云南省昭通市昭阳区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

秘密★考试结束前

2023年秋季学期学生综合素养阶段性评价

九年级语文试题卷

（全卷四个大题，共25个小题，共6页；满分100分，考试用时150分钟）

注意事项：

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试

题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（1—5题，每题2分，第6题6分，共16分）

水有“四德”，目：至柔、至容、至润、至洁。因其至柔，方能顺势而动，生命得以随之流布。一条江

河从雪域高原出发，汇聚支流，穿峡入谷，点攀湖泊，学”大地，注入海洋，没有任何设计师来走

向，却历经千万年，完成了万里全程的流淌。其间有起伏哆有，有平缓舒展，更有激越高昂（ang）o每一

条流动的江河都是一部完整的交响乐章。

因其至容，千万物质得以在水中完成生命历程。黄河走出冰川雪原，浩浩荡荡，一路穿贺兰过阴山，

绕吕梁，出太行，闯关夺隘，负重数千里，卸载（z击）于渤海之滨，才有了今天无比广阔的华北大平原。

这水量富足的广袤（m豆o）平原，成为中国古代文明的地。

因其至润，生命材质得以在脉管里运行，滋养万物生灵。山因润而秀，人因润而美，玉因润而温泽，

社会因润而和谐，遂得政通人和，百姓安居乐业。试想，生活高度富裕了，一个“乡润”的社会又

能让人感受到多少幸福？

因其至洁，方能重归纯净淡水，生命得以永恒循环。一滴水从海洋蒸发，凝于雪域高原，再聚河流,

返回大海，全程不过几个月。自丛迫球出现液态水几士色壬述,更丕的大遁坯少说也直上名次了,这真可

谓“不废江河万古流”。一切生命之水，都在这恒量（liang）的水体中

1.文中注音不正确的一项是（）

A.高昂（Ang）B.载（z*i）C.袤（mao）D.量（liang）

2.文中加点词语有错别字的一项是（）

A.点缀B.蜿蜒C.闯关夺隘D.起伏迭宕

3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）

A.谋划发生即使流淌B.谋划发祥只有流转

C.规划发祥即使流转D.规划发生只有流淌

4.对文中划波浪线的句子病因的分析，正确的一项是（）

A.不合逻辑B.成分残缺C.语序不当D.搭配不当

5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）

①惟有多一些自找苦吃的思想和行动，才能收获更多人生精彩。

②既然吃苦难以避免，何不勇敢面对它、接纳它，到苦中磨砺成长，从苦中咂出甜来。

③多吃苦，终进补。

④实践证明，吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”，而且是事业成功的秘笈。

⑤“苦”作为一种人生况味，就人的本能而言，总希望远离它，但在现实中往往绕不开。

⑥正如宝玉不经雕琢难以成器，人生不经苦难，也难以燃旺生命的火炬。

A.①②⑤④⑥③B.③⑤②④⑥①C.③⑥④⑤②①D.①⑥④⑤②③

6.名篇名句默写［（1）—（4）题中任选两题作答，（5）、（6）题必答，每空1分，共6分】

（1）露从今夜白，o（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）,引无数英雄竞折腰。（《沁园春.雪》）

（3）但愿人长久，0（苏轼的《水调歌头•明月几时有》）

（4）?雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（5）习近平总书记在演讲中用李白《行路难》中的诗句：“,”来形容祖国的

明天。

（6）古文中不乏以早晚天气的变化写山水之美的佳句，如《醉翁亭记》中的“日出而林霏开，云归而岩穴

暝”、《岳阳楼记》中的：“,

二、综合性学习（7—11题，共12分）

（一）学习与探究（4分）

请你阅读下面的材料，按照要求，完成下面小题。

【材料一】

短片视频就是常说的短视频，其主要传播方式为互联网传播，传播时长一般在5分钟以内。不只是青

少年沉迷短视频，一些成年人也在低头中感到“时间知觉麻木”，在虚拟世界里“沉醉不知归路

短视频何以具有令人沉迷的用户黏性？短视频因其较强的视觉感染力，很容易传播扩散。此外，传播

参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足。短小便捷的传播形态，适应信息

消费的碎片化；垂直深耕、算法推荐，实现精准对接用户需求。短视频还以参差多态的内容，拓展人们认

识世界的维度。

【材料二】

中国短视频用户规模及增长率的有关数据。（如图）

2016—2021中国短视频用户规模

7.请根据【材料一】的内容简要概括短视频令人沉迷的原因。（2分）

8.请阅读【材料二】中的图表，写出你的探究结果。（2分）

（二）名著阅读（4分）

经典名著能够开阔我们的视野，滋养我们的心灵。读《艾青诗选》可以收获良多的感悟。

9.（1）请你从《艾青诗选》中任选一首诗歌中的诗句，填写下面的卡片。（2分）

你最喜爱的诗句—

简述喜爱的理由

（2）徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰，使他成为了钢铁

战士。信仰是人永恒的精神支柱。你从《艾青诗选》里读出了怎样的信仰？（2分）

（三）书法临写与鉴赏（4分）

10.仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个简体汉字，用正楷临写在田字格内。（2分）

春

门

山

或

微

城

金

网

基

心

诚

蓑

密

不

逶

所

声

残

理

杳

髭

接

产

一

11.下图是赵孟^的书法作品，对书法欣赏正确的一项是（）。（2分）

务

种

好

悠

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“

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乙

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走

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♦更

俗

身^

荻

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苏

禽

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这

敬

A.这幅楷书作品，笔圆含方、笔路清晰、架构方正

B.这幅草书作品，结构简单、勾画相连、笔势流畅

C.这幅行书作品，结构规整，点画顾盼、轻灵随度

D.这幅行书作品，笔力苍劲、结构严谨、字体方正

三、阅读（12—24题，共32分）

（一）阅读下面这首诗，完成下面小题。（4分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡（唐）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

12.对这首诗赏析有误的一项是（）。（2分）

A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十三年，饱含了诗人无限的辛酸。

B.颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心

情。

C.颈联中诗人以沉舟、病树比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。

D.尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。

13.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》和本诗都表现了诗人被贬官之后凄楚难言的激愤之情，请分析两首诗

的情感的不同点。（2分）

（二）阅读下面文言文，完成下面小题。（10分）

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人乌声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥叠衣炉火,

独往湖心亭看雪。雾松沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟

一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余

强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者”。

（选自《湖心亭看雪》）

【乙】

四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花，片片绘子瞻之壁①；不

妆散粉，点点棒②原宪③之羹。飞震④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪⑤茗

饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱。随作雪景一幅以寄信赏。

（选自《小窗幽记》）

【注释】①子瞻之壁：苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》一词中有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”

之句。②稼：散开，散落。③原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。④霰（xiAn）:天空中降落的白色

不透明的小冰粒。⑤醪（Iio）:浊酒，汁渣混合的酒。

14.解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）上下：白一：（2）万挈铺银壑:

（3）星日更定矣是：（4）回风折竹折：

15.将下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2分）

（2）四林皆雪，登眺时见。（2分）

16.【甲】文中划线句子是如何描写湖心亭美景的？请简要分析。（2分）

17.【甲】【乙】两文作者同样是赏雪，但所寄情感却不尽相同。【甲】文寂寥空旷的意境隐含着作者的①；

（1分）【乙】文明丽鲜活的文字表达了作者的②o（1分）

（三）阅读下面文章，完成下面小题。（7分）

走在时间前面

王跃岭

①时光无法倒流，人生没有重播。只有科学合理使用时间、安排计划，走在时间前面，成为时代的弄

潮儿，理想才能逐步成为现实。

②有人善于利用时间，主动拥抱忙碌的生活，在充实的工作学习中收获成长。现代社会，忙碌往往是

一种生活常态。完成工作任务需要恪尽职守地忙，攻克难关需要勇毅无畏地忙，实现梦想需要久久为功地

忙。忙是干事的状态，更是成事的基础。

③也有不少人，做事没有计划、工作没有主次、生活没有规律，常常处于“忙并焦虑着”“忙并空虚着”

的状态，到头来两手空空，原地踏步。问题出在哪里？忙而无序、忙而无益、忙而无功，显然是掉入了“事

务主义”的陷阱。疲于应付当下，没有时间抬头看路，更没有动力打破自我，看似忙忙碌碌，实则像陀螺

一样原地打转。如何才能驱散“事务主义”的困扰呢？

④“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”做事情要善于抓住重点，专注于重点，处理好

全面和重点的关系。有心理学家研究发现，人们往往本能地倾向于停留在自己感到舒适的地方，乐于使用

自己习惯的思维方式去思考和行事。克服“事务主义”，就必须全力走出思维方式和行为习惯的舒适区，围

绕设定好的重点目标任务安排时间和精力。杂乱无章必然效率低下，分清轻重缓急，做到主次分明，才能

让每一分钟都有价值。

⑤古人云：士别三日，刮目相待。学习是解决能力不足、克服“本领恐慌”的不二法门，也是提高时

间利用效率的强大引擎。在事业中有所成就的人，大都想尽各种办法掌握新技能，工作之外也通过进修、

社交等方式给自己“充电不断拓展认知的疆界，保持能力的“持久续航”，才能做到心明眼亮、心中有

数、忙而不乱，使时间过得更有效率、更有意义。

⑥有时候，某一个层次的问题，很难靠这一个层次的思考来解决。勇于开创新局、保持开放心态，同

样是克服“事务主义”的一个重要途径。创新的价值，一方面在于“破冰”，以一种全新的方式来处理问题，

以一种全新的视角去认识世界，打破低效率的忙碌；另一方面在于“开源”，认清自己的长处短板，挖掘自

身能力兴趣，开辟锤炼能力的新赛道，开拓自我价值的新蓝海，从而让忙碌更有质量、更有效率。

⑦我们应该敬畏时间，因为它蕴藏着成功的密码。我们也需要学会掌握时间，让时间成为成功的加持、

生命的给养。善于向时间要效率，不为繁琐事务所累，不为困难挑战所扰，时间就会成为实干者的朋友，

助人创造出无限可能。

（选自《人民日报》2021年3月19日）

18.通读全文，请概括本文表达了作者怎样的观点？（2分）

19.作者认为如何才能驱散“事务主义”的困扰？请简要概括。（3分）

20.你认为本文语言具有怎样的特点（说出一个即可）？并举一例进行说明。（2分）

（四）阅读下面文章，完成下面小题。（11分）

艾叶又飘香

余雪云

①小时候，日子过得穷。一年也就过这两个节：端午节、春节。说起来，那种对节日的期待和期盼呀，

其实是潜藏于梦里梦外的，让小小的我心里充满了各种憧憬和盘算。当然盘算最多的是吃，那个馋劲儿呀，

都馋到梦里去了。最可恨的是，每每梦到吧唧吧唧吃得正香时，总会被大人叫醒，或被野狗吠醒，反正没

有一次能顺利地酣畅淋漓地吃个痛快，令人特别沮丧。

②不过，“初一糕、初二桃、初三棕、初四艾、初五划龙舟”，那来自乡野山村的童谣，我倒是记得牢

牢的。日子也的确像童谣唱的，从五月初一至初五端午节，每天都有仪式感。

③比如做发糕，首先要磨好米浆，加糖、加发酵粉等候华丽蜕变。随之，奶奶开始做准备工作了，往

锅里注入一大锅水，将笼屉洗净垫上一块大布巾，架在大锅上，水烧开后倒入米浆盖好锅盖，蒸笼的周围

用毛巾包裹严实以免漏气，这样蒸40分钟左右，发糕差不多熟了。（1）这时奶奶会用手扇一扇热气腾腾的

蒸笼，然后拿双筷子往发糕一截。凑近眼前一看，筷子上没粘到东西就说明发糕熟了，再往发糕面上撒些

黑芝麻点缀一下，发糕便一下子生动起来。（2）像白雪公主的黑眼睛眨呀眨地向外张望。

④由于大人们白天都在忙其他的事情，所以，通常选在晚饭后蒸发糕。当天晚上，孩子们哪里也不去，

就待在厨房里等，困了就躺在厨房的凳子上或趴在厨房的任意角落打盹儿，等吃到发糕时大概都晚上十点

了。对闹腾一天的孩子们来说，这个时间除了嘴巴能动，我估计身上其余的功能都已经睡着了，当大口大

口的发糕被囱囹地吞进了肚子后，唯一能感觉到的是舌尖被烫得火辣辣的。

⑤这是初一。初二是吃桃子的习俗日，我至今不知道吃桃子的缘由。记得有一年端午节前，爷爷和奶

奶到泉州看望伯公，从泉州带回的水蜜桃，个儿大皮薄，水分多，口感酸甜适宜。一个桃子估计有半斤多，

吃上一个，小小的肚子一下子变得圆滚滚的。那是我这辈子吃过的最好吃的桃子。

⑥初三是包粽子。棕叶是自家房前屋后的竹林里摘的，新鲜清甜。绑粽子的绳子是棕树叶，棕树叶要

提前到山上去割取，晒干后备用。棕树的叶子像一把大大的蒲团扇子，用时要提前泡软，用锥子把棕叶划

拉成一条条细细的丝线。一把棕树叶大概可以包五六斤的米馅儿。那时候，粽子的馅儿比较单调，要么纯

糯米加碱，要么糯米加黑豆，当时对大家来说已经算是人间美味了。包粽子是母亲的强项，母亲手很巧，

包的粽子非常精致、结实，而且形状各异：像羊角、像荷包；有四角棕、三角棕、菱形棕。然后用野生的

薄荷头同粽子炖在一起，整个厨房香气扑鼻。薄荷香、艾叶香、竹叶香、棕树香、糯米香，还有柴火香，

闭上眼睛，我都不知道自己是在厨房里还是在原始森林里。端午节前，母亲会买些彩线，找些碎布头儿给

孩子做老虎、荷包、香囊之类的小玩意儿，再用五彩丝线卷边点缀，然后戴在孩子们身上，这些小饰品有

时也成了我在其他小朋友面前炫耀的资本。渐渐地，我也学会了做各种各样的小挂件。（据民间传说，用五

彩线系臂跟龙的文化习俗有关）

⑦初四的早上，父亲会早早拿着镰刀去割午时草，什么菖蒲、艾叶、薄荷等。太阳升起来时，父亲已

经把菖蒲和艾叶挂在门上了，满堂飘香，父母还不忘对孩子们说道：初四这天要起早，才会更聪明伶俐的。

其实，过节这几天，期待、兴奋、嘴馋，根本不可能睡懒觉。

⑧五月初五端午节，按家乡的惯例，中午饭吃炒面、扁食、鸭蛋（取用中午12点的古井水，放入午时

草煮，据说这样煮的鸭蛋颜色橙黄鲜艳，有辟邪、祛湿气、祛风寒等功效）。炒面和扁食是莆仙的特色食品。

记得有一年端午，家里没钱买肉，只好包素馅儿的扁食，用紫菜、花生、豆腐、葱头剁成馅儿，没想到没

有肉参与的扁食，居然特别好吃，成了我记忆里的风味美食，也成了我几十年抹不去的乡愁。

⑨吃好午饭，母亲会搬来大木桶倒入用午时草煮的水给孩子们沐浴，然后给孩子们换上新衣服。端午

节有新衣服，在那个时候是很奢侈的事情，那是个什么都凭票的年代，买布是凭布票去买，然后请裁缝师

傅到家里来做新衣服。孩子们添的所谓新衣服，无非就是一件小碎花短袖衫，一条小短裤之类的。这对于

小孩子来说，都是非常高兴的事。接着，母亲还给孩子们的额头上都画个“王”字，腋下也涂抹些雄黄，（这

些都是民间习俗的传承，都与辟邪、辟疫说法相关）完成仪式后，孩子们便跟着村里的大孩子或大人去木

兰溪边看龙舟比赛。

⑩雷雨刚过，木兰溪的水面比往常开阔了许多，水面激流飞跃，非常壮观，一年一度的龙舟大赛就在

这里举行。竞渡的龙舟高高地挂起一面面红旗，从柳荫深处的水面出击。鼓声像春天的雷电，冲破烟雾，

劈开波涛，直奔远处夺标目的地。围观人群的欢呼声震天动地，有惊退万人争战的豪气。小孩子呢，其实

就是去看热闹的，享受着那种节日特有的快乐。

21.请简要回答第二自然段中的童谣有何作用？（2分）

22.请对文中第③段划线的两个句子作简要赏析。（4分）

（1）这时奶奶会用手扇一扇热气腾腾的蒸笼，然后拿双筷子往发糕一截。凑近眼前一看，筷子上没粘到东

西就说明发糕熟了，再往发糕面上撒些黑芝麻点缀一下，发糕便一下子生动起来。（从描写角度）（2分）

（2）像白雪公主的黑眼睛眨呀眨地向外张望。（从修辞角度）（2分）

23.本文标题为“艾叶又飘香”，作者却用大量笔墨写了与艾叶无关的内容，是否文不对题？请结合全文简

要分析。（3分）

24.有人认为，文中三处括号中的内容太啰嗦，应该删除，你怎么看？请说明理由。（3分）

四、写作（40分）

25.请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）

（1）居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭，不仅看到镭美丽的“颜色”，还惊喜地发现镭的“微光”。他们

将科学发现的艰辛转化为科学家的坚守与乐观，必定引发了你丰富的联想和思考。你是否也在人生追逐中

看到了青春的“颜色”，发现了青春的“微光”？

题目一：我的青春也有美丽的颜色

（2）题目二：的味道

要求：（1）若选题目二，须将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）;

（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。

2023年秋季学期学生综合素养阶段性评价

九年级语文参考答案及评分标准

一、积累与运用（1—5题，每题2分,第6题8分，共18分）

1—5BDCBB

6.(1)月是故乡明（2）江山如此多娇

（3）千里共婵娟（4）云横秦岭家何在？

（5）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（6）朝晖夕阴气象万千

二、综合性学习（7—11题，共12分）

（一）（4分）

7.（2分）①短视频因其较强的视觉感染力，很容易传播扩散。②传播参与者既有围观心态，也有自我表露

诉求，而短视频能够实现双重满足。③短小便捷的传播形态，适应信息消费场景的碎片化，可实现精准对

接用户需求。④短视频还以参差多态的内容，拓展人们认识世界的维度。（答出两点即可）

8.（2分）2016年以来中国短视频用户的规模不断扩大，但自2019年短视频行业用户规模及增速放缓，趋

于稳定。

（二）（4分）

9.（4分）（1）（2分）示例（1）“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗是全

诗的精华，表达了那个苦难年代里爱国知识分子对祖国的最真挚的爱，抒发了那个时代中华儿女共同的心

声。

示例（2）“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到，诗人对革命的崇高热情、不懈努力，对革命的奉

献生命的伟大思想感情。

示例（3）“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞赏，以

及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。

（2）（2分）从作品中我读出了诗人热爱祖国的赤子之心，他有着崇高的共产主义信念，为共产主义事业而

奋斗。如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》等诗歌，以“土地”为主要意象，表达了

诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，体现了他崇高的信仰。

（三）（4分）

10.（2分）略11.（2分）C

三、阅读（12—24题，共30分）

（一）（4分）

12.（2分）C

13.（2分）《左迁至蓝关示侄孙湘》中，诗人虽内心悲伤，却悲中