“争做文明礼仪小学生”主题班会方案

争做文明礼仪小学生主题班会方案一、活动背景文明礼仪是中华民族的传统美德，也是现代社会的基本素养。为了培养小学生的文明礼仪素养，加强校园文明建设，我们特此举办“争做文明礼仪小学生”主题班会。二、活动目标1.培养学生懂礼貌、讲文明的良好习惯。2.提高学生的人际交往能力，营造和谐校园氛围。3.增强学生的团队协作意识，共同创建文明校园。三、活动时间2023年4月15日（周五）下午2:00-4:00四、活动地点各班教室五、活动流程1.开场引导（1）主持人简要介绍活动主题和目的，引导同学们关注文明礼仪的重要性。（2）播放一段关于文明礼仪的短视频，激发同学们的兴趣。2.互动环节（1）知识问答：主持人提问关于文明礼仪的知识，同学们抢答，答对者可获得小奖品。（2）情景剧表演：同学们分组表演生活中常见的文明礼仪场景，如排队、道歉、谢谢等，其他同学观看并评价。3.分享环节（1）邀请同学们分享自己身边的文明礼仪故事，让大家感受到文明礼仪在日常生活中的重要性。（2）邀请班主任分享自己对学生文明礼仪培养的看法和经验。4.讨论环节（1）同学们分成小组，讨论如何将文明礼仪融入日常生活中，提出具体可行的措施。（2）班主任对本次活动进行点评，对同学们的表现给予肯定和鼓励。六、活动延伸1.开展文明礼仪宣传周活动，通过海报、展板、视频等形式，加大文明礼仪的宣传力度。2.组织文明礼仪知识竞赛，检验同学们的学习成果。3.鼓励同学们将文明礼仪融入家庭生活，争当家庭文明礼仪小使者。七、活动保障1.提前通知各班班主任，确保活动顺利进行。2.准备活动道具和奖品，如话筒、奖品等。3.确保活动场地设施齐全，如投影仪、音响等。4.活动过程中，注意安全事项，确保同学们的人身安全。八、活动预期效果1.提高同学们的文明礼仪素养，使他们在日常生活中更加注重文明礼貌。2.增强同学们的团队协作意识，共同营造和谐校园氛围。3.培养同学们的人际交往能力，为今后的学习和生活奠定良好基础。九、活动反馈2.将活动成果和反馈意见整理成报告，向学校领导汇报。3.根据活动反馈，调整和完善今后的活动方案，使之更加贴近同学们的需求。通过本次“争做文明礼仪小学生”主题班会，我们相信同学们会在文明礼仪方面取得显著的进步，为创建文明校园贡献自己的力量。注意事项及解决办法：1.注意事项：确保活动时间不与同学们的其他课程或活动冲突。解决办法：提前与班主任沟通，选择一个适合全班同学参加的时间段。2.注意事项：活动场地布置需要简洁有序，避免杂乱无章。解决办法：指定几名责任心强的同学提前到场帮忙布置，并保持现场整洁。3.注意事项：活动中涉及到的奖品和道具需要提前准备好。解决办法：制定奖品和道具清单，提前采购并检查是否齐全。4.注意事项：互动环节要保证每个同学都有机会参与，避免部分同学感到被忽视。解决办法：设计轮流参与或抽签的方式，确保每个同学都有发言或表演的机会。5.注意事项：活动期间，要确保同学们遵守纪律，不影响其他班级的正常学习。解决办法：班主任在活动开始前强调纪律，并在活动过程中进行监督。6.注意事项：分享环节可能会出现同学们分享的内容过于私人或敏感。解决办法：主持人提前说明分享内容应围绕主题，并在分享过程中适当引导。7.注意事项：活动结束后，要确保教室及时恢复原状，不影响下一节课的使用。解决办法：指定几名同学在活动结束后负责清理场地，并检查是否有遗漏。8.注意事项：活动中可能出现的突发情况需要有人及时处理。解决办法：安排一位或几位应急处理员，负责处理活动中出现的突发问题。9.注意事项：活动反馈需要真实有效，避免流于形式。解决办法：设计简洁明了的反馈表格，鼓励同学们真实填写，并对反馈意见进行整理分析。1.强化榜样的力量，邀请校内外的文明礼仪榜样进行分享。每个孩子心中都有一个英雄，我们可以邀请学校的礼仪之星或者社区里的文明榜样来讲述他们的故事，让孩子们看到文明礼仪的实践案例，激发他们模仿和学习的欲望。2.结合多媒体素材，制作生动有趣的教育课件。利用动画、漫画等形式，将文明礼仪的要点和场景呈现出来，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，增强记忆效果。3.设计实践环节，让同学们在模拟场景中演练文明礼仪。可以设置一些日常生活中的场景，比如排队打饭、借还书籍等，让同学们分组进行角色扮演，通过模拟实践加深对文明礼仪的理解。4.创建文明礼仪角，在班级设置一个固定的展示区域。这个区域可以展示文明礼仪的海报、名言、同学们的文明礼仪作品等，让文明礼仪成为班级文化的一部分，时刻提醒孩子们注意自己的行为。5.鼓励家长参与，让家庭教育与学校教育形成合力。可以通过家长会或者家长信的形式，让家长了解学校的文明礼仪教育内容，鼓励家长在家中也对孩子进行相应的教育，形成家校共育的良好局面。6.定期开展文明礼仪评选活动，给予表现突出的同学表彰。设立“礼仪小标兵”等称号，定期评选出在文明礼仪方面表现突出的同学，并给予一定的奖励，以此激发同学们的积极性。7.融入校园文化，将文明礼仪教育与学校其他活动相结合。无论是体育节、艺术节还是读书节，都可以将文明礼仪教育融入其中，让文明礼仪成为校园活动的