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文档简介

校园用语用字监督及督促整改制度第一章总则为加强校园文化建设，提升校园用语用字的规范性和准确性，维护良好的校园氛围，根据国家相关法规、教育部政策及学校内部管理规定，特制定本制度。校园用语用字的规范管理是促进学生全面发展的重要保障，也是构建和谐校园文化的重要组成部分。第二章目标1.规范校园用语用字：确保校园内的用语用字符合国家语言文字规范，增强师生语言文字意识和能力。2.提升文化素养：通过用语用字的正确使用，提升全校师生的语言文化素养，营造良好的校园文化氛围。3.监督与整改：建立健全校园用语用字的监督机制，及时发现并纠正不规范现象，保障制度的有效实施。第三章适用范围本制度适用于全校师生员工，包括但不限于课堂教学、校园宣传、文化活动、校内外交流等场合的用语用字。第四章规范要求1.校园标识：所有校园标识、宣传海报、公告栏等用语用字，必须经过语言文字专家审核，确保符合国家语言文字规范。2.课堂用语：教师在授课过程中应使用规范的语言，避免使用地方方言、俚语等不规范用语。3.学生交流：学生在校园内的交流、书写及表达应遵循语言规范，鼓励使用标准普通话。4.书面材料：各类书面材料（如通知、通告、报告等）应使用规范的汉字，避免错别字、病句等情况，确保简洁明了。第五章责任分工1.语言文字工作领导小组：负责本制度的制定、实施、监督及评估工作，定期组织培训和宣传活动。2.教务处：负责对教学过程中教师用语的监督，定期检查课堂教学记录，确保教师用语规范。3.学生处：负责学生用语规范的宣传与教育，定期组织语言文字活动，提升学生语言素养。4.各院系：负责本院系内的用语用字管理，定期进行自查自纠，提出整改意见。第六章操作流程1.日常检查：各院系每月进行一次校园用语用字的自查，记录检查结果，并提交报告至语言文字工作领导小组。2.违规整改：发现不规范用语用字的情况，责任单位应立即整改，并在整改后提交整改报告。3.年度评估：每学年末，语言文字工作领导小组将对各院系的用语用字工作进行评估，评估结果将作为年终考核的依据。第七章监督机制1.举报机制：全校师生可通过设立的举报渠道（如邮箱、热线电话等）匿名举报不规范用语用字现象。2.定期检查：学校将定期委派专门人员进行随机抽查，检查校园用语用字的规范性，及时发现问题。3.结果反馈：对于检查中发现的问题，将及时反馈给责任单位，并限期整改。整改结果将公开公示。第八章奖惩措施1.奖励措施：对于在用语用字管理中表现优秀的院系或个人，学校将给予表彰和奖励。2.惩罚措施：对于屡次出现不规范用语用字现象的责任单位，将给予相应的警告，并纳入年度考核。第九章附则1.解释权限：本制度由语言文字工作领导小组负责解释。2.适用条件：本制度自发布之日起实施，适用于全校师生员工。3.修订流程：如需对本制度进行修订，需由语言文字工作领导小组提出修订方案，经校务会议审议通过后方可实施。第十章结语本制度的实施，是促进校园用语用字规范化的重要措施，有助于提

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