山西省晋城市端氏中学高三语文模拟试题含解析

山西省晋城市端氏中学高三语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.（21分）阅读下面的小说，完成16-21题。行走在岸上的鱼蔡楠红鲤逃离白洋淀，开始了在岸上的行走。她的背鳍、腹鳍、胸鳍和臀鳍便化为了四足。在炙热的阳光和频繁的风雨中，红鲤细嫩的身子逐渐粗糙，一身赤红演变成青苍，漂亮的鳞片开始脱落，美丽的尾巴也被撕裂成碎片。然而红鲤仍倔强而执著地行走着，离水越来越远。其实红鲤何尝不眷恋那清纯澄明的白洋淀水呢？那里曾是她的家园呀！那荷、那莲、那苇、那菱，甚至那叫不上名来的蓊蓊郁郁密密匝匝的水草，都让她充满了无尽的遐想。她和她的父辈母辈、兄弟姐妹在这一方碧水里遨游、嬉戏、生存，实在是一种极大的快乐啊！更何况红鲤是同类中最招喜爱最受羡慕最出类拔萃的宠儿呢！她有着与众不同的赤红的锦鳞，有着一条细长而美丽的尾巴，有着一身潜游仰泳的本领。因此红鲤承受着同类太多的呵护和太多的爱怜。如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鲢，如果不是渔人们不停息地追捕，红鲤也许就平静地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化为白洋淀里一朵小小的浪花。厄运开始于那个炎热的夏天。天气干燥久无雨霖，白洋淀水位骤降，红鲤家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水。红鲤家族不得不在一天夜里开始向深水里迁移。迁移途中，鲤鱼们遭到了一群黑鱼的袭击。那是一场心惊肉跳的厮杀。黑涛翻腾，白浪迸溅，红波激荡。鲤鱼们伤亡惨重。最后的结局是红鲤被黑鱼族头领老黑猎获，鲤鱼们才得以通行。其实老黑早就风闻着垂涎着红鲤的美丽。因此老黑有预谋地安排了这次伏击战。老黑将红鲤俘获到他的洞穴。红鲤身上满布齿痕和伤口，晶莹剔透的眼睛没几天就暗淡了下去。红鲤忍受着、煎熬着，也暗暗地寻找着逃跑的机会。中午是老黑最为倦怠的时刻。为逃避渔人的捕杀，老黑不敢出洞，常常是吃完夜间觅来的食物后便沉入梦乡。就是中午，红鲤悄悄地挣开老黑粗硬的尾巴和长须的缠绕，轻甩尾鳍，打一个挺儿便钻出了黑鱼洞，浮上了水面。红鲤望见了水一样的天空，望见了鱼一样的鸟儿，望见了树叶一样漂浮的渔船。老黑率领一群黑鱼一路啸叫追逐而来。红鲤急中生智，躲到了一只渔船的尾部。她看到渔船那个头戴雨笠的年轻渔人甩出了一面大大的旋网，旋网在空中生动地画一个圆，便准准地罩住了黑鱼群。红鲤扁扁嘴，一个猛子扎入深水，向远处游去。接下来的日子，红鲤开始了对红鲤家族的寻找。寻找一度成为红鲤生命的主题。在寻找中，红鲤的伤口发了炎，加之不易觅食，又饿又痛，终于昏倒在寻找的水道上。这时，白鲢出现在红鲤的生死线上。白鲢将红鲤拖进了荷花淀。白鲢用嘴吮吸清洗红鲤的伤口，一口一口地喂她食物。红鲤便复苏在白鲢的绵绵柔情里。荷花淀里多了一对亲密的俪影。红鲤红，白鲢白，藕花映日，荷叶如盖。红鲤和白鲢在无数个白天和夜晚听渔歌互答，看鸥鸟飞旋，享鱼水之欢。白鲢对红鲤说：“天空的鸟自由，也比不过我们呢，它们飞上天空，不知被多少猎枪瞄着呢！”红鲤提醒说：“我们也不自由呀，荷花淀外的渔船一只挨一只，人们各式各样的渔具，都在威胁着我们，说不定哪一天我们就会成为网中之鱼呢！”果然，不幸被红鲤言中。一个午后，白鲢和红鲤出外觅食，兴之所至，便远离了荷花淀。他们穿过了一道又一道苇箔，绕过一条又一条粘网，闪过一支又一支鱼叉，快活地畅游、嬉戏、交欢。他们来到了一个细长而悠邃的港汉间。这时一只嗒嗒作响的渔船开过来，白鲢看见一柄长长的渔竿伸下，一个圆乎乎的铁圈拖着长长的电线冲他们伸来。白鲢用尾巴一扫红鲤，喊了声快跑，便觉一股电流划过，一阵晕眩，就失去了知觉。红鲤亲眼目睹了白鲢被电船电翻打捞上去的经过。红鲤扎入青泥中紧贴苇根再不愿动弹。她陷入了绝望和恐惧之中。一个越来越清晰的念头强烈地震撼着她：离开这里，离开水，离开离开离开——天黑了，一声炸雷响起，暴风雨来了。红鲤缓慢地浮上水面。暴雨如注，水面一片苍茫。红鲤一个又一个地打着挺儿，一个又一个地翻着跟头。突然又一阵更大的雷声，又一道更亮的闪电，红鲤抖尾振鳍昂首收腹，一头冲进了暴风雨，然后逆流而上，鸟一样跨过白洋淀，竟然飞落到了岸上。那场暴风雨过去，红鲤便开始了岸上的行走。此时红鲤的腹内已经有了白鲢的种子，可悲的是白鲢还不知道，他永远也不会知道了。为了白鲢，她也要在岸上走下去。红鲤不相信鱼儿离不开水这句话。她要创造一个鱼儿离水也能活的神话，她要寻找一块能够自由栖息自由生活的陆地。那个夏天过后，陆地上出现了一群行走着的鱼。（选自《中国小小说300篇》）16．小说开篇描述了一幅“鱼在陆地上行走”看似荒诞的场景，这样写在表现内容和情节结构安排上分别起到什么作用？（4分）17．结合文章内容，用恰当的词语概括红鲤的性格变化过程。

（3分）自由自在逆游嬉戏时，红鲤

；水位下降，鱼群迁徙，红鲤随遇而安：

逃离黑鱼魔爪时，红鲤从水中走向陆地时，红鲤

。18．如何理解小说结尾处“她要创造一个鱼儿离开水也能活的神话，她要寻找一块能够自由栖息自由生活的陆地”这句话。（3分）19．赏析文中画线句“荷花淀里便多了一对亲密的俪影，红鲤红，白鲢白，藕花映日，荷叶如盖。红鲤和白鲢在无数个白天和黑夜里听渔歌互答，看鸥鸟飞徊。”这一语句。（3分）20．你读完文本后有怎样的感悟？请你用两个主题词或关键词概括，并加以说明。（4分）21．下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是（4分）

A．小说描述了红鲤的生命历程，表达了作者对社会的省察和对人生的叩问。

B．小说中，红鲤“望见了水一样的天空，望见了鱼一样的鸟儿，望见了树叶一样漂浮的渔船”，表达了红鲤对自洋淀美丽景色的热爱。

C．在红鲤和白鲢相亲相爱的日子，它们同样要穿过一道道苇箔，绕过一条条渔网，闪过一只只鱼叉，在危机四伏的外部环境中显得“快活自在”，这样的描写隐含着凄美的悲哀与无奈。

D．红鲤开始在岸上行走之前，小说对暴风雨等自然环境的描写渲染了悲壮的气氛，烘托了红鲤被迫蜕变的复杂心情。

E．小说以“行走在岸上的鱼”为题，点明全文线索，使文章脉络清晰。参考答案：略2.（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7~9题。可以救命的一氧化碳上世纪60年代,人们就知道身体组织在受毒素、紫外线、激素和药物等侵害时,血红素加氧-1(简称HO-1)会及时对抗相应的受伤和感染，此时体内会自然地产生少量的一氧化碳。不过，当时的人们都认为一氧化碳是组织代谢的副产品。然而，美国科学家所罗门-辛德在1993年提出，一氧化碳在人体内扮演了一个有意义的角色。它有协助一氧化氮管理人体内部器官的功能，例如大肠的收缩、胃的排空等。但是，研究人员作了很多的努力之后，还是没有检查出一氧化碳在人体中的准确作用。由于一氧化碳对人体有益，一些科学家想把它用于临床治疗。然而，一氧化碳是有毒气体，使用稍有不当，就会对人类造成危害。一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白，使氧气无法载运到全身。当人体内20%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会出现恶心、呕吐和晕倒的情况；当人体内40%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会夺人性命。因此，有科学家反对把一氧化碳引入对人类的临床治疗。但美国的奥古斯丁·乔和弗里茨·贝奇称，医药界不该这么快拒绝一氧化碳的治疗潜力，一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法。2001年上半年，乔和贝奇领导的小组指出，患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反应。他们在进行老鼠心脏移植时，用一种叫“卟啉”的化学药品将HO-1封闭，一星期内老鼠有排斥移植的反应产生。但如果将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中，则可以幸存。也就是说，吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任务。这个实验也说明，20世纪60年代人们在研究HO-1时发现的一氧化碳不是代谢废物，而是在HO-1的作用下，人体为生理防御反应所产生的气体。2001年年底，美国的大卫·平斯基的实验表明，一氧化碳对肺移植手术也大有帮助。平斯基改变了一些老鼠的遗传特性，使它们缺少制造HO-1的基因，然后让它们和正常的老鼠一起进行模拟的肺移植手术。平斯基用夹子截断供应到老鼠左肺的血流，一小时后让它们重新恢复流动。结果正常老鼠的生存率为90%，而所有改变过基因的老鼠皆死于产生在肺中的血块。在进一步的实验中，当平斯基给改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后，只有一半老鼠死于非命。目前，每年有数千人进行肺移植手术，失败率为30%，比其他器官移植的失败率要高，比如，肾移植的失败率只有10%。因此，医药学家希望把一氧化碳的治疗作用引入到肺移植手术中。目前也有一些医生把一氧化碳用于临床手术中，取得了一定效果。7、下列对一氧化碳医用作用的解释，最准确的一项是

A．一氧化碳在人体中的准确作用，是协助一氧化氮管理人体的内部器官。B．身体组织在受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时，体内需要一定的一氧化碳。C．科学实验表明，一氧化碳对肺移植手术大有帮助。

D．一氧化碳虽然是一种有毒气体，但它可以有效防止器官移植手术中的排斥反应。8、下列不能说明一氧化碳对人体有益的一项是

A．让改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后进行模拟的肺移植手术，只有一半老鼠死于非命。B．一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白。C．将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中，在一星期之内可以幸存。D．对缺少制造HO-1基因的老鼠进行模拟的肺移植手术，都死于产生在肺叶中的血块。9、下列对一氧化碳可以救命的原因表述不正确的一项是

A．一氧化碳对大肠的收缩和胃的排空有帮助作用。B．吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任务。C．一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法，医药界不应该拒绝它的治疗潜力。D．人体在及时对抗相应的受伤和感染时会自然地产生少量的一氧化碳。参考答案：7C8B9C略3.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分） 110年前，无锡学前街一所书香老宅迎来了一个灵慧可爱的婴儿。随后的一个世纪里，这个婴儿漫步学海诗坛，研习文理珠玑，成就了与郭沫若、朱自清、钱钟书、徐悲鸿等大家齐名的声望，而他所诞生的那所老宅，也因他的俊敏与其家族的荣耀而独得“一门五博士，毓秀称翘楚”的美誉。 这美誉中的“毓秀”，正是他的名字——顾毓琇。 彼时，顾毓琇的家族在无锡可谓书香门第，名人辈出。无锡顾氏乃东林书社领袖顾宪成之后，家中祖母为秦观后裔，母亲则是王羲之的后裔，按照陈寅恪先生的说法，这一家人“具有极优美之家风”。 顾毓琇的大半生正值中国各种矛盾爆发的混乱时期，“辛亥革命”、“五四运动”、“反帝运动”、“抗日战争”……古老的中国没有片刻安宁，也无时无刻不牵动着顾毓琇的心。 1929年他学成归国，在国内从事电机工程教学和教育行政工作。同时身为文人，他将满腔热情诉诸文学，创作了一部部鼓舞人心的话剧作品。 “书生投笔从戎热，国土贡言献爆狂。岂为揪杆争黑白，欲凫肝胆报炎黄。”这是顾毓琇在抗日战争年代写下的诗句，言辞间充满着对侵略者的仇恨以及热忱的报国之心。在那个动荡不安的年代，他写下了很多抗日诗句：“好男谁说不当兵，好女今朝亦请缨。”“不辞石柱中流砥，宁别沙坪万里征。”这些喷薄着性情与才华的诗句，无不凝固着诗人顾毓琇赤诚的爱国之心。 翻开顾毓琇的作品集，一首首诗词清雅、俊逸，无不流淌着他丰富的思想情感，渲染着他多姿的精神追求。伴着诗词的唱和，音乐的世界里他亦留下了自己的足音。 精通音律的顾毓琇，在我国古典音乐方面做出了极大贡献。日本音乐界对他极为称赞，称他为“中国古典音乐的泰斗”。 顾毓琇对我国的音乐、尤其是古典音乐有着十分精湛的研究。上世纪四十年代，他对我国古代音乐史进行了研究和阐述，同时对国外一些著名的乐章也做了翻译和介绍。1940年，他走马上任国立音乐学院的首任院长，并很快提出了以“三四八”为黄钟标准音的建议，这是很专业的一个讲法。这个建议经过当时国民政府教育部音乐教育委员会通过后得以施行。 受到笃信佛教的祖母影响，他学会了在面对各种可能使人沦陷的虚荣时，心中自留一片净土，时刻保持对人生的清醒认识。而在此基础之上，他还曾撰写出版了《中国禅史》和《日本禅史》。 行走世间一个世纪，顾毓琇不断拓展着生命的领域，践行着人生的修行。心与行的修行铸就着他的生命，使得他的道路越走越宽。 1950年，已伴随战乱的中国度过半生的顾毓琇做出了一个选择，应母校麻省理工学院之邀担任客座教授，这一去竟开启了他长达半个世纪的海外漂泊生活。 顾毓琇虽然身处国外，却一心挂念着祖国，在旅居美国期间，写下了大量的怀乡思国的诗词。1957年，他在《蝶恋花》一词中写到“重阳更比重山远”，他只能在梦里湖山寻觅遍，足见他的爱国思乡情切。 后来有人曾记载．就在他加入美国国籍以后两个月，美国前总统尼克松首次访问中国后不久，应周恩来总理的邀请，他毅然决然地冒险飞回了中国。其间辗转经过伦敦、香港，回到了阔别24年的故土。中美建立外交关系以后，他回国的次数越来越多，也为国家的建设不断献计献策。 由于长时间生活在海外，顾毓琇的形象在过去的半个世纪中渐渐淡出于国人的视线，所以提到这位旷世奇才，当下的大部分年轻人可能感到陌生。然而，作为一位曾经辛勤耕耘的老师，他的学生并没有忘记他。“重教尊师新地天，艰辛攻读忆华年。微分运算功无比，耄耋恢恢乡国篇。”这首满含崇敬之情的诗是顾毓琇的一位学生写给他的，这位学生就是前国家主席江泽民。 2002年9月9日，顾毓琇走完了他长达一个世纪的人生。作为世纪老人，他堪称是一位文理通融、博学多才的传奇式人物。海内外媒体称誉他是“电机权威、教育专家、文坛耆宿、桂冠诗人、话剧先驱、古乐泰斗、爱国老翁”，这28个字深刻地概括了他一生的风采和传奇。【相关链接】 顾毓琇（1902年12月24日－2002年9月9日），他是国际上公认的电机权威和自动控制理论的先驱。1927年，曾获得国际上素有电机与电子领域“诺贝尔”奖之誉的“蓝姆”金质奖章（LammerMedal）。（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（

）（

） A．1902年12月24日，顾毓琇诞生于无锡学前街的一所书香老宅，小时候就被认为是神童，在随后的一个世纪里，他漫步学海诗坛，研习文理珠玑。 B．顾毓琇是明代东林书社领袖顾宪成的后代，他的祖母是秦观后人，而母亲则是王羲之的后裔，他的家庭有着令人羡慕的优美家风。 C．顾毓琇一生都生活在中国的各种矛盾爆发的混乱时期，“辛亥革命”“抗日战争”等让古老的中国没有片刻安宁，而他的心也没有安宁过。 D．1929年，顾毓琇从美国学成归国以后，一面从事电机工程教学和教育行政工作，一面用文字为民族呐喊，表达自己的爱国之心。 E．美国前总统尼克松首次访问中国以后，顾毓琇终于回到了魂牵梦萦的祖国；其后，他回国的次数越来越多，为国家的建设不断献计献策。（2）顾毓琇被称为“旷世奇才”，他的才能主要体现在哪些方面？请结合材料简要分析。（6分）（3）顾毓琇的人格魅力是他被人推崇的一个重要原因。请结合材料简要分析。（6分）（4）顾毓琇的人生经历与成就给予我们什么启示？请结合材料谈谈你的认识。（8分）参考答案：（1）BD（答D给3分，答B给2分，答E给1分；答A、C不给分）A．“小时候就被认为是神童”无中生有。C．“一生都生活在生活在中国的各种矛盾爆发的混乱时期”错，原文是“大半生正值中国各种矛盾爆发的混乱时期”。E．“其后”表述不准确，时间跨度较大，准确地说，应是“中美建立外交关系以后”。（2）①他是国际公认的电机权威和自动控制理论的先驱，曾获得“蓝姆”金质奖章；②他曾创作了一部部鼓舞人心的话剧作品，写下了很多抗日诗句，旅美期间，还写了大量的怀乡思国的诗词；③他对我国古代音乐史进行了研究和阐述，提出了以“三四八”为黄钟标准音，还对国外一些著名的乐章也做了翻译和介绍；④他曾撰写出版《中国禅史》和《日本禅史》。（每点2分，答出三点即可）（3）①赤诚爱国：祖国处于混乱时期，他为祖国鼓舞呐喊；祖国处于和平时期，他为祖国的建设献计献策；②淡泊清醒：面对虚荣时，他不为虚荣所累，做到心中自留一片净土，时刻保持对人生的清醒认识；③执著追求，勇于探索：作为世纪老人，电机权威人士，他不断拓展着生命的领域，对音乐、文学、佛学的研究独到精湛，成为文理融通的奇才。（每点2分）（4）①在个人的成长过程中，家庭环境，或者家风对一个人的影响至关重要，不容忽视：②个人的命运应与国家、民族的命运紧密相连，要始终心怀祖国，与时俱进，这样人的追求才有动力；③个人爱好应该多样化，这样才能充实我们的生活，更好地实现我们的人生价值。④报国之路可能并不平坦，但是只要拥有一颗赤子之心，就终将实现报国之志。（8分，既有自己的观点，也要联系文本材料；没有观点的，最多得4分；没有材料的，最多也是4分。若有其他观点，言之有理亦可酌情给分）二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.文言文阅读（19分）秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号白杆兵，为远近所惮。泰昌时，征其兵援辽。良玉遣兄邦屏、弟民屏先以数千人往。朝命赐良玉三品服，授邦屏都司佥书，民屏守备。天启元年，邦屏渡浑河战死，民屏突围出。良玉自统精卒三千赴之，所过秋毫无犯。诏加二品服，即予封诰。兵部尚书张鹤鸣言：“浑河血战，首功数千，实石砫、酋阳二土司功。邦屏既殁，良玉即遣使入都，制冬衣一千五百，分给残卒，而身督精兵三千抵榆关。上急公家难，下复私门仇，气甚壮。宜录邦屏子，进民屏官。”乃赠．邦屏都督佥事，锡世萌；民屏进都司佥书。部议再征兵二千。良玉与民屏驰还，抵家甫一日，而奢崇明党樊龙反重庆，赍金帛结援。良玉斩其使，即发兵率民屏及邦屏子翼明、拱明溯流西上，度渝城，奄至重庆南坪关，扼贼归路。伏兵袭两河，焚其舟。分兵守忠州，驰檄夔州，令急防瞿塘上下。贼出战，即败归。已而奢崇明围成都急，巡抚朱燮元檄良玉讨。时诸土司皆贪贼赂，逗遛不进。独良玉鼓行而西，收新都，长驱抵成都，贼遂解围去。良玉乃还军攻二郎关，民屏先登，已，克佛图关，复重庆。良玉先后攻克红崖墩、观音寺、青山墩诸大巢，蜀贼底定。三年六月，良玉上言：“臣率翼明、拱明提兵裹粮，累奏红崖墩诸捷。乃行间诸将未睹贼面攘臂夸张及乎对垒闻风先遁败于贼者唯恐人之胜怯于贼者唯恐人之强如总兵李维新，渡河一战，败衄归营，反闭门拒臣，不容一见。以六尺躯须眉男子，忌一巾帼夫人，静夜思之，亦当愧死。”帝优诏报之，命文武大吏皆以礼待，不得疑忌。是年，民屏从巡抚王三善抵陆广，兵败先遁。其冬，从战大方，屡捷。明年正月，退师。贼来袭，战死。二子佐明、祚明得脱，皆重伤。良玉请恤，赠都督同知，立祠赐祭，官二子。（节选自《明史·秦良玉传》，有删改）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．乃行＼间诸将未睹贼＼面攘臂夸张及乎＼对垒＼闻风先遁＼败于贼者＼唯恐人之胜＼怯于贼者＼唯恐人之强＼B．乃行＼间诸将＼未睹贼面＼攘臂夸张＼及乎对垒＼闻风先遁败于贼者＼唯恐人之胜怯于贼者＼唯恐人之强＼C．乃行间诸将＼未睹贼面＼攘臂夸张＼及乎对垒＼闻风先遁＼败于贼者＼唯恐人之胜＼怯于贼者＼唯恐人之强＼D．乃行间诸将＼未睹贼面攘臂＼夸张及乎对垒＼闻风先遁败于贼者＼唯恐人之胜怯于贼者＼唯恐人之强＼11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．三品服：古代官员的服装，按照官员品级的高低不同在样式上有所区别。例如唐宋以来按品级从高到低顺序的官服颜色为绿、紫、红色，明清给每个品级的官员设计了一种动物图案，绣在两块正方形锦缎上缀于前胸后背，称为补子。B．土司：古代中国边疆的官职，用于封授给西北、西南地区的少数民族部族。既可以指少数民族地区的土著人在其势力范围内独立建造的被国家法律允许的治所，也可以指世袭管理边疆地区的官员，因此土司有少数民族人，也有汉人。C．赠：追赠，古代朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职，以示特别表彰。追赠爵位官职与追谥不同，追谥是指在死后追加的带有褒贬意义的称号。例如，“鄂王”是岳飞死后被追赠的爵位，而“武穆”则是他被追谥的谥号。D．祠：祠堂，是族人供奉祖宗或生前有功德的人的房屋。立祠，即为死者建立祠堂，用以祭祀和纪念。不过，除了为死去的人立祠之外，古代还可以为活着的人建立祠庙，用来赞颂其功德，加以奉祀。这种情况称为“立生祠”。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．秦良玉文武双全，胆略过人。作为女子，她有娴静优雅的风度，同时通晓文辞。但另一方面，她管理部下非常严格，军纪严明，部队的战斗力很强。在播州平叛、平定奢崇明之乱这些军事行动中，她都立下了赫赫战功。B．秦良玉忠贞为国，一门忠烈。她为国家四处奔波，东征西讨，不辞辛劳，同时在叛贼拉拢她时给予了坚决的拒绝。她的两个兄弟都先后为国捐躯，而她的四个侄子也都为国效力，四处征战，其中她兄长的两个儿子还曾身受重伤。C．秦良玉胆气豪壮，正气凛然。在其他土司都贪图奢崇明叛军的贿赂，不愿意救援成都的时候，只有她击鼓进军，大破叛军，并最终平定叛乱。后来她给皇帝上表，痛斥其他将领各怀鬼胎，怯懦自私，展现了一位巾帼英雄的英风豪气。D．秦良玉赤胆忠心，深受器重。朝廷屡次加封她的官位，兵部尚书张鹤鸣曾为她和其家族的英勇奋战请功，得到了朝廷的批准。皇帝曾对她的正直敢言给予褒奖，同时命令文武官员都要对这位巾帼英雄以礼相待而不要猜疑。13．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）上急公家难，下复私门仇，气甚壮。（2）以六尺躯须眉男子，忌一巾帼夫人，静夜思之，亦当愧死。参考答案：10．C11．A12．B13．（1）（秦良玉）上为公家国难忧急，下为自己家族复仇，气魄很是豪壮。（2）（李维新）以堂堂六尺须眉男子的身份，畏惧一个巾帼夫人，（他如果）在静夜里自己想一想，真应当羞愧而死。10．试题分析：文言断句有其规律可循。一是句末语气词，比如“也、耶、乎……”；二是句首发语词，比如“若夫、至若、盖、唯……”；三是名词或代词，一般在句中做主语或宾语；四是排偶的句式；五是顶真的修辞。先浏览选段，了解大意；然后先易后难。本题主要根据意思进行断句。句意：然而军中诸将，没有看见敌人的脸时，挥舞着胳膊吹嘘呐喊；等到和敌人对阵时，就抢先闻风而逃。（那些）被叛军打败的人，唯恐别人打了胜仗；（那些）害怕叛军的人，唯恐别人胆气强盛。断后要通读，一检查意思是否讲得通；二是检查内容是否合理。考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。11．试题分析：本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题A项唐宋以来，按品级从高到低顺序的官服颜色为紫、绯、绿色。此题难度较大，需要考生长期注重文化积累。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。12．试题分析：这是一道内容归纳概括题。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。可使用假设法与代入法，与选项所在段落进行比较：B项结合文本内容“二子佐明、祚明得脱，皆重伤。良玉请恤，赠都督同知，立祠赐祭，官二子”可知，身受重伤的是秦良玉弟弟秦民屏的两个儿子，而非她兄长的儿子。此题难度适中。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。13．试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。第一句中补充句首主语，“急”译为以……为急，“气”译为气魄，“壮”译为豪壮。第二句中“忌”译为畏惧，“思”译为想一想，“亦”译为真应，其中“亦”字起到加强语气的作用，可以译为“真是”。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【文言文翻译】秦良玉，忠州人，嫁给了石砫宣抚使马千乘（备注：宣抚使，土司的一种，元朝时于西南少数民族地区设置，管理军民。明清沿置。马千乘，汉代伏波将军马援之后，因祖上有功而世袭石砫县土司。）。万历二十七年，马千乘带领三千人跟随（明朝军队）出征播州，秦良玉另外统领精锐士卒五百人携带军粮自行跟随着（他）。第二年正月二日，叛军（备注：万历年间，播州土司杨应龙叛乱。）趁着官军举行宴会的机会，在夜间发动袭击。秦良玉夫妇率先击败了叛军，并一路追击到了叛军管辖的地区，连续攻破了七座营寨。叛乱平定后，秦良玉并不宣扬（自己的）功绩。此后，马千乘被部下民众控告，死在了云阳狱中。（备注：瘐死，古时指囚犯死于狱中。马千乘因得罪了明朝派来的监军邱乘云，遭到了后者的诬陷。）秦良玉代替他领受了他的官职。秦良玉为人非常有胆量和智慧（备注：饶，“富足，多”的意思。）善于骑马射箭，同时通晓文辞，风度娴静优雅。但是（她）管理部下很严格，每当军队行动发布命令（的时候），队伍严整肃然。（她）所带领的部队称为“白杆兵”，（备注：白杆兵，是以持白杆长矛为主的部队。这种白杆长矛是秦良玉根据当地的地势特点创制的武器，以结实的白木为杆，其具体的形制和性能适合于山地作战。）（因战斗力强）被远近之人忌惮。泰昌年间（备注：泰昌，明光宗朱常洛的年号。），（朝廷）征调她的部队援助辽东。（备注：此时辽东地区受到清军进攻。）秦良玉派她的哥哥秦邦屏、弟弟秦民屏先率领数千人前往。朝廷下达诏命，赐予秦良玉三品官服，授予秦邦屏都司佥书的官职，授予秦民屏守备的官职。天启元年，秦邦屏（率军）渡过浑河作战，战死；秦民屏突围而出。秦良玉亲自统领三千精锐士卒奔赴战场，（她的部队）所经过的地区秋毫无犯。朝廷诏命加封赐予（她）二品官服，立刻给予封典的诰命。兵部尚书张鹤鸣（上奏）说：“浑河血战，斩敌首级数千，确实是石砫、酋阳两地土司的功劳。秦邦屏战死后，秦良玉立刻派人进入大城市，置办了一千五百件冬装，分别接济残存的部队士卒，而她自己亲自率领三千精锐士卒抵达榆关。（秦良玉）上为公家国难忧急，下为自己家族复仇，气魄很是豪壮。应该录用秦邦屏的儿子，升秦民屏的官职。”于是（朝廷）追赠秦邦屏为都督佥事，赐予子孙世代享受的权利。（备注：锡，通假字，通“赐”。）；提升秦民屏为都司佥书。兵部决定（秦良玉）再征兵二千人（备注：部议，旧时指中央各部内的决定。）。秦良玉和秦民屏骑马赶回，到家才一天，奢崇明的党羽樊龙在重庆反叛（备注：奢崇明，彝族酋长，叛明自立，割据西南。），（派人）拿着金帛礼物（来找秦良玉）结交求援。秦良玉斩了那个使者，立刻出兵，率领秦民屏和秦邦屏的两个儿子秦翼明、秦拱明溯流向西而上，越过渝城，突然到达重庆南坪关（备注：奄，“突然”的意思。），切断了叛军的归路。（秦良玉）又埋伏军队袭击两河，焚烧了叛军的战船。（秦良玉）分出军队守卫忠州，又（派人）骑快马送檄文到夔州，让（夔州的部队）紧急防守瞿塘峡上下。叛军出战，立刻被击败撤退。不久，奢崇明包围成都，情势危急，巡抚朱燮元发檄文征召秦良玉讨伐（叛军）。当时，各处土司都贪图叛军的贿赂，逗留在驻地不肯进兵。只有秦良玉（命令部队）击鼓向西进军，收复新都，长驱直入，抵达成都，叛军于是撤围离去。秦良玉就回军攻打二郎关，秦民屏率先登上（敌城）。战斗结束后，（秦良玉）又攻克了佛图关，收复重庆。秦良玉先后攻克了红崖墩、观音寺、青山墩几个叛军的大型巢穴，蜀中叛军被平定。（备注：底定，即“平定”的意思。）天启三年六月，秦良玉上奏说：“臣带着秦翼明、秦拱明率领军队，携带粮草，在红崖墩等地一次次上呈捷报。然而军中诸将，没有看见敌人的脸时，挥舞着胳膊吹嘘呐喊；等到和敌人对阵时，就抢先闻风而逃。（那些）被叛军打败的人，唯恐别人打了胜仗；（那些）害怕叛军的人，唯恐别人胆气强盛。例如总兵李维新，渡河与叛军打了一仗，败退回营（备注：衄，音nǜ，“战败”的意思。），反而关上门回避我，不让我见上一面。（李维新）以堂堂六尺须眉男子的身份，畏惧一个巾帼夫人，（他如果）在静夜里自己想一想，真应当羞愧而死。”皇帝下达褒奖的诏令回复她，命令文武大吏都要（对秦良玉）以礼相待，不能猜疑她。这一年，秦民屏跟随巡抚王三善抵达陆广，战败先撤退。当年冬天，跟随（明军）在大方作战，多次获胜。第二年正月，明军撤退。叛军来袭击，（秦民屏）战死。他的两个儿子秦佐明、秦祚明逃脱，（但）都受了重伤。秦良玉请求（朝廷）抚恤，（朝廷）追赠秦民屏为都督同知（备注：都督同知，明代军事职官，从一品。），（为他）修建祠堂，赐予祭祀之礼，给他的两个儿子授予官职。5.阅读下文，完成第17—21题。(17分)①崔彦昭，字思文，清河人。大中三年进士擢第，释褐（始任官职）诸侯府。咸通初，累迁兵部员外郎，转郎中、知制诰，拜中书舍人，再迁户部侍郎，判本司事。彦昭长于经济①，儒学优深，精于吏事。前治数郡，所莅有声，动多遗爱。十年，检校礼部尚书、河阳怀节度使，进阶金紫。②时徐、泗用兵之后，北戎多寇边，沙阤诸部动干（触犯）纪律。彦昭柔以恩惠，来以兵威，三年之间，北门大治，军民歌之。考满②受代，耆老数千诣阙（借指朝廷）乞留。诏报曰：“彦昭早著令名，累更剧任。入司邦计，开张用经纬之文；出统籓维（边防），抚驭得韬钤（用兵）之术。自临并部，隐若长城。但先和众安人，不欲恃险与马。遂致三军百姓，沥恳同词，备述政能，唯恐罢去。顾兹重镇，方委长材。既获便安，未议移替，想当知悉。”③僖宗即位，就加检校吏部尚书。时赵隐、高璩知政事，与彦昭同年进士，荐彦昭长于治财赋。先是，杨收、路岩、韦保衡皆以朋党好赂得罪。萧仿秉政，颇革前弊，而彦昭辅政数月，百职斯举，察而不烦，士君子称之。④彦昭事母至孝，虽位居宰辅，退朝侍膳，与家人杂处，承奉左右，未尝高言。累迁门下侍郎，兼刑部尚书，充太清宫使、弘文馆大学士，三加兼官，皆领度支（经费开支）如故。累兼尚书右仆射。罢相，以太子太保分司卒。注释：①经世济民。②考满：对官员进行定期考核。受代：官吏任满由新官代替。（《旧唐书?崔彦昭》有删节）17.解释下列加点的字。（4分）⑴荐彦昭长于治财赋（

）

⑵备述政能（

）⑶耆老数千诣阙乞留（

）

⑷但先和众安人（

）

18.下列各句中的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是：（

）（2分）

例：彦昭柔以恩惠（《旧唐书?崔彦昭》）A.皆以朋党好赂得罪（《旧唐书?崔彦昭》）

B.余与四人拥火以入（王安石《游褒禅山记》）

C.张胜闻之，恐前语发，以状语武。（班固《汉书?苏武传》）

D.请其矢，盛以锦囊（欧阳修《伶官传序》）19.第②段画线句在文中的作用是

。（2分）20.把下列句子译成现代汉语。（6分）⑴三年之间，北门大治，军民歌之。⑵与家人杂处，承奉左右，未尝高言。21.请用三个四字词语，概括崔彦昭的主要性格特点。（3分）参考答案：17.⑴管理整治治理处理

⑵完全

全面

详细

⑶到前往⑷只仅只是18.D19.侧面烘托（间接描写）（1分），表现崔彦昭政绩卓著，深得民心。（1分）20.⑴三年的时间，国家的北部边疆得到了很好的治理，军队和百姓都赞美崔彦昭（的功绩。）⑵（崔彦昭）与家人生活在一起，身边的人都很尊重他（或“受到身边人的尊重”），他说话从没有高声大语（或“高谈阔论”）。21.勤勉好学

智勇双全

忠于职守

孝敬长辈

待人和蔼

为政清廉（答对一点一分）6.阅读下面的文言文，完成1—4题。秦琼字叔宝，齐州历城人。始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使襚①吊之。俄从通使张须陀击贼卢明月下邳，贼众十馀万，须陀所统十之一，坚壁未敢进。粮尽，欲引去。须陀曰：“贼见兵却，必悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。又与孙宣雅战海曲，先登。以前后功擢建节尉。从须陀击李密荥阳。须陀死。率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免。后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”贼不敢逼，于是来降。高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！”寻授秦王右三统军，走宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震燿出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军。后上书称疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。（节选自《新唐书?秦琼传》）【注】①襚：向死者赠衣被。1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（

）A．须陀委营遁，明月悉兵追蹑

遁：撤军。B．即斩关纳外兵

纳：容纳。C．策其马谢世充曰

谢：告别。D．走宋金刚于介休

走：使……走，击退。

2、以下各组句子中，都能表现秦琼勇武过人、战功赫赫的一组是（

）①营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十馀屯②须陀死。率残兵附裴仁基。③密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。④濒死，追兵至，独叔宝捍卫得免。⑤从镇长春宫，拜马军总管⑥跃马挺枪刺于万众中，莫不如志A．②⑤⑥

B．①③④

C．②③⑤

D．①④⑥3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．在攻打卢明月时，须陀要派人去偷袭，众人没有愿意去的，只有秦琼和罗士信自告奋勇前往。他们奋勇杀敌，最终大败卢明月。B．几经辗转，秦琼被李密任命为帐内骠骑。有一次李密在作战中中箭，坠于马下，这时追兵又到了，幸亏秦琼保护他，他才免于一死。C．秦琼英勇善战，战功赫赫，他所侍奉的主子如来护儿、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。但王世充却不重用他，因此他才改投在唐高祖的门下。D．秦琼在军队中长大，经历了两百多次战争，累官进爵，多次受封赏。后来秦琼上书称病，要求隐退，去世后他的灵柩葬在昭陵。4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）贼见兵却，必悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？

（2）卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！

参考答案：1、B解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。B项，“纳”应理解为“迎接”。2、D解析：本题考查筛选文中信息的能力。②是说秦琼在须陀死后归附裴仁基。③是说李密得秦琼后很高兴，厚待秦琼。⑤是说秦琼在秦王府做事，镇守长春宫。这三句都不能表现秦琼的勇武过人、战功赫赫。3、C解析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。C项，不是王世充不重用他，而是秦琼看出王世充不是明主，不值得效忠，所以才改投唐高祖门下。4、（1）敌人看到我们退兵，一定会用全部的人马来追我们，如果我们用精锐的士兵去袭击他们的营寨，一定能胜利，谁愿意为我去呢？（2）你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢!解析：本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时要注意字字落实，对于重要实词可以根据文意“单音变双”。要注意第一句中“却”“悉”“袭”“行”等词语的翻译，要注意第二句中“恤”“妻子”“使”“啖”的翻译。参考译文：秦琼字叔宝，是齐州历城人。他最初在隋将来护儿手下做事，他的母亲死了，来护儿派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她。不久，秦琼跟随通守张须陀在下邳攻打敌人卢明月。敌军有十余万人，而张须陀所统帅的兵马只有敌人的十分之一，只能加固壁垒而不敢进攻。最后粮食吃完了，便想引兵退去。须陀说：“敌人看到我们退兵，一定会用全部的人马来追我们，如果我们用精锐的士兵去袭击他们的营寨，一定能胜利，谁愿意为我去？”众人没有愿意去的。只有叔宝与罗士信自告奋勇前往。于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，须陀弃营撤军，明月用全部的军队追击。叔宝等人骑马快速攻打敌营，城门关着进不去，于是爬上城楼拔下敌人的旗帜，杀了几十人，敌营中开始混乱，叔宝等人便砍断门闩迎接外面自己的军队，放火焚烧了三十多个屯。明月返还，须陀回击，大败明月。又与孙宣雅在海曲进行战斗，秦琼第一个登上城楼。因为前前后后的功绩升为建节尉。（秦琼）跟从须陀在荥阳攻打李密。后来须陀死了。秦琼率领剩下的部队归附裴仁基。仁基投降了李密，李密得到叔宝后很高兴，封他为帐内骠骑，待他非常好。李密和宇文化及在黎阳打仗，李密中箭落马，快要死了，追兵到，幸亏叔宝保护他，他才免于一死。后来又归附王世充，被封为龙骧大将军。他和程咬金商量说：“王世充很狡诈，多次与下属诅咒发誓，简直就是巫婆，而不是能改变乱世的主人！”于是相约一同西去，秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说：“我自认为不能侍奉您，请让我现在告辞吧。”王世充不敢逼迫他，于是秦琼来投奔高祖。高祖让他在秦王府做事。秦琼镇守长春宫，官拜马军总管。在美良川打仗，他打败了尉迟敬德，功劳很大，皇帝赐给他黄金瓶，慰劳他说：“你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢!”后来又封他为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，官拜上柱国。跟从秦王讨伐世充、建德、黑闼三个叛贼时，他没有不冲锋在前，在战场上激战的，战场上没有人是他的对手。进封为翼国公。每当敌军有勇猛的将士在军前出入来炫耀，秦王就命叔宝前去击败他。秦琼跃马挺枪在万军中（奔驰），没有不取胜的，因为这秦琼颇为自负。平定隐、巢后，他因功升官为左武卫大将军。后秦琼上书称病，他曾经说：“我从小长在军队，经历二百多次战争，多次受重伤，出血有好几斛，哪能不生病呢？”死后，秦琼被追赠为徐州都督，他的灵柩被葬在昭陵。

略三、语言文字运用（20分，共4题）7.广播稿要求通俗、口语化。下面是某校的一则广播稿初稿的部分内容,其中有五处不合广播稿语体的要求,请找出并作修改。食品的安全关涉人的生命健康,殊为重要。在校园生活中,我们时常会开展一些户外活动,涉足青山绿水。为了方便,有些同学于路边随意买零食。却不知道这些发出阵阵香味的零食,很多是地下加工厂生产的。吃了这些不健康的零食,容易患病。参考答案：①“关涉”改为“关系到”;②“殊为”改为“非常”或“很”;③“涉足”改为“走进”;④“于”改为“在”;⑤“患病”改为“生病”【详解】此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。此题重点考核书面语和口语，注意广播稿属于口语，出要口语化外，还要注意不要用文言词语、谐音词语和括号表示解释说明的内容，题中“关涉”“殊为”“涉足”“患病”均为书面色彩较浓的词语，“于”为文言词语，改成相应的口语即可。8.将下面划横线的三个分句压缩到10字以内，填写在空格处。压缩后的句子需句式一致并保留原意。①当别人为你做什么时，你要有一颗感恩的心;②当别人不肯为你做什么时，你也应视之为理所当然;③当别人为你无私付出时，你也应该视作对你的恩赐，哪怕是一缕阳光，一束清香，或者一杯水。参考答案：参考答案：①你应感激别人的帮助②你应理解别人的拒绝③你应珍视别人的付出或：①别人做事时，你应该感激；②别人不做时，你视为正常；③别人付出时，你视为恩赐。或：①别人为你做事，应该感激；②别人不肯帮你，视为正常；③别人为你付出，视为恩赐。9.钱钟书对翻译有如下形象的表述：

翻译的最高境界是让原作“投胎转世”，躯壳换了一个，而精神姿致依然故我。请你将钱钟书的话用平实的语言重新表述。（不超过30个字）（4分）参考答案：好的翻译虽然转换了语言，但仍保持了原作的神韵。10.仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。（不超过60字）（6分）书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

参考答案：①时间好比一把尺子，它能衡量我们与成功的距离；时间如同一位智者，它能引导着我们进入科学殿堂的诱人之门。②时间好比一缕清风，它能驱散我们心头上的阴霾；时间如同一场细雨，它能帮助着我们洗涤心底里的隐秘创伤。六、写作（60分，共1题）11.阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一：某中学开设文学名著选修课，来听课的学生寥寥无几，他们认为“与高考无关”。而今，上中学与高考无关的课，不学；上大学与专业无关的知识，不问；在职场与生计无关的事，不做。材料二：为落实《中国中学生核心素养》，某中学开设了曲艺、书法等课程，