人教版生物学高一上学期期中试卷及解答参考(2024-2025学年)

2024-2025学年人教版生物学高一上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪项不是生物学研究的基本方法？A、观察法B、实验法C、调查法D、数学分析法2、下列关于生物分类的叙述中，正确的是：A、分类单位越小，生物的相似程度越低B、分类单位越大，生物的相似程度越低C、分类单位越小，生物的生存环境越多样D、分类单位越大，生物的生存环境越多样3、题干：在DNA分子的双螺旋结构中，碱基对之间的连接方式是（）A.磷酸二酯键B.脱氧核糖-磷酸骨架C.氨基酸D.氨基酸之间的肽键4、题干：以下关于基因和DNA的关系描述正确的是（）A.DNA分子上包含多个基因B.基因是DNA分子的一部分C.基因是DNA分子的复制单位D.基因是DNA分子的转录单位5、在观察植物细胞有丝分裂的实验中，下列哪个步骤会导致染色体难以观察清楚？A.使用清水固定细胞B.使用卡诺氏液固定细胞C.使用95%酒精处理细胞D.使用醋酸洋红染色6、以下关于基因突变的描述，错误的是：A.基因突变可能导致基因表达异常B.基因突变具有不定向性C.基因突变通常发生在DNA复制过程中D.基因突变是随机发生的，与外界环境无关7、题干：以下关于生物膜结构的描述，正确的是（）A、生物膜主要由蛋白质和糖类组成B、生物膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的C、生物膜上没有酶的分布D、生物膜是所有细胞共有的结构8、题干：以下关于光合作用的描述，不正确的是（）A、光合作用是植物细胞特有的生理过程B、光合作用的主要产物是葡萄糖和氧气C、光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上D、光合作用的暗反应阶段发生在叶绿体的基质中9、题干：以下关于DNA的描述，正确的是：A.DNA是所有生物的遗传物质，但不是所有生物都含有DNA。B.DNA的双螺旋结构是由两个互补的链组成的，每个链都由核苷酸组成。C.DNA的复制是通过DNA聚合酶的作用，以DNA为模板合成新的DNA。D.DNA的遗传信息是通过RNA传递给蛋白质的。10、题干：下列关于光合作用的描述，错误的是：A.光合作用发生在叶绿体的类囊体膜上。B.光合作用的产物是氧气和葡萄糖。C.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。D.光合作用需要光能和二氧化碳。11、在以下哪种情况下，基因型AA和Aa的个体在表现型上存在差异？A.纯合子AA和杂合子Aa在相同环境中生长B.纯合子AA和杂合子Aa在相同环境中生长，但受不同基因控制C.纯合子AA和杂合子Aa在相同环境中生长，但受不同环境条件影响D.纯合子AA和杂合子Aa在相同环境中生长，但AA个体受环境影响较大12、以下哪个选项是基因突变的结果？A.亲子代之间的遗传信息传递B.有性生殖过程中染色体的分离C.遗传基因的数目发生变化D.遗传信息从DNA到蛋白质的翻译过程发生改变二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、题干：以下哪些生物属于真核生物？A、衣藻B、蓝藻C、蘑菇D、水稻2、题干：下列关于光合作用和呼吸作用的描述，正确的是？A、光合作用和呼吸作用都是细胞内能量转换的过程B、光合作用和呼吸作用都涉及氧气和二氧化碳的交换C、光合作用和呼吸作用都发生在叶绿体和线粒体中D、光合作用和呼吸作用在植物体内是同时进行的3、以下关于生物膜结构的描述正确的是：A.生物膜主要由磷脂和蛋白质构成B.生物膜具有流动性，磷脂分子可以侧向移动C.生物膜具有选择透过性，可以控制物质的进出D.生物膜是细胞内唯一具有膜结构的结构4、以下关于细胞呼吸的描述正确的是：A.有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞获取能量的过程B.有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物分别是二氧化碳和水、乳酸或酒精C.有氧呼吸和无氧呼吸的场所都是细胞质基质D.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是糖酵解三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题请根据以下情景，回答问题：小明在生物学实验课上，进行了一个关于植物光合作用的实验。实验中，他使用了两组相同的植物，分别放置在光照充足和光照不足的环境中，其他条件保持一致。一段时间后，他观察到光照充足环境中的植物叶片颜色较深，生长旺盛；而光照不足环境中的植物叶片颜色较浅，生长较慢。请回答以下问题：（1）小明实验中观察到的现象说明了什么？（2）根据实验结果，你认为植物的光合作用与哪些因素有关？（3）如果你想要验证光照强度对植物光合作用的影响，你会如何设计实验？第二题题目：以下关于细胞分裂的叙述，正确的是：A.有丝分裂和减数分裂过程中，染色体数量在分裂后期加倍。B.减数分裂形成的配子中染色体数量与体细胞相同。C.有丝分裂和减数分裂的分裂过程中，DNA复制发生在分裂间期。D.有丝分裂和减数分裂的分裂过程中，着丝点分裂发生在分裂后期。第三题【题目】某同学在探究“光合作用与呼吸作用的关系”的实验中，分别进行了以下步骤：1.将新鲜叶片放入暗处理装置中，进行暗处理。2.将暗处理后的叶片放入光反应装置中，进行光合作用实验。3.将光合作用实验后的叶片取出，进行呼吸作用实验。请根据上述实验步骤，回答以下问题：（1）暗处理的目的是什么？（2）光合作用实验和呼吸作用实验的目的是什么？（3）请简述光合作用和呼吸作用的反应式。第四题阅读以下材料，回答问题。材料一：在生态系统中的物质循环和能量流动过程中，生物体内部的物质和能量转化是通过一系列复杂的生物化学反应来实现的。以下是一些与生物化学反应相关的知识点：（1）酶是生物体内一类具有催化功能的蛋白质，可以加速化学反应的进行。（2）细胞呼吸是指生物体在氧气的参与下，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。（3）光合作用是指绿色植物在光能的驱动下，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。（4）同化作用是指生物体通过摄取外界物质和能量，将其转化为自身有机物和能量的过程。（5）异化作用是指生物体将自身有机物和能量转化为外界物质和能量的过程。材料二：以下是一些与生物化学反应相关的实验：（1）酶活性实验：探究温度、pH值、底物浓度等因素对酶活性的影响。（2）细胞呼吸实验：测定细胞在不同氧气浓度下的呼吸速率。（3）光合作用实验：测定植物在不同光照强度下的光合速率。（4）同化作用实验：探究植物对某种矿物质的吸收和转运。（5）异化作用实验：测定生物体在不同代谢途径下的能量转化效率。问题：1.请简述酶在生物化学反应中的作用。2.请举例说明细胞呼吸和光合作用的关系。3.请简述同化作用和异化作用的关系。4.请举例说明实验方法在生物化学反应研究中的应用。第五题题目：观察下列实验现象，分析并回答问题。实验材料：洋葱鳞片叶内表皮细胞、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、清水、碘液。实验步骤：1.取洋葱鳞片叶内表皮细胞制成临时装片。2.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构。3.取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片。4.在显微镜下观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的结构。5.向洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片的盖玻片上滴加碘液。6.再次观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的结构。实验现象：1.洋葱鳞片叶内表皮细胞呈无色。2.洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色。3.滴加碘液后，洋葱鳞片叶外表皮细胞的紫色加深。问题：1.解释洋葱鳞片叶内表皮细胞呈无色的原因。2.分析洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色的原因。3.说明滴加碘液后洋葱鳞片叶外表皮细胞紫色加深的原因。2024-2025学年人教版生物学高一上学期期中模拟试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪项不是生物学研究的基本方法？A、观察法B、实验法C、调查法D、数学分析法答案：D解析：生物学研究的基本方法包括观察法、实验法、调查法等，这些方法都是通过直接或间接地收集生物现象的信息来研究生物学问题的。数学分析法虽然可以辅助生物学研究，但不是生物学研究的基本方法之一。因此，选项D是正确答案。2、下列关于生物分类的叙述中，正确的是：A、分类单位越小，生物的相似程度越低B、分类单位越大，生物的相似程度越低C、分类单位越小，生物的生存环境越多样D、分类单位越大，生物的生存环境越多样答案：B解析：在生物分类中，分类单位越大，如界、门、纲等，包含的生物种类越多，生物间的相似程度越低，共同特征也越少。因此，选项B是正确答案。选项A和C的描述与生物分类的规律相反，选项D虽然描述正确，但不是本题所要求的最佳答案。3、题干：在DNA分子的双螺旋结构中，碱基对之间的连接方式是（）A.磷酸二酯键B.脱氧核糖-磷酸骨架C.氨基酸D.氨基酸之间的肽键答案：A解析：在DNA分子的双螺旋结构中，碱基对之间的连接是通过氢键实现的，即A-T、G-C之间的配对。而磷酸二酯键连接的是脱氧核糖和磷酸，形成DNA的骨架。因此，正确答案是A。4、题干：以下关于基因和DNA的关系描述正确的是（）A.DNA分子上包含多个基因B.基因是DNA分子的一部分C.基因是DNA分子的复制单位D.基因是DNA分子的转录单位答案：B解析：基因是DNA分子上编码特定蛋白质或RNA的遗传信息片段，因此基因是DNA分子的一部分。A选项错误，因为一个DNA分子上可以包含多个基因。C选项错误，因为DNA分子的复制单位是DNA本身。D选项错误，因为DNA分子的转录单位是mRNA（信使RNA）。因此，正确答案是B。5、在观察植物细胞有丝分裂的实验中，下列哪个步骤会导致染色体难以观察清楚？A.使用清水固定细胞B.使用卡诺氏液固定细胞C.使用95%酒精处理细胞D.使用醋酸洋红染色答案：A解析：在植物细胞有丝分裂实验中，通常使用卡诺氏液固定细胞，因为卡诺氏液可以迅速固定细胞，防止细胞结构破坏。使用清水固定细胞会导致细胞膨胀，染色体难以观察清楚。95%酒精和醋酸洋红染色是后续处理步骤，用于进一步处理和染色细胞。因此，选项A是正确答案。6、以下关于基因突变的描述，错误的是：A.基因突变可能导致基因表达异常B.基因突变具有不定向性C.基因突变通常发生在DNA复制过程中D.基因突变是随机发生的，与外界环境无关答案：D解析：基因突变确实可能导致基因表达异常，因为突变可能改变蛋白质的结构和功能。基因突变具有不定向性，意味着突变可以发生在基因的任何位置。基因突变通常发生在DNA复制过程中，因为这是DNA复制出错的机会。然而，基因突变并非完全与外界环境无关，某些外界因素如辐射、化学物质等可以增加突变发生的概率。因此，选项D是错误描述。7、题干：以下关于生物膜结构的描述，正确的是（）A、生物膜主要由蛋白质和糖类组成B、生物膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的C、生物膜上没有酶的分布D、生物膜是所有细胞共有的结构答案：B解析：生物膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的，这是生物膜结构的基本特征。选项A错误，因为生物膜主要由磷脂和蛋白质组成，而不是糖类。选项C错误，因为生物膜上确实有酶的分布，这些酶参与细胞的代谢活动。选项D错误，因为并不是所有细胞都有生物膜，例如原核细胞没有典型的生物膜结构。8、题干：以下关于光合作用的描述，不正确的是（）A、光合作用是植物细胞特有的生理过程B、光合作用的主要产物是葡萄糖和氧气C、光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上D、光合作用的暗反应阶段发生在叶绿体的基质中答案：A解析：光合作用不仅是植物细胞特有的生理过程，还包括某些细菌和藻类等生物。选项B正确，光合作用的主要产物是葡萄糖和氧气。选项C正确，光合作用的光反应阶段确实发生在叶绿体的类囊体膜上。选项D正确，光合作用的暗反应阶段确实发生在叶绿体的基质中。因此，选项A是不正确的描述。9、题干：以下关于DNA的描述，正确的是：A.DNA是所有生物的遗传物质，但不是所有生物都含有DNA。B.DNA的双螺旋结构是由两个互补的链组成的，每个链都由核苷酸组成。C.DNA的复制是通过DNA聚合酶的作用，以DNA为模板合成新的DNA。D.DNA的遗传信息是通过RNA传递给蛋白质的。答案：B解析：选项A错误，因为DNA确实是所有生物的遗传物质；选项C虽然描述了DNA复制的过程，但未涵盖双螺旋结构的信息；选项D描述了遗传信息的传递过程，但未涵盖DNA的双螺旋结构；选项B正确，因为它完整地描述了DNA的双螺旋结构和组成。10、题干：下列关于光合作用的描述，错误的是：A.光合作用发生在叶绿体的类囊体膜上。B.光合作用的产物是氧气和葡萄糖。C.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。D.光合作用需要光能和二氧化碳。答案：B解析：选项A正确，光合作用确实发生在叶绿体的类囊体膜上；选项B错误，光合作用的产物是葡萄糖和氧气（氧气是副产物，而葡萄糖是主要产物）；选项C正确，光合作用确实分为光反应和暗反应两个阶段；选项D正确，光合作用确实需要光能和二氧化碳。11、在以下哪种情况下，基因型AA和Aa的个体在表现型上存在差异？A.纯合子AA和杂合子Aa在相同环境中生长B.纯合子AA和杂合子Aa在相同环境中生长，但受不同基因控制C.纯合子AA和杂合子Aa在相同环境中生长，但受不同环境条件影响D.纯合子AA和杂合子Aa在相同环境中生长，但AA个体受环境影响较大答案：C解析：基因型AA和Aa的个体在相同环境中生长时，如果受到不同的环境条件影响，可能会表现出不同的表现型。因为环境因素可以影响基因的表达，从而影响个体的表现型。而在选项A、B和D中，虽然可能存在其他影响表现型的因素，但题目明确指出是基因型AA和Aa的个体，因此选项C是正确答案。12、以下哪个选项是基因突变的结果？A.亲子代之间的遗传信息传递B.有性生殖过程中染色体的分离C.遗传基因的数目发生变化D.遗传信息从DNA到蛋白质的翻译过程发生改变答案：C解析：基因突变是指基因序列发生改变的现象，这种改变可以导致遗传信息的传递过程中出现错误。选项A描述的是遗传信息传递的过程，不是突变的结果；选项B描述的是染色体的分离，是生殖过程中的正常现象；选项D描述的是遗传信息从DNA到蛋白质的翻译过程，虽然突变可能影响这个过程，但选项C直接指出了遗传基因数目发生变化，是基因突变的一种结果。因此，选项C是正确答案。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、题干：以下哪些生物属于真核生物？A、衣藻B、蓝藻C、蘑菇D、水稻答案：ACD解析：真核生物是指细胞内含有细胞核的生物，其遗传物质被核膜包围。衣藻（属于绿藻门）、蘑菇（属于真菌门）和水稻（属于被子植物门）都是真核生物。蓝藻属于原核生物，其细胞内没有核膜包围的细胞核，因此不属于真核生物。故正确答案为ACD。2、题干：下列关于光合作用和呼吸作用的描述，正确的是？A、光合作用和呼吸作用都是细胞内能量转换的过程B、光合作用和呼吸作用都涉及氧气和二氧化碳的交换C、光合作用和呼吸作用都发生在叶绿体和线粒体中D、光合作用和呼吸作用在植物体内是同时进行的答案：AD解析：A项正确，光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，呼吸作用是细胞内有机物在氧气的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，两者都是能量转换的过程。B项错误，虽然光合作用和呼吸作用都涉及氧气和二氧化碳，但光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，而呼吸作用则是消耗氧气并释放二氧化碳。C项错误，光合作用主要发生在叶绿体中，而呼吸作用主要发生在细胞质基质和线粒体中。D项正确，植物在光照条件下进行光合作用，在无光照或光照不足的情况下进行呼吸作用，两者在植物体内是同时进行的。故正确答案为AD。3、以下关于生物膜结构的描述正确的是：A.生物膜主要由磷脂和蛋白质构成B.生物膜具有流动性，磷脂分子可以侧向移动C.生物膜具有选择透过性，可以控制物质的进出D.生物膜是细胞内唯一具有膜结构的结构答案：ABC解析：生物膜主要由磷脂和蛋白质构成，其中磷脂分子可以侧向移动，这使得生物膜具有流动性。同时，生物膜具有选择透过性，可以控制物质的进出，从而维持细胞内环境的稳定。D选项错误，因为细胞内还有其他具有膜结构的结构，如细胞器膜等。4、以下关于细胞呼吸的描述正确的是：A.有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞获取能量的过程B.有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物分别是二氧化碳和水、乳酸或酒精C.有氧呼吸和无氧呼吸的场所都是细胞质基质D.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是糖酵解答案：ABD解析：有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞获取能量的过程，其中有氧呼吸的最终产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的最终产物是乳酸或酒精。有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是糖酵解，发生在细胞质基质中。C选项错误，因为无氧呼吸的第二阶段发生在细胞质基质外，如线粒体中。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题请根据以下情景，回答问题：小明在生物学实验课上，进行了一个关于植物光合作用的实验。实验中，他使用了两组相同的植物，分别放置在光照充足和光照不足的环境中，其他条件保持一致。一段时间后，他观察到光照充足环境中的植物叶片颜色较深，生长旺盛；而光照不足环境中的植物叶片颜色较浅，生长较慢。请回答以下问题：（1）小明实验中观察到的现象说明了什么？（2）根据实验结果，你认为植物的光合作用与哪些因素有关？（3）如果你想要验证光照强度对植物光合作用的影响，你会如何设计实验？答案：（1）小明实验中观察到的现象说明植物的光合作用需要光照，光照强度会影响植物的生长状况。（2）根据实验结果，植物的光合作用与光照强度有关。光照强度越强，光合作用越旺盛，植物生长越旺盛；光照强度较弱时，光合作用减弱，植物生长较慢。（3）为了验证光照强度对植物光合作用的影响，我会设计以下实验：选择生长状况相似的多株植物，确保其他条件（如土壤、水分、温度等）一致。将这些植物分别放置在不同强度的光照环境下，如室内和室外、强光区和弱光区等。在相同的时间段内，定期测量植物的叶片颜色、生长高度、光合产物等指标。对比不同光照强度下植物的生长情况和光合作用指标，分析光照强度对植物光合作用的影响。可以通过重复实验，确保实验结果的可靠性。解析：（1）本题考查了光合作用的基本原理，即光合作用需要光照，光照强度会影响植物的生长。（2）本题要求考生根据实验结果，分析影响光合作用的因素。光照强度是影响光合作用的因素之一。（3）本题考查了考生对实验设计能力的理解。考生需要设计一个合理的实验方案，以验证光照强度对植物光合作用的影响。实验设计应遵循对照原则和单一变量原则，确保实验结果的可靠性。第二题题目：以下关于细胞分裂的叙述，正确的是：A.有丝分裂和减数分裂过程中，染色体数量在分裂后期加倍。B.减数分裂形成的配子中染色体数量与体细胞相同。C.有丝分裂和减数分裂的分裂过程中，DNA复制发生在分裂间期。D.有丝分裂和减数分裂的分裂过程中，着丝点分裂发生在分裂后期。答案：C解析：A选项错误，有丝分裂和减数分裂过程中，染色体数量在分裂后期并不会加倍，而是在有丝分裂的后期和减数分裂的第二次分裂后期，着丝点分裂导致姐妹染色单体分开，从而染色体数量暂时加倍。B选项错误，减数分裂形成的配子中染色体数量是体细胞的一半，因为减数分裂包括两次连续的细胞分裂，染色体在第一次分裂时已经减半。C选项正确，有丝分裂和减数分裂的分裂过程中，DNA复制确实发生在分裂间期，这是细胞周期中的一个重要阶段，确保了每个子细胞都包含完整的遗传信息。D选项错误，着丝点的分裂发生在有丝分裂和减数分裂的后期，而不是分裂后期。分裂后期是指有丝分裂和减数分裂的最后一个阶段，此时染色体已经到达细胞的两极。第三题【题目】某同学在探究“光合作用与呼吸作用的关系”的实验中，分别进行了以下步骤：1.将新鲜叶片放入暗处理装置中，进行暗处理。2.将暗处理后的叶片放入光反应装置中，进行光合作用实验。3.将光合作用实验后的叶片取出，进行呼吸作用实验。请根据上述实验步骤，回答以下问题：（1）暗处理的目的是什么？（2）光合作用实验和呼吸作用实验的目的是什么？（3）请简述光合作用和呼吸作用的反应式。【答案】（1）暗处理的目的是消耗掉叶片内的淀粉，以排除叶片内原有的淀粉对实验结果的影响。（2）光合作用实验的目的是观察叶片在光照条件下能否产生氧气，从而验证光合作用的存在；呼吸作用实验的目的是观察叶片在黑暗条件下能否消耗氧气，从而验证呼吸作用的存在。（3）光合作用的反应式为：6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2；呼吸作用的反应式为：C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量。【解析】本题考查了光合作用和呼吸作用的关系。在实验中，暗处理的目的是为了消耗掉叶片内的淀粉，排除原有淀粉对实验结果的影响；光合作用实验和呼吸作用实验的目的是分别验证光合作用和呼吸作用的存在。光合作用和呼吸作用是生物体能量代谢的两个重要过程，光合作用是生物体利用光能合成有机物的过程，呼吸作用是生物体将有机物氧化分解，释放能量的过程。通过实验可以观察和验证这两个过程的存在。第四题阅读以下材料，回答问题。材料一：在生态系统中的物质循环和能量流动过程中，生物体内部的物质和能量转化是通过一系列复杂的生物化学反应来实现的。以下是一些与生物化学反应相关的知识点：（1）酶是生物体内一类具有催化功能的蛋白质，可以加速化学反应的进行。（2）细胞呼吸是指生物体在氧气的参与下，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。（3）光合作用是指绿色植物在光能的驱动下，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。（4）同化作用是指生物体通过摄取外界物质和能量，将其转化为自身有机物和能量的过程。（5）异化作用是指生物体将自身有机物和能量转化为外界物质和能量的过程。材料二：以下是一些与生物化学反应相关的实验：（1）酶活性实验：探究温度、pH值、底物浓度等因素对酶活性的影响。（2）细胞呼吸实验：测定细胞在不同氧气浓度下的呼吸速率。（3）光合作用实验：测定植物在不同光照强度下的光合速率。（4）同化作用实验：探究植物对某种矿物质的吸收和转运。（