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文档简介

第第页中学师品性为规范公约为切实开展好以“树师表形象,创文明校风,为实现新世纪宏伟目标做贡献”为紧要内容的师德师风建设创优达标活动,进一步加强我校师德师风建设,提高我校教职员工的整体素养,特订立丽水中学师品性为规范公约。一、依法执教认真学习***理论及***“****”紧要思想，认真学习贯彻《教育法》《老师法》《中学校老师职业道德规范》等教育法律法规，全面贯彻国家的教育方针。二、敬业爱岗酷爱教育事业，酷爱学校，维护学校荣誉，尽职尽责，教书育人。认真备课上课、认真批改作业、讲究工作效率，不绝提高课堂教学质量。三、酷爱学生关怀珍惜全体学生，敬重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生既要严格要求，又要耐性热诚，不讽刺、挖苦、藐视学生，不体罚或变相体罚学生，建立平等、民主、亲切的师生关系，促进学生全面、自动、健康发展。四、严谨治学刻苦研讨业务，不绝学习新知识，勇于创新，不绝改进教育教学方法，乐观参加教研活动，撰写教育教学论文，提高科研水平。五、团结协作虚心谨慎，敬重同事，相互学习，相互帮忙，相互切磋，认真搞好传、帮、带，做到共同提高。六、敬重家长自动与学生家长联系，认真听取他们的看法和建议，取得家长的支持和搭配。乐观宣传科学的教育思想和方法，不训斥、责备学生家长。七、廉洁从教发扬奉献精神，自发抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利，不搞违规有偿家教。八、为人师表模范遵守社会公德，遵守学校规章制度，衣着乾净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，重视身教，不在公共场合吸烟，不参加赌博迷信活动。篇2:教职工师品性为规范教职工师品性为规范一、忠诚教育，酷爱事业。忠诚于教育事业，全面贯彻党的教育方针，酷爱学前教育事业，坚持保教合一、教养并重的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。二、酷爱幼儿、敬重幼儿。面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚、变相体罚或讽刺挖苦、羞辱幼儿，不准有任何损害幼儿身心健康的行为，平等对待每一位幼儿，不偏袒，不藐视。三、坚守岗位、尽心尽责。遵守园规园纪，上班不迟到、早退和不擅自离岗，不串岗、不闲谈、不玩移动电话、不用幼儿物品、不吃幼儿食品。四、仪表大方、谈吐美妙。带班不穿高跟鞋、不梳披肩发、不留长指甲，树立良好的老师形象。五、微笑服务、礼貌待人。敬重家长、乐观做好家长工作。坦率、正直、自信，自发接受家长监督。六、酷爱集体、团结同事。把幼儿园认作一个大家庭，识大体、顾大局，敬重领导和同事，听从组织调配，维护集体利益；同事之间要相互谦让、相互帮忙、诚恳待人；不搞小团体、不传闲谈、不恶意对人；严禁在幼儿园使用污秽语言进行辱骂和人身攻击等暴力行为。七、珍惜公物、勤俭节省。保护园内各种设施、器械和玩具等。节省财务开支及水电能源；不将公共资产据

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