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文档简介
陕西省商洛市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).请把下面的句子正确、规范、整洁地抄写在田字格里。
非学无以广才,非志无以成学。
2、填空题(每题2分共5题)1).根据意思选择恰当的成语填在括号里。
百发百中
聚精会神
无能为力
病入膏肓
防微杜渐
讳疾忌医
(1)怕人知道有病而不肯医治。比喻掩饰缺点,不愿改正。(
)
(2)病到了无法医治的地步。比喻事情严重到了不可挽救的程度。(
)
(3)每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。(
)
(4)在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。(
)2).写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)猎狗是个多么庞大的怪物啊!(
)
(2)我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。(
)
(3)你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!(
)3).《夜间飞行的秘密》中科学家从蝙蝠那里得到了什么启示?
(1)要解决这个问题,需要重点研读课文第8自然段,我会找出关键句子:_______________。
(2)我会填。4).读拼音,写词语。
zhújiàn_____
shūshì_______
téngyúnjiàwù_________
yánjiū_____
yúkuài_______
héngqīshùbā_________5).理解词语,并把句子补充完整。
窥视
注视
仰望
浏览
左顾右盼
(1)上面的词语都是形容________的,这样的词语还有________、________等。
(2)选择正确的词语填入下列句子中。
①课堂上,我专心(
)着黑板,唯恐错过老师讲解的一丝一毫。
②他趁着开车前的一个钟头,把这本杂志一目十行地(
)了一遍。
③他在人群中(
),就是看不到母亲的身影。3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点字的注音,有错误的一项是(
)。A.挓挲(zhā)嗅觉(xiù)B.羡慕(xiàn)砸锅(zá)C.撇嘴(piē)笨拙(chū)D.角色(jué)拳头(quán)2).下列关于课文内容理解不正确的一项是(
)A.《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,本文以拟人化的手法描写了蟋蟀。B.《麻雀》按时间顺序叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。C.《爬天都峰》中“我”与老爷爷互相鼓励,最终登上峰顶,收获良多。D.《陀螺》写到“我”的冰尜儿战胜大陀螺时,字里行间都透露出作者的激动与喜悦。3).帮金铃补习数学的老师是(
)A.外国语学校的名师B.特级教师孙老师C.金铃的爸爸D.数学老师张老师4、句子训练(每题10分共1题)1).人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
____________5、连线题(每题4分共2题)1).结合信息技术,把相关联的词语、词义连起来。
桌子上放东西的平面
窗口
在互联网群中不上线、不发声行为
窗户或墙上窗形的口
潜水
计算机视窗操作平台的背景
在水面以下活动
桌面
反映展示现象或状况的事物、地方2).连一连。
明亮地
飞奔
召开
资料
轻微地
照耀
收集
会议
浩浩荡荡地
摆动
探索
奥秘6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。
(
)接连下了几场雨,终于晴了。阳光很好,碧空如洗,树叶绿得发亮,明明的妈妈感叹道:“天气真好啊!”
(
)明明好奇地问:“阿姨,太阳是什么样的?”
(
)明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上,说:“太阳就是这样的,你摸摸看。”
()有一次,明明突然问我:“阿姨,你是用双拐走路的吗?”我一愣,这聪明的孩子,她一定听出了我拐杖的声音。
()我想了想,说:“太阳很温暖,很大很圆,早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色,就住了口,不知道该怎么说下去。
()“是啊!太阳总算出来了。”我说。2).给下列句子排序。_____风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_____晋察冀边区的北部有一条还乡河。_____河边有个小村庄。_____把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。_____芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。_____河里长着很多芦苇。7、判断题(每题5分共1题)1).根据教材内容判断下面说法的对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.从“在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着”这句话,我们可以体会到作者对蜘蛛和苍蝇的喜爱之情。()
2.《繁星(一五九》里的两个“风雨”,意思是一样的。()
3.“傲然”“架子十足”这两个词语都能写出白鹅的高傲。()
4.《囊萤夜读》故事中的主角是“胤恭”。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).对比阅读,完成练习。送元二使安西①王维渭城②朝雨浥③轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关④无故人。别(片段)吴奔星你走了,没有留下地址,只留下一串笑容在夕阳里;你走了,没有和谁说起,只留下一双眼睛在露珠里;你走了,没有说去哪里。只留下一排影子在小河里。【注释】①安西:指唐代设置的安西都护府。②渭城:地名。③浥:湿润。④阳关:古关名。1.从形式上说,《送元二使安西》属于(
),《别》属于(
)。从内容上说,两首诗都属于(
)。
A.古诗
B.现代诗
C.送别诗
D.写景诗
2.《别》中,诗人巧妙地把友人的笑容与____________、眼睛与____________、
影子与____________融合在一起,使整个画面跃然纸上。
3.判断下列说法的正(√)误(×)。
(1)《送元二使安西》中点明送别的地点是阳关,雨和柳为送别营造了愁郁的气氛。(
)
(2)从《别》的深情倾诉中,可以想象到“我”曾与友人在夕阳下嬉戏、在挂着露珠的丛边交谈、在小河边散步。(
)
(3)两首诗都表达了作者的依依惜别之情。(
)
4.仿照《别》中的诗句续写。
你走了,没有_______________,只留下____________。
5.与送别有关的诗歌我们还学过高适的《别董大》,其中流传千古的名句是“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,你觉得这两句诗与《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”表达的情感有什么相同和不同之处?
___________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).月是故乡明,家乡是每个人心中最美的地方。你的家乡在哪里?家乡最美的风景是哪一处?请按一定的顺序写一写你的家乡最美的一处景物。题目自拟。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.人类的“老师”①科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,创造了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。②其实
自然界可以充当人类
老师
的生物何止蝙蝠一种③人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年创造了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略大一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂的飞行方法,造出了许多优良性能的新式飞机。④一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,可是无论怎样用力,也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个局部。建筑师根据这种“薄壳构造”的特点,设计出许多既轻又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都是这种“薄亮构造”。⑤此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳巩固的坦克……⑥自然界的生物真是人类的好“老师”啊!1.给文中画横线的句子加标点。
2.根据文章内容填空
科学家根据“________”的特点,设计了人民大会堂的屋顶;模仿袋鼠造出了________;模仿______制成外壳坚固的坦克。阅读短文后,我想提出一个问题是:__________,我可以用________方法解决。
3.科学家从蜻蜓得到什么启发,解决了飞机的什么问题?
____________
4.为什么一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎?
_____________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面是小王同学某日昕写的词语,请你圈出他写错的字,并改正在横线上。
改正:
2).下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来。
(1)A.汤园
B.摇晃
C.命令
D.整齐
(
)
(2)A.指挥
B.待候
C.拂拭
D.绸子
(
)
(3)A.脚跟
B.迟吨
C.注视
D.消灭
(
)
(4)A.规定
B.隐形
C.描会
D.踪
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