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文档简介

初读感知课文解读习题解析大还是小10知识拓展生字乐园课堂练测看图说一说一个大,一个小,一头黄牛一只猫什么是大?什么是小?看图说一说大?小?黄牛是大,猫是小。小朋友们你是大还是小呢?觉得自己很大觉得自己很小时时候时间生字乐园(一)候觉得候车等候觉得感觉得到懂得shíhòujuédé很很多很好生字乐园(一)穿服快穿衣穿着衣服服装快乐赶快hěnchuānfúkuài摘桔子时服候自穿觉很快得己衣生字乐园(一)认识偏旁双人旁竖心旁忄组词:自己自从自身自立造句:我们要相信自己。书写指导:字形要窄,横间距要均匀。组词:自己知己舍己为人先人后己造句:我能自己洗衣服了。书写指导:第三笔竖弯钩不能出头。笔顺:笔顺:生字乐园(二)zìjǐ组词:衣服穿衣上衣毛衣造句:我学会了自己穿衣服。书写指导:最后一笔捺有力。笔顺:生字乐园(二)yī近义词希望——期望时候——时间

反义词大——小快——慢近反义词词语意思觉得产生某种感觉。按钮用手按的开关。希望心里想着达到某种目的或者出现某种情况。词语解释有

候,我

大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà有

候,我

小。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo什么时候“我”觉得自己很大?什么时候“我”觉得自己很小?课文解读③课文解读

我为什么觉得自己很大?

我自

穿

候,我自

候,我

得自

大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà我为什么觉得自己很大?有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。 因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了,自己的事情能自己做了。课文解读课文解读

候,我

妈妈

候,我觉

得自

小。wǒ

ɡòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo课文解读有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。“我”觉得自己很小,因为有些事情我自己还做不了。说明我个子小。说明我胆小害怕雷声。课文解读有

候,我

己不

大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà更

的时候,我盼

着自

点儿

大。ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。希望自己不要长大是希望无忧无虑的童年不会失去,也希望继续得到父母和亲人的呵护。因为我想自立,想成为一个勇敢得人。朗读时语速稍慢,下面一句要读出自己盼望自己快点长大的急切心情,语速稍快。课文解读

本文通过描写小朋友对的认识,展现了希望自己的矛盾内心世界,表达了孩子对自己的愿望。自己是大还是小不要长大和快点长大说一说这篇课文主要讲了什么。课文解读快快长大板书设计大小穿衣服喊妈妈大还是小够不到按钮系鞋带自己的事情自己做,独立生活知识拓展读一读马莎长大了

马莎真想快快长大。怎样才能长大呢?马莎想了好多办法。她穿上妈妈的高跟鞋,又学姑姑的样子,把头发卷成卷儿……大人们看了,都笑起来,说:“真是个小孩子!”有一次,马莎发现地脏了,就学着妈妈的样子把地扫干净了。妈妈高兴地说:“马莎,你好像是个大孩子啦!”爸爸下班回家,马莎给他倒了一杯水。爸爸摸着她的头说:“小马莎,你真懂事,是个大孩子啦!”现在,马莎还是穿着自己的小红鞋,梳着娃娃头,但是,全家人都说马莎长大了。她也觉得自己长大了。课堂练测√√√大小前后来去课堂练测三、读句子,想想填“大”还是“小”。1.自己系鞋带时,我觉得自己很()。2.自己穿衣服时,我觉得自己很()。3.够不到按钮时,我觉得自己很()。4.听到雷声时,我觉得自己很()。5.照顾小妹妹时,我觉得自己很()。6.玩具小熊陪我睡觉时,觉得自己很()。

习题解析朗读课文。解析“我”自己穿衣服、系鞋带,感觉自己很大;“我”够不到按钮、害怕打雷,感觉自己很小。朗读时,语速要略慢一些,语调要平稳。其中,“我”觉得自己很大这部分,要用自豪的语气来读;“我”觉得自己很小这部分,要用胆怯、不好意思的语气来读。习题解析

答案习题解析你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?解析先弄清文中的“我”是怎样表达自己什么时候很大,什么时候很小的。再仿照“我做什么事情,我什么感受”这样的表达顺序来说一说。答案我照顾小妹妹的时候,我觉得自己很大。我哭鼻子的时候,我挑食的时候,我觉得自己很小。我要玩具小熊陪我睡觉的时候,我觉得自己很小。我自己背书包的时候,我自己叠被子的时候,我觉得自己很大。10大还是小一会儿大,一会儿小当“我”想穿妈妈的高跟鞋的时候,妈妈说“我”还小;当“我”想骑爸爸的自行车的时候,爸爸说“我”还小……可是,“我”觉得自己已经很大了呀!您看,“我”会系鞋带、扫地、识字、背古诗……朋友们,你们说呢?。成长岁月多“困扰”学前导引学习目标1、认识11个生字,会写3个生字。认识4个偏旁。(重点)2、正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)3、理解课文内容,体会“我”成长过程中的矛盾心理。(难点)字词全解自己衣时候觉得穿很服快zìjǐyīshíhòujuédechuānhěnfúkuài词语解释觉得:产生某种感觉。希望:量心里想着达到某种目的或实现某种状态。

觉jué(觉得)jiào(睡觉)多音字近义词希望——盼望穿——脱快——满希望——失望反义词易错提示正音:很小(hěnhěng)自己(jǐyǐ)

衣服(cuānchuān)辨形:“自”的里边有两横,不要少写;“己”的第三笔不要出头,错写成“已”;“衣”不要漏写倒数第二笔点。句段解析有时候,我觉得自己很大。句解:“觉得”说明“很大”只是一种感觉。一、有时候,“我”觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大句解:这一段对上一段作了具体的说明,写“我”在自己的事自己做的时候觉得自己很大。句解:“够不到”是因为“我”个子还没长高。确实还没长大。“听到雷声喊妈妈”说明“我”胆子小,依赖性强。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。段析:写“我”碰到做不到的事时、依赖妈妈时,觉得自己很小。有时候,我觉得自己很小。句解:与第一句遥相呼应。二、有时候,我觉得自己很小有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。段析:这两段描写了“我”不想长大,又盼望快点儿长大的矛盾心理。这是每个儿童成长过程中所要经历的心路历程。。三、希望不要长大,又盼着快点儿长大。结构图示大还是小自己穿衣服、系鞋带——大够不到按钮听雷声喊妈妈不想长大,又盼快点长大——小中心思想本文写“我”有时觉得自己很大,有时又觉得自己很小,有时不想长大,有时又想快点儿长大,突出了少年儿童在成长过程中的矛盾心理。语言积累课内:自己有时候穿衣服系鞋带够不到课外:洗手帕做作业打篮球做游戏画图画能力提升1、我会

。根据课文把下列句子补充完整。2

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