古代诗歌阅读之意象意蕴类-2025年北京高考语文一轮总复习（原卷版）

【一轮备战】

2025年高考语文一轮总复习精讲精练（北京专用）

专题四：古代诗歌阅读•意象意蕴类（原卷版）

【古代诗歌阅读】

北京市高考语文古代诗歌阅读专题从2016年开始固定为三道，两道选择题

和一道主观题。考查的知识点有诗歌的理解与分析、诗歌赏析、诗歌意蕴、诗歌

的意象、诗歌的主旨和综合对比理解作者情感等。

【意象意蕴类答题方法】

常见意象的特定内涵

在中国古代诗歌中，诗人常用一些特定的事物来表达主题思想及感情，这些

事物在漫长的历史进程中诗人赋予了某种特定的内涵。诗人借助具有某种特定内

涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。

分析理解意象的含义和作用是诗歌鉴赏中一种重要的考查形式，这类题型命

题方式单一，要求指出诗中某种意象的含义（内涵）然后简要分析某一意象的作用

等（或考查其中一项）。诗人对意象的选取与描绘，正是其主观情感的流露，“月”

“雁”“笛”“落花”等传统意象更是因沉淀了特定的文化内涵而显得意蕴丰富。

1.月一一思乡的代名词。

在我国古代诗歌中，用月亮烘托思乡怀人的情思是最常用的笔法，还可表现

亲人的团圆、分离。

2.杜鹃鸟（子归）一一凄凉哀伤的象征

古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，

死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。

3.鸿雁一一游子思乡怀亲之情和羁旅伤感

A.鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤

感。

B.也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉，鸿雁作为传送

书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”（杜甫

《天末怀李白》）

C.孤雁：孤独、思乡、思亲。鸿雁：音信、消息、书信一一对亲人的思

念。

4.鹏鸽——羁旅乡愁

古载“其志淮南，不思北，南人闻之思家”鹏鹃的鸣声让人听起来像“行不

得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。如“江晚正愁余,

山深闻鹏鸽”（辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》）

5、柳

A.“柳”、“留”二字谐音，折柳又是汉代惜别的风俗，汉乐府就有《折杨柳》

曲，抒写离别行旅之苦，所以“折柳”寓有惜别怀远之意，经常暗喻离别，表示

留恋、伤感。“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”三句，表现了柳永对恋人的

怀念。

B.“柳”多种于檐前屋后，常作故乡的象征。“一上高楼万里愁，兼葭杨柳

似汀洲。”抒发了许浑对故乡的无限牵挂。

C.“柳”絮飘忽不定，常作遣愁的凭借。“试问闲愁都几许，一川烟草，满

城风絮。梅子黄时雨。”几句，形象地诠释了贺铸此时忧愁的深刻程度。

6.漂泊

中国古典诗歌中用以表现“漂泊”之感的意象很多，如浮萍、飞蓬、孤雁、

沙鸥等。“船”则是表现这种情感的最为常见的意象之一。一叶扁舟，天水茫茫，

越发比照出人的渺小；人在旅途，所见多异乡风物，更易触发无限的思绪。

杜甫诗中的“船”意象出现得极为频繁，表现漂泊之感也非常强烈：“细草

微风岸，危橘独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。漂

漂何所似，天地一沙鸥。”（《旅夜书怀》）

【真题连接】

[2022年北京高考真题】

阅读下面诗歌，完成下面小题。

病柏111

杜甫

有柏生崇冈，童童状车盖。

偃蹇龙虎姿，主当风云会。

神明依正直，故老多再拜。

岂知千年根，中路颜色坏

出非不得地卬，蟠据亦高大。

岁寒忽无凭，日夜柯叶改。

丹凤领九雏，哀鸣翔其外。

鸥鹃志意满,4】，养子穿穴内。

客从何乡来，伫立久吁怪。

静求元精理卬，浩荡难倚赖。

注释：【1】此诗作于上元二年（761）秋，杜甫时居成都草堂。【2】中路：中途。【3】

出：生长。【4】鸥鹃：猫头鹰。【5】元精理：事物根本的道理。

咏物诗注重通过意象表达主题,这首诗中的主要意象有哪些？分别说明这些意象有何意

蕴。

【专题模拟】

一、（2023•北京海淀•清华附中校考三模）阅读下面诗歌，完成下面小题。

欲行雨未止【1】

出幔依灯影，空阶送雨声。

暂归仍客路，投老倍乡情。

眼涩书难读，心摇梦易惊。

病多常怕醉，酒尽却思倾。

忆昔[2]

忆昔轻装万里行，水邮山驿不论程。

屡经汉帝烧余栈⑶，曾宿唐家雪外城。

壮志可怜成昨梦，残年惟有事春耕。

西窗忽听空阶雨，独对青灯意未平。

注释：【1】此诗作于淳熙五年（1178）十月，陆游奉诏离开蜀地，返回浙江山阴途中。

【2】此诗作于庆元二年（1196）,陆游闲居山阴，时年七十一岁。【3】汉帝烧余栈：张良劝

说刘邦烧绝联系汉中和东边各国的栈道，该址在今陕西褒城县北。

“灯”是中国古代诗词中的常见意象，下列四句诗词中的“灯”与陆游这两首诗中“灯”

的内涵相同一项是（）

A.旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。（高适《除夜作》）

B.移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。（白居易《琵琶行》）

C.出师一表通今古，夜半挑灯更细看。（陆游《病起书怀》）

D.可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。（曹雪芹《红楼梦》）

二、（2023•北京丰台•统考一模）阅读下面这首词，完成小题。

解语花•梅花

吴文英

门横皱碧，路入苍烟，春近江南岸。暮寒如剪⑴。临溪影、一一半斜清浅。飞霎⑵弄

晚。荡千里、暗香平远。端正看，琼树三枝，总似兰昌见⑶。

酥莹云容夜暖，伴兰翘清瘦，箫凤柔婉。冷云荒翠，幽栖久、无语暗中春怨。东风半面

[41o料准拟、何郎词卷⑸。欢未阑，烟雨青黄⑹，宜昼阴庭馆。

注释：【1】剪：化用贺知章"二月春风似剪刀"句。【2】霎：雪花。【3】"琼树"二句：暗

用唐代薛昭于兰昌宫见张云容、刘兰翘、萧凤台三美女事。下阕"云容""兰翘""箫凤"即指三

美女。【4】半面：喻花瓣凋落。【5】何郎：指南朝梁诗人何逊，有《咏早梅》诗。【6】青黄：

指梅子熟时。

此词咏梅，词人是如何一步一步展现梅花形象的呢？请结合全词简要分析。

三、（2023•北京石景山•统考一模）阅读下面的诗歌，完成各题。

送沈亚之歌并序

李贺

文人沈亚之，元和七年以书不中第，返归于吴江。吾悲其行，无钱酒以劳，又感沈之勤

请，乃歌一解以送之。

吴兴才人怨春风，桃花满陌千里红。

紫丝竹断聪马小，家住钱塘东复东。

白藤交穿织书笈⑴，短策齐裁如梵夹。

雄光宝矿献春卿⑵，烟底蓦波乘一叶。

春卿拾才白日下，掷置黄金解龙马。

携笈归家重入门，劳劳谁是怜君者。

吾闻壮夫重心骨，古人三走无摧捽⑶。

请君待旦事长鞭，他日还辕及秋律。

注释：【1】笈：书箱。【2】春卿：主管考试的官员。【3】古人三走：指管仲三次为官,

三次被免。

诗中写沈亚之入京应试和落第归家时都用到了“笈。试分析其意义和作用。

四、（改编）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

海棠

刘子聚

幽姿淑态弄春情，梅借风流柳借轻。

种处静宜临野水，开时长是向清明。

及经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。

诗老①无心为题拂②，至今惆怅似含情。

［注］①诗老：指杜甫。传说杜甫母亲的名字叫海棠，因避讳，杜甫一生没有写过咏海棠

的诗歌。②题拂：题咏赞美之意。

本诗“以花喻人”，请结合全诗分析诗人笔下海棠的形象特点。

五、（改编）请结合画线诗句，分析两首诗词中“梅花”这一意象的共同点，以及诗人借梅

花寄托的思想感情。

山园小梅

林逋⑴

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合121断魂。

幸有微吟可相狎⑶，不须檀板⑷共金樽。

卜算子•咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着⑸风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

注释：【1】林逋：宋代著名隐士，性孤高自好，恬淡而不慕荣利。【2】合：应该。【3】

狎：玩赏，亲近。【4】檀板：檀木制成的拍板，这里泛指乐器。【5】着：同"著"，遭受。

六、（改编）阅读下面两首诗词，完成下面题目。

和子由港池怀旧①

苏轼

人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。

泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。

老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题②。

往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。

卜算子•黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

【注】①1061年，苏轼赴凤翔上任，经过濯池。苏辙送苏轼至郑州，分手回京后作《怀

海池寄子瞻兄》，苏轼因作此诗相和。@1056年，苏轼与苏辙赴京应举途中经过海池，曾

寄宿奉闲僧舍并题诗僧壁。

两首诗词中的“鸿”这一意象，分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。

七、（改编）阅读下面这两首诗，完成下面题目。

晚菊

韩

少年饮酒时，踊跃见菊花。今来不复饮，每见恒咨嗟。

伫立摘满手，行行把归家。此时无与语，弃置奈悲何。

问菊

林黛玉

欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。孤标傲世偕谁隐？一样花开为底迟？

圃露庭霜何寂寞？雁归蛋病可相思？莫言举世无谈者，解语何妨话片时。

这两首诗中，菊花所起的作用不尽相同，请简要分析不同之处。

八、（改编）在词人笔下，青山、明月是怎样的形象？

生查子•独游西岩®

辛弃疾

青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生，唤我溪边住。

山头明月来，本在天高处。夜夜入清溪，听读离骚去。

【注】①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩

就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸、傲慢的样子。

九、（改编）阅读下面这首宋词，联系其写作背景，回答问题。

临江仙

［宋］侯蒙

未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。

才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。

［写作背景］据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。

有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至

宰相。

《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转

头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了"夕阳红"意象，但其象征意义

各不相同，请作简要的比较。

十、（改编）阅读下面这两首诗，完成小题。

题季次云窗竹

白居易

不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿。

千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。

题子瞻墨竹

黄庭坚

眼入毫端写竹真，枝掀叶举是精神。

因知幻化出无像①，问取人间老斫轮②。

【注】①无像：没有画像的白纸或白绢。②老斫轮：斫轮老手。《庄子•天道》记载，

轮扁是一位斫车轮的巧匠，常年操作，经验丰富。

这两首诗中，“竹”所起的作用并不相同，请简要分析。

十一、（改编）阅读下面两首诗，完成小题。

孤雁①

杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

孤雁

崔涂

几行归塞尽，念尔独何之。暮雨相呼失，寒塘欲下迟。

诸云低暗度，关月冷相随。未必逢熠缴②，孤飞自可疑。

【注】①此诗写于杜甫寓居夔州之时。②午曾：短箭。缴：系箭的丝绳。

同写孤雁，塑造的是两种形象，渲染的情怀有所区别，请结合诗歌简要分析。

十二、（改编）阅读下面这两首诗，完成小题。

早发焉耆怀终南别业

岑参

晓笛别乡泪，秋冰鸣马蹄。

一身虏云外，万里胡天西。

终日见征战，连年闻鼓孽。

故山在何处，昨日梦清溪。

病马

杜甫

乘尔亦已久，天寒关塞深。

尘中老尽力，岁晚病伤心。

毛骨岂殊众，驯良犹至今。

物微意不浅，感动一沉吟。

这两首诗中，“马”所起的作用并不相同，请简要分析。

十三、（改编）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

牡丹

韩琮®

桃时杏日不争浓，叶帐成阴始放红。

晓艳远分金掌露，暮香深惹玉堂风。

名移②兰杜千年后，贵擅笙歌百醉中。

如梦如仙忽零落，暮霞何处绿屏空。

［注］①大中十二年（858）,韩琮被都将石载顺等驱逐并失官。②移：改变。

本诗与周敦颐的《爱莲说》都写到了牡丹，但牡丹的作用不同，请简要分析。

十四、（改编）阅读下面的文言文，完成下面小题。

积雨辆川庄作

王维

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东蕾®。