部编版语文五年级下册期末冲刺复习：教材积累与背诵（含答案）

人教部编版五年级语文下册期末冲刺复习——教

材积累与背诵

（时间：40分钟满分：100分）

班级：姓名:考号：

一、将诗句、题目、作者正确连线。（3分）

山衔落日浸寒漪《乡村四月》雷震

绿遍山原白满川《稚子弄冰》翁卷

彩丝穿取当银锌《村晚》杨万里

二、将相互关联的信息连线。（4分）

《红楼梦》猪八戒心比天高，命比纸薄

《三国演义》武松三碗不过冈

《水浒传》晴雯曲有误，周郎顾

《西游记》周瑜里外不是人

三、根据你的积累与理解，判断正误，在括号里打上“或"X”。（5分）

1.诗歌《从军行》中，“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。（）

2.表示男子成年的称谓是“及笄”。C）

3.歇后语“外甥打灯笼一一照旧”中的“旧”，是利用了“舅”的谐音。（）

4.诗句“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是妻子和孩子。（）

5.进入南北朝之后，小篆成为占主导地位的字体，一直通行至今。C）

6.诗句“昼出耘田夜绩麻”中“耘田”的意思是在田间除草，”却看妻子愁何在”中“妻子”

的意思是妻子和孩子。（）

7.《景阳冈》选自罗贯中的《水浒传》，《猴王出世》选自吴承恩的《西游记》，《红楼春趣》

选自曹雪芹的《红楼梦》。)

8.诗句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了诗人对边关将士不怕牺牲的精神的歌颂和

赞美之情。)

9.“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一出好”，这句话运用了静态描

写的方法。)

10.在《牧场之国》中反复出现“这就是真正的荷兰”这句话，显得重复多余。()

n.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。

()

四、将诗句补充完整。(6分)

1.长云暗雪山，孤城遥望关。黄沙百战金甲，不楼兰终不还。

2.里河东入海,仞岳上摩天。遗民泪胡尘里，南王师又一年。

3.昼出田夜绩麻，村庄儿女各家。童孙未解耕织，也桑阴学种瓜。

五、根据你的积累与理解填空。(9分)

1.《稚子弄冰》的作者是宋代诗人,诗句“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”让我

们感受到儿童的心理活动。曾经我们还学过这个作者的古诗《

2.王昌龄的《从军行》中“”描绘了边塞的辽阔景象,

勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境。

3.“”写出了儿童学种瓜时的快乐；”

,”描写牧童骑牛背吹笛的悠闲。

六、积累填空。(12分)

(1)牧童归去横牛背，。

(2),南望王师又一年。

(3)孤帆远影碧空尽，。

(4),才了蚕桑又插田。

(5),则能有所不为。

(6)夫不可陷之盾与无不陷之矛，。

七、积累填空。(10分)

1.,报得三春晖。

2.,夜静春山空。

3.隔着门缝吹喇叭一一

4.,也傍桑阴学种瓜。

5.,短笛无腔信口吹。

6.黄沙百战穿金甲,

7.白日放歌须纵酒,

8.,唯见长江天际流。

9.,子规声里雨如烟。

10.夫不可，不可同世而立。

八、、古诗、名句积累与运用。（8分）

1.孩童的世界总是充满了乐趣，可以是模仿大人劳作时“”的天真；也可以

是骑牛归来时“”的悠闲。（填写古诗句）（2分）

2.诗人在表达爱国之情时，情感是丰富多样的，有时是将士"”的豪情壮志;

有时是遗民百姓“”的感慨和酸楚；有时是诗人和妻儿“

”的欣喜若狂。（填写古诗句）（3分）

3.孔子关于“君子”和“小人”的见解是：。（用原句回答）（1分）

4.把古诗名句补充完整，并写出诗人和朝代。（2分）

（1）,报得三春晖。一一（）

（2）,春风不度玉门关。一一（）

参考答案

一、将诗句、题目、作者正确连线。（3分）

山衔落日浸寒漪《乡村四月》雷震

绿遍山原白满川《稚子弄冰》翁卷

彩丝穿取当银锌《村晚》杨万里

一、山衔落日浸寒漪《乡村四月》/雷震

?^翁卷

绿遍山原白满川《稚子弄冰》

八、杨万里

彩丝穿取当银锌G寸晚》

二、将相互关联的信息连线。（4分）

《红楼梦》猪八戒心比天高，命比纸薄

《三国演义》武松三碗不过冈

《水浒传》晴雯曲有误，周郎顾

《西游记》周瑜里外不是人

二、《红楼梦》/猪八戒/心比天高，命比纸薄

/武松--Z

《三国演义》—三碗不过冈

晴雯/

《水浒传》曲有误，周郎顾

《西游记》/'

\周瑜里外不是人

三、根据你的积累与理解，判断正误，在括号里打上“或"X”。（5分）

1.诗歌《从军行》中，“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。()

2.表示男子成年的称谓是“及笄”。()

3.歇后语“外甥打灯笼一一照旧”中的“旧”，是利用了“舅”的谐音。（）

4.诗句“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是妻子和孩子。（）

5.进入南北朝之后，小篆成为占主导地位的字体，一直通行至今。（）

6.诗句“昼出耘田夜绩麻”中“耘田”的意思是在田间除草，”却看妻子愁何在”中“妻子”

的意思是妻子和孩子。)

7.《景阳冈》选自罗贯中的《水浒传》，《猴王出世》选自吴承恩的《西游记》，《红楼春趣》

选自曹雪芹的《红楼梦》。)

8.诗句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了诗人对边关将士不怕牺牲的精神的歌颂和

赞美之情。)

9.“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一出好”，这句话运用了静态描

写的方法。（）

10.在《牧场之国》中反复出现“这就是真正的荷兰”这句话，显得重复多余。（）

11.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。

（）

三、1.V2.X3.V4.V5.X6.V7.X8.V9.X10.X11.V

四、将诗句补充完整。（6分）

1.长云暗雪山，孤城遥望关。黄沙百战金甲，不楼兰终不还。

2.里河东入海，仞岳上摩天。遗民泪胡尘里，南王师又一年。

3.昼出田夜绩麻，村庄儿女各家。童孙未解耕织，也桑阴学种瓜。

四、1.青海玉门穿破2.三万五千尽望3.耘当供傍

五、根据你的积累与理解填空。（9分）

1.《稚子弄冰》的作者是宋代诗人,诗句“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”让我

们感受到儿童的心理活动。曾经我们还学过这个作者的古诗《》。

2.王昌龄的《从军行》中“,”描绘了边塞的辽阔景象,

勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境。

3.“，”写出了儿童学种瓜时的快乐；“

,”描写牧童骑牛背吹笛的悠闲。

五、1.杨万里先得意后懊恼小池

2.青海长云暗雪山孤城遥望玉门关

3.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背短笛无腔信口吹

六、积累填空。（12分）

（1）牧童归去横牛背，。

（2）,南望王师又一年。

（3）孤帆远影碧空尽，。

（4）,才了蚕桑又插田。

（5）,则能有所不为。

（6）夫不可陷之盾与无不陷之矛，。

六、（1）短笛无腔信口吹（2）遗民泪尽胡尘里（3）唯见长江天际流

（4）乡村四月闲人少（5）人有耻（6）不可同世而立

七、积累填空。（10分）

1.,报得三春晖。

2.,夜静春山空。

3.隔着门缝吹喇叭一一

4.,也傍桑阴学种瓜。

5.,短笛无腔信口吹。

6.黄沙百战穿金甲，。

7.白日放歌须纵酒，。

8.,唯见长江天际流。

9.,子规声里雨如烟。

10.夫不可，不可同世而立。

七、1.谁言寸草心2.人闲桂花落3.名（鸣）声在外4.童孙未解供耕织

5.牧童归去横牛背6.不破楼兰终不还7.青春作伴好还乡

8.孤帆远影碧空尽9.绿遍山原白满川10.陷之盾与无不陷之矛

八、、古诗、名句积累与运用。（8分）

1.孩童的世界总是充满了乐趣，可以是模仿大人劳作时“”的天真；也可以

是骑牛归来时“”的悠闲。（填写古诗句）（2分）

2.诗人在表达爱国之情时，情感是丰富多样的，有时是将士"”的豪情壮志;

有时是遗民百姓“”的感慨和酸楚；有时是诗人和妻儿“

”的欣喜若狂。（填写古诗句）（3分）

3.孔子关于“君子”和“小人”的见解是：。（用原句回答）（1分）

4.把古诗名句补充完整，并写出诗人和朝代。（2分）

（1）,报得三春晖。一一（）

（2）,春风不度玉门关。