湖北省孝感市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.第一关【看拼音，写词语，你会吗？】

jūnyún

nènhónɡ

shūfu

chónɡdié

kònɡxì

hénjì

shènzhònɡ

wòshì

xuǎnzé

píláo

2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求填空

（1）一场秋雨一场寒，___________________。（气象谚语）

（2）_________，寸有所长。（八字成语）

（3）王戎不取道旁李是因为“__________________，______________。”（填原文）

（4）苏轼的《题西林壁》这首诗中“________________，________________。”这两句诗告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。

（5）这么令人振奋的消息，我会第一时间告诉你。（改成反问句）

__________________________________________________________________________2）.课文默写。

浪潮越来越近，犹如_________白色战马____________，浩浩荡荡地______________；那声音如同_______________，好像大地都被震得颤动起来。《观潮》3）.解释加点的文言文词语。

唯戎不动_______________

炎帝之少女________________4）.照样子，写词语。

越飞越高（ABAC）_____________、_____________

翩翩飞舞（AABC）_____________、_____________

摇摇摆摆（AABB）_____________、_____________5）.在括号里填上合适的关联词语。

（1）这只陀螺()人工削制的，()一位木工在旋床上旋出来的。

（2）我那时()不敢这样，()用拳头吹吹牛背还是敢的。

（3）因为在金奎叔的手里，鹅是()弱，()可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！

（4）你()出场()豁几个虎跳，那就强多了。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列神话故事中的人物与事件搭配正确的一项是（

）A．八仙——治水B．后羿——逐日C．神农——尝百草2）.下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．蝙蝠（biān）

潜入（qiǎn）

身躯（qū）

角色（jué）B．彻底（chè）

签订（qiān）

笨拙（zhuō）

被迫（pò）C．障碍（zhàng）

霸占（bà）

骨髓（suí）

训斥（chì）D．溃败（kuì）

发掘（jüé）

纠缠（jiū）

歌颂（sòng）3）.下面表示动物的“家”，依次填入最合适的一项是（

）

引蛇出（

）

不入虎（

），焉得虎子

城门失火，殃及（

）鱼A．窝

穴

塘B．洞

穴

池C．洞

潭

河4、句子训练（每题10分共1题）1）.长话短说

例子：官神一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请将故事与人物连一连。

囊萤夜读

孙敬、苏秦

铁杵成针

吕蒙

悬梁刺股

匡衡

程门立雪

李白

凿壁偷光

车胤

手不释卷

程颐、杨时、游酢2）.给加点字选择正确的读音，连一连。

挣扎

zhā

重荷

hè

屏风

bǐng

看见

kān

扎花

zhá

荷花

hé

屏息

píng

看家

kàn6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子，把正确的序号标写在句子前的括号里。

()这时候，熊哥哥骑着自行车来了。

()白兔妈妈叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。

()南瓜又大又重，小白兔搬不动。

()它试了试，南瓜真的滚动了。

()它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？

()小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。2）.根据课文，给下面的句子排序。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛包在里面。

(

)地壳变动了，森林被海水淹没。

(

)松脂不断往下滴，盖住了原来的，最后积成了一个松脂球。

(

)一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。

(

)一个夏日，响午的太阳光照射着松树林。7、判断题（每题5分共1题）1）.下列句子意思相同的打“√“，不同的画“×”。

1．少年周恩来为中华之崛起读书。

少年周恩来读书为中华之崛起。(

)

2．中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。

中国人想要不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。(

)

3．梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。

人们喜爱梅兰芳先生高超的表演艺术。(

)

4．你们说的都没有道理。

你们说的不是没有道理。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，________，________。

(1)把诗句补充完整。

(2)（新角度）根据诗句内容，完成思维导图。繁星（七一）场景一：_______构成一幅夏夜乘凉图，表达了诗人______和____的温馨。场景二：_______场景三：_______(3)仿写诗句。

这些景——是美好可爱的春天：_______，_______，_____。9、书面表达（每题15分共1题）1）.4.习作展示。生活是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情。请选取你印象深刻的一件事，可以是亲身经历的，也可以是听说的或者看到的。写之前请先完成下面的提纲。事情起因经过结果10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。①丈夫到江苏无锡开会回来，一进门，就以一种异乎寻常的兴奋从手提袋里取出一个用多孔纱布轻轻裹着的东西，递给我，以一份神秘的笑容期待我的惊喜。②那东西，长达5寸，宽约3寸，不重。打开来，一圈绿影闪入眼中，仔细一看，竟是一大团如绒般柔的绿毛。正疑惑间，突然看到一个圆圆的头颅从绿毛里伸了出来，两只小如绿豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整个头颅便又快如闪电般地缩进硬壳里面了。③哟，是乌龟里的稀有品种绿毛龟呢！从此，它便成了我们一家大小的宠物。④绿毛龟喜欢吃鱼虾、食量不大、但食态可掬；一发现人们把鱼肉或虾肉丢进缸里，它便先用嘴衔着，然后双手齐来、捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞、津津有味地吃着。⑤绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。⑥初到我家，我就给它布置了一个美丽的家，可它也许是怕生和想家的缘故，总是把头缩在硬壳里，沉入水底，还真是只缩头乌龟。慢慢地，它想开了，也适应了，原本活泼的本性便暴露无遗。或许是知道自己美，它常常近乎卖弄地在水里游来游去，碧绿如翡翠的长毛好似被微风吹拂着的头发，在清澈透亮的水里飘散着，那姿态，有说不出的高雅。深绿的毛发把整缸的水都染成了绿色。⑦8岁的女儿，更是爱它如珠如宝。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁边，播放歌曲给它听。几次以后，当乐声从收音机里流出来时，它就把头伸出水面，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。⑧一向不养、不爱养、不赞成养任何宠物的我，竟对这只小小的绿毛龟着了迷。闲来无事，母女两人便把头凑在一起看龟、戏龟、喂龟、笑龟。——选自新加坡尤今的《绿毛龟》，有改动1．认真默读，想一想作者围绕“绿毛龟”讲了哪几层意思？试着填一填。2．文中哪些地方表现出一家人对绿毛龟的喜爱的？用“___________”画出来。

3．读句子，结合加点词说说作者是怎样表达对动物的感情的？

“或许是知道自己美，它常常近乎卖弄地在水里游来游去，碧绿如翡翠的长毛好似被微风吹拂着的头发……”

________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确解释，填序号。

（1）篱落疏疏一径深(

)

A．直径

B．小路

C径直

（2）欲将轻骑逐(

)

A．骑的马

B．两腿跨坐

C．骑兵

（3）逢老媪方磨铁杵(

)

A．正在

B．正直

C．才，刚刚

（4）树头新绿未成阴(

)

A．阴天

B．树荫

C．阴险，不光明2）.给每个句子中的人物找一个对应的“称号”。

A．百灵鸟

B．老黄牛

C．应声虫

D．小蜜蜂

E．千里马

F．领头羊

（1）弟弟做事没有主见，你说怎样他就怎样。____