；（3）减小水的质量；（4）降低。

【分析】（1）温度计读数，确定好温度计的分度值，注意是零上还是零下；水沸腾时不

变的温度即为水的沸点；

（2）水沸腾时，温度不变，持续吸热；

（3）减少水的质量可以缩短水加热至沸腾的时间；

（4）液体的沸点与液面上方的气压有关，气压减小，沸点降低。

【解答】解：（1）由图知温度计分度值是1℃,示数为94C；

由图丙可知，水的沸点为98℃；

（2）水沸腾时吸热但温度保持不变；

（3）根据图象发现从开始给水加热到沸腾需要的时间太长，可以减少水的质量，让水更

快的沸腾；

（4）水停止沸腾后。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到烧瓶中的水重

新沸腾。因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，气

压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来。

故答案为：（1）94；98；（2）不变；吸收；（3）减小水的质量；（4）降低。

24.（2022秋•耒阳市期末）在做“观察水沸腾”的实验时，

（1）小明同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温偏高（选填“偏高”、“偏低”

或“没问题”）。

（2）图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是92

（3）小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他

们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知：水的沸点是99℃；小

红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是水的初温较低。

（4）水沸腾时水中气泡在上升过程中由小变大（“由大变小"、“由小变大”），气泡

内放出的水蒸气在烧杯内壁形成小水珠,观察最图丁中烧杯内壁a、b两处，可以发

现a处出现的水珠较多,这是因为a处温度较低易于水蒸气液化。

【答案】见试题解答内容

【分析】（1）用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，

其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同。

（2）温度计读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，

从小数字读向大数字。

（3）从给水开始加热到水沸腾需要的时间长短不同，根据Q=cmAt知，可能是水的质

量不同，可能是水的初温不同。

（4）水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，不断有水变为水蒸气进入气泡，

气泡越来越大。物质由气态变为液态称为液化，液化的方式有两种，即降低温度和压缩

体积；

【解答】解：（1）如图，由于酒精灯给水加热，容器底的温度高于水的温度，此时温度

计的玻璃泡碰到了容器底，所以测出的水温会偏高。

（2）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃,每一个

小格代表1℃,示数是92℃。

（3）如丙图，B、C组得到b、c两种不同图象，两个小组水初温不同。

（4）水沸腾时水中气泡在上升过程中体积不断变大，最后升到水面时裂开，气泡内放出

的水蒸气在烧杯内壁形成小水珠。观察图中烧杯内壁a、b两处，由于a处的位置较高,

温度较低易于水蒸气液，所以a处出现的水珠多一些；

故答案为：（1）偏高；（2）92；（3）99；水的初温较低；

（4）由小变大；水蒸气；a处温度较低易于水蒸气液化

【题型5蒸发及其现象】

25.（2022秋•西峰区校级期末）打预防针前在皮肤上擦酒精，皮肤会有凉的感觉，这是由

于酒精（）

A.液化吸热B.蒸发放热C.蒸发吸热D.液化放热

【答案】C

【分析】（1）蒸发现象可以在任何温度下进行，蒸发时需要从人体吸收热量。

（2）液化的气态变为液态的过程，此过程放热。

【解答】解：当在皮肤上擦酒精后，酒精会蒸发，蒸发的同时会吸收皮肤上的热量，所

以会有一种凉的感觉。故C说法正确。

故选：Co

26.（2023•新罗区校级模拟）关于蒸发和沸腾，下列说法错误的是（）

A.它们都需要吸热

B.它们是汽化现象的两种方式

C.蒸发和沸腾都必须达到一定温度才可能发生

D.蒸发发生在液体表面，而沸腾是在液体表面和内部同时发生

【答案】C

【分析】蒸发是在液体表面发生的缓慢的汽化现象，沸腾是在液体表面和内部同时发生

的剧烈的汽化现象；沸腾必须在一定温度下才能发生，而蒸发在任何温度下都能进行；

蒸发和沸腾都需要吸收热量。

【解答】解：A、蒸发和沸腾时，液体都要吸热，故A正确；

B、汽化的两种方式是蒸发和沸腾，故B正确；

C、蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾是在沸点下进行的，故C错误；

D、蒸发只发生在液体表面，沸腾在液体表面和内部都能进行，故D正确。

故选：Co

27.（2022秋•青羊区校级期末）夏天人吹电风扇会感觉比较凉快，是因为人体汗液蒸发

若将显示为36.8℃的体温计也放到电风扇前吹风，温度计的示数将不变（选填“变

大”，，不变”“变小，，）。

【答案】蒸发；不变。

【分析】（1）物质由液态转变成气态叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种形式。汽化要吸热。

（2）影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体表面积、和液体表面上方的空气流动。

【解答】解：夏天人吹电风扇会感觉比较凉快，是因为电风扇加快了汗液上方的空气流

动，加快了蒸发，蒸发吸热；若将显示为36.8℃的体温计也放到电风扇前吹风，因为温

度计没有吸热蒸发现象，故温度计示数不会改变。

故答案为：蒸发；不变。

28.（2022秋•朔州期末）现实生活中的物理现象无处不在。自2019年以来，新型冠状病毒

肆虐全球。感染病毒的人们都有发烧到40℃左右的症状，有一种及时退烧的方法叫“物

理降温疗法”，请你简述“物理降温疗法”的含义。

【答案】对于某些高烧病人，有时会采取物理降温疗法。具体做法是在病人身上涂擦酒

精，这是利用酒精蒸发时吸热，具有降温作用。

【分析】物质由液态变成气态的现象叫做汽化，汽化由蒸发和沸腾两种形式，汽化吸热。

【解答】答：对于某些高烧病人，有时会采取物理降温疗法。具体做法是在病人身上涂

擦酒精，这是利用酒精蒸发时吸热，具有降温作用。

【题型6影响蒸发快慢的因素】

29.（2022秋•新罗区期末）《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是

将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上（如图），给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是

（）

A.加快湿纸表面的空气流动

B.提高湿纸的温度

C.加大湿纸的表面积

D.以上说法均不正确

【答案】B

【分析】影响蒸发快慢的因素：液体温度、液体表面积和液体表面上方的空气流动。

【解答】解：“透火焙干”中把湿纸贴在热墙上，湿纸从墙上吸收热量，使纸的温度升高，

从而使水分蒸发加快，使湿纸干得更快。

故选：Bo

30.（2023•海淀区校级模拟）下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（）

A.将水果放在低温冷藏柜中

B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中

C.把盛有酒精的瓶口盖严

D.把湿衣服晾在通风向阳处

【答案】D

【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速

度；

要减慢蒸发，可以通过降低液体的温度、减小液体的表面积和减慢液体表面的空气流动

速度；

要加快蒸发，可以通过升高液体的温度、增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动

速度。

【解答】解：A.将水果放在低温冷藏柜中，降低了温度，控制了液面上方的空气流动，

减慢了蒸发，故A不符合题意；

B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中，使蔬菜与外界隔绝，减慢了蔬菜上方空气流动，所以

减慢了蒸发，故B不符合题意；

C.把盛有酒精的瓶口盖严，减少了酒精上方空气的流动的影响，所以减慢了蒸发，故C

不符合题意；

D.把湿衣服晾在通风向阳处，湿衣服表面的空气流动加快、温度升高，加快水分的蒸发，

故D符合题意。

故选：D。

31.（2023•石景山区二模）小明同学在探究影响液体蒸发快慢的因素时，在完全相同的A、

B两块玻璃板上分别滴上等量的、表面积大小相同的水，用酒精灯加热B玻璃板，如图

所示。观察图中情景可知：他主要探究影响蒸发快慢的因素是（）

AB

A.水的质量B.水的温度

C.水上方空气的流速D.水的表面积

【答案】B

【分析】由图知：质量相同的两滴水的表面积相同，用酒精灯加热B玻璃板，由此可猜

想出小明的实验目的。

【解答】解：观察图中情景，两滴等质量水的表面积相同，用酒精灯加热B玻璃板，显

然，小明同学研究的是蒸发快慢与水的温度的关系；

故选：Bo

32.（2022秋•武胜县期末）晾晒衣物时，我们希望衣物更快地干燥。把衣物展开，是利用

了增大液体表面积以加快蒸发的道理;把衣物放在阳光下通风处，是利用了提高液

体温度和加快液体表面附近空气流速以加快蒸发的道理。

【答案】表面积；温度；空气流速。

【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的表面积、液体的温度、液体表面空气流动速度。

【解答】解：要使湿衣服干得快些，可以将衣服展开是通过增大液体的表面积来加快水

的蒸发；

把衣服晾在阳光下通风处是通过提高液体的温度和加快液体表面附近空气流动速度来加

快水的蒸发；

故答案为：表面积；温度；空气流速。

33.（2023秋•晋江市校级月考）小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表

面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天休息的时间，他做了一次家庭实验

进行进一步验证。在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水。然后进行如图所示的

实验探究。

甲乙

图2

①通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与表面积有关。

②通过A、C两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关。

③通过A、D两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与水表面空气流速有关。

④小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别

滴上一滴和两滴水（如图2）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是得出结论：水蒸发快慢

与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。这个结论不正确（选填:正确或不正确）。

原因是没有控制水的表面积相同。

⑤请你根据你的生活经验另提出一个液体蒸发快慢与哪种因素有关的猜想：液体蒸发快

慢可能与液体的种类有关。

【答案】①表面积；②A、C；③A、D；④不正确；表面积；⑤液体的种类。

【分析】影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动；当探究液体

蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时，采用控制变量法的思想，只改变研究的因素，控

制其它的因素不变。

【解答】解：①通过A、B两图的对比可知，水的温度、表面空气流动速度，只有表面

积不同，所以是验证水蒸发的快慢与表面积有关。

②通过A、C的对比可知，水的表面积和表面空气流动速度相同，只有水的温度不同，

所以可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关。

③通过A、D的对比可知，水的表面积和温度相同，只有水的表面空气流动速度不同，

所以可以验证水蒸发的快慢与水的表面空气流动速度有关。

④根据小刚的实验得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。这

个结论是不正确的，由图2可知，是因为他没有控制水的表面积相同。

⑤由生活经验可知，同等情况下酒精比水更容易蒸发，因此可提出猜想：液体蒸发快慢

可能与液体的种类有关。

故答案为：①表面积；②A、C；③A、D；④不正确；表面积；⑤液体的种类。

【题型7液化及液化的放热特点】

34.（2022秋•石门县期末）如图所示，是模拟“云和雨”的实验装置，下列描述中不正确

的是（）

4/5T

A.酒精灯加热湿沙，加快水的汽化

B.烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气

C.石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀

D.冰块使水蒸气降温，液化成小水珠

【答案】B

【分析】用酒精灯加热湿沙，可以提高湿沙中水分的温度，从而加快水的汽化，形成大

量的水蒸气；

盘子中放些冰，可以使盘子的温度降低，水蒸气遇到温度比较低的盘子就会受冷液化形

成“白雾”。

【解答】解：A、酒精灯加热湿沙可以提高湿沙中水的温度，加快水的汽化，故A正确，

不符合题意；

B、烧杯中的“白雾”是湿沙中汽化的水蒸气遇到比较冷的盘子液化形成的液态小水滴,

故B错误，符合题意；

C、石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀，故C正确，不符合题意；

D、上面盘子中放着的冰块，可以降低盘子的温度，水蒸气碰到就会液化，故D正确，

不符合题意。

故选：Bo

35.（2023•宜州区一模）许多房间都有如图所示的玻璃窗。在闷热的夏天开着空调的甲房间

和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻

璃窗的哪一面的说法中，正确的是（）

A.甲、乙两房间的“水雾”都在内表面

B.甲、乙两房间的“水雾”都在外表面

C.甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面

D.甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面

【答案】C

［分析】水雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧，

要看车内外的温度高低情况；

如果室内温度比室外温度高。室内热的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成水雾附着在内侧；

如果室内温度比室外温度低。室外热的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成水雾附着在外侧。

【解答】解：“水雾”是水蒸气遇冷液化的小水珠附着在玻璃上形成的。夏天开着空调的

甲房间温度低，屋外的水蒸气遇冷的玻璃液化而形成，所以在玻璃外面；寒冷的冬天开

着暖气的乙房间温度高，是屋内的水蒸气遇冷的玻璃液化而形成，所以在玻璃内表面，

故C正确；

故选：Co

36.（2022秋•内乡县期末）中国国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直

冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列关于二氧化碳说法正确的是（）

气态co?冷器

气态co?—＞压缩机

液态co?

低压气态

蒸发器膨胀阀

‘和'液态co?

A.经过压缩机时温度降低B.经过冷凝器时发生凝华

C.经过膨胀阀时发生升华D.经过蒸发器时吸收热量

【答案】D

【分析】物质由液态变为气态叫汽化,汽化吸热；物质由气态变为液态叫液化，液化放

热。

【解答】解：A、CO2经过压缩机时，压缩机对CO2做功，CO2的内能增大，温度升高，

故A错误；

B、CO2经过冷凝器时由气态变成液态，发生了液化现象，故B错误；

C、由图可知，液态CO2经过膨胀阀时一部分变为气态CO2,则此过程中发生了汽化现

象，故C错误；

D、CO2经过蒸发器时由液态变成了气态，发生了汽化现象，汽化吸热，故D正确。

故选：D。

37.（2023•天元区三模）（多选）春天气温快速回升时，长时间放置于地下车库的汽车开出

地下车库后，汽车的所有玻璃会快速“起雾”，从而影响驾驶。关于“起雾”原因，下列

分析正确的是（）

A.“起雾”是汽化B.“起雾”是液化

C.“起雾”在车内侧D.“起雾”在车外侧

【答案】BD

【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化。

【解答】解：夏天，停放在地下车库的汽车温度较低，当汽车开出车库时，车外水蒸气

温度较高，遇到温度较低的汽车玻璃，会放热液化形成小水珠，附着在玻璃外侧上，使

玻璃快速“起雾”而变得模糊不清，故BD正确，AC错误。

故选：BD。

38.（2023•蒙城县模拟）高考期间天气炎热，如图所示，同学们吃雪糕时雪糕附近会冒出“白

气”，这些“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化（填物态变化）成小水珠形成的。

【答案】液化。

【分析】物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程。

【解答】解：“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的，属于液化现象。

故答案为：液化。

39.（2022秋•内江期末）水是宝贵的资源。地球上的淡水只占总水量的2.53%,而可供人

类使用的淡水只有全部淡水的0.34%„水资源危机关系到人类的可持续发展，也关系到

人类的生存。因此污水净化有着极其重要的意义。如图所示是某同学的小发明：太阳能

净水器。该净水器在污水净化过程中发生的物态变化有汽化、液化。

一塑料温室罩

一凝结的水滴

污水杯

漏水托盘

洁净水收集杯

【答案】汽化；液化。

【分析】汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热；液化指物质由气态转变成液态，

液化要放热。

【解答】解：污水杯中的水吸热汽化成水蒸气，水蒸气在上升过程中遇到冷的塑料罩马

上放热液化成小水滴。

故答案为：汽化；液化。

【题型8液化方法及其应用】

40.（2023•白云区二模）如图所示，会“冒烟的”炒酸奶是非常受欢迎的路边小吃。将-196℃

的液氮（液态氮气）倒入容器中，然后倒入酸奶，酸奶会瞬间凝固成块，同时出现大量

“白气”。下列论述分析正确的是（）

A.酸奶在凝固过程中需要吸收热量

B.大量“白气”是氮气的液化现象

C.可以通过压缩氮气的体积获得液氮

D.过一会“白气”消失是液氮汽化现象

【答案】C

【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程

叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液

态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；

(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、

液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。

(3)使气体液化有两种方式：降低温度和压缩体积。压缩体积并不能使所有的气体都液

化，有些气体必须在降到一定温度时，压缩体积才可以液化。

【解答】解：A.酸奶在凝固的过程中需要放出热量，故A错误；

B.周围的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；

C.可以通过降低氮气的温度或压缩氮气的体积获得液氮，故C正确；

D.“白气”消失是小水滴变为气态，即汽化现象，故