第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者基础练

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者—基础练1.大白菜外层叶片光照充分显绿色，靠近中心的叶片光照不足显黄色。以上事实说明（）A.叶绿素的形成需要光 B.光是光合作用的条件C.叶绿体是光合作用的场所 D.中心的叶片能进行光合作用【答案】A【解析】【分析】植物的颜色与体内的色素有关，绿色一般是叶绿素的颜色，叶绿素只有在有光的条件下才能形成。【详解】由于叶绿素的形成与光照有关，大白菜外层叶片光照充足显绿色，靠近中心的叶片光照不足显黄色，这是由于大白菜外层叶片有光合成了叶绿素，所以它的叶片是绿色的，而靠近中心的叶片是在无光的条件下生长的，不能合成叶绿素，所以它的叶片是黄色的，因此叶绿素的形成需要光，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。2.“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，下列实验步骤与对应的目的不相符的是（）A.把天竺葵放到黑暗处一昼夜——消耗植物体内原有的淀粉B.用黑纸片遮盖叶片的一部分——进行暗处理C.把叶片放入酒精中隔水加热——脱去叶片中的叶绿素D.向清水漂洗后的叶片滴加碘液——检验有无淀粉生成【答案】B【解析】【分析】探究实验“绿叶在光下制造有机物”方法步骤：暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；设置对照实验：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；脱色：将叶片放入酒精中，隔水加热；漂洗、染色：酒精漂洗叶片，滴加碘液；观察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，观察叶片颜色变化；现象：叶片见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘未变蓝；结论：绿叶在光下合成了淀粉，光照是绿叶合成淀粉的必要条件。【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）；如不除去会对实验结果造成影响。所以，实验前，把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是阻止植物进行光合作用，同时利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽，A正确。B．由分析可知，用黑纸片遮盖叶片的一部分是为了设置对照实验，B错误。C．把叶片放入酒精中隔水加热，酒精能溶解叶绿素，目的是使叶片内的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，C正确。D．淀粉遇到碘液变蓝色，所以向清水漂洗后的叶片滴加碘液是为了检验有无淀粉生成，D正确。故选B。3.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片见光部分产生了淀粉，未见光部分没有产生淀粉。此实验说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是：（）A.水 B.叶绿体 C.光 D.二氧化碳【答案】C【解析】【详解】试题分析：试验结果是：叶片的见光部分滴加碘液后变蓝色，说明进行了光合作用，产生了淀粉；被黑纸遮盖的部分滴加碘液后没有变蓝色，说明没有进行光合作用产生淀粉，对比见光部分与遮光部分的实验结果可知：光合作用的条件是光。考点：探究光合作用的条件、原料和产物。4.在“探究阳光在植物生长中的作用”实验中，去掉叶片上的叶绿素正确的方法是A.将叶片浸到清水中直接加热 B.将叶片浸到酒精中直接加热C.将叶片浸到酒精中隔水加热 D.将叶片浸到水中隔酒精加热【答案】C【解析】【详解】试题分析：叶片中含有叶绿素，叶绿素只能溶于酒精，加热能使酒精快速溶解叶绿素，如果将叶片放在酒精中，并直接放在酒精灯上加热，酒精易燃容易引起火灾。因此，把叶片放在装有酒精的烧杯里，隔水加热的原因是防止酒精燃烧；目的是脱去叶绿素。考点：绿色植物在光下制造有机物的实验。5.检验“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的第一步，是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（）A.使叶片中原来贮存淀粉转运和消耗掉 B.消耗叶片内的叶绿素C.提高光合作用的产量 D.储备光合作用的原料【答案】A【解析】【分析】本题考查绿色植物在光下制造有机物的实验中将植物放在黑暗处一昼夜的目的。【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。综上所述B、C、D选项不符合题意，只有选项A符合题意，故选A。【点睛】本题考查绿色植物在光下制造有机物的实验中，将植物放在黑暗处一昼夜的目的的理解，属于基础题难度较低。6.探究绿叶在光下制造有机物的实验中，叶片脱色和鉴定产物用的液体材料分别是（）A.酒精、清水 B.酒精、碘酒 C.碘酒、酒精 D.清水、碘酒【答案】B【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用的产物是淀粉、淀粉遇碘变蓝色。关键是控制实验变量、设置对照实验。【详解】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜（目的是为了把叶片里的淀粉运走耗尽）。②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来（对照实验），然后移到阳光下照射。③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中，叶片变为黄白色。⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。因此叶片脱色和鉴定产物用的液体材料分别是酒精和碘液，B符合题意。故选B。7.在探究“绿叶在光下制造淀粉”实验中，设置了如下图所示的实验装置和实验操作，请选出实验的正确操作顺序是（）A.①②③④⑤⑥ B.②③⑥⑤④①C.②⑥③⑤④① D.①②③⑤⑥④【答案】C【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。【详解】探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，实验的主要步骤：②暗处理→⑥部分遮光、光照→③摘下叶片→⑤酒精脱色→④漂洗加碘→①观察颜色。故该实验的正确的操作顺序是②⑥③⑤④①。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验步骤。8.如图为光合作用示意图，请据图回答问题。（1）只考虑光合作用1是________，2是________，3是________，4是________。（2）光合作用的条件是________，场所是________，原料是________，________，产物是________、________。【答案】（1）①.二氧化碳②.氧气③.水分④.有机物（2）①.光②.叶绿体③.二氧化碳##水④.水##二氧化碳⑤.有机物##氧气⑥.氧气##有机物【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。【小问1详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是：二氧化碳和水；光合作用的条件是：光；光合作用的产物是：氧气和有机物（淀粉）。因此，1是二氧化碳，2是氧气，3是水分，4是有机物。【小问2详解】光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。2011·山东泰安·中考真题9.小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于()A.植物的呼吸作用 B.植物的光合作用C.茎的输导作用 D.根吸收作用【答案】B【解析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。植物光合作用制造有机物，据此解答。【详解】A.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，不符合题意。B.植物的光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。小麦、玉米、大豆种子中的有机物主要来源于其植株的光合作用制造，符合题意。C.茎的输导作用：位于木质部内的导管向上输送水分和无机盐，位于韧皮部的筛管向下输送叶片光合作用产生的有机物，不符合题意。D.根吸收水、无机盐的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛，土壤里的水分被根毛吸收后，并不停留在根毛和表皮里，而是经过表皮以内的层层细胞，逐步向里面渗入，最后进入导管，再由导管输送到植物的其他器官，不符合题意。故选B。2020·内蒙古赤峰·统考中考真题10.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，下列实验步骤与相应目的不相符的是（）A.用黑纸片遮盖叶片的一部分——抑制叶绿素的形成B.把叶片放入酒精中隔水加热——脱去叶片中的叶绿素C.向清水漂洗后的叶片滴加碘液——检验有无淀粉产生D.把天竺葵放到黑暗处一昼夜——消耗叶片中原有的淀粉【答案】A【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验结论：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；淀粉是光合作用的产物。【详解】A．用黑纸片遮盖叶片的一部分——是为了形成对照实验，A错误。B．把叶片放入酒精中隔水加热——酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此对叶片进行酒精脱色时应该隔水加热，B正确。C．向清水漂洗后的叶片滴加碘液——淀粉有遇碘变蓝的特性，故滴加碘液后，观察到的现象是见光处变蓝，不见光处不变蓝，C正确。D．把天竺葵放到黑暗处一昼夜——将叶片内原有的淀粉运走耗尽，排除原有淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检验到的淀粉是在实验过程中形成的，D正确。故选A2022·辽宁鞍山·统考中考真题11.在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，把叶片放入酒精中的目的是（）A.溶解叶片中的淀粉 B.为叶片消毒 C.溶解叶绿素 D.使得叶片中的物质挥发【答案】C【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。【详解】酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中的目的是溶解叶绿素。故选C。2022·江苏苏州·统考中考真题12.某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如下图）。下列有关叙述错误的是（）A.“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下C.用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒D.此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉【答案】D【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，A正确。B．用不透光的心形黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间。除了光照不同外，其他条件相同，则形成对照实验，实验变量是光照，B正确。C．结合分析可知，用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒，C正确。D．叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；叶片的见光部分变蓝色，这说明：叶片见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物。比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光合作用的条件是光，D错误。故选D。2020·山东潍坊·统考中考真题13.某同学想比较某植株上、下部位叶片的淀粉含量，按照图示步骤进行操作，结果发现叶片a为浅蓝色，叶片b为深蓝色。下列说法不合理的是（）A.步骤2的目的是把叶绿素溶解到酒精中B.步骤4中滴加的液体应为稀碘液C.实验证明，植株下部叶片中的淀粉含量相对较多D.该实验还能证明光是光合作用的条件【答案】D【解析】【分析】分析题图：①把植株移到阳光下照射。②摘下叶片a、b，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中，叶片变为黄白色。③用清水漂洗掉叶片上的酒精。④叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。最后，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。【详解】A.步骤2的目的是把叶绿素溶解到酒精中，使叶片变为黄白色，便于滴加碘液后观察叶片的颜色变化，A正确。B.步骤4中滴加的液体应为稀碘液，淀粉遇稀碘液变蓝，B正确。C.实验结果发现叶片a为浅蓝色，叶片b为深蓝色，说明叶片a含有的淀粉少于叶片b，故实验证明，植株下部叶片中的淀粉含量相对较多，C正确。D.该实验没有形成有光遮光的对照，故不能证明光是光合作用的条件，D错误。【点睛】本题以探究实验的形式，考查了植物的光合作用，考生熟练掌握教材“绿色植物在光下制造有机物”的实验是解题的关键。2021·黑龙江·统考中考真题14.“淀粉遇碘变蓝”是生物学实验中常用的原理。下列实验中没有用到此原理的是（）A.探究馒头在口腔中的变化 B.检验种子萌发释放二氧化碳C.观察玉米种子的结构 D.探究绿叶在光下制造有机物【答案】B【解析】【分析】淀粉为植物中糖类的主要贮存形式，利用淀粉遇碘变蓝色的特性可以鉴定淀粉的存在。【详解】A．根据淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性，在探究馒头在口腔中的变化中，滴加碘液，检验馒头中的淀粉没有被彻底分解，不符合题意。B．验证呼吸作用消耗有机物产生二氧化碳要用澄清的石灰水，没有利用到碘液，符合题意。C．玉米种子存储的营养物质主要是淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性，因此在玉米种子的纵剖面上滴碘液，会变蓝的部分是胚乳，不符合题意。D．向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉，不分化题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道淀粉有遇碘变蓝的特性。2019·福建·中考真题15.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，使用碘液的目的是（）A.溶解叶绿素 B.检验是否产生淀粉C.促进淀粉分解 D.验证是否产生氧气【答案】B【解析】【分析】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题的实验都是从这里改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出每一步骤的目的。【详解】淀粉遇碘变蓝，可见滴加碘液的目的是检验是否产生淀粉，B符合题意，故选B。【点睛】掌握实验中每个步骤的目的。2015·广东·中考真题16.有关光合作用的叙述中，正确的是A.光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐B.光合作用制造的有机物主要是蛋白质C.几乎所有生物的能量来源于光合作用D.有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用【答案】C【解析】【详解】试题分析：A、光合作用原料是二氧化碳和水，无机盐不是光合作用的原料，A错误；B、光合作用制造的有机物主要是淀粉，B错误；C、光合作用把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉，因此，几乎所用生物的能量来源于光合作用，C正确；D、植物体只有在光下才能进行光合作用，D错误。【考点定位】本题考查光合作用的概念、条件和公式，中等题，属于理解层次。2021·西藏·统考中考真题17.某生物兴趣小组，以天竺葵实验材料，探究“绿叶在光下制造有机物”。实验步骤如下：a.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；b.用黑纸把叶片的一部分从上下两面遮住，然后移到阳光下照射；c.几小时后摘下叶片，去掉黑纸，用酒精脱色、清水漂洗、碘液染色，实验结果如下表。对照部位遮光部位见光部位脱色后叶片颜色黄白色黄白色滴加碘液后颜色变化不变蓝变蓝（1）你提出的问题是________。（2）实验前，将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是________。（3）该探究实验的变量是________。（4）该探究实验中________和________形成对照。（5）碘液染色后叶片见光部位变成蓝色，不见光部位不变蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物是________同时也说明________是绿叶制造有机物不可缺少的条件。【答案】（1）光对绿叶制造有机物有影响吗（或绿叶制造有机物需要光吗，光是绿叶制造有机物不可缺少