
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

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文档简介
27.1图形的相似人教版数学九年级下册天坛导入新知八达岭长城导入新知五角星导入新知我们刚才所见到的图形有什么联系?【想一想】其中一个图形可以看作是另一个图形放大或者缩小得到的.导入新知3.能根据多边形相似进行相关的计算.
1.了解相似图形和相似比的概念.2.理解相似多边形的定义.学习目标全等图形指能够完全重合的两个图形,观察即它们的形状和大小完全相同.探究新知知识点
1
相似图形的定义黄山松探究新知探究新知【思考】这两组照片有什么特点?黄山松【想一想】我们刚才所见到的图形有什么相同和不同的地方?相同点:不同点:形状相同.大小不同.探究新知
两个图形的形状________,但图形的大小位置__________,这样的图形叫做相似图形.完全相同不一定相同探究新知归纳总结图形的放大探究新知图形的放大探究新知图形的缩小两个图形相似探究新知
两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.相似图形的关系探究新知【思考】你见过哈哈镜吗?哈哈镜与平面镜中的形象哪一个与你本人相似?探究新知在下列图形中,找出相似图形.巩固练习下图是两个等边三角形,它们相似吗?它们的对应角、对应边分别有什么关系?BCAB′CA′′∠A=∠A′∠B=∠B′∠C=∠C′两个等边三角形相似,它们的对应角相等,对应边成比例.探究新知观察与思考知识点2
相似多边形的定义和相似比的概念【思考】下图是两个正六边形,它们相似吗?它们的对应角、对应边分别有什么关系?两个正六边形相似,它们的对应角相等,对应边成比例.从上述两个问题的探索中你能得到什么结论?
两个边数相等的正多边形相似,且对应角相等、对应边成比例.探究新知任意两个相似三角形,它们的对应角相等吗?对应边成比例吗?【结论】任意两个相似三角形,它们的对应角相等!对应边成比例!探究新知
图中两个四边形是相似形,仔细观察这两个图形,它们的对应边之间是否有以上的关系呢?对应角之间又有什么关系?【结论】任意两个相似多边形,它们的对应角相等!对应边成比例!探究新知各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似多边形的对应边的比叫做相似比.相似多边形的对应角相等,对应边成比例.相似比:相似多边形的特征:相似多边形的定义:归纳:探究新知【思考】任意的两个菱形(或矩形)是否相似?为什么?探究新知如图,四边形ABCD和EFGH
相似,求角α,β的大小和EH的长度
x.DABC182178°83°β24GEFHαx118°探究新知考点1
1利用相似多边形的定义求线段、角的值在四边形ABCD中,∠β=360°-(78°+83°+118°)=81°.∠α=∠C=83°,∠A=∠E=118°.解:∵四边形ABCD和EFGH相似,∴它们的对应角相等.由此可得DABC182178°83°β24GEFHαx118°探究新知∵四边形ABCD和EFGH相似,∴它们的对应边成比例,由此可得解得
x=28.,即
.探究新知DABC182178°83°β24GEFHαx118°
如图所示的两个五边形相似,求未知边a、b、c、d的长度.532cd7.5ba69巩固练习解:相似多边形的对应边的比相等,由此可得
,,,,解得:a=3,b=4.5,c=4,d=6.所以未知边a,b,c,d的长度分别为3,4.5,4,6.1.制作一块3m×2m长方形广告牌的成本是120元,在每平方米制作成本相同的情况下,若将此广告牌的四边都扩大为原来的3倍,那么扩大后长方形广告牌的成本是()
A.360元
B.720元
C.1080元
D.2160元链接中考C2.要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边长分别为5cm,6cm和9cm,另一个三角形的最短边长为2.5cm,则它的最长边为()A.3cm
B.4cm
C.4.5cm
D.5cmC链接中考D2.若一张地图的比例尺是1:150000,在地图上量得甲、乙两地的距离是5cm,则甲、乙两地的实际距离是()A.3000mB.3500m
C.5000m
D.7500mD
基础巩固题课堂检测1.下列说法正确的是()A.小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似.B.商店新买来的一副三角板是相似的.C.所有的课本都是相似的.D.国旗的五角星都是相似的.3.
如图所示的两个矩形相似吗?为什么?如果相似,相似比是多少?GFEH1.51ADCB32解:矩形ABCD相似于矩形EFGH.因为它们的对应角相等,对应边成比例.相似比为:.课堂检测4.
观察下面的图形
(a)~(g),其中哪些是与图形
(1)、
(2)
或
(3)相似的?课堂检测
判断下边的两个多边形是否相似?3正方形344菱形解:∵正方形,菱形的四条边都相等.∴它们的对应边成比例,k=3:4.∵正方形的四个内角均为直角,
而菱形的内角有钝角有锐角.∴它们的对应角不相等.∴这一组图形不相似.课堂检测能力提升题
如图,把矩形ABCD
对折,折痕为EF,若矩形ABCD与矩形EABF
相似,AB=1.
ABCDEF解:∵E是
AD的中点,∴.又∵矩形
ABCD与矩形
EABF相似,AB=1,
∴,∴AB2=AE·BC,∴.解得拓广探索题课堂检测(1)求BC长;(2)求矩形
ABFE
与矩形
ABCD的相似比.ABCDEF解:矩形ABEF与矩形ABCD
的相似比为:课堂检测相似图形形状相同的图形叫做相似图形
相似图形的大小不一定相同相似多边形对应边的比叫做相似比对应角相等,对应边成比例图形的相似相似多边形课堂小结27.1
图形的相似第二十七章相似图片引入
观察图片中的四只漫画恐龙,它们的外形有什么特点?下面的“神烦狗”有什么相同和不同的地方?相似图形的概念观察与思考相同点:形状相同不同点:大小不相同形状相同的图形叫做相似图形.注意:相似图形的大小不一定相同.定义:1.图形的放大:相似图形之间的关系:
两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.2.图形的缩小:归纳:
你见过哈哈镜吗?哈哈镜与平面镜中的形象哪一个与你本人相似?思考:放大镜下的图形和原来的图形相似吗?练一练放大镜下的角与原图形中角是什么关系?比例线段
对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的比(即它们的长度的比)与另两条线段的比相等,如(即
ad=bc),我们就说这四条线段成比例.
例
1
下列长度对应的四条线段中成比例的是(
)典例精析A.1cm,2cm,3cm,4cm
B.2cm,4cm,6cm,8cm
C.5cm,10cm,15cm,20cm
D.5cm,10cm,15cm,30cm
D相似多边形与相似比A1B1C1D1E1F1ABCDEF多边形ABCDEF是显示在电脑屏幕上的,而多边形A1B1C1D1E1F1是投射到幕布上的.观察与思考问题1
这两个多边形相似吗?问题2
在这两个多边形中,是否有对应相等的内角?问题3
在这两个多边形中,对应内角的两边是否成比例?A1B1C1D1E1F1ABCDEF边数相同,且各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似多边形的对应边的比叫做相似比.相似多边形的对应角相等,对应边成比例.◑相似比:◑相似多边形的性质:◑相似多边形的定义:归纳:任意两个等边三角形相似吗?任意两个正方形呢?任意两个正n边形呢?a1a2a3an…分析:已知等边三角形的每个角都为60°,
三边都相等.所以满足边数相同,对应角相等,以及对应边的比相等,即任意两个等边三角形相似.议一议同理,任意两个正方形也相似.归纳:边数相同的正多边形都相似.…a1a2a3an思考:任意的两个菱形(或矩形)是否相似?为什么?解:∵四边形ABCD和EFGH相似,∴它们的对应角相等.例2
如图,四边形ABCD和EFGH相似,求角
α,β的大小和
EH的长度x.典例精析DABC182178°83°β24GEFHαx118°在四边形ABCD中,∠β=360°-(78°+83°+118°)=81°.由此可得∠α=∠C=83°,∠A=∠E=118°.∵两个四边形相似,∴它们的对应边成比例.由此可得解得x=28.,即.DABC182178°83°β24GEFHαx118°如图所示的两个五边形相似,求未知边a,b,c,d的长度.532cd7.5ba69练一练解:由相似多边形的对应边的比相等,可得解得
a
=
3,b
=
4.5,c
=
4,d
=
6.
,
,
,
,1.
下列图形中能够确定相似的是[多选]
()A.两个半径不相等的圆B.所有的等边三角形C.所有的等腰三角形D.所有的正方形E.所有的等腰梯形F.所有的正六边形ABDF2.若一张地图的比例尺是1:150000,在地图上量得甲、乙两地的距离是5cm,则甲、乙两地的实际距离是()A.3000mB.3500m
C.5000m
D.7500mD3.如图所示的两个四边形是否相似?答案:不相似.4.
填空:(1)如图①是两个相似的四边形,则
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