专题3.4动物的行为

浙教版八年级上科学同步提高必刷题训练第3章生命活动的调节3.4动物的行为◆要点1先天性行为(1)概念：动物生来就具有的、由体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，也称为本能。(2)特点：①与生俱来、有固定模式的行为。②不需要经过后天的训练就能形成反射性活动。③大脑皮层以下的神经中枢即可完成。④动物在进化过程中形成并由遗传固定下来，对个体和种群的生存有重要意义。(3)举例：婴儿吮奶、动物的求偶行为、动物的摄食行为。◆要点2动物的后天学习行为(1)概念：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。(2)特点：①是个体在生活过程中逐渐形成的。②是通过学习获得的行为。③需要大脑皮层的参与。④是动物和人适应环境的一种重要反应方式。(3)举例：动物表演、鹦鹉学舌等。Δ基础题系列1.(2018湖南湘西中考)下列属于学习行为的是（）A.蜘蛛结网B.蜜蜂采蜜C.鹦鹉学舌D.母鸡育雏【答案】C【解析】蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、母鸡育雏，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；而鹦鹉学舌是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为。2.(2018四川绵阳中考)幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁，这种行为（）A.生来就有B.无环境因素作用C.需要学习D.与遗传因素无关【答案】C【解析】动物的行为根据其获得途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能；后天学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁，是通过学习得来的行为，属于学习行为。3.(2016湖北襄阳中考)从获得的途径看，鸟的繁殖行为属于(填“先天性行为”或“学习行为”)。【答案】先天性行为【解析】鸟的繁殖行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为。4.(2018年四川成都中考)下列动物行为中，属于后天学习行为的是（）A.蜜蜂筑巢B.老马识途C.孔雀开屏D.蜘蛛结网【答案】B【解析】蜜蜂筑巢、孔雀开屏、蜘蛛结网都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，A、C、D错误；老马识途是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于后天学习行为，B正确。5.(2018山东枣庄中考)同学们，你见过壁虎自动断尾，以逃避敌害的情况吗?壁虎的这种行为属于（）A.防御行为B.攻击行为C.繁殖行为D.觅食行为【答案】A【解析】壁虎“自动断尾”是为了用断尾吸引敌害的注意，掩护自己逃跑，因此属于防御行为。6.(2018安徽滁州中考)海豚、海狮为观众朋友们进行顶球、转呼啦圈等表演，这些属于（）A.先天性行为B.后天学习行为C.取食行为D.帮助行为【答案】B【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。动物园里的海豚表演顶球，是海豚经过训练后产生的行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习获得的，属于学习行为。7.(2018安徽中考)下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（）A.使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B.使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C.通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为D.利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯【答案】D【解析】实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。A、B、C属于观察法，D属于实验法。8.(2018广东深圳中考)下列现象与小鼠走迷宫类似的是（）A.鹦鹉学舌B.孔雀开屏C.大雁南飞D.公鸡报晓【答案】A【解析】小鼠走迷宫是动物出生后由生活经验和学习获得的行为，属于学习行为。孔雀开屏、大雁南飞、公鸡报晓都是动物生来就有的先天性行为，由体内遗传物质决定。而鹦鹉学舌是动物出生后由生活经验和学习获得的行为。由此可见，鹦鹉学舌属于学习行为和小鼠走迷宫属于同一类行为。9.(2018江苏淮安中考)雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于（）A.繁殖行为B.攻击行为C.防御行为D.社群行为【答案】B【解析】动物的繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。动物的攻击行为指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而相互攻击或战斗。动物为了保护自己、防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物的群集行为，有的群体之间还形成等级。雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为，也称争斗行为。10.(2018浙江台州校级测试)下列动物行为中属于社会行为的是（）A.狼群合围捕猎一头鹿B.乌贼喷出墨汁C.母袋鼠哺育幼袋鼠D.狗为了食物而争斗【答案】A【解析】社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物集群行为，有的群体中还会形成等级。狼群合围捕猎一头鹿，群体内形成了一定的组织，首领负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，属于社会行为；乌贼喷出墨汁，属于防御行为；母袋鼠哺育幼袋鼠，属于繁殖行为；狗为了食物而争斗，属于攻击行为。后三项都不属于社会行为。11.(2018甘肃威武中考)蜜蜂筑巢、蜘蛛结网等行为是动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为，称为行为。【答案】先天性【解析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。12.(2018福建中考)虎鲸胎生、哺乳。捕食时，成年虎鲸用尾部叩击鱼群聚集的海水，使鲱鱼受到袭击晕厥，仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式，通过反复练习，仔鲸捕猎技能逐步提高。判断下列说法是否正确。(正确的画“√”，错误的画“×”)（）(1)虎鲸是海洋大型鱼类。（）(2)母鲸哺育后代是先天性行为。（）(3)仔鲸对鲱鱼的捕食行为是后天学习行为。（）(4)虎鲸的繁殖和捕食都是适应环境的行为。【答案】(1)×(2)√(3)√(4)√【解析】(1)虎鲸胎生、哺乳，属于哺乳动物，错误。(2)母鲸哺育后代，是由动物体内的遗传物质所决定的一种哺育后代的先天性行为，正确。(3)仔鲸对鲱鱼的捕食行为，是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，正确。(4)动物的行为多种多样，一方面可以寻找食物。另一方面逃避敌害保护自己，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，且能更好地适应生活环境，故虎鲸的繁殖和捕食都是适应环境的行为，正确。13.人通过学习会做数学题，如2+3=5；同样通过驯兽员的训练，小狗也会表演这种简单的计算，它能够把“5”叼到等号的一边。(1)以上所述的行为是人和小狗的行为。(2)若把“2+3=”改成“二加三等于”，或换个难度相当的数学题后，人会做，但小狗就不会做了，其原因是人识别的是数字的小狗识别的是数字的.(3)人能够不断学习，积累经验，进行思维活动，这与人脑的结构有关。A.躯体感觉中枢B.语言中枢C.视觉中枢D.听觉中枢【答案】(1)学习(2)含义形状(3)B【解析】(1)人通过学习会做数学题，小狗也会表演这种简单的计算，这都是出生后通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。(2)人会算2+3=5，是人通过语言中枢理解了数字的含义，发生人类特有的条件反射；小狗会算2+3=5，是由具体条件如数字的形状(驯兽员的手势或字牌的颜色等)引起的，而小狗并不理解其含义。(3)人能够不断学习，积累经验，进行思维活动，这与人脑的语言中枢有关，故选B。14.马戏团的小猴，在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作，这是条件反射的一个例子。条件反射是怎样形成的呢?让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来研究一下吧。(1)假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射。联系自己的生活经验，举一个狗建立条件反射的实例来支持这一假设：。(2)将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物?。(3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是组。(4)训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样?。(5)在实验开始之前，哨声对鸡来说属于刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射。(6)上述过程所建立的反射，是在的基础上，经过一定的过程，在的参与下形成的一种行为。【答案】(1)马戏团的小狗算算术(狗听到主人的指令取物、狗定点大小便等)(2)先给予哨声(3)实验(4)实验组的鸡听到哨声会作出取食反应，对照组无反应(5)无关(6)非条件反射大脑皮层后天学习【解析】马戏团里的小猴在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作，这是条件反射的一个例子。如果用鸡、哨子和米作为实验材料，则哨声属于条件刺激，米属于非条件刺激，鸡在每次受到非条件刺激之前，获得条件刺激，就可能会形成条件反射。Δ强化题系列1.(2018湖南衡阳中考)下列选项中全属于先天性行为的一组是（）①蚯蚓走迷宫②蜘蛛结网③小猴做算术④蜻蜓点水A.②④B.①③C.②③D.①④【答案】A【解析】①蚯蚓走迷宫和③小猴做算术都是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；②蜘蛛结网、④蜻蜓点水是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。2.(2018湖南湘潭中考)下列属于先天性行为的是（）A.大山雀学着偷喝牛奶B.黑猩猩用树枝钓取白蚁C.小鼠走迷宫获取食物D.失去雏鸟的红雀喂鱼【答案】D【解析】“大山雀学着偷喝牛奶”、“黑猩猩用树枝钓取白蚁”、“小鼠走迷宫获取食物”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；“失去雏鸟的红雀喂鱼”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。3.(2018山东德州中考)黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将舌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）A.先天性、攻击行为B.先天性、防御行为C.后天性、攻击行为D.后天性、防御行为【答案】B【解析】黄鼬在遇到敌害追击时释放一种“臭气”能够将敌害“击退”或“击晕”。这种行为是黄鼬生来就有的先天性行为。同时该行为能够起到防御作用，属于防御行为。4.(2017山东泰安校级测试)导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（）①体温恒定②变温动物③胎生、哺乳④体表被毛⑤导盲行为属于先天性行为⑥导盲行为属于学习行为A.②③⑤B.①③④⑤C.①③④⑥D.②③④⑥【答案】C【解析】导盲犬属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征是体表被毛，体温恒定，哺乳，胎生；导盲犬带领盲人安全出行的行为是学习行为。5.(2019浙江杭州校级测试)动物的行为多种多样，根据获得的途径可以分为先天性行为和学习行为。下列哪一项属于学习行为的特征（）A.生来就有的行为B.通过后天的学习形成的行为C.能适应相对稳定的环境D.越低等的动物学习行为越复杂【答案】B【解析】生来就有的行为是先天性行为；通过后天的学习形成的行为是学习行为；适应相对稳定的环境的行为是先天性行为，学习行为能适应复杂多变的环境；越低等的动物学习行为越简单而不是越复杂。因此“通过后天的学习形成”属于学习行为的特征，选项B正确。6.(2017浙江宁波余姚校级测试)如图刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为是属于（）A.先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成B.先天性行为，由动物体内的遗传物质决定.后天学习行为，靠学习得来D.后天学习行为，靠大脑皮层的神经中枢完成【答案】B【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。小袋鼠的这种行为，是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。7.(2016山东烟台中考)如表及图所示，生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是(双选)（）A.小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多B.在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫的用时会减少C.小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记【答案】A【解析】D据表中数据可知，小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少；在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫，其用时会减少；小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强；学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，如果不再强化，这种行为会消失。8.观察鸡的学习行为：将一只母鸡关在笼内，只许它伸出头来啄食。再用木板、铁丝等做一个食物槽(如图)。食物槽上的有色塑料插片(一个为红色、一个为黑色)可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在实验前，让母鸡饿36个小时，然后在有红色插片的一个食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时，拉开插片，让母鸡吃到谷子。(1)通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，再也不去啄黑色插片了。这是因为。(2)在做上述实验前，使母鸡挨饿是为了。【答案】(1)母鸡通过后天学习，掌握了寻找食物的技能(2)促进母鸡后天学习行为的养成【解析】通过分析可知，母鸡已经形成了条件反射，其中红色插片属于条件刺激；让母鸡挨饿，能促进母鸡后天学习行为的养成。9.阅读下列资料并分析回答问题：资料一蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫来获取食物。结果表明，蚯蚓大约经200次尝试，才能学会直接爬向食物。资料二小张同学在生物课上专心听老师抑扬顿挫地讲课，一边看黑板一边做笔记，还根据老师提出的问题与同学进行了热烈的讨论，他的学习行为会引起哪些生理活动?根据资料一回答下列问题：(1)从行为的发生(获得途径)看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于。(2)蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是。(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是。根据资料二回答下列问题：(4)听课时，老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜振动，能够接受振动刺激，产生神经冲动，并将冲动传递到位于中的听觉中枢，形成听觉。(5)记笔记时，一会儿看黑板，一会儿看笔记本，同学们既能看清黑板上的字，又能看清笔记本上的字，这是因为眼球结构中的具有调节作用。(6)课堂讨论时，同学们因争论问题而面红耳赤，心跳加快。此时，体内肾上腺素分泌明显增多，这种激素调节是通过调节而起作用的。【答案】(1)先天性行为(2)小白鼠(3)实验法(4)耳蜗大脑皮层(5)晶状体(6)神经【解析】(1)根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天学习行为。蚯蚓和小白鼠昼伏夜出是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。(2)学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也就越强；动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为的过桂中“尝试”和“错误”的次数就越多。蚯蚓与小白鼠相比低等得多，所以学习能力较强的是小白鼠。(3)利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，这样的研究方法是实验法。(4)听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听