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文档简介
广西南宁市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
fúróng
shuǐhú
dàyàn
qiánkūn
cuòshī
qín
láo
xiāngféng
fùbù
zìbēi
gǎngwèi
2、填空题(每题2分共5题)1).根据课内所学填空。
(1)细细的溪水,流着______,流着月光。______布满河床。
(2)______,孰能无惑?
(3)“女娃游于东海,______,故为精卫。”这句话中“故”的意思是______。
(4)学习了周恩来年少在奉天读书的经历,丽丽深受触动,颇感认同,青少年的确是该为“______”而读书。
(5)读书能懂理:我知道做事情一定要一丝不苟,因为“______,谬以千里”;每场秋雨过后,我都会给自己加一件棉衣裳,这是因为学习了谚语“______,______。”2).巧填同音字。
【jì】(
)念
(
)术
(
)然
(
)信
【bào】西门(
)
(
)纸
拥(
)
(
)答
【cháng】(
)试
经(
)
(
)度
(
)娥3).星空浩瀚,探索不止。人类自古就对浩瀚的宇宙空间充满了好奇和向往,创造了奇伟瑰丽的神话传说。从《精卫填海》“女娃游于东海,________,故为精卫,________西山之木石,以堙于东海。”中,我认识了的________精卫。从“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉”。“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”中,我知道诗句藏着的神话故事是《____》。课外,我还读了其他神话故事,如:________、________。4).看道边李子多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。(理解这句话并写下来)
_____________________5).将下列词语补充完整,并完成练习。
从容(
)(
)
欣(
)若()
小心(
)(
)
手不(
)(
)
白雪(
)(
)
纹丝(
)(
)
(1)上面词语中,描写人物心情的是:______________________,这样的词语我知道的还有:__________________________丶______________。
(2)像画“”词语这样与古人读书求学的故事有关的成语还有:_______________,_____________。
(3)她昂首走向刑场的时候是那样_______________、视死如归。(选词填空)3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法中,不正确的一项是()A.读童话时,我们不仅能感要到童话奇妙的想象,还能体会到人物真善美的形象。B.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品,这两篇文章在表达方式上完全相同,没有区别。C.阅读科普作品时,我们会遇到一些不理解的科技术语。这时,可以通过联系上下文、结合生活经验、查资料、请教别人等方法去试着理解。D.“程门立雪”“手不释卷”“悬梁刺股”等成语都与古人读书求学的故事有关。2).以下名句不是出自《论语》的一项是(
)。A.不怨天,不尤人。B.生于忧患而死于安乐。C.其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。D.先进于礼乐,野人也;后进于礼乐,君子也。3).在下列每组词语中找出加点字读音有错误的一项,把序号填在前面的(
)里。
(
)A.蝙蝠(biǎn)
B.复杂(fù)
C.朝霞(zhāo)
D.石笋(sǔn)
(
)A.澎湃(pài)
B.呼啸(xiào)
C.乾坤(qián)
D.附近(fǔ)4、句子训练(每题10分共1题)1).5.体会下面两句话在表达上的不同,试着长话短说,为讲故事做准备。例:蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷,问他是怎么回事。_________________5、连线题(每题4分共2题)1).下列词语表示哪一类人,连一连。
老黄牛
勤劳、无私奉献的人
百灵鸟
善于变化和伪装的人
小蜜蜂
老老实实、勤勤恳恳的人
变色龙
阿谀奉承、讨好他人的人
应声虫
聪明伶俐、声音动听的人
哈巴狗
团队中起主导作用的人
纸老虎
外表强大而实际空虚无力的人
领头羊
胸无主张、随声附和的人2).连线。
但使龙城飞将在
山色有无中
千里黄云白日曛
死亦为鬼雄
江流天地外
不教胡马度阴山
生当作人杰
北风吹雁雪纷纷6、排序题(每题5分共2题)1).把下列排列错乱的句子,按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。
(
)春天到了,菜园里一片绿油油。
(
)冬天的时候,下过一场大雪,我们的菜园变得一片洁白。
(
)菜园如此娇美,仿佛是一幅诱人的四季画。
(
)我家的东南边有一块长方形的菜园子。
(
)初夏,成行的向日葵绽(zhàn)开着一朵朵金黄色的花朵,迎着朝阳怒放。
(
)秋天,北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。
(
)炎热的夏天到了,地里结满了累累的瓜果。2).按照一定的顺序,把下列的词语排列起来。
(1)梨树
果树
植物
树________
(2)昆虫
动物
苍蝇
生物________
(3)中午
清晨
下午
傍晚
上午________
(4)开花
播种
结果
长叶
生根________7、判断题(每题5分共1题)1).判断,对的画“√”,错的画“×”。
1.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的佳作。(
)
2.“一个母亲必定就是一位英雄。”这一句是一个比喻句。(
)
3.“它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。”一句运用了拟人的修辞手法。(
)
4.在《白鹅》这篇文章中,作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。(
)
5.“猫的性格实在有些古怪,”从这句话中,我们可以看出作者不喜欢猫。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读短文,完成练习。致萤火萤火,萤火,你来照我。照我,照这沾露的草,照这泥土,照到你老。我躺在这里,让一颗芽穿过我的躯体,我的心,长成树,开花;让一片青色的藓苔,那么轻,那么轻把我全身遮盖,象一双小手纤纤,当往日我在昼眠,把一条薄被在我身上轻披。我躺在这里咀嚼着太阳的香味;在什么别的天地,云雀在青空中高飞。萤火,萤火给一缕细细的光线——够担得起记忆,够把沉哀来吞咽!1.根据诗歌内容填空。
“照到你老”中“你”指_____,这句诗的意思是说让_____一直照着_____,照着_____,照着_____。
2.选一选。(填序号)
(1)画“
”的句子“我躺在这里”持续的时间(
)
A.很长B.很短
(2)画“﹏﹏﹏”的句子“象一双小手纤纤”比喻什么?“把一条薄被在我身上轻披”中“一条薄被”指的是什么?(
)
A.微风和棉被。
B.萤火虫和青色的藓苔。
(3)“咀嚼着太阳的香味”是指(
)
A.诗人仿佛闻到了太阳的芳香。
B.诗人细细体会、慢慢享受太阳给人的温暖的感觉。
3.《致萤火》运用了什么写作方法?表达了诗人怎样的感情?
___________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
从古至今,中华民族英雄辈出。通过这次布展,我们认识了不同时代的英雄,了解了他们了不起的事迹。
我们身边也有很多英雄,小区里默默无闻的清洁工阿姨,家庭里默默付出的爸爸妈妈,校园里帮助你的老师同学……他们身上也有了不起的故事。哪些故事打动了你?你想对这些英雄说些什么呢?拿起笔,给你心目中的英雄写封信吧!请以“我给英雄写封信”为主题,给你心目中的英雄写封信,要求语句通顺,写出真情实感,注意书信格式。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读哪吒闹海①东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴(xīng
xìng)风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。②一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。③龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲(chòng
chōng)地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。1.用“/”划去括号里不恰当的读音。
2.读完短文,你对题目“哪吒闹海”中“闹海”的理解是()A.在海里打闹B.在海里比武C.制服海里的霸王D.在海里吵闹3.哪吒的两件法宝是()和()。
4.当地老百姓不敢下海捕鱼的原因是______
5.阅读短文,下列说法不正确的是()A.三太子是东海龙王的儿子B.夜叉是在龙宫负责巡海的C.三太子本是一条小白蛇D.混天绫能喷出火焰6.读了故事后,把你认为神奇的地方写下来(写两处)。
_________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列每道小题中,哪一个词语填入画线处最恰当?
(1)秋天_____地来了,迈着轻盈的步子,带着收获的希望和喜悦。
A.默默无闻
B.悄无声息C.鸦雀无声D.窃窃私语
(2)月亮不见了,原来是云儿把它_____起来了。
A.隐蔽
B.隐藏
C.躲藏
D.隐约
(3)夜幕降临,马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河______。
A.波涛汹涌B.无声无息C.
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