第01讲去物理之海冲浪有用的物理学（原卷版）-2023年新八年级物理暑假课（上海）

第01讲去物理之海冲浪有用的物理学通过阅读课本的内容，了解物理学在生活和科技发展中所起的作用，激发学习物理的兴趣。课堂上通过列举物理知识在生活中的具体应用实例把自己的想法，通过交流展示给大家看，体验成功与愉悦。通过讲故事的形式来了解科学家的小故事，拉近与物理科学的距离，增进亲切感，觉得物理学习并没有想象的那么难。一、自然界的物理现象（从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到彭湃的江河，神奇无处不在！）二、生活中的物理现象（自然现象扑朔迷离，千姿百态，而在人们的日常生活中则呈现出另一些神奇的现象。）（2）引入新课教师：知道了物理学是研究声、光、热、电、力的科学，又有同学会提出这样的问题：为什么要学物理。我的答案是：因为物理现象不仅有趣，而且非常有用。教师：提出问题，物理学有用吗？没有物理学的发现，就不可能有现代生活中的一切。今天，、火车、汽车、轮船、飞机等交通工具，建筑工地上的推土机，起重机、打桩机，工厂里的各种各样简单或复杂的生产机器，无一例外都物理原理的支配。（启发学生从我们身边常见的事物谈起吧！）（3）从浮力和杠杆知识方面应用谈起学生活动：阅读阿基米德的故事。学生交流发言：现代生活离不开物理知识应用。谈谈以浮力和杠杆知识的应用实例。（4）从电和磁方面知识方面应用谈起教师：同学们，电的发明是人类史上划时代的一件大事，人类从此进入“光明”时代。随后电灯、电视、风扇、冰箱、空调、电脑的发明，又使人类生活发生了翻天覆地的变化。这一切都离不开科学家的发明创造。下面阅读老师给大家准备的物理科学家故事。学生活动：阅读物理学家法拉第的故事。教师：物理学家发现了“电磁波”，它是一种看不见摸不着、跑得跟光一样快的物质。人们就让它做“快递员”，把图像和声音传给千家万户。引导学生例举出电与磁知识的应用实例。学生交流：电的发明和应用对我们生产生活的作用和影响。人们今天几乎离不开家用电器、、电脑等。（5）飞机为什么要有机翼才能习上天呢？教师：出门旅行坐飞机，飞机为什么能飞到天上去？学生活动：阅读钱学森的故事（6）营造学生的表现和交流的空间教师：：物理能帮助我们解释生活中的许多现象，还能帮我们有效的完成很多事情。1、下雪时，我们在路面上撒盐，为什么？在车轮上绑上铁链子，为什么？2、我们的鞋底上，车子的轮胎上都有花纹，为什么？3、我们的书包带子为什么那么宽？能不能做得很细？4、列举日常生活中物理知识的应用。如照相机、高压锅、电热杯、收音机、电磁炉等等。请同学们猜想这个东西的工作原理。教师：学生还没有学习相关的物理知识，所以只要求他们参与猜想，至于对错是次要的，活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣最重要。在学生回答时，对答对的同学要及时表扬。三、摆的等时性摆的等时性是伽利略发现的。人们公认伽利略发现了该原理，他在比萨的教堂中观察吊灯摆动现象时引发的结论。按照等时性原理，如果摆的振幅较小，那么摆动的周期同摆动的振幅无关。尽管在伽利略之前的好几个世纪中，等时性早已为阿拉伯人所熟知，但以严谨的科学态度去研究这一现象的科学家还是首推伽利略。他指出摆的周期并不取决于摆线上悬挂物的多少，而只取决于摆线长度的平方根。如果不考虑阻力的影响，悬挂在等长线上的一个软木球或一个铅球的摆动规律是相同的。例1．关于物理学，以下说法错误的是（）A．物理是一门自然科学课程B．是以实验为基础的学科C．研究物质的基本结构、相互作用和运动规律D．物理的知识和研究方法仅应用于物理学领域例2．在“摆”的故事与启示中，伽利略的探究顺序是（）A．观察——猜想——实验 B．实验——猜想——观察C．猜想——实验——观察 D．实验——观察——猜想例3．他是经典力学和实验物理学的先驱，率先用望远镜观察天空。这位科学家是（）A．伽利略 B．哥白尼C．牛顿 D．爱因斯坦例4．物理学发展离不开一个又一个物理学家们的努力与贡献。下列物理学家中，开创近代物理学的研究方法的是（）A．牛顿 B．伽利略C．爱因斯坦 D．杨振宁例5．下面列举物理学家与其在物理学的重要贡献关系正确的是（）A．牛顿—万有引力定律 B．哥白尼—地心说C．伽利略—相对论 D．爱因斯坦—运动三大定律例6．首先提出摆的等时性原理的是（）A．伽利略 B．牛顿 C．阿基米德 D．爱因斯坦例7．在实施科学探究的过程中，所涉及的主要环节顺序正确的是（）A．提出问题、猜想与假设、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证据B．提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验并收集证据、分析和评估C．提出问题、猜想与假设、评估、设计实验、进行实验并收集证据D．提出问题、猜想与假设、分析和论证、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证据例8．如图所示，是两个完全一样的摆，只是它们的摆幅不同，结果（

）A．两只摆的周期相同B．两只摆的周期不相同C．.左边摆的周期大于右边摆的周期D．左边摆的周期小于右边摆的周期例9．物理学是研究______、______、热、力、______等物理现象的规律和物质结构的一门科学。例10．根据下列物理情景，将他们分类：（a）夕阳西下

（b）电闪雷鸣（c）湖光山色

（d）火山爆发（e）弯弓搭箭

（f）演奏二胡1．属于力的现象的有______。2．属于声的现象的有______。3．属于光的现象的有______。4．属于热的现象的有______。5．属于电的现象的有______。例11．物理学的发展离不开科学家的探究与发现，如___________发现了摆的等时性，为钟表的制作奠定了基础；___________发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。例12．科学的核心是探究，科学探究离不开实验。在探究摆的快慢与摆的长度的关系时，我们应控制摆的轻重等因素相同，改变摆的_______。实验得出的结论是，摆的快慢与摆长短有关，摆越________摆动越快。1．（2021·浙江衢州·统考中考真题）有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是（）①相信这种说法

②建立新的假设③查找资料研究

④亲自动手实验⑤向南半球的朋友求证A．①③① B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤一、单选题1．下列有关说法正确的是(

)A．科学研究是科学家的工作，和我们无关B．科学研究是高深而神秘的，我们无法完成C．科学研究需要尖端的仪器设备，我们无法完成D．只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究2．新型材料XPS（挤塑聚苯乙烯泡沫板）具有完美的闭孔蜂窝状结构，常用于屋面保温隔热系统、冷库、墙体内外的保温隔热，效果无与伦比．同学们对此很好奇，围绕其保温、隔热的性能，提出了以下问题，你认为较有价值且可探究的是（）A．XPS为什么具有闭孔蜂窝状结构？B．它为什么能保温隔热？C．它厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？D．它的隔声效果好吗？3．小明妈妈新买了一部大屏，虽然是新但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，他认为的待机时间可能与屏的大小有关。从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（）A．提出问题 B．设计实验C．作出猜想 D．分析实验，得出结论4．下面列举物理学家与其在物理学的重要贡献关系正确的是（）A．牛顿—万有引力定律 B．哥白尼—地心说C．伽利略—相对论 D．爱因斯坦—运动三大定律5．在物理学的发展过程中，许多物理学家作出了杰出贡献，创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（）A．伽利略 B．牛顿 C．阿基米德 D．托里拆利6．单摆来回摆动一次的时间跟下面哪个因素有关(

)A．摆锤的轻重 B．摆动的角度 C．摆的形状 D．摆的长短7．下述科学家和其主要贡献连线正确的是A．哥白尼——万有引力B．伽利略——量子力学C．牛顿——运动定律D．爱因斯坦——浮力定律8．获得2020年诺贝尔物理学奖的有三人：英国科学RogerPenrose、德国天体物理学家ReinhardGenzel和美国天文学家AndreaGhez。下列人中获得过诺贝尔物理学奖的是（）A．莫言 B．屠呦呦 C．杨振宁 D．钟南山9．一个单摆的周期为2秒，在同一地点，要使它的周期减小为1秒，应使（

）．A．摆的幅度增大为原来的2倍 B．摆球质量减小为原来的一半C．减小摆线的长度 D．增大摆线的长度10．在第一节物理课上，老师带领同学们做了有趣的单摆实验。下列说法正确的是（）A．同一重物，摆绳越长，完成一次摆动用的时间越长B．同一重物，摆幅越大，完成一次摆动用的时间越大C．不同重物，摆绳长度相同，完成一次摆动用的时间不同D．不同重物，摆幅相同，完成一次摆动用的时间不同二、填空题11．实验是学习物理的重要手段，在实验时我们经常使用不同的实验方法来完成实验，如：在探究单摆的振动周期与什么因素有关时，利用_________方法；为了方便地研究光的传播，物理学上引入“光线”的概念，利用_____方法；12．步入温馨的物理考场，回想所学的物理知识，物理学是研究___________、光、___________、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学，它渗透于我们生活中的每个角落。13．物理学的发展离不开科学家的探究与发现，如___________发现了摆的等时性，为钟表的制作奠定了基础；___________发现了万有引力定律，才有了今天的通信卫星。14．科学的核心是探究，科学探究离不开实验。在探究摆的快慢与摆的长度的关系时，我们应控制摆的轻重等因素相同，改变摆的_______。实验得出的结论是，摆的快慢与摆长短有关，摆越________摆动越快。15．科学探究的主要环节包括：______、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、______、评估、交流与合作七个环节。16．物理学是研究自然界的_________、___________和运动规律的自然科学．17．宏伟的“物理大厦”的框架是由物理______、______以及贯穿其中的______构成的。18．物理科学探究是其乐无穷的，在探究时，我们首先要_________________，明确方向，接着进行合理的________________，再根据实际情况制定计划与设计实验，并进行实验与收集证据，接着对实验结果进行________________，最后进行评估以及交流与合作．三、实验题19．某同学做“探究影响摆球摆动周期的因素”实验时，用如图所示的甲、乙、丙、丁4个单摆做了4次实验，并将实验结果记录在下表中．已知摆长L1﹥L2，摆球质量m1﹥m2，摆角θ﹥α．（1）分析比较甲和乙两次实验，可得初步结论：摆动周期与摆球质量______（选填“有关”或“无关”）．（2）分析_______两次实验，可得出的初步结论：当摆长和摆球质量相同时，摆动的周期与摆幅无关．（3）利用丙和丁两次实验，并得到的结论是：当________相同时，摆动的周期随着________．四、简答题20．生活在自然之中，我们每天都要面对许多与声、光、热、力、电等有关的现象。在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象，找出它们发生的原因，研究怎样利用它们来为人类服务的。观察如图所示的情景，按要求将它们分类。（填序号）（1）属于力现象的有___________。（2）属于声现象的有___________。（3）属于光现象的有___________。（4）属于热现象的有___________。（5）属于电现象的有___________。21．2017年11月5日，我国在西昌卫星发射中心成功发射两颗北斗三号卫星，标志着中国北斗卫星导航系统步入全球组网新时代．发射时的瞬间情景如图所示，其中主要包含哪些物理现象？22．请依照表中的示例完成下表（要求列举的现象及其反映的规律均