云南楚雄州南华县民中2025届高二上数学期末统考模拟试题含解析_第1页
云南楚雄州南华县民中2025届高二上数学期末统考模拟试题含解析_第2页
云南楚雄州南华县民中2025届高二上数学期末统考模拟试题含解析_第3页
云南楚雄州南华县民中2025届高二上数学期末统考模拟试题含解析_第4页
云南楚雄州南华县民中2025届高二上数学期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南楚雄州南华县民中2025届高二上数学期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知数列是等差数列,其前n项和为,则下列说法错误的是()A.数列一定是等比数列 B.数列一定是等差数列C.数列一定是等差数列 D.数列可能是常数数列2.直线(t为参数)被圆所截得的弦长为()A. B.C. D.3.某四面体的三视图如图所示,该四面体的体积为()A. B.C. D.4.设函数,若的整数有且仅有两个,则的取值范围是()A. B.C. D.5.在中,、、所对的边分别为、、,若,,,则()A. B.C. D.6.若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是()A. B.C. D.7.已知圆的方程为,直线:恒过定点,若一条光线从点射出,经直线上一点反射后到达圆上的一点,则的最小值是()A.3 B.4C.5 D.68.观察数列,(),,()的特点,则括号中应填入的适当的数为()A. B.C. D.9.函数的图像大致是()A. B.C. D.10.“”是“方程为双曲线方程”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件11.已知F是椭圆C的一个焦点,B是短轴的一个端点,直线BF与椭圆C的另一个交点为D,且,则C的离心率为()A. B.C. D.12.设等差数列的前n项和为,且,则()A.64 B.72C.80 D.144二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.在递增等比数列中,其前项和,若,,则_________.14.若平面法向量,直线的方向向量为,则与所成角的大小为___________.15.与同一条直线都相交的两条直线的位置关系是________16.设,则曲线在点处的切线的倾斜角是_______三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知椭圆上的点到左、右焦点、的距离之和为4,且右顶点A到右焦点的距离为1.(1)求椭圆的方程;(2)直线与椭圆交于不同两点,,记的面积为,当时求的值.18.(12分)在2016珠海航展志愿服务开始前,团珠海市委调查了北京师范大学珠海分校某班50名志愿者参加志愿服务礼仪培训和赛会应急救援培训的情况,数据如下表:单位:人参加志愿服务礼仪培训未参加志愿服务礼仪培训参加赛会应急救援培训88未参加赛会应急救援培训430(1)从该班随机选1名同学,求该同学至少参加上述一个培训的概率;(2)在既参加志愿服务礼仪培训又参加赛会应急救援培训的8名同学中,有5名男同学A,A,A,A,A名女同学B,B,B现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,求A被选中且B未被选中的概率.19.(12分)已知,p:,q:(1)若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围;(2)若,“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求实数x的取值范围20.(12分)已知,.(1)若,为假命题,求的取值范围;(2)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.21.(12分)在中,角的对边分别为,已知,,且.(1)求角的大小;(2)若,面积为,试判断的形状,并说明理由.22.(10分)已知椭圆与椭圆的焦点相同,且椭圆C过点(1)求椭圆C的方程;(2)是否存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆C恒有两个交点A,B,且(O为坐标原点),若存在,求出该圆的方程;若不存在,说明理由

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】可根据已知条件,设出公差为,选项A,可借助等比数列的定义使用数列是等差数列,来进行判定;选项B,数列,可以取,即可判断;选项C,可设,表示出再进行判断;选项D,可采用换元,令,求得的关系即可判断.【详解】数列是等差数列,设公差为,选项A,数列是等差数列,那么为常数,又,则数列一定是等比数列,所以选项A正确;选项B,当时,数列不存在,故该选项错误;选项C,数列是等差数列,可设(A、B为常数),此时,,则为常数,故数列一定是等差数列,所以该选项正确;选项D,,则,当时,,此时数列可能是常数数列,故该选项正确.故选:B.2、C【解析】求得直线普通方程以及圆的直角坐标方程,利用弦长公式即可求得结果.【详解】因为直线的参数方程为:(t为参数),故其普通方程为,又,根据,故可得,其表示圆心为,半径的圆,则圆心到直线的距离,则该直线截圆所得弦长为.故选:C.3、A【解析】可由三视图还原原几何体,然后根据题意的边角关系,完成体积的求解.【详解】由三视图还原原几何体如图:其中平面,,则该四面体的体积为.故选:A.4、D【解析】等价于,令,,利用导数研究函数的单调性,作出的简图,数形结合只需满足即可.【详解】,即,又,则.令,,,当时,,时,,时,,在单调递减,在单调递增,且,且,,作出函数图象如图所示,若的整数有且仅有两个,即只需满足,即,解得:故选:D5、B【解析】利用正弦定理,以及大边对大角,结合正弦定理,即可求得.【详解】根据题意,由正弦定理,可得:,解得,故可得或,由,可得,故故选:B.6、A【解析】由函数在上单调递增,可得,从而可求出实数的取值范围【详解】由,得,因为函数在区间上单调递增,所以在区间上恒成立,即恒成立,因为,所以,所以,所以实数的取值范围为,故选:A7、B【解析】求得定点,然后得到关于直线对称点为,然后可得,计算即可.【详解】直线可化为,令解得所以点的坐标为.设点关于直线的对称点为,则由,解得,所以点坐标为.由线段垂直平分线的性质可知,,所以(当且仅当,,,四点共线时等号成立),所以的最小值为4.故选:B.8、D【解析】利用观察法可得,即得.【详解】由题可得数列的通项公式为,∴.故选:D9、B【解析】由导数判断函数的单调性及指数的增长趋势即可判断.【详解】当时,,∴在上单调递增,当时,,∴在上单调递减,排除A、D;又由指数函数增长趋势,排除C.故选:B10、C【解析】先求出方程表示双曲线时满足的条件,然后根据“小推大”的原则进行判断即可.【详解】因方程为双曲线方程,所以,所以“”是“方程为双曲线方程”的充要条件.故选:C.11、A【解析】设,根据得,代入椭圆方程即可求得离心率.【详解】设椭圆方程,所以,设,所以,所以,在椭圆上,所以,.故选:A12、B【解析】利用等差数列下标和性质,求得,再用等差数列前项和公式即可求解.【详解】根据等差数列的下标和性质,,解得,.故选:B.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据等比数列下标和性质得到,从而解出、,即可求出公比,从而求出,,即可得解;【详解】解:因为,所以,因为,所以、为方程的两根,所以或,因为为递增的等比数列,所以,所以所以或(舍去),所以,,所以故答案为:14、##【解析】设直线与平面所成角为,则,直接利用直线与平面所成的角的向量计算公式,即可求出直线与平面所成的角【详解】解:已知直线的方向向量为,平面的法向量为,设直线与平面所成角为,则,,,所以直线与平面所成角为.故答案为:.15、平行,相交或者异面【解析】由空间中两直线的位置关系求解即可【详解】由题意与同一条直线都相交的两条直线的位置关系可能是:平行,相交或者异面,故答案为:平行,相交或者异面,16、【解析】利用导数的定义,化简整理,可得,根据导数的几何意义,即可求得答案.【详解】因为=,所以,则曲线在点处的切线斜率为,即,又所以所求切线的倾斜角为故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)根据题意得到,,再根据求解即可.(2)首先设,,再根据求解即可.【小问1详解】由题意,,因为右顶点到右焦点的距离为,即,所以,则,所以椭圆的标准方程为.【小问2详解】设,,且根据椭圆的对称性得,联立方程组,整理得,解得,因为的面积为3,可得,解得.18、(1);(2).【解析】(1)根据表中数据知未参加志愿服务礼仪培训又未参加赛会应急救援培训的有30人,故至少参加上述一个培训的共有人.从而求得概率;(2)从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,列出其一切可能的结果,从而求得被选中且未被选中的概率.【详解】解:由调查数据可知,既未参加志愿服务礼仪培训又未参加赛会应急救援培训的有30人,故至少参加上述一个培训的共有人.从该班随机选1名同学,该同学至少参加上述一个培训的概率为;从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,其一切可能的结果组成的基本事件有:,,,共15个,根据题意,这些基本事件的出现是等可能的,事件“被选中且未被选中”所包含的基本事件有:,共2个,被选中且未被选中的概率为.19、(1)(2)或【解析】(1)根据命题对应的集合是命题对应的集合的真子集列式解得结果即可得解;(2)“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,等价于与一真一假,分两种情况列式可得结果.【详解】(1)因为p:对应的集合为,q:对应的集合为,且p是q的充分不必要条件,所以,所以,解得.(2),当时,,因为“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,所以与一真一假,当真时,假,所以,此不等式组无解;当真时,假,所以,解得或.综上所述:实数x的取值范围是或.【点睛】结论点睛:本题考查由充分不必要条件求参数取值范围,一般可根据如下规则转化:(1)若是的必要不充分条件,则对应集合是对应集合的真子集;(2)是的充分不必要条件,则对应集合是对应集合的真子集;(3)是的充分必要条件,则对应集合与对应集合相等;(4)是的既不充分又不必要条件,对的集合与对应集合互不包含20、(1)(2)【解析】(1)分别求出命题、为真时参数的取值范围,依题意、都为假命题,求出的取值范围,即可得解;(2)依题意可得是的必要不充分条件,则真包含于,即可得到不等式组,解得即可;【小问1详解】由,解得,即,由,可得,所以,当时,解得,即,因为为假命题,则、都为假命题,当为假命题时:或当为假命题时:或故当、都为假命题,或综上可得;【小问2详解】因为是的必要不充分条件,由(1)可知,,所以真包含于,所以,解得,即21、(1);(2)为等边三角形【解析】(1)由(2b﹣c)cosA﹣acosC=0及正弦定理,得sinB(2cosA﹣1)=0,从而得角A;(2)由S△ABC=bcsinA=,可得bc=3,①;再由余弦定理a2=b2+c2﹣2bccosA可得b2+c2=6,②;联立①②可求得b=c=,从而可判断△ABC的形状【详解】(1)由(2b﹣c)cosA﹣acosC=0及正弦定理,得(2sinB﹣sinC)cosA﹣sinAcosC=0,∴2sinBcosA﹣sin(A+C)=0,sinB(2cosA﹣1)=0∵0<B<π,∴sinB≠0,∴cosA=.∵0<A<π,∴A=(2)△ABC为等边三角形,∵S△ABC=bcsinA=,即bcsin=,∴bc=3,①∵a2=b2+c2﹣2bccosA,A=,a=,∴b2+c2=6,②由①②得b=c=,∴△ABC为等边三角形【点睛】本题考查三角形形状的判断,着重考查正弦定理与余弦定理的应用,考查方程思想与运算求解能力,属于中档题22、(1);

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论