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文档简介

哦,香雪下面的“哦”字读什么音,表示什么意义?1.这道题理解了吗?哦,我懂了。2.课代表,你作业也没有交?哦,是怎么回事?

(ò,叹词,表示领会、醒悟。)(ó,叹词,表示惊奇、怀疑。)思考“哦”字到底读什么?为什么题目要加上这个字??●这是一个火车进站一分钟发生的故事。快速浏览小说,请用最简短的语言讲述这个故事。[整体认读]

主要情节●火车在台儿沟停留一分钟,农村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生换来一只渴望已久的铅笔盒,并由此独行30里夜路。自主探究合作交流

1香雪在性格上有怎样的变化?这个变化是通过哪些事情表现出来的?原因是什么?

2香雪的变化主要通过对其心理描写表现出来的,那么作者是怎样描写她的心理活动的,她又有怎样的心理变化呢?3香雪性格及心理变化的原因是什么?你是如何理解香雪对“铅笔盒”的“向往”的?铅笔盒小木盒就是香雪的铅笔盒小木盒就是香雪的铅笔盒贫穷、落后、封闭自动铅笔盒:淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲…“哒”的一声,便严严实实……文化和知识、现代文明,象征着追求知识、追寻文明香雪对新生活的向往、执着的追求、自尊自爱结合全文分析香雪与凤娇等其他姑娘有什么不同?从中可以看出香雪是怎样的一个人?其他姑娘忙着看头饰、手表,和“北京话”做买卖。她注意到的不是妇女头上的金圈子,就是比指甲盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜。

香雪注意的是车厢里的学生书包;渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒,打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒,渴望交换铅笔盒。

香雪是台儿沟惟一考上初中的人香雪善良与质朴自尊与刚强坚定与执着迈向现代文明的农村姑娘形象标题中的“哦”怎么读,为什么这样读?总结:标题中的“哦”:

ò,叹词,题目中加“哦”,真切地表现了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的理解与肯定,并由衷地赞叹了香雪的纯朴自尊以及对现代文明的向往。

“哦,香雪”是一个有诗意的标题,与文章的风格相符。

感受形象:以香雪为人物,概括相关情节,以课题“哦,香雪”作为开头,层次内容安排为“情节和人物描写+感悟”,续写一段话。如:哦,香雪,雪白的皮肤,洁如水晶的眼睛,……你真美。

学习了这篇文章,你有什么样的感受,请用一个词概括。整体感受哦,香雪:穿越复杂的单纯铁凝:我追求穿越复杂的单纯孙犁:从头到尾都是诗的小说随笔素材香雪是山村少女的代表人物,小说表现的是她“现在”的性格和生活状态。那么,她的“过去”和“将来”会是怎样的呢?推断与想象一下。你一定行的!

再见与《边城》的比较

拓展探究生活环境:偏远封闭、景色纯净优美、气氛宁静和平。

《边城》刻意渲染的“边城”环境,唯其偏远封闭,才使得民风淳厚得以保持和发酵;唯其纯净宁静才更显出人物自然、纯洁、真挚的人性美。由此构建出作者理想的“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的诗意和有别于都市的自私、虚伪、卑鄙的桃源生活,因而作者期望的一种“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”得以呈现。主人公形象:翠翠:最完美的诗意结晶,她依水而生,傍山成长,“在风日里长养着,把皮肤变的黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶”,她明慧温柔,体贴乖顺,这些淳朴性格轻盈纯洁,像一首恬静优美的诗。天真善良、温柔清纯;感情孤独真挚,对爱执着追求香雪:“望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔,望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇,心中会生起一种美好的感情。”[来源:学_科_网]清纯诚实、坚强勇敢;精神世界丰富,对文明、自尊执着追求卖油翁下课了,回顾学习一个小故事吧!学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,

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