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文档简介

PAGE1/6二盛唐伟业的奠基人——唐太宗【课前学习预览】昭陵六骏“昭陵六骏”是原置於昭陵唐太宗北麓祭坛两侧庑廊的六幅浮雕石刻。六骏,指唐太宗在统一中国战争中骑乘作战的六匹骏马。唐太宗营建昭陵时,诏令立昭陵六骏的用意,除炫耀一生战功外,也是对这些曾经相依为命的战马的纪念,并告诫後世子孙创业之艰难。思考:唐太宗怎样登上皇上宝座的?答案:借助“玄武门之变”夺得帝位。【主干知识学习】知识一:东征西讨定基业1.起兵反隋(1)背景:在隋炀帝的残暴统治下,各地农民起义风起云涌,隋朝覆亡是大势所趋。(2)概况:①举兵反隋:617年,李渊在太原起兵②建国:618年,隋朝灭亡,李渊在长安即皇帝位,定国号为唐。2.统一全国(1)消灭割据集团:从617年到620年先后消灭了薛举集团、刘武周集团、王世充集团和窦建德集团。(2)统一全国:624年,实现全国统一。知识二:击败东、西突厥1.太宗登基:626年6月发动“玄武门之变”称帝,年号贞观。2.处置东、西突厥(1)东突厥颉利可汗率10万铁骑威逼长安。(2)629年,唐太宗派李靖等出击。630年彻底击败东突厥。(3)在东突厥地区设置六个都督府,册封突利可汗为顺州都督(4)处置西突厥:自635—642年唐太宗派兵灭掉西突厥.3.与吐蕃和亲唐太宗派文成公主入藏,与松赞干布成婚,密切了唐蕃关系,促进了吐蕃社会经济的发展。4.影响:进军西域的胜利,巩固了西北边疆,扩大了疆域,使中西交通迅速发展起来,唐朝国威也远播到地中海沿岸,成为当时世界上最强大的国家之一。知识三:“贞观之治”1.原因(1)善于纳谏,重用魏征等人。(2)唐太宗及其大臣注意吸取隋亡教训。2.表现:唐太宗在位时期,社会生产得到恢复和发展,文化艺术也日趋繁荣,中国封建社会出现了空前的繁盛局面,史称“贞观之治”。思考角度提示1.读图,玄武门之变唐朝玄武门之类的事情是否带有普遍性,为什么?(提示:带有一定的普遍性,这是由嫡长子继承制的弊端所导致的。)2.唐朝贞观时期,在处理民族关系时曾采取和亲政策,你怎么评价这一政策?(提示:和亲有利于文化的传播,经济的交流,更为重要的是,它加强了各民族之间的联系,有利于增进民族感情,有利于民族团结。但对和亲的妇女来说,远离了故土和亲人,不适应当地社会,带来了痛苦。)3.唐太宗常言“以人为镜,可以明得失”,反映出什么问题?(提示:唐太宗具有反思能力和自我批评的精神,为古代君王的楷模和典范。)【重难要点突破】一、唐朝初年为什么会出现“贞观之治”?1.隋末农民战争推翻了隋朝沉重打击了统治阶级和士族势力,使唐初统治者吸取隋亡教训,调整统治政策。生产关系的调整是社会经济发展的根本因素。2.隋朝的基础建设、制度革新和经济繁荣为贞观之治奠定了必要的基础。3.唐太宗是我国历史上杰出的政治家,他杰出的政治才干、务实的工作作风和开明的政策措施是贞观之治出现的重要因素。4.民族关系的融洽、对外交流的频繁和科技的进步为贞观之治的出现提供了条件。5.广大劳动人民的辛勤劳动直接创造了当时的经济繁荣。二、唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用。1.唐太宗的励精图治为中国封建社会鼎盛局面的出现奠定了坚实的经济、政治基础。唐太宗的统治时期,社会稳定,经济发展,阶级矛盾缓和,这就为“开元盛世”局面的出现奠定了坚实的基础。2.唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,加强了民族团结。促进了统一多民族国家的发展,加强了民族融合,使我国统一的多民族国家进入了鼎盛时期。3.唐太宗对外来文化采取兼收并蓄的方针,对中外文化采取开放的政策,这使中国文化呈现出多元的色彩,使中国的封建文化出现了繁荣的局面,并对世界文明的发展产生了很大的影响。4.唐太宗善于纳谏和用人方面的突出优点,特别是其清醒的自我反省能力,成为古代封建君王的楷模和典范,他对以后历朝的治国策略产生了深远影响。【典型例题分析】【典例】唐太宗在《帝范》中写道:“若崇美以广德,则业泰身安,若肆情以从非,则业倾而身丧。且成迟败速者国基也,失易得难者天位也。可不惜哉?!可不慎哉?!”这表明晚年的唐太宗()A.基本上对自己的统治持否定态度B.注重反省和总结经验教训C.美化自己并掩饰统治期间的过错D.对最高统治地位已无兴趣思路透析:此题解题的关键是明白题干中材料的意思。从“若……,则……”可以看出这是晚年唐太宗的自我反省。答案B方法技巧总结:材料式选择题是新课程改革后,在高中最为常见的历史试题,它主要考查能够快速地从题目提供的材料中最大限度地获取有效信息的能力。因而读懂材料是解答此类试题的关键。【迁移应用】1.唐太宗对大臣们说,他勤于政事不仅仅是体恤老百姓,更是想让大臣们长守富贵。由此可见,唐太宗“励精图治”的本质是()A.稳定社会秩序B.维护地主阶级长久的利益C.忧怜百姓D.完善各项政策2.据史书记载:“贞观六年,右卫将军陈万福……违法取驿家麸数石。太宗赐其麸,令自负出以耻之。”此事表明唐太宗()A.不因臣下贪污额较小而姑息掩盖B.不注重维护官吏的形象C.注意满足臣下的实际需求D.注意防止贪污,做到官民一视同仁提示:1B、2A【巩固提升演练】10+2一、选择题1.唐太宗认为“为政之要,惟在得人”。据此,他采取的措施有()A.选贤任能、虚怀纳谏B.轻徭薄赋、劝课农桑C.力倡节俭、禁造台榭D.限制佛教、裁汰僧尼解析:材料中唐太宗强调了人才的重要性,为笼络人才他选贤任能,虚怀纳谏,完善科举制,为贞观之治局面的出现奠定了基础。答案:A2.唐太宗说:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本……若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”对它的评论不正确的是()A.以人为本的施政观点B.兴兵备战和强国主张C.不夺农时的让步政策D.以农为本的经济思想解析:本题属材料型逆向选择题。材料中“国以人为本”,体现A;“凡事皆须务本”体现D;“……不夺农时”体现C;且根据材料中“若兵戈屡动……而欲不夺农时,其可得也”可知B项表述错误。故选B。答案:B3.“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清静,百姓何得不安乐乎?”反映了唐太宗()A.民贵君轻的思想B.农业为本的思想C.君治为本的思想D.心存百姓的思想解析:唐太宗以栽树为比喻,谈治国的策略,蕴涵着存百姓的民本思想。A、B、C三项的思想在材料中没有体现。答案:D4.电视连续剧《贞观长歌》,生动地刻画了唐太宗李世民统治时期出现“贞观之治”的繁华景象。下列关于“贞观之治”的认识,正确的是()A.社会安定,政治清明,百姓富足安康,是封建时代有名的“治世”B.唐太宗个人作用是这一局面出现的决定性因素C.唐太宗知人善任,虚怀纳谏是这一局面出现的重要因素D.隋末农民战争迫使唐高祖吸取教训,调整政策,从而出现了“贞观之治”解析:A项中百姓富足安康不符合史实;B项夸大了唐太宗个人作用;D项应为李世民的做法。C项是贞观之治出现的原因之一。答案:C5.唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”他又说:“汉武帝穷兵三十余年,疲敝中国,所就无几,岂有今日绥之以德,使穷发之地尽为编户乎。”材料所体现的唐太宗在民族关系上的治国思想是()A.治理好国家以增强民族的凝聚力B.具有笼统排外倾向C.主张国内个民族一律平等D.以德治国与以法治国相结合解析:本题是材料选择题,关键是完整理解题干所给的两段材料的意思,特别是“朕独爱之如一”和“使穷发之地尽为编户乎”的意思。答案:A6.“贞观之治”的出现对当时社会最主要的影响是()A.推动封建文化向高峰发展B.促进了民族融合C.为唐朝盛世局面奠定了基础D.有利于社会稳定解析:推动了封建文化向高峰发展的是开元盛世;B、C、D三项都是“贞观之治”的影响,为唐朝盛世局面奠定了基础是其最主要的影响。答案:C7.唐朝时,边疆少数民族首领政治上的共同趋向是()A.统一本民族各部落B.建立本民族的政权C.接受唐朝的领导D.与唐朝皇室通婚解析:把握题干的要求“政治上的共同趋向”,结合所学知识,可知,只有C项是共同的。答案:C8.在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号,造成这一现象的原因是()①民族融合的加强②丝绸之路的畅通③文化政策的开放④古代商帮的推动A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④解析:①各民族的融合必然带来文化的相互吸收;②早在汉朝就已出现主要用于经济交流;③有直接作用;④出现于明清,故不选。答案:C9.观察下图,与下图相关的历史事件()《步辇图》《步辇图》A.稳定了唐朝对西北民族地区的统治B.进一步了扩大了唐朝统治区域C.扩大了唐朝同亚、非等地区的交流D.加强了汉藏两族的交流与团结解析:《步辇图》描绘的是松赞干布派使臣向唐太宗请求通婚的情景。答案:D10.史载:唐太宗时曾有大臣奏请修长城,太宗一笑之,日:“安事苦民。”对这一史实理解正确的是()①唐太宗缺乏应有的文物保护意识②唐初无边患,长城已无防御作用③唐太宗重视发展经济,不愿浪费人力、物力④唐太宗采取开明的民族政策,使边境少数民族归附唐中央A.①②B.②③C.③④D.①④解析:任何朝代边疆问题都无法彻底解决,显然②不对,而①更无根据。答案:C二、非选择题11.阅读下列材料:材料一:唐太宗说:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼征讨东西,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕目所见。故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。”————《贞观政要》材料二:唐太宗常用这样的比喻:“水能载舟,亦能覆舟。……为人主。可不畏惧!”————《贞观政要》材料三:唐太宗说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”————《贞观政要》材料四:明代思想家李贽评论说:“史言魏征善谏,愚以为幸遇太宗耳。不然,使遇好谀之主,未必不转谏为谀也。”————《史纲评要》请回答:(1)根据材料一,说明隋朝灭亡与“贞观之治”的关系。(2)材料二表明唐太宗意识到什么实质问题?他说这番话的意图何在?(3)根据材料三指出当时唐太宗的指导思想和(4)材料四中李贽的评论说明了什么实质问题?你的依据是什么?【解析】:做材料题时,我们要掌握阅读、理解历史材料,获取有效信息以及结合所学识分析历史问题的能力。前三段材料都直接引用了唐太宗的言论,从其言论中我们不难看出隋因暴政而亡给唐太宗的巨大影响。“贞观之治”正是在吸取历史教训的基础上才形成的。只是第(4)问要认识到专制主义中央集权制度的实质。中国古代的君主专制是一种人治制度。其表现是人在政在,人亡政息;或遇明君则较清明,遇昏君则政治腐败。【答案】:(1)因果关系。“贞观之治”是在吸取隋亡教训后出现的。(2)看到了人民群众的力量。意图是要注意调整统治政策,以缓和阶级矛盾。(3)注意总结历史经验。重视用人和纳谏。(4)封建君主专制。因为大臣的谏或谀必须以君主好恶为转移,君主的意志决定一切。12.阅读下列材料:材料一:唐贞观八年(634),(松赞干布)遣使赴唐沟通关系。……亦遣使赴唐求婚。(唐太宗)遂于十五年(641)将宗室女文成公主许配给他。唐蕃联姻,文成公主的入藏,将佛教和内地各种先进的科学技术和文化带到了高原,进一步促进了西藏经济文化的发展。松赞干布的一生,功绩卓著。……他将藏族人民引入了团结、繁荣、富强的时代;沟通了与内地唐朝的友好关系,推动了汉藏民族文化的交流与发展。为后来西藏正式纳入祖国版图和统一多民族国家的建立,奠定了坚实的基础,做出了巨大贡献。(1)请简单概括材料一所反映的历史事件,它体现了唐太宗的什么民族政策?你认为松赞干布的做法有何影响?材料二:西藏自治区成立40周年庆祝大会青藏铁路(2)依据材料二并结合所学知识简述新中国成立后,党和政府促进西藏地区的发展采取了哪些重要措施?材料三:2008年3月14日,拉萨发生打砸抢烧事件(3)综合分析上述材料,你如何看待“3·14事件”?【解析】:第(1)题历史事件的

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