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宁夏银川市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).我能用楷体字匀称、美观地抄写。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

_______________2、填空题(每题2分共5题)1).课外古诗词积累

(1)兰陵美酒郁金香,________________。

(2)时人不识余心乐,_________________。

(3)出师未捷身先死,________________。

(4)人面不知何处去,_______________。

(5)楼船夜雪瓜洲渡,_______________。

(6)_______________,落日故人情。

(7)人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,____________。这首诗的作者是_________。2).《看看我们的地球》作者是_____________________。大千世界,几乎每一件事物都充满了谜。看着浩瀚的天,我想问:____________________________________?看着清澈的小溪,我想问:___________________?我打算用_____________________的方法来解决这些问题。3).积累运用。

(1)诗词中有快乐的童年生活,给下列图画各配上两句本学期积累的古诗词。_____________________________________

(2)优秀的古诗文是丰富的文化营养,我们要用心品味。车胤囊萤夜读,______不倦,_________多通;诵读《塞下曲》中的诗句“_________________,_________________”能感受到戍边将士勇敢顽强的战斗精神。

(3)当我遇到挫折时,我会想起《论语》中的“_________,_____________”努力去克服困难;《周易》里的“__________,________________”告诉我要自强不息,让我觉得充满了力量和信心;学习不是一蹴而就的,需要坚持不懈,正所谓“一日读书______________,____________”。4).小兰在报道中写张超跳高,不知道怎样描写动作,请你帮她补充完整。

裁判员一声令下,只见他奔到横杆下,左腿一(

),右腿一(

),身子一(

)而起,像一只飞燕般滑过横杆。5).想一想,填一填

车胤之所以能博学多通,是因为他(

)(文中的四字词语);(

)之所以能六国封相,是因为他刻苦读书时常常锥刺股(填人名);杨时千里寻师,诚心讨教,被传为佳话,诞生了成语(

)。可见,读书之路无捷径可走,王如格言所说;书山有路勤为径,(

)。3、选择题(每题2分共3题)1).8.下列句子中,前后两句表达的意思不同的是()A.人类靠现代科学技术呼风化雨。/人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。B.要是你的手指不费一点儿劲,怎么能拉下爬山虎的一根茎呢?/你的手指不费一点儿劲,能拉下爬山虎的一根茎。C.那个演哥哥的小朋友故意问:“小演员,你会豁虎跳吗?”/那个演哥哥的小朋友故意问小演员,会不会豁虎跳。2).下列加点字词解释不正确的一项是()。A.诸儿竞走取之(跑)B.梅须逊雪三分白(谦让)C.可怜九月初三夜(可爱)D.只缘身在此山中(因为)3).6.下列词语中,加点字读音相同的一组是(

)A.麻雀

家雀B.弯曲

曲折C.纪昌

纪律D.包扎

扎针4、句子训练(每题10分共1题)1).它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(不改变意思,换一种说法)

______________5、连线题(每题4分共2题)1).将下面的“门”与它所比喻的对象用线连起来。

1.冷门

a.不被注意或不是时兴的事物

2.闭门

b.比喻一些不正之风

3.登门

e.上门虚心求教

4.拜门

d.不会见客人,有谢客之意

5.后门

e.有事求上门来2).我会连一连。

奇幻的

滋味

柔嫩的

翅膀

晶亮的

云彩

可口的

雪花6、排序题(每题5分共2题)1).把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话,把序号写在括号里。

()这里到处是花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色,中午变成蓝色,到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花,样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花,傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。

()这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。

()这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?

()老师选我当,我真自豪。

()随着国歌,红旗上升。

()我向国旗走去。7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,对的打“√”,错的打“×”。

1.《麻雀》一文中,猎狗最终被老麻雀的勇气所震慑,慢慢地退缩了。(

)

2.《题西林壁》中的“题”是题目的意思。(

)

3.《大江歌罢掉头东》中,“面壁十年图破壁”,后面的诗句是“邃密穷科济世穷”。(

)

4.诗句“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”中的“龙城飞将”指的是汉代李广。(

)

5.《牛与鹅》一文中,“鹅之前多神气,现在多狼狈”这一句是从课文内容体会的角度批注的。(

)

6.遇到事情不设障碍,为别人提供方便,这就是我们常说的“破天荒”。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成习题。鹿柴[唐]王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。1.诗人先写空山___________,接着一声__________打破了空寂。诗人用__________的手法,描写出山林__________(①清晨②晌午③傍晚)时分的幽静景色。

2.下列句子对古诗理解表述正确的一项是(

)A.诗题“鹿柴”中“柴”读音zhài,是栅栏的意思,所以诗题的意思为:鹿的栅栏。B.“返景入深林,复照青苔上。”一句中“返景”是指诗人返回深林中。C.“但闻人语响”中的“闻”指的是用鼻子闻味道。D.这是一首写景的诗,表达了诗人对大自然的热爱之情。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作乐园

同学们,你的家乡是不是也有如洱海一样迷人的景色,也有让人流连忘返的游乐场呢?快快把这些地方用优美的文字叙述出来,推荐一个你最喜欢的好地方给大家吧!10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。童年读书(节选)莫言①我童年时迷恋读书,二哥也是个书迷。②二哥看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看着看着就

地靠近了。他知道我溜到了他的身后,就故意将书页翻得飞快,我

地阅读才能勉强跟上趟儿。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把二哥

藏起来的书找到,得到后自然又是

地读,恨不得把书一口吞到肚子里去。③有一次他借到一本《破晓记》;藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,“嗡”的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。二哥回来,看到我的模样,吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么地方藏了,再回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:“活该!”我恼恨与疼痛交加,“呜呜”地哭起来。他想了一会儿,可能是怕母亲回来骂,便说:“只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝,我就让你把《破晓记》读完。”我非常愉快地同意了。但到了第二天,我脑袋消了肿,去跟他要书时,他马上就不认账了。④有一次,我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》;回家后一头钻到堆满麦秸的牛棚里。正看得入迷,他悄悄地摸进来,一把将书抢走,然后把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。1.选择合适的词语,填在文中空白处的“”上。(填序号)

A.一目十行

B.不由自主

C.不顾一切

D.费尽心机

2.第②自然段中把“我”比作_______________和________________________;生动形象地写出了_______________________。

3.对于二哥借来的书,“我”总是想尽办法去看。阅读第②自然段,完成“我”与二哥“斗智斗勇”的情节发展图。

4.童年的作者因迷恋看书还经历了哪些事?分别用简洁的语言概括。

第③自然段:为了读《________》,________________________

第④自然段:为了读《________》,________________________

5.以下对文章的理解,表述不正确的一项是(

)。(填序号)A.二哥藏书、抢书,“我”找书、借书等情节都说明了那个年代书不多。B.“读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝”生动形象地写出了“我”阅读《破晓记》时非常入迷。C.二哥总是欺负“我”;目的是他自己不喜欢读书,也不肯“我”读书。D.虽然童年条件艰苦,但“我”和二哥依然热爱读书。6.莫言是我国当代著名作家,2012年获得了“诺贝尔文学奖”。你是否能从他的阅读经历中探寻出他成功的奥秘是什么?

_________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下面带点字的正确读音打上“√”。

他是小小男子汉:如果大人牵着他,他那只胖胖的小手就像一条倔强(qiángjiàng)的活鱼一样挣扎(zhāzhá)着;第一次去托儿所,他一声不吭(kēnghá

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