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文档简介
单篇梳理11课文3兰亭集序
[复习重点]1.积累并记牢120个实词中的“修”“少”“期”三字及次常用字“次”。
2.翻译重点句子。
基础积累奠基高考
一、基础夯实
(第1段)永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,
少长感集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,哮单左右,可以为流觞曲水,列坐
其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
1.解释加点的词语
①毕()②咸()③映带()④引()⑤次()⑥虽()
答案①全,都②全,都③景物互相衬托④导引⑤旁边⑥即使
(第2段)是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,
足以极视听之娱,信可乐也。
2.翻译画线的句子
译文:_______________________________________________________________________________
答案抬头观望广阔无穷的宇宙,低头细察众多的自然界的万物,借以纵目观赏,开畅胸怀,
足以尽情享受所见所闻的乐趣,确实是令人愉快的啊。(得分点:品类、所以、信,定语后置句)
(第3段)夫人之相与,俯仰一•世。或取诸怀抱,悟言一1室之内;或因寄所托,放浪形骸
之外。虽啰舍歹舜,擘厚不同,当其终于所遇,暂得于己,住咨自足,不知老之将至;及其
所*既倦,情随事也感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,”不能不以之举怀,
况修短随多,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
3.解释加点的词语
①趣()②万殊()③静躁()
④欣()⑤得()⑥快然()
⑦之()⑧迁()⑨系()
⑩向()⑪犹()⑫兴()
⑬化()
答案①同“取”,选取②千差万别③静与动④欣喜,高兴⑤得意,满足⑥高兴
的样子⑦求得⑧变化⑨连接⑩过去,以前⑪尚且⑫发生、引起⑬自然
4.翻译画线的句子
答案人与人交往,很快便度过一生。(有的人)在室中晤谈,互相倾吐心里话;(有的人)把情
怀寄托在所爱好的事物上,言行不受拘束,狂放不羁。(得分点:相与、诸、悟、因)
(第4段)每览昔人兴感之虫,若合一契,未尝不哑文嗟睁,不能簟之于怀。固知一死生
为虚诞,齐彭荡为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,串世殊
事异,号?兴怀,其孽一也。后之览者,亦将有感于牙本。
5.解释加点的词语
①由()②临()③悼()
④喻()⑤虽()⑥所以()
⑦致()⑧斯文()
答案①原因②面对③悲伤④明白⑤纵使⑥……的原因⑦意态,情趣⑧这次
集会的诗文
6.翻译画线的句子
译文:_______________________________________________________________________________
答案就知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是虚妄之
谈。(得分点:固、一、齐)
二'重点梳理
1.120个实词积累、识记
⑴修
修修
小篆隶书楷书
“修”是形声字,小篆从“乡”部,攸声(韵母相同)。表示修饰。
义项例句
©茂林修竹
②修禊事也
③况修短随化,终期于尽
④乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)
⑤修守战之具(《过秦论》)
⑥议法度而修之于朝廷(《答司马谏议书》)
⑦欲齐其家者,先修其身(《大学之道》)
⑧纷吾既有此内美兮,又重之以修能(《离骚》)
⑨编纂,编写孙子膑脚,兵法修列(《报任安书》)
⑩循,遵循是以圣人不期修古,不法常可(《韩非子・五蠹》)
答案①高②做,从事③长④修造,修建⑤整治,修理⑥修正⑦修养⑧美好的
【识记方法】“修”的本义是“培养,改进”等。事物要“改进”,自然需要“修理(坏东西
的改进),修葺(房子的改进),修饰(语言服饰等的改进)”;改进的结果自然就是“善”(变好),
“美”(变美),“长”(变高变长)。
【阅读小迁移——解释加点字】王羲之像(身高)七尺有余,所居之处有茂林像(高)竹,风景甚
好。后兰亭破,遂修(修理)葺,又遇大雨,亭倒,乃重俊(修建)。聚友人于兰亭,叹性(长)短
随化,将其作收于集,并作序。
⑵少
甲骨文小篆隶书楷书
“少”是象形字,甲骨文像体积很小的细微颗粒状物体。表示数量少。
义项例句
①群贤毕至,少长咸集
②臣少多疾病,九岁不行(《陈情表》)
③及少日,眷然有“归欤”之情(《归去来兮辞》)
④遍插茱萸少一人(《九月九日忆山东兄弟》)
⑤少焉,月出于东山之上(《赤壁赋》)
⑥轻视,看不起世俗共短儒生,儒生之徒亦自相少(王充《论衡》)
⑦稍微,略微今予病少痊(《庄子・徐无鬼》)
答案①年轻人②年幼,年轻③数量小,不多④缺少⑤不多时,一会儿
【识记方法】“少”的本义是“多”的反面。“稍,略微”指程度轻;“时间短暂”就是时间
少,进一步引申出年龄小的“少年,青年”的意义;把人看“小”7,就是“轻视,瞧不起”。
【阅读小迁移——解释加点字】赵国危难,赵太后焦急,少(缺少)睡眠。朝中少(年轻人)长成
集议事。后求救于齐,齐必以长安君为质,太后不肯。大臣谏,赵太后言人若再谏,必唾其
面。群臣患之,谏者益,(不多)。触龙忧,才(不多时)间,仍劝谏,以长安君中(缺少)功之事
晓利害,目:“长安君才(年幼),无寸土之功,国人定才(轻视)之。较之,令长安君出齐有益。”
太后以为然,脸色八稍微)解。
(3)期
鞭期期
小篆隶书楷书
“期”是形声字,小篆从“月”,其声。表示一周年、一整月。
义项例句
①况修短随化,终期于尽
②匪我愆期,子无良媒(《诗经•氓》)
③君与家君期日中(《陈太丘与友期行》)
④外无期功强近之亲(《陈情表》)
⑤期年之后,虽欲言,无可进者(《邹忌讽齐王纳谏》)
⑥期望,要求良剑期乎断,不期乎馍锦(《察今》)
答案①至、及②规定的时日,期限③约定④穿一年孝服的亲族⑤一周年
【识记方法】“期”的本义是“一定的时间、期限”。所以引申为“时间,日期”“约会,约
定”“限度,限量”。由“日期”引申出“一周年,一整月”的意思。由“约会”又引申出
“期望”的意义。
【阅读小迁移——解释加点字】陈人母逝,遵乡人之规,期(穿一年孝服的亲族)功之亲皆来吊
唁。后陈人外出,其妻与之约以一年为型(规定的时日)。期(一周年)年之后,妻未见其归,又
数年,仍未见其归,悲而曰:“为何不见归?一年之期早逝,吾期(期望)归。莫非与佳型(约
会)而忘归耶?”
2.通假字
例句本字及意义
①惜言一室之内
②虽耀舍万殊
答案①同“晤”,面对②同“取”,选取
3.古今异义词
词语例句解析(古今义)
古义:_____________________
①其次列坐基然
今义:次第较后,第二(用于列举事项);次要的地位
古义:______________________
②品类俯察茁夯之盛
今义:种类
古义:_________________
③怀抱或取诸怀抱
今义:抱在怀里;胸前;心里存有;心胸,打算
古义:_________________
④斯文有感于斯X
今义:文雅;文化或文人
答案①它(曲水)的旁边②自然界的万物
③心怀④这次集会的诗文
4.多义实词
词语例句意义或用法
①引以为流觞曲水,列坐其次
次②而秦武阳奉地图匣,以次进(《战国策・荆轲刺秦王》)
③陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)
④又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)
⑤凡用兵之法……全军为上,破军次之(《孙子•谋攻》)
答案①旁边②次序③按次序④临时驻扎,住宿⑤第二
5.词类活用
例句活用类型及释义
①一苗一咏
②群货毕至,少烤咸集
③所以湃目瞿怀
④齐彭残为妄作
⑤固知厂死生为虚诞
答案①名词作动词,喝酒②形容词作名词,贤,贤才/少,年龄小的人/长,年龄大的人
③动词的使动用法,游,使……纵展/骋,使……开畅④形容词的意动用法,把……看作相
等⑤数词的意动用法,把……看作一样
6.特殊句式
例句句式特点(请指出标志词)
①死生亦大矣
②仰观宇宙之大,俯察品类之盛
答案①判断句标志词:亦②定语后置句标志词:之
7.文化常识
(1)《兰亭集序》
序:古代的一种文体,有书序、宴集序、赠序之别。书序有自己作的,叫“";也
有请他人写的,叫“”。
古人宴集时,常常一同赋诗,诗成后公推一人作序,即宴集序,如王羲之的《兰亭集序》。虽
无聚会,也作文相赠,以表惜别、祝愿、劝勉之意,就是,如宋濂的《送东阳马
生序》。
⑵水那九年
“永和”是东晋穆帝司马聃的第一个年号,“年号”是中国封建王朝用来的一种名
号。从汉武帝起开始有年号,此后每个皇帝即位都要改元,并以年号纪年,一个皇帝所用年
号不限一个。
(3)岁在摩¥
“癸丑”为干支纪年符号之一,顺序为第五十个。前一位是壬子,后一位是甲寅。干支是天
干和地支的总称。把干支顺序相配,正好六十为一周,周而复始,循环记录。、
十个符号叫天干,
、、、、十二个符号叫地支。
⑷我国古代四种主要的纪年法
①王公即位年次纪年法。以王公在位年数来纪年。如《曹刿论战》:“十年春,齐师伐我。”“十
年”指鲁庄公十年。再如《廉颇蔺相如列传》:“赵惠文王十六年,廉颇为赵将。”
②o如《岳阳楼记》中的“庆历四年春”、《琵琶行》中的“元和十年”、
《游褒禅山记》中的“至和元年”等。
③O如《赤壁赋》:“壬戌之秋,七月既望。”近代还常用干支纪年来表示
重大历史事件,如“甲午战争”“戊戌变法”“辛亥革命”等。
④皇帝年号与干支兼用法。纪年时皇帝年号置前,干支列后。如《扬州慢》中的“淳熙丙申”,
“淳熙”为南宋孝宗赵杳(shGn)的年号,“丙申”是干支纪年。
(5)修禊事也
修禊,古代,于农历三月上旬的巳日(三国魏以后始固定为三月初三)到水边嬉戏,
以祓除不祥。
答案⑴自序他序赠序(2)纪年(3)甲乙丙丁戊己庚辛壬癸子
丑寅卯辰巳午未申酉戌亥(4)②皇帝年号纪年法③干支纪年法
(5)民俗
【特别小练习】
下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
兰亭帖自定武石刻既亡,在人间者有数。有日减,无日增,故博古之士以为至宝。然极
难辨。又有未损五字者,五字未损,其本尤难得。此盖已损者独孤长老送余北行携以自随至
南造北出必见在明丛狸孤自得援A都他耳耒归与独孤结二重翰墨绿也。
(节选自赵孟《兰亭十三跋》,有删改)
A.此盖已损者/独孤长老送余北行/携以自随/至南涔北/出以见示/因从独孤乞得/携入都/他日
来归/与独孤结一重翰墨缘也
B.此盖已损者/独孤长老送余北行/携以自随/至南潺/北出以见示/因从独孤乞/得携入都/他日
来/归与独孤结一重翰墨缘也
C.此盖己损者/独孤长老送余/北行携以自随/至南话/北出以见示/因从独孤乞得/携入都/他日
来归/与独孤结一重翰墨缘也
D.此盖己损者/独孤长老送余/北行携以自随/至南济北/出以见示/因从独孤乞/得携入都/他日
来/归与独孤结一重翰墨缘也
答案A
解析“独孤长老送余北行”,兼语短语作谓语,“独孤长老”作主语,“送”的宾语“余”
同时作“北行”的主语,中间不能断开,排除C、D两项。“南潺北”是偏正短语,南济的
北面,作“至”的地点即宾语,中间不可断开,排除B项。故选A。
【参考译文】
王羲之的《兰亭序》法帖自定武石刻后便再无传刻的版本流传了,而定武石刻的拓本在
人世间留存的也就那么有数的几本。并且随着时间的推移只会越来越少,不可能再增加了,
因而喜好古董文玩的雅士们都把它当作最珍贵的稀世珍宝。然而这些留存的珍宝却极难辨别
真伪。特别是有一卷五个字没有遭到损坏的版本,尤其这五字未损的版本更是难得了。这里
的一件便是五字未损的版本。是独孤长老送我去北方,他自己随身携带的。到达南;寻以北时,
他便拿出来给我看。我就从独孤长老那里乞求得到了它,携带着来到了大都。以待他日再来
归还,可与独孤长老结此一重翰墨的缘分。
拓展训练走进高考
阅读下面的文言文,完成文后题目。
王羲之,半逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鳗称。
尤善枣露为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。
时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郝鉴使门生求女婿于导,
导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在
率库坦腹食,独若不闻。”鉴目:“正此佳婿邪!”访之,乃羲之也,遂以女妻之。
羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居
之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土,与羲之同好。尝与同志
宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。
性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,
烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道土,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。道士
云:”为写《道德经》,当举群相送耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,
见置几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,
皆此类也。叠自拴我书也钟舞当抗行比张芝墓犹当雁丘也亶与人节奏张芝演也厘书澧水尽黑
便人弱之若趋木必后之也。
时骡骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽,
以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。
如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。(节选自《肯廿王羲之传》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.每自称我书比钟繇/当抗行/比张芝草/犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书池水尽黑/使人
耽之若是/未必后之也
B.每自称/我书比钟繇/当抗行/比张芝草/犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书/池水尽黑/使
人耽之若是/未必后之也
C.每自称/我书比钟繇当抗行/比张芝草犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书池水尽黑/使人
耽之若是/未必后之也
D.每自称我书比钟繇/当抗行比张芝草/犹当雁行也/曾与人书云/张芝临池学书/池水尽黑使人
耽之若是/未必后之也
答案B
解析“张芝临池学书池水尽黑”中,“池水尽黑”是完整的主谓句,前面应断开,排除A、
C两项。“池水尽黑使人耽之若是”是两个句子,中间应断开,排除D项。故选B。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.“字”是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字是出于礼貌或尊敬。古人幼时命名,一
般成年(男20岁、女15岁)取字。
B.“隶书”,“汉字七体”(汉字书写形体演变的七种体式)之一,由篆书简化演变而成。
C.“东床”代指女婿,对女婿称“东床”,源于晋代著名书法家王羲之袒腹(也作坦腹)于东
床的故事。
D.《晋书》是中国的二十四史之一。它和司马迁的《史记》、司马光的《资治通鉴》等二十
四部正史,被清代乾隆皇帝钦定为“二十四史”。
答案D
解析《资治通鉴》是编年体史书,而钦定的二十四史都是以《史记》为范本的纪传体史书,
因此,《资治通鉴》不在二十四史之列。
3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.王羲之是司徒王导的堂侄,年幼时并没有显出什么特异之处,成人后擅长隶书,被认为
是古往今来的佼佼者。后来被太尉郡鉴相中,成为郡家的乘龙快婿。
B.王羲之淡泊名利,性喜自然,曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭,写下著
名的《兰亭集序》以抒发自己的志向。
C.王羲之书法精湛,在当时就被世人看重;对于学习书法,他认为应该全身心地投入。
D.骤骑将军王述在会稽任职时,恰逢母丧,王羲之因为与之感情上有隔阂,只去吊唁了一
次,后没有再去,王述因此很怨恨他。
答案D
解析王述先前在会稽任职,后因母丧又回到郡里,并非“在会稽任职时,恰逢母丧”。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。
译文:___________________________________________________________________________
(2)时骤骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。
译文:___________________________________________________________________________
答案(1)王羲之向来喜欢服药以颐养性情,不喜欢住在京城,刚到浙江,便有终老于此的志
向。(得分点:雅、乐、渡、焉,句意通顺)
(2)当时骤骑将军王述年轻时就有很高的声誉,与王羲之齐名,但王羲之却看不起他,因此二
人关系不和谐。(得分点:轻、由是、情好不协,句意通顺)
5.在王氏子弟中,都鉴为什么选择王羲之做自己的女婿?
答:___________________________________________________________________________
答案与其他子弟在信使面前的矜持不同,王羲之依然在床上袒腹而食,自然坦率,毫不矫
揉造作,都鉴之所以选中了王羲之,也正是看中了他的这种品质。
【参考译文】
王羲之,字逸少,是司徒王导的堂侄。王羲之小时候不善言谈,人们看不出他
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