排球：拦网 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

排球：拦网教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为排球运动中的拦网技术。这是高中体育与健康人教版必修第一册中关于排球部分的内容。拦网技术是排球比赛中的关键防守技术，通过拦网可以有效地阻止对方进攻并争取反击机会。在学习拦网技术的过程中，学生需要掌握正确的站位、判断对手的进攻方向、跳跃拦网和手臂的摆放等技巧。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习拦网技术之前，学生应该已经掌握了排球运动的基本技能，如传球、垫球和发球等。此外，学生还需要具备一定的跳跃力和身体素质，以便能够更好地完成拦网动作。在教学过程中，教师可以结合学生已有的排球技能和身体素质，引导他们逐步掌握拦网技术。二、核心素养目标本节课的核心素养目标包括：运动能力、健康行为和体育品德。

1.运动能力：通过学习排球拦网技术，提高学生的运动能力，包括跳跃力、协调性和团队合作能力。学生能够熟练掌握拦网动作，并在比赛中运用拦网技术。

2.健康行为：培养学生正确的运动姿势和运动习惯，提高学生的身体素质。同时，引导学生注重运动过程中的自我保护，避免运动损伤。

3.体育品德：培养学生良好的团队合作精神和体育道德，如尊重对手、遵守比赛规则和公平竞争。通过排球比赛，培养学生的竞争意识和集体荣誉感。三、教学难点与重点1.教学重点：

-拦网技术的动作要领：包括正确的站位、跳跃时机、手臂摆放和击球点选择。

-拦网时的团队合作：学生需要学会与队友协作，形成有效的拦网体系。

-拦网战术的应用：根据对手的进攻策略，调整拦网布局和策略。

2.教学难点：

-跳跃力和协调性的提升：学生需要具备良好的跳跃力和身体协调性，以便能够准确地进行拦网。

-判断对手进攻方向的准确性：学生需要观察对手的动作和球的轨迹，快速做出判断并调整拦网位置。

-团队协作的默契：学生需要与队友建立良好的沟通和默契，共同完成拦网任务。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有人教版必修第一册的体育与健康教材，以便跟随教学进度和复习相关知识点。

2.辅助材料：准备与排球拦网技术相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以便更直观地展示拦网动作要领和比赛中的应用。

3.实验器材：准备排球、跳板、测量工具等实验器材，以便进行拦网动作的实践练习和跳跃力的测试。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实践操作。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球拦网技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道排球拦网是什么吗？它与比赛有什么关系？”

展示一些排球比赛中拦网的精彩片段，让学生初步感受拦网的重要性。

简短介绍排球拦网的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.排球拦网技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球拦网的基本概念、技术要领和作用。

过程：

讲解排球拦网的定义，包括其主要技术要领和动作步骤。

详细介绍排球拦网的技术要求和作用，使用图示或动画帮助学生理解。

3.排球拦网技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解排球拦网的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的排球拦网案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解排球拦网的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛或训练的影响，以及如何运用排球拦网技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与排球拦网技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的技术要点、难点以及可能的解决策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球拦网技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的技术要点、难点及解决策略。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球拦网技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括排球拦网技术的基本概念、技术要领、案例分析等。

强调排球拦网技术在比赛或训练中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用排球拦网技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于排球拦网技术的短文或报告，以巩固学习效果。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-排球拦网技术图解：提供详细的排球拦网技术图解，包括站位、跳跃、手臂摆放等动作要领，帮助学生更好地理解拦网技术。

-排球拦网技术视频教程：推荐一些排球拦网技术的视频教程，让学生通过观看专业运动员的示范动作，学习和模仿拦网技术。

-排球比赛案例分析：提供一些排球比赛中的拦网案例分析，让学生了解拦网技术在实际比赛中的应用和效果。

-排球拦网技术练习题：提供一些排球拦网技术的练习题，帮助学生巩固所学知识，并提高应用能力。

2.拓展建议：

-学生可以利用网络资源，搜索排球拦网技术的图解和视频教程，进一步学习和掌握拦网技术。

-学生可以观看一些排球比赛视频，分析比赛中的拦网技术应用，了解拦网技术在实际比赛中的重要性。

-学生可以参加一些排球训练班或俱乐部，实际操作和练习拦网技术，提高自己的排球技能水平。

-学生可以与队友或教练交流拦网技术的经验和心得，互相学习和进步。七、课堂1.课堂评价

-提问：在课堂中，教师可以通过提问的方式了解学生对排球拦网技术的基本概念、技术要领和应用的理解程度。针对学生的回答，教师可以及时给予反馈和解答，帮助学生巩固知识点。

-观察：教师在课堂中应密切观察学生的练习动作，判断学生对拦网技术的掌握情况。对于动作不规范的学生，教师可以及时进行指导和纠正，确保学生能够正确地完成拦网动作。

-测试：在课堂上，教师可以组织一些小型的拦网技术测试，让学生在实际操作中展示自己的技能。通过测试结果，教师可以了解学生在拦网技术方面的实际水平，并针对性地进行教学调整。

2.作业评价

对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。

-作业批改：教师应及时批改学生提交的作业，包括关于排球拦网技术的短文、报告等。在批改过程中，教师应注重学生的表达能力、知识运用能力和创新思维能力的培养。

-点评和反馈：在作业评价中，教师应给予学生具体的点评和反馈，指出作业中的优点和不足之处，并给出改进建议。同时，教师应鼓励学生继续保持努力，不断提高自己的排球拦网技术水平。

-鼓励和激励：在评价过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣和动力，通过表扬和鼓励的方式，增强学生对排球拦网技术的自信心，促进学生的持续学习和进步。八、典型例题讲解1.例题一：排球拦网技术的基本动作要领

题目：请描述排球拦网技术的基本动作要领。

答案：排球拦网技术的基本动作要领包括正确的站位、跳跃时机、手臂摆放和击球点选择。具体来说，学生应该站在离网较近的位置，准备好跳跃拦网；在跳跃时，学生应该用力向上跳起，同时手臂向前上方摆动，用手掌击球；在击球时，学生应该将手掌对准来球的方向，用力拦网。

2.例题二：排球拦网技术的战术应用

题目：请分析排球比赛中拦网技术的战术应用。

答案：排球拦网技术的战术应用包括根据对手的进攻策略调整拦网布局和策略。学生应该观察对手的动作和球的轨迹，快速做出判断并调整拦网位置；同时，学生还可以通过改变拦网的时机和力度，干扰对手的进攻节奏，从而取得比赛的主动权。

3.例题三：排球拦网技术在比赛中的应用

题目：请举例说明排球拦网技术在比赛中的应用。

答案：排球拦网技术在比赛中的应用非常广泛。例如，当对手进行强力进攻时，学生可以运用拦网技术进行防守，阻止对方的进攻；在对方进行快攻时，学生可以通过拦网技术延缓对方的进攻速度，为队友创造防守机会；此外，学生还可以通过拦网技术制造对手的失误，从而获得比赛的胜利。

4.例题四：排球拦网技术的训练方法

题目：请列举几种排球拦网技术的训练方法。

答案：排球拦网技术的训练方法包括：

-模拟拦网训练：学生可以通过模拟对手的进攻动作，进行拦网练习；

-跳跃力训练：通过进行跳跃力训练，提高学生的跳跃高度和协调性；

-配合训练：通过分组练习，培养学生的团队合作意识和默契。

5.例题五：排球拦网技术的比赛策略

题目：请简述排球拦网技术的比赛策略。

答案：排球拦网技术的比赛策略包括观察对手的进攻习惯和动作，判断对手的进攻方向和时机，从而做出正确的拦网判断；同时，学生还可以通过改变拦网的姿势和力度，干扰对手的进攻节奏，取得比赛的主动权。反思改进措施-引入互动式教学：通过提问、小组讨论等方式，激发学生的积极性和参与度，提高课堂教学效果。

-实践操作与理论结合：注重学生的实践操作，将理论知识与实际操作相结合，让学生在实践中掌握排球拦网技术。

-个性化教学：关注每个学生的特点和需求，进行个性化教学指导，帮助学生更好地掌握排球拦网技术。

2.存在主要问题

-教学组织：课堂组织不够紧凑，部分学生在课堂上不够专注，影响教学效果。

-教学方法：部分教学方法过于单一，缺乏创新和吸引力，无法激发学生的学习兴趣。