Module1Myclassmates（基础过关）-2020-2021学年七年级英语上册单元测试定心卷

Module1Myclassmates基础过关卷班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）第I卷（选择题）一、单选题(共30分)1．(本题1分)DanielandI________inClass1,Grade7.________areclassmates.A．am,They B．am,WeC．are,We D．are,They【答案】C【解析】【分析】【详解】句意：我和Daniel都在七年级一班，我们是同学。考查动词及代词。第一个句子的主语是两个人，是复数，故用are，第二个应该用代词we，故选C。2．(本题1分)MikeisanEnglishboy,butheisChinanow.A．of B．in C．on D．at【答案】B【解析】【分析】【详解】句意：麦克是一个英国男孩，但现在他在中国。考查介词辨析。of……的，表示所属关系；in在……里面，一般后接大的地方；on在……上面；at在……（场所、位置），一般后接小地点。根据空后China可知此处表示“在中国”，中国是一个国家，介词用in。故选B。3．(本题1分)Tom'siPadismuchnewerthan___________.Anditisalsomoreexpensive.A．IB．meC．myD．mine【答案】D【解析】【详解】句意：汤姆的iPad比我的要更新一些。而且价格也比较贵。A.I我，主格；B.me我，宾格；C.my我的，形容词性物主代词；D.mine我的，名词性物主代词。此处比较的两个对象为汤姆的iPad与我的iPad，只能用名词性物主代词mine，相当于myiPad，故答案为D。【点睛】人称代词分为主格和宾格，主格用作主语，宾格用作宾语。如：Heisateacher.(主格)Letmehelpyou.(宾格)；物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词，形容词性物主代词用作定语，修饰名词，如mybook,hisfather(形容词性物主代词)。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。4．(本题1分)（2017•上海中考）Alexbelieveshewillsoonbeabletoplaychessas__________astheputer.A．well B．better C．best D．thebest【答案】A【解析】【分析】【详解】句意：亚历克斯相信他下棋很快就能和玩计算机一样好了。as…as，和……一样……，两个as之间要用原级形容词或副词。B.better更好，是well的比较级；C.best最好，是well的最高级形式；D.thebest最好，是well的最高级形式；故选A。5．(本题1分)Bettyislookingforwardto________Disneylandwithherparents.A．goto B．goingtoC．goesto D．wentto【答案】B【解析】【详解】句意：贝蒂很期待和她的父母一起去迪士尼乐园。考查非谓语动词。goto动词原形；goingto动名词；goesto动词的单数第三人称形式；wentto动词过去式。lookforwardto中的to是介词，后跟动名词作宾语，意为“期待做某事”，故选B。6．(本题1分)—WhereisMaryflying?—SheisflyingtoFrancesoon.ShewillarriveinParis________themorningofJuly9.A．at B．onC．in D．of【答案】B【解析】【详解】句意：——玛丽要飞去哪里？——她很快就飞到法国了。她将在七月九号的早上到达巴黎。考查介词辨析。at用在某一时刻的前面；on用在星期几或具体某一天的前面；in用在某年、某月或季节的前面；of属于……的。“七月九号的早上”为具体的某一天，故选B。7．(本题1分)—______deliciousfoodyouservedustonight!Thankyouverymuch!—I'mgladthatyouenjoyedit.A．How B．Howa C．What D．Whata【答案】C【解析】句意：今晚你给我们提供了多么美味的食物啊!非常感谢!一我很高兴你喜欢。本题考察感叹句。感叹句的基本结构：How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他!What+（a/an）＋(形容词)＋名词＋主语+谓语+其他!How+句子！本题“youservedustonight”是“主语+谓语+其他”部分；deliciousfood为名词词组；所以本句是由what来引导的感叹句。food不可数名词，食物，前面不用冠词a/an。故选C。点睛：判断感叹句是由what还是how引导的方法：首先，断句。从句子后面向前看，找到“主语+谓语+其他”部分，把句子断开；其次，观察。观察句子前面剩余部分为名词（词组），还是形容词或副词；再次，加词。若是名词（词组），那么本句由what（a/an）引导；若是形容词或副词，那么本句就由how引导。8．(本题1分)Marycanplaychessshecan’tswim.A．but B．or C．and D．so【答案】A【解析】【详解】句意：玛丽会下棋，但不会游泳。A.but但是；B.or或者；C.and而且；D.so因此。前后句表示转折关系，因此使用连词but连接。故答案为A。9．(本题1分)Shelikesplayingpiano;herbrotherlikesplayingbasketball.A．the;a B．a;theC．/;the D．the;/【答案】D【解析】试题分析：句意：她喜欢弹钢琴，她弟弟喜欢打篮球。定冠词用法之一是球类前面不加the，乐器前面要加the，根据句意及选项结构，故选D。考点：考查冠词。10．(本题1分)I'mlookingforwardto________younexttime.A．meet B．meets C．meeting D．tomeet【答案】C【解析】【详解】句意：我期待下次见到你。考查固定搭配。meet遇见，动词原形；meets动词三单形式；meeting动词现在分词或动名词形式；tomeet动词不定式形式。根据空前的“lookingforwardto”，可知是考查固定搭配lookforwardtodoingsth，to是介词，后面用动名词形式meeting。故选C。【点睛】to可以是介词，也可以是结构助词。1、作介词用的时候，后面跟名词或动名词，比如：givethebooktoTom.Iamlookingforwardtoseeingyou.至于什么时候用to，介词的用法都是固定搭配的，所以与其记住很容易混淆的多种含义，不如直接背固定词组。2、作结构助词用的时候，是做不定式，也就是todo形式，后面必须跟动词原形。也可以理解为一种固定搭配，比如wanttodo,begoingtodo。11．(本题1分)There________afootballmatchintheplaygroundthisafternoon.A．isgoingtohave B．isgoingto C．isgoingtobe D．willhave【答案】C【解析】【详解】句意：今天下午在操场上将会有一场足球比赛。isgoingtohave是have的一般将来时；isgoingto将会；isgoingtobe将会有，是be的一般将来时；willhave将会有。根据空前的There可知，这句话使用的是therebe句型，表示“有……”，故先排除A和C。主语为afootballmatch，是单数，所以用isgoingtobe。故选C。【点睛】解答本题的关键要清楚therebe和have的用法区别；再根据时间状语判断用therebe句型及将来时，最后根据句中主语的单复数形式确定用thereisgoingtobe还是therearegoingtobe，本题主语是afootballmatch，所以是thereisgoingtobe；再此还要注意therewillbe不受名词单复数的影响。12．(本题1分)—When________Henry________HainanIsland?—NextSunday.A．is;visit B．do;visit C．is;goingtovisit D．does;visit【答案】C【解析】【详解】句意：——亨利将在什么时候参观海南岛？——下个星期天。考查一般将来时态。is;visit构成错误；do;visit用于一般现在时；is;goingtovisit用于一般将来时；does;visit用于一般现在时。根据答语“NextSunday”可知，前面句子是一般将来时态，其构成是begoingtodosth，结合选项可知是isgoingtovisit。故选C。13．(本题1分)I'mlearningEnglishonTVbecauseI'mgoingto________Australianfriends.A．take B．do C．get D．make【答案】D【解析】【详解】句意：我正在通过电视学英语，因为我想要交澳大利亚的朋友。考查动词辨析。take带走；do做；get得到；make让，制造。根据空后“Australianfriends.”可知是固定短语makefriends交朋友。故选D。14．(本题1分)Manyforeignerscametoourschoollastweek,includingthreeandfour.A．German,AmericanB．Germans.AmericanC．Germans.AmericansD．German,Americans【答案】C【解析】【分析】【详解】句意：上周有许多外国人来我们学校，包括三个德国人和四个美国人。考查名词的数。German德国人，其复数形式是Germans；American美国人，其复数形式是Americans。根据空格前面的three和four，可知空格处要用复数名词来填空，故答案选C。15．(本题1分)LiYifengcansingsongsandhecan________dance.A．too B．alsoC．or D．but【答案】B【解析】【详解】句意：李易峰可以唱歌，他也可以跳舞。考查副词辨析。too也；also也；or或者；but但是。and是并列连词，根据句意，前文表示“他可以唱歌”，可知，空格处所在句子表示“他也可以跳舞”，从句意上排除C和D选项。too位于句末；also位于情态动词后，实义动词前，所以空格处填also。故选B。【点睛】表示“也”的too和also的区别：too位于句末，前可有逗号；also位于句中，通常位于系动词/情态动词/助动词后，实义动词前。16．(本题1分)Hehelpshisparents________thehousework.A．with B．inC．at D．on【答案】A【解析】【详解】句意：他帮助他的父母作家务。考查介词辨析。with跟；in在……里；at后接具体时刻或小地点；on后接具体某一天。固定搭配helpsbwithsth帮助某人做某事，所以空格处填介词with。故选A。17．(本题1分)MissZhaoisgood___music.Shecanbegood___kidsinthemusicclub.A．at;at B．with;withC．at;with D．with;at【答案】C【解析】试题分析：句意：赵老师擅长音乐。在音乐俱乐部她能和孩子们想处很好。根据句意及题干分析第一空“擅长”是begoodat；第二空“和……相处得好”是begoodwithsb.，故选C。考点：考查介词的用法18．(本题1分)—Wouldyoulike________toeat?—No,thanks.I'mfullnow.A．somethingelse B．anythingelseC．elsesomething D．elseanything【答案】A【解析】【详解】句意：——你想要吃点什么吗？——不了，谢谢。我现在饱了。考查不定代词。something用在疑问句中表示希望对方给予肯定回答，询问对方想吃什么是希望得到肯定回答，排除B,D；else修饰不定代词时，应放在不定代词的后面，排除C项。故选A。【点睛】一般情况下，some/something用于肯定句中，any/anything用于疑问句和否定句中，但当表示委婉的语气或期望得到对方肯定的回复时，要用some/something。19．(本题1分)Thefilmis________.Whynotwatchitwithme?A．fantastic B．longC．strange D．difficult【答案】A【解析】【详解】句意：电影棒极了。为什么不和我一起看？考查形容词辨析。fantastic极好的；long长的；strange奇怪的；difficult困难的。根据“Whynotwatchitwithme?”可推测，邀请别人一起看应该是电影很好看，故选A。20．(本题1分)—WhohelpsLiLeiwithhisEnglisheveryday?—________.Helearnsitbyhimself.A．Anybody B．SomebodyC．Nobody D．Everybody【答案】C【解析】【详解】句意：——谁每天帮助李磊学习英语？——没有人。他自学英语。考查不定代词。Anybody任何人；Somebody某人；Nobody没有人；Everybody所有人。根据“Helearnsitbyhimself.”可知，自学英语说明没有人帮助他，故选C。21．(本题1分)—Whatareyougoingtodothedayaftertomorrow?—________A．Nothingmuch. B．Pleasetellme.C．Whataboutyou? D．ToBeijing.【答案】A【解析】【详解】句意：——后天你打算干什么？——没什么。考查情景交际。A.没什么；B.请告诉我；C.你呢；D.去北京。根据begoingto结构可知问的是未来的打算，答句应该回答打算做的事，排除B,C；D项的问句应该是对地点的提问，与题干不符，排除D项。故选A。22．(本题1分)—Mum,I'mgoingtoAnn'spartythisevening.—________.A．Whynot B．GoodideaC．Don'tebacklate D．Haveagoodtime【答案】D【解析】【详解】句意：——妈妈，今晚我打算去安的派对。——祝你玩得愉快。考查情景交际。A.为什么不；B.好主意；C.别回来晚了；D.祝你玩得愉快。A项是疑问句，应该以问号结尾，A项错误；B项通常在同意对方的邀请或提议时使用，本题不是邀请或提议，B项错误；C项是典型中式回答的英语翻译，不符合语境，C项错误；D项常用于对方要出去玩时使用，表示自己的祝愿，符合本题语境，故选D。23．(本题1分)—Whatareyouthinkingabout?—________.I'mjustlookingatthesky.A．Everything B．AnythingC．Something D．Nothing【答案】D【解析】【详解】句意：——你在想什么？——没什么。我只是在看天空。考查不定代词。Everything所有事；Anything任何事；Something某些事；Nothing没什么。根据“I'mjustlookingatthesky.”可知，他只是在看天空，什么事都没有想，故选D。24．(本题1分)—Aretheygoingtoplaytabletennis?—________.Buttheyaregoingtoplayfootball.A．Yes,theyare B．No,theyaren'tC．No,theydon't D．Yes,theydo【答案】B【解析】【详解】句意：——他们打算去打乒乓球吗？——不，他们不是。但他们打算去踢足球。考查一般疑问句。A.是的，他们是；B.不，他们不是；C.不，他们没有；D.是的，他们有。begoingto结构的一般将来时变疑问句时将系动词be提前，回答也要用系动词be，排除CD；根据“但他们打算去踢足球”可知，他们不会去打乒乓球，所以要用否定回答，故选B。25．(本题1分)—WhatareyougoingtodoonSunday?—________.A．I'mwatchingTVathomenowB．I'mgoingtovisitLilyC．I'dliketogotothecinemaD．Ioftendomyhomeworkathome【答案】B【解析】【详解】句意：——周日你打算干什么？——我打算去拜访莉莉。考查一般将来时。A.我现在在家里看电视；B.我打算去拜访莉莉；C.我想要去电影院；D.我经常在家里做作业。问句是begoingto结构的特殊疑问句，答句也要用begoingto结构，故选B。26．(本题1分)—________areJimandLilygoinghikingwiththeirclassmates?—Thedayaftertomorrow.A．When B．WhereC．What D．Why【答案】A【解析】【详解】句意：——吉姆和莉莉打算什么时候和同学们去远足？——后天。考查特殊疑问句。When什么时候；Where哪里；What什么；Why为什么。根据答句“Thedayaftertomorrow.”可知，问句是对时间进行提问的，用疑问词When引导，故选A。27．(本题1分)—Pandasare________favouriteanimal.—Whatare________?A．her;yours B．your;her C．hers;yours D．yours;hers【答案】A【解析】【详解】句意：—熊猫是她最喜欢的动物。—你最喜欢的呢？考查代词。her她的，形容词性物主代词；yours你的，名词性物主代词；your你的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词。根据句意，第一句话的意思应该是“熊猫是某某人最喜欢的动物”，应该填一个形容词性物主代词；根据答案可知，第二句话只能填一个单词，想表达的意思是“你最喜欢的动物呢？”，空格上缺少相当于名词短语的词。根据“名词性物主代词=形容词性物主代词+名词”，可知这里要填一个名词性物主代词。根据以上解释，第一个空格是形容词性物主代词，第二个空格填名词性物主代词，故答案为A。28．(本题1分)________areinthesameclass.Wearegoodfriends.A．Herandme B．SheandIC．Meandshe D．Iandher【答案】B【解析】试题分析：句意:我和她在同一个班里。我们是好朋友。这个空是这个句子的主语，应该用主格的形式，A选项中her和me都是宾格；C选项中me是宾格；Ｄ选项中her是宾格，故都不对。故选B。考点：考查代词。29．(本题1分)________bagisnew.But________isold.A．My;Jim's B．Mine;Jim's C．Me;Jim D．I;Jim【答案】A【解析】【详解】句意：我的书包是新的，但是吉姆的是旧的。考查代词。my我的，形容词性物主代词；Jim’s吉姆的；mine我的，名词性物主代词；me我，作宾语；I我，作主语。根据题意可知，第一句话是说：我的书包是新的。空格上要填一个形容词性物主代词，my“我的”，形容词性物主代词，符合要求。第二个空是说：吉姆的包是旧的。此句的Jim’s相当于Jim’sbag，是名词性物主代词做主语。故选A。30．(本题1分)Billlikesplaying________basketball，buthedoesn’tlikeplaying________piano．A．the，theB．／，theC．the，／D．／,／【答案】B【解析】拨打号码用介词at。第II卷（非选择题）二、根据首字母填空(共10分)31．(1分)Lindasitsn_______toBob.32．(1分)Thew______ofmyroomisblue.33．(1分)Ourteachershaveabigo_________.34．(1分)Wehaveabigschooll_________.Therearealotofbooksinit.35．(1分)Itisr________agoodbook.36．(1分)Thisisam______oftheworld.37．(1分)Tommyandhisfamilyliveinatallb__________inHangzhou.38．(1分)Thereisabasketballmatch(比赛)onthep___________thisafternoon.39．(1分)—Dad,Ican'tseeyou.Whereareyou?—I'mb___________thedoor.40．(1分)—Howm__________studentsarethereinyourclass?—50.【答案】31．next32．wall33．office34．library35．really36．map37．building38．playground39．behind40．many【解析】31．句意：Linda坐在Bob旁边。结合句意可知此空表示方位，nextto表示“在……旁边”。故答案为next。32．句意：屋里墙的颜色是蓝色的。此处为“名词+of+名词”构成of所有格，表示所有关系。此空为名词，结合句意和首字母可知，wall表示“墙”。故答案为wall。33．句意：我们老师们有一个很大的办公室。a后接可数名词单数，结合句意和首字母可知，office表示“办公室”。故答案为office。34．句意：我们有一个很大的校图书馆。里面有很多书。a后接可数名词单数，即名词作宾语。根据Therearealotofbooksinit.可推测“图书馆中有很多书”。library表示“图书馆”。故答案为library。35．句意：这真是一本好书。此空为副词修饰be动词is，really表示“真实地”。故答案为really。36．句意：这是一张世界地图。a后接可数名词单数，结合句意和首字母可知，map表示“地图”。故答案为map。37．句意：Tommy和他的家人住在杭州一幢高的建筑物中。a后接可数名词单数，结合句意和首字母可知，building表示“建筑物”。故答案为building。38．句意：今天下午在操场上有一场篮球赛。此空为介词短语作地点状语，根据Thereisabasketballmatch…可推测地点时“操场”，用playground表示。故答案为playground。39．句意：——爸爸，我看不到你。你在哪里？——我在门后面。此空为表示方位的介词，结合句意和首字母可知，behind表示“在……后面”。故答案为behind。40．句意：——你的班级有多少学生?——50个。根据回答“50个”和空后名词，可知此句询问数量，并且students为可数名词，因此用Howmany引导的特殊疑问句。故答案为many。【点睛】单词拼写题是对我们单词量、固定词组、固定句型以及语法的考查。首先我们要大概猜测一下句子的意思，猜测所缺单词的含义。例如第4小题，根据主语ourteachers和首字母去推断，老师应该有个很大的办公室，因此答案为office。然后要注意固定搭配和词组、句型，例如第10小题，对数量的问题用Howmany或者Howmuch引导的特殊疑问句，然后再根据主语确定是用many还是much。选定可选的词汇，还要注意时态、空前是否有介词、不定式、情态动词等。三、用所给单词的正确形式填空(共10分)41．(1分)Sorry.I_______notKevin.I_______Tony.(be)42．(1分)LucyandLily_______(be)mygoodfriends.43．(1分)—Where_______(be)BobandJanefrom?—They'refromLondon.44．(1分)—Ilikewhite.Whatabout_______(you)?—Ilikegreen.45．(1分)I_______astudent.MissLiu_______myteacher.(be)46．(1分)Theboyisfourteen_______(year)old.47．(1分)Mikeis_______(America)．48．(1分)LiLinisfromChinaandhe's_______(China)．49．(1分)—Whatabout_______(go)swimming?—Goodidea!50．(1分)—Howold_______yourfather?—He_______40.(be)【答案】41．amam42．are43．are44．you45．amis46．years47．American48．Chinese49．going50．isis【解析】41．句意：对不起，我不是Kevin，我是Tony。主语是I，be动词用am。根据题意，故答案为(1).am(2).am。42．句意：Lucy和Lily是我的好朋友。主语是LucyandLily可知，主语是复数，be动词用are。根据句意，故答案为are。43．句意：——Bob和Jane来自哪里？——他们来自伦敦。主语是BobandJane是复数，短语befrom…表示“来自……”，be动词用are。根据句意，故答案为are。44．句意：——我喜欢白色。你呢？——我喜欢绿色。根据Ilikewhite.及Ilikegreen可知上文是问你怎么样？whataboutyou？表示你怎么样？根据题意，故答案为you。45．句意：我是学生。刘老师是我的老师。第一空主语是.I，be动词用am；第二空MissLiu是第三人称单数，be动词用单数is。根据题意，故答案为(1).am(2).is。46．句意：那个男孩14岁了。Fourteen14，后加名词复数。fourteenyearsold14岁。根据句意，故答案为years。47．句意：麦克是美国人。American名词，意思是“美国人”。根据句意，故答案为American。48．句意：李林来自中国，他是中国人。Chinese专有名词，意思是“中国人”。根据句意，故答案为Chinese。49．句意：——去游泳怎么样？——好主意。Whataboutdoingsth.表示做……怎么样？这里用go的动名词。根据句意，故答案为going。50．句意：——你的父亲多大了？——他40岁了。第一空主语是yourfather，be动词用is；第二空主语是He，be动词用is。根据句意，故答案为(1).is(2).is。【点睛】使用单词的正确形式。做题时，应先浏览所给单词，弄清楚它们的意思，然后根据句意选择适当的的单词，并根据单词在句中的作用、句中使用的句型等变化单词的正确形式。例如第9小题考查动名词，句意：——去游泳怎么样？——好主意。Whataboutdoingsth.表示做……怎么样？这里用go的动名词。根据句意，故答案为going。四、句型转换(共20分)51．(2分)I'mfromChongqing．(对画线部分提问)_______you______？52．(2分)old,he's，and，English，years，he's，thirteen(连词成句)___________________________________53．(2分)MyclassmateisfromEngland.(改为一般疑问句)______________classmate_______England?54．(2分)SheisanEnglishteacher.(改为一般疑问句并作否定回答)—______________anEnglishteacher?—No,______________.55．(2分)I'minGrade__7．(对画线部分提问)______________________you_______？56．(2分)Theyhavegotsomepotatoesandbeans.(改为一般疑问句)_________________________potatoes_______beans?57．(2分)We'vegotsomevegetables.(改为否定句)We_______________________vegetables.58．(2分)Beefishealthyfood.Icecreamisn'thealthyfood.(合并为一句)Beefishealthyfood_______icecreamisn'thealthyfood.59．(2分)Tonyhasgotsome_meat.(对画线部分提问)________________Tonygot?60．(2分)Wehavegotsomemilkinthebottle.(对画线部分提问)_____________milk________yougotinthebottle?【答案】51．Where'refrom52．He'sEnglishandhe'sthirteenyearsold．53．Isyourfrom54．Isshesheisn't55．Whatgradearein56．Havetheygotanyor57．haven’tgotany58．but59．Whathas60．Howmuchhave【解析】51．I'mfromChongqing意思是“我来自重庆。”划线部分是Chongqing可知这里用where来提问，问句主语是you，be动词用are。Where'reyoufrom…你来自哪里？故答案为(1).Where're(2).from。52．He'sEnglish他是英国人；thirteenyearsold13岁了；He'sthirteenyearsold他13岁了。根据题意，故答案为He'sEnglishandhe'sthirteenyearsold。53．MyclassmateisfromEngland.意思是“我的同学们来自英国”。这里是变成一般疑问句，把be动词is提前，myclassmate我的同学，变成yourclassmate；IsyourclassmatefromEngland你的同学来自英国吗？故答案为(1).Is(2).your(3).from。54．SheisanEnglishteacher.意思是“她是一名英语老师。”这里是变成一般疑问句，把be动词提前，其结构是“be+主语+其他”.IssheanEnglishteacher表示她是一名英语老师吗？这里是做否定回答，用No,主语+be+not；主语是she，be动词用is；No,sheisn't不，她不是；故答案为(1).Is(2).she(3).she(4).isn't55．I'minGrade__7意思是“我在7年级”，划线部分是Grade7这里用Whatgrade来提问，Whatgradeareyou.in?表示你在哪个年级？故答案为(1).What(2).grade(3).are(4).in。【点睛】一、肯定句变否定句：A.含有be动词（am/is/are）或情态动词(can/must...)的句子，直接在be动词或情态动词后加上not。B.含有实义动词（大部分动词）的句子：如果句子主语是第三人称单数，在实义动词前加上doesn’t，动词还原；如果句子主语不是第三人称单数，在实义动词前加上don’t。肯定句变否定句时，如果肯定句中有some，要把some改为any。二、肯定句改为一般疑问句：A.含有be动词或情态动词的句子，直接把be动词或情态动词提到句首，其余部分照抄，句号改为问号。如第3小题，MyclassmateisfromEngland.意思是“我的同学来自英国”。这里是变成一般疑问句，把be动词is提前，myclassmate我的同学，变成yourclassmate；IsyourclassmatefromEngland你的同学来自英国吗？故答案为(1).Is(2).your(3).from。B.含有实义动词的句子：如果句子主语是第三人称单数，在句首加上Does，动词还原，其余部分照抄，句号改为问号；如果句子主语不是第三人称单数，在句首加上Do，其余部分照抄，句号改为问号。肯定句变一般疑问句时，如果肯定句中有some要改为any，第一人称要改为第二人称。三、对划线部分提问：做题步骤：1.把原句改为一般疑问句;2.根据划线部分内容确定相对应的特殊疑问词并放于句首；3.省略划线部分（若划线部分是动名词、动词或动词词组则不能省略，要用doing或do代替划线部分），其余部分照抄。56．句意：他们有一些土豆和豆子。本句是陈述句变为一般疑问句。havegot译为“有”，常用于口语，变成一般疑问句时要把助动词have提前，some变为any，and变为or，其他句子成分不变。故填(1).Have(2).they(3).got(4).any(5).or。57．句意：我们没有蔬菜了。本句是陈述句变为否定句。havegot译为“有”，常用于口语，变成否定句时要在助动词have之后加not，缩写为haven’t，some变为any。故填(1).haven’t(2).got(3).any。58．句意：牛肉是健康的食物，而冰淇淋是不健康的食物。合并句子要保持意思不变。两句合并成一句就是把两个简单句合并为一个复合句。根据句意两个句子是具有转折关系的句子，要用连词but来连接。故填but。59．句意：汤姆有一些肉。就划线部分提问就是把陈述句变为特殊疑问句。本句的划线部分是some，是“什么”，所以特殊疑问词用what。然后再把助动词has提前构成一般疑问句。故填(1).What(2).Has。60．句意：我们瓶子里有一些牛奶。就划线部分提问就是把陈述句变为特殊疑问句。本句的划线部分是some，是“多少”，并且是修饰不可数名词milk，所以特殊疑问词用howmuch。然后再把助动词have提前构成一般疑问句。故填(1).How(2).much(3).have【点睛】本题考查句型转换，包括对划线部分提问、改为一般疑问句、否定句、合并句子。划线部分提问首先分析划线部分是属于事件，事件或地点，再确定应该使用哪一类的特殊疑问词；改一般疑问句首先找到提问的助动词；改成否定句要找到正确的否定词；合并句子要保持意思不变。五、完成句子(共20分)61．(2分)格林一家打算乘船去大连度假。TheGreensaregoingto________________________toDalianonholiday.62．(2分)这个周末,我打算和父母待在一起。Iamgoingtospendtheweekend________________myparents.63．(2分)在学校里,西蒙与同学们相处得很好,所以他能与他们做朋友。Intheschool,Simonis________________________________hisclassmates,sohecan________________________them.64．(2分)他们经常在周末去乡下观光。Theyoften________________inthecountry________________________.65．(2分)今天晚上我打算在家复习功课。I'mgoingto________________________________athomethisevening.66．(2分)杰克会放风筝吗?CanJack________________________?67．(2分)我的哥哥想加入体育俱乐部,因为他能跑得很快。Mybrother________________________________thePEClubbecausehe________________veryfast.68．(2分)我们的班长与同学们相处融洽。他总是乐于助人。Ourclassmonitor________________________withclassmates.He'salways________________helpothers.69．(2分)别担心你的英语。我们可以教你。Don't________________yourEnglish.Wecanteachyou.70．(2分)我们会尽一切努力使你开心。Wewilldoourbestto________you________.【答案】61．takeaship62．stayingwith63．gettingonwellwithmakefriendswith64．gosightseeingattheweekend65．goovermylessons66．flyakite67．wouldliketojoincanrun68．getson/alongwellreadyto69．worryabout70．makehappy.【解析】61．根据中英文对照，可知缺少“乘船”的英文表达；“乘船去某地”的英文表达是gotospbyship或takeashiptosp；根据空前的aregoingto可知后面用动词原形，根据空后的toDalian可知用takeashiptoDalian。故填(1).take(2).a(3).ship。62．根据中英文对照，可知缺少“待在一起”的英文表达；“与某人待在一起”的英文表达是staywithsb；结合空前的spend，其用法是spend…doing，所以空处是stayingwith。故填(1).staying(2).with。63．根据中英文对照，可知缺少“相处得很好”和“做朋友”的英文表达；“相处得很好”的英文表达是getonwellwithsb，结合空前的is，可知本句是现在进行进bedoing，所以用gettingonwellwith；“做朋友”的英文表达是makefriendswithsb，根据空前的can是情态动词，其后要用动词原形，所以用makefriendswith。故填(1).getting(2).on(3).well(4).with(5).make(6).friends。64．根据中英文对照，可知缺少“观光”和“在周末”的英文表达；“观光”的英文表达是gosightseeing，本句主语是they，结合often，可知是经常性动作，所以是一般现在时，用gosightseeing；根据所学，“在周末”的英文表达是attheweekend。故填(1).go(2).sightseeing(3).at(4).the(5).weekend。65．根据中英文对照，可知缺少“复习功课”的英文表达；“复习功课”的英文表达是gooverone’slessons，结合主语是I，所以是goovermylessons。故填(1).go(2).over(3).my(4).lessons。66．固定搭配flyakite放风筝，疑问句中can是情态动词，后接动词原形，所以空格处填flyakite。故答案为flyakite。67．固定搭配wouldliketodosth想要做某事。根据句意，想要加入体育俱乐部，即成为其中一员，所以用动词join表示“加入”。用情态动词can表示“能”，情态动词后接动词原形run表示“跑”。故答案为wouldliketojoin，canrun。68．固定搭配getonwellwithsb或getalongwellwithsb“与某人相处融洽”。表示经常性的动作，用一般现在时，主语monitor是第三人称单数，所以用动词的三单形式gets。固定搭配bereadytodosth乐于做某事，所以空格处填readyto。故答案为getson/alongwell，readyto。69．固定搭配worryaboutsth“担心某事”