云南省广南县第三中学校2022年高一物理第二学期期末学业质量监测试题含解析_第1页
云南省广南县第三中学校2022年高一物理第二学期期末学业质量监测试题含解析_第2页
云南省广南县第三中学校2022年高一物理第二学期期末学业质量监测试题含解析_第3页
云南省广南县第三中学校2022年高一物理第二学期期末学业质量监测试题含解析_第4页
云南省广南县第三中学校2022年高一物理第二学期期末学业质量监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年高一物理下期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、(本题9分)在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了责献.关于科学家和他们的贡献,下列说法中不正确的是A.伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来B.笛卡儿对牛顿第一定律的建立做出了贡献C.开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律D.牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量2、如图所示,体操运动员在落地时总要屈腿,这是为了()A.减小落地时的动量B.减小落地过程的动量变化C.减少作用时间增大作用力D.增加作用时间减小作用力3、如图所示,圆锥摆的摆长为L,摆角为α,质量为m的摆球在水平面内做匀速圆周运动,则A.摆线的拉力为B.摆球的向心加速度为C.其运动周期为D.其运动周期为4、(本题9分)我国发射的“天宫一号”和“神州八号”在对接前,“天宫一号”的运行轨道高度为350km,“神州八号”的运行轨道高度为343km.它们的运行轨道均视为圆周,则A.“天宫一号”比“神州八号”速度大B.“天宫一号”比“神州八号”周期长C.“天宫一号”比“神州八号”角速度大D.“天宫一号”比“神州八号”加速度大5、由于通信和广播等方面的需要,许多国家发射了地球同步轨道卫星,这些卫星的()A.轨道平面可以不同B.轨道半径可以不同C.质量可以不同D.速率可以不同6、(本题9分)如图所示,倾角的光滑斜面连接粗糙水平面,在水平面上安装半径为R的光滑半圆竖直挡板,质量为的小滑块从斜面上高为处静止释放到达水平面恰能贴着挡板内侧运动,第一次到达半圆挡板中点对挡板的压力为,(不计小滑块体积,不计斜面和水平面连接处的机械能损失)则小滑块第二次到达半圆挡板中点对挡板的压力为()A. B. C.0 D.7、(本题9分)如图所示,从地面上同一位置抛出两小球A、B,分别落在地面上的M、N点,两球运动的最大高度相同.空气阻力不计,则()A.B的加速度等于A的加速度B.B的飞行时间比A的长C.B在最高点的速度比A在最高点的速度大D.A、B两球落地时的速度大小相等8、(本题9分)如图所示,有M和N两颗质量相等的人造地球卫星,都绕地球做匀速圆周运动.两颗卫星相比较A.M的线速度较大B.M的角速度较大C.N的线速度较大D.N受到的万有引力较大9、木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2kg的另一物体B以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如下图所示,则下列说法正确的是(g=10m/s2)()A.木板获得的动能为2J B.系统损失的机械能为3JC.木板A的最小长度为1m D.A、B间的动摩擦因数为0.110、(本题9分)如图所示,在M点分别以不同的速度将两小球水平抛出,两小球分别落在水平地面上的P点、Q点.已知O点是M点在地面上的竖直投影,OP:PQ=1:4,不考虑空气阻力的影响.下列说法中正确的是()A.两小球的下落时间之比为1:4B.两小球的下落时间之比为1:1C.两小球的初速度大小之比为1:4D.两小球的初速度大小之比为1:511、(本题9分)如图甲所示,光滑水平面上停放着一辆表面粗糙的平板车,质量为,与平板车上表面等高的平台上有一质量为的滑块以水平初速度向着平板车滑来,从滑块刚滑上平板车开始计时,之后它们的速度随时间变化的图象如图乙所示,是滑块在车上运动的时间,以下说法中正确的是()A.滑块与平板车最终滑离B.滑块与增板车的质量之比C.滑块与平板车表面的动摩擦因数为D.平板车上表面的长度为12、如图所示,长L=0.5m细线下端悬挂一质量m=0.1kg的小球,细线上端固定在天花板上O点。将小球拉离竖直位置后给小球一初速度,使小球在水平面内做匀速圆周运动,测得细线与竖直方向的夹角θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8).下列说法正确的是A.细线拉力大小为0.8NB.细线拉力大小为1.25NC.小球运动的线速度大小为1.5m/sD.小球运动的线速度大小为m/s二.填空题(每小题6分,共18分)13、(本题9分)图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.图2是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm,A、B两点水平间距△x为40.0cm.则平抛小球的初速度v0为_____m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度vC为_____m/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2).14、如图所示,将一质量m的石头从A点由静止释放,石头陷入泥潭并静止于C。小球在空中下落的时间为3t,在泥潭中运动的时间为t,不计空气阻力,重力加速度为g,石头陷入泥潭中阻力的冲量大小为______,石头在泥潭中受到平均阻力大小为____.15、如图是汽车牵引力F和车速倒数v的关系图像,汽车最终以额定功率行驶,若汽车质量为2×103kg,由静止开始沿平直公路行驶,阻力恒定,最大车速为30m/s,则汽车发动机的额定功率为__W;该汽车作匀加速运动的时间为____s。三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)把一小球从离地面高处,以的初速度水平抛出,不计空气阻力,,求:(1)小球在空中运动的时间;(2)小球落地点离抛出点的水平距离;(3)小球落地时的速度及与水平方向夹角。17、(10分)(本题9分)如图所示,质量m=2kg的小球,沿高h=5m的光滑曲面顶端由静止开始下滑至底端,不计空气阻力,重力加速度(1)重力做功WG(2)小球下滑至曲面底端时的速度大小v。

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】试题分析:伽利略通过斜面实验,首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来,A正确;伽利略、笛卡尔对牛顿总结牛顿第一定律做出了重要的贡献,B正确;开普勒发现了天体运动三定律,C正确;牛顿发现了万有引力定律,但是是卡文迪许通过扭秤实验测得了万有引力常量,D错误.考点:考查了物理学史2、D【解析】

A.运动员从一定高度落下后落地的速度是一定的,无论是否屈腿,落地时的动量均一样;故A项不合题意.B.由动量的变化量ΔP=0-mv,可知无论是否屈腿,落地过程的动量变化均一样;故B项不合题意.CD.取向上为正方向,由动量定理得:(N-mg)Δt=0-mv在动量变化相同是屈腿过程,延长了脚与地面的所用时间Δt,使得地面对脚的作用力N变小,故C项不合题意,D项符合题意.3、D【解析】

A.小球的受力如图所示小球受重力mg和绳子的拉力F,因为小球在水平面内做匀速圆周运动,靠合力提供向心力,根据平行四边形定则知,拉力为:,故A错误。B.拉力与重力的合力沿水平方向提供向心加速度,根据牛顿第二定律得:,解得:.故B错误;CD.小球做圆周运动根据牛顿第二定律得:小球运动的周期为:故C错误D正确。4、B【解析】

试题分析:A.天宫一号和神州八号绕地球做匀速圆周运动,靠地球的万有引力提供向心力:即,根据这个等式得:线速度,天宫一号的轨道半径大于神舟八号的轨道半径,则天宫一号的线速度较小,A错误;B.周期,天宫一号的轨道半径大于神舟八号的轨道半径,则天宫一号的周期更大,B正确;C.角速度,天宫一号的轨道半径大于神舟八号的轨道半径,则天宫一号的角速度更小,C错误;D.加速度,天宫一号的轨道半径大于神舟八号的轨道半径,则天宫一号的加速度更小,D错误.5、C【解析】

A.它若在除赤道所在平面外的任意点,假设实现了“同步”,那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上,这是不可能的。所以所有的同步卫星都在赤道上方同一轨道上,故A错误;B.因为同步卫星要和地球自转同步,即这些卫星ω相同,根据万有引力提供向心力得:因为ω一定,所以r必须固定,故B错误;C.许多国家发射了地球同步轨道卫星,这些卫星的质量可以不同,故C正确;D.根据万有引力提供向心力得运转速度为,由于同步卫星轨道半径是一定的,所以速率也不变。故D错误。6、D【解析】试题分析:在斜面运动的过程中,根据动能定理:,第一次到达半圆挡板中点时速度为,则根据牛顿第二定律:,而且,则:,则每经过损失的能量为则第二次经过半圆挡板中点时速度为,则:则此时根据牛顿第二定律:,故选项D正确,选项ABC错误。考点:能量守恒,牛顿第二定律【名师点睛】本题考查能量守恒,牛顿第二定律,首先根据能量守恒求出每经过损失的能量,然后求出第二次经过半圆挡板中点时速度为,在根据牛顿运动定律即可。7、AC【解析】试题分析:由运动的合成与分解规律可知,物体在水平方向做匀速直线运动,竖直方向做竖直上抛运动,两球的加速度相同,由竖直高度相同,由运动学公式分析竖直方向的初速度关系,即可知道水平初速度的关系.两球在最高点的速度等于水平初速度.由速度合成分析初速度的关系,即可由机械能守恒知道落地速度的大小关系.不计空气阻力,两球做斜抛运动,只受重力作用,加速度都为重力加速度g,故A错误;两球都做斜抛运动,竖直方向的分运动是竖直上抛运动,根据运动的对称性可知,两球上升和下落的时间相等,而下落过程,由知下落时间相等,则两球运动的时间相等,故B错误;,最大高度h、t相同,则知,竖直方向的初速度大小相等,由于A球的初速度与水平方向的夹角大于B球的竖直方向的初速度,由(是初速度与水平方向的夹角)得知,A球的初速度小于B球的初速度,两球水平方向的分初速度为,由于B球的初速度与水平方向的夹角小,所以B球水平分初速度较大,而两球水平方向都做匀速直线运动,故B在最高点的速度比A在最高点的大,故C错误;根据速度的合成可知,B的初速度大于A球的初速度,运动过程中两球的机械能都守恒,则知B在落地时的速度比A在落地时的大,故D正确.8、CD【解析】

A、C、由万有引力提供向心力:,解得:,可知半径大的线速度小,故M的线速度较小,故A错误,C正确.B、由,解得:,可知半径大的角速度小,故M的角速度较小,故B错误.D、由万有引力表达式,可知质量相等,半径小的万有引力大,故N受的万有引力大,故D正确.故选CD.【点睛】本题就是对万有引力充当向心力的一个公式的综合应用,锻炼公式应用的熟练程度,另有一个简单方法就是,除了周期随半径增大外,其余都是随半径增大而减小.9、CD【解析】

木板A和物块B组成的系统动量守恒,因此有解得;木板获得的速度为v=1m/s,木板获得的动能为J,A错误;由图得到:0-1s内B的位移为m,A的位移为m,木板A的最小长度为m,C正确;由斜率大小等于加速度大小,得到B的加速度大小为m/s2,根据牛顿第二定律得:,代入解得,,D正确。系统损失的机械能为J,B错误。10、BD【解析】两球的抛出高度相同,所以下落时间相同,故AB错误;两小球的水平位移分别为OP和OQ,故水平位移之比为1:5;由x=vt可知两小球的初速度之比为1:5,故D正确,C错误.所以BD正确,AC错误.11、AC【解析】

A.如图乙所示,因为t0时刻滑块速度大于平板车速度,所以滑块将滑离平板车,A对.B.如图乙滑块和平板车的加速度大小相等,他们受到的合外力大小也相等,所以他们的质量相等.B错.C.滑块的加速度大小等于,滑块受到的摩擦力就是滑块受到的合力,即所以C对.D.因为t0时刻滑块脱离平板车,所以平板车的长度等于滑块的位移减去平板车的位移,从图乙中我们可以看出其位移差等于图乙中梯形的面积所以D错12、BC【解析】

AB.细线拉力在竖直方向分力平衡重力,,T=1.25N,A错误B正确CD.细线拉力和重力的合力提供向心力,根据几何关系可得,小球运动的线速度大小为1.5m/s,C正确D错误二.填空题(每小题6分,共18分)13、1.04.0【解析】试题分析:根据平抛运动的处理方法,竖直方向做自由落体运动,水平方向做匀速直线运动,所以y1=gt11…①y1=gt11…②水平方向的速度,即平抛小球的初速度为:…③联立①②③代入数据解得:v0=1.0m/s若C点的竖直坐标y3为2.0cm,则小球在C点的对应速度vC:据公式可得:vy1=1gh,代入数据解得:,所以C点的速度为:考点:平抛运动【名师点睛】解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项,在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解,提高解决问题的能力;灵活应用平抛运动的处理方法是解题的关键.14、4mgt4mg【解析】

[1]对小球下落的全过程分析,受重力和泥潭的阻力,取向上为正方向,由全程的动量定理:解得:,方向向上.[2]泥潭对球的平均阻力设为,由冲量解得:.15、5s【解析】

[1].当速度为30m/s时,牵引车的速度达到最大,做匀速直线运动,此时F=f,所以f=2×103N.

牵引车的额定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论