福建省厦门市翔安区2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷（含答案）

2023-2024学年福建省厦门市翔安区四年级（下）期末语文试卷

大家好，我是安安。这个盛夏，万物生发。万卷书里的一切，是一场永无止境的探索，指引我们去发现每

一个文字的秘密，去感受每一份不同的文化，去理解每一个生命的故事。让我们坐上“探索号”列车，一

起去找寻藏在成长路上的惊喜，完成《成长手记》。

一、“字”从遇见你（40分）

1.（6分）根据拼音写出相应的词语，帮安安完成“手记•卷首语。

手记•卷首语

成长是什么？是n©nl（i（）的草芽，破土而出，铺成ch6uzi（）似的绿毯；是青葱的果

树，拔节而起fWngshu。（）的果实；是jtiji（）在一起的雏鹰，HngkOng（）而起。

这，就是成长最美的zltai（)O

2.（2分）下列词语中，加点字的读音有误的是（)

A.卜落(bu)B.重荷(he)

C.吭声(keng)D.晕倒(yun)

3.（2分）下列词语有错别字的一项是（)

A.和B.拂试C.毋D.幸福

4.（2分）根据形声字的特点，下列与“牍”的意思有关的是（

A.木片B.读书C.语言D.写字

5.（2分）安安作为班长，带领全体同学一起进步，真是班级的(

A.变色龙B.铁公鸡C.应声虫D.领头羊

6.（2分）下列句子中，加点部分表达的感情色彩不同的是（)

A.母鸡像战士一样保护着小鸡。

B.青铜像勤劳的小蜜蜂一样干活。

C.敌人像饿狼一样狠狠盯着他。

D.哈尔威船长像山一样稳住人心。

7.（2分）安安阅读古诗文遇到难懂的字词，其中意思不正确的是（)

A.欲将轻骑逐（骑兵）

B.只留清气满乾坤（天地间）

C.逢老媪方磨铁杵（才）

D.最喜小儿亡赖（同“无赖”）

8.（2分）下列名言中，最适合安安激励自己勤奋苦读的是（）

A.胜人者有力，自胜者强。

B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

C.天行健，君子以自强不息。

D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

9.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A.在黑夜里，小猫的一双眼睛像两颗小灯泡似的。

B.经过无数科学家的努力，使中国实现了飞天梦。

C.安安获奖了，同学们情不自禁忍不住为他喝彩。

D.工人举起汽油灯，逐一介绍并照亮洞内的景物。

10.（2分）安安想要制作一张名言书签，下列书写提示不恰当的是（）

A.字距要均匀。

B.注意作者名字的位置。

C.上下字对齐。

D.竖写要自左向右书写。

11.（2分）安安所在小组要围绕“成长之路”进行全班汇报，下列做法有误的是（）

A.要根据讨论的目的，记录重要的信息。

B.分类整理小组的意见，有条理地汇报。

C.整合意见时标记大多数同学认同的想法。

D.小组代表在全班汇报，其他组员不能补充。

12.（2分）安安参加《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》知识问答活动，其中说法有误的是（）

A.中国最早的钱是贝壳做的。

B.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上文字。

C.长城是“世界第八大奇迹”。

D.日号是利用太阳的影子计算时间。

13.（12分）安安在古诗中汲取成长的力量，常以“采得百花成蜜后，”抒发对劳动人

民的赞美，常读“，飞入菜花无处寻。”感受童真与美好，常用“,

表达自己洁身自好的品质；在古文中收获成长的智慧，常从“胤,。”得到

人生启示。

二、“文”里探寻你（30分）

14.（16分）阅读文学性文本。

越胆小越害怕，越胆大越不怕

一天夜里，在村西头上站岗的雨来接到了送鸡毛信的任务。

那时候，游击队或区上的工作同志，都没有固定的通信地址。有时，一天转移三四个地方，信怎么

投寄呢？走个大概的方向罢了。这信，也有不同。有平信、快信、急信，还有十万火急的信。信封上插

根火柴，就是快信：插上鸡毛，就是急信；插火柴又插鸡毛，就是十万火急的了。只要有鸡毛，或是鸡

毛带火柴的信，都是紧急情报，多半是关于敌人“扫荡”的消息。

雨来接过信，一摸，信封上插着根鸡毛还有几根火柴。他二话没说，拔腿就向村西走。

旷野被寒冷的夜雾笼罩，四处一片漆黑。群星在深远的高空里，一明一灭地闪动着它们宝石一般的

亮光。雨来在两棵大树旁边停下来，辨别了一下方向，就离开大路，跳过一条不宽的水沟，绕过一丛矮

树棵子，沿着小路走下去。

旷野很静。只有偶然间，风吹着地里的干柴叶子，啊啦啊啦响。雨来可以听得见自己鞋底擦着地，

喇喇的响声。

不知为什么，过去小朋友们谈的话，偏这时候在雨来的耳朵里响起来。铁头说，狼啊，狐狸呀，都

是黑夜里爬出窝，到野地里寻找可以捕捉的食物。铁头说，狼这种野兽专找单行人，你在路上走，它在

背后跟着，突然地把两只前爪搭在你的肩膀头上。你一回头，它就趁势咬住你的脖子，咬断气管，把你

咬死。

雨来想起这些关于狼的故事，就一边走着，不住地瞪大眼睛向四下里看望他心里反驳着铁头的话，

哪儿有什么狼？山地有狼，平原地根本就没有狼。雨来还给自己壮胆子，心里说，爸爸不是说过，狼也

怕人吗？爸爸说狼还怕火呢。它敢来，我就划火。鸡毛信上插着火柴，在鞋底子上一划——擦！

雨来挺着腰板往前走，两条小腿儿像长了翅膀一般飞快。因为，不管是狼还是狐狸，他似乎都有办

法对付了。

雨来决心不再想狼和狐狸的事。真是怪，他越是决心不想，狼和狐狸的模样，越是清清楚楚地在他

脑子里显现出来。而且，不知什么缘故，总觉着有一只狼，在屁股后跟着他，拖着长长的大扫帚尾巴，

瞪着两只红红的小眼睛，伸着鼻子，闻他的屁股。雨来不住地转动着脑袋，左右回头往后看，可是什么

也没有。真是俗语说的，越胆小就越害怕。

雨来走着走着，脑子里又出现了狐狸的身影。他忽然觉得在屁股后跟着他的不是狼，而是一只狐狸

了。他似乎感觉到，狐狸毛茸茸的嘴巴已经触到他的脸了。雨来一边快步走着，一边不由得用手摸摸脸。

他生自己的气，抖一抖精神，心里叫着：

“越胆小越害怕，越胆大越不怕！”

(选自管桦《小英雄雨来》，选文时有删改)

(1)雨来送的“信”所属的类别是o

A.平信

B.快信

C.急信

D.十万火急的信

(2)第三自然段中，对“信封上插着根鸡毛还有几根火柴”理解正确的是0

A.这根鸡毛和几根火柴是信封的装饰物。

B.代表雨来要辗转三四个地方投寄信件。

C.这封信很可能是关于敌情的紧急情报。

D.游击队或区上工作同志通信地址固定。

(3)第四至五自然段中，作者多次写到旷野的景色，最不可能的目的是0

A.交代了故事发生的具体地点

B.表达对夜雾迷蒙之景的赞美

C.通过自然环境渲染人物心情

D.为下文紧张的情节埋下伏笔

(4)在“鸡毛信上插着火柴，在鞋底子上一划一一擦！”一句中破折号的作用，正确的一项是，

A.解释说明

B.语意转折

C.说话中断

D.声音延长

(5)关于雨来脑子里反复出现“狼和狐狸的模样”，最主要的原因是=

A.狼和狐狸曾经趁势袭击过雨来

B.铁头讲述的故事真实存在

C.漆黑的旷野不断增强内心恐惧

D.狼和狐狸的身影跟随雨来

(6)文中对雨来的形象做了细致刻画，主要运用的写作方法是。

A.语言描写外貌描写

B.外貌描写心理描写

C.语言描写动作描写

D.动作描写心理描写

(7)下列选项中，最能体现本文中雨来的人物品质的一项是o

A.大义凛然

B.机智勇敢

C.疑神疑鬼

D.视死如归

(8)文章以“越胆小越害怕，越胆大越不怕”为题，你认为恰当吗？请结合文本谈谈你的观点，并说

明理由。_____________________________

15.(14分)阅读非连续性文本。

闽韵翔安

材料一：千年古韵

2003年4月26日，国务院批准设立厦门市翔安区，直隶厦门市辖。同年10月19日，翔安区挂牌

成立。翔安建区虽仅有21年，但因原隶属于同安县，有千年历史底蕴。翔安区境，隶属问题几经转换,

秦属闽中郡，东汉属闽侯官县，三国时属建安郡东安县。清中期直至清末，属泉州府马巷厅。

材料二：乡村风韵

远山拥入怀•大帽山：油菜花田、竹林

菜园、闽南红砖古厝、苍翠欲滴的百年樟树,

成功打造成一处集休闲、观光、住宿为一体

的田园综合体。

潮起海之蓝•澳头：位于厦门市最东部

的偏僻渔村，曾是闽南有名的古渡口。现融

合闽南古厝元素、高雅的南音、宜人的环境

和鲜美的海鲜吸引游客。

归田乡野趣•大宅：福建省最大的火龙果连

片种植基地，开发火龙果茶、火龙果酒等10

余种衍生品，带动火龙果产业、古厝民宿等

乡村产业蓬勃发展。

咱厝好所在•黄厝：有着1300多年历史，保

留着唐、宋、元、明、清等朝代的古迹、古

厝、古庙，引艺入厝，厝吸引了32家文创

工作室入驻。

材料三：古厝神韵

建筑样式特色与功能美好意蕴

燕尾脊燕尾尖细、顶端放电、避雷避险“盼燕归巢”，盼游子归家。

出砖入石古朴美观、冬暖夏凉、坚固防盗“鸡母生蛋”，祈人丁兴旺。

闽南砖雕外墙砌筑、装饰美化、暗含深意“福寿无疆”，愿长辈长寿。

古厝天井面向天空、厅堂敞亮、通风采光“四水归堂”，求财源滚滚。

(摘自翔安区人民政府网、《东南早报》、百度百科，选文时有删改)

(1)安安在查阅“千年古韵”的资料时，发现翔安隶属问题有误的一项是。

A.秦属闽中郡

B.东汉属闽侯官县

C.三国时属建安郡东安县

D.明代属泉州府马巷厅

(2)安安正在制作“乡村风韵”宣传海报，下列说法正确的是o

A.在大帽山享城市综合体服务

B.在澳头听悦耳的南音与涛声

C.在大宅尝多种人参果衍生品

D在黄厝看百余年的唐朝古迹

(3)看完材料三的介绍，安安既想参观古厝，又想购买文创产品，下列地点最合适的是

A.大帽山

B.澳头

C.大宅

D.黄厝

(4)砖雕蕴含美好的祝愿，安安看到砖雕上刻有“蝙蝠”，其含义是。

A.福寿无疆

B.盼燕归巢

C.鸡母生蛋

D.四水归堂

(5)参观古厝后，安安了解了其建筑样式，下列图片中为“燕尾脊”造型的是

(6)安安想与同学分享所见所闻，最能概括以上三则材料的主题是o

A.自然奥秘

B.建筑奇闻

C.文化脉动

D.科技大观

(7)古建筑，是一座城市的生动名片，也是一个群体的共同记忆。在闽南，它叫——古厝。如果古厝

会说话，那么它会怎样介绍自己呢？请你结合文本和生活实际，为“翔安古厝”完成自我介绍。

:------

我的“自画像”

大家好，我是翔安古厝---------------------------------

《从历史、女旅意蕴等选2个方面

三、“世”间找到你（30分，其中书写3分）

16.探索是成长的过程，成长是发现自我的过程。安安想邀请你，一起分享成长路上的故事。

我的故事=

伙伴

“我”的故事里有人物、动物、事物等伙伴，有实践、思考、收获等经历，有快乐、奇妙、喜爱等

体会。请将上述思维导图补充完整，并分享一则故事吧!

要求:

（1）题目自拟，选择一个伙伴，写一件事，语句通顺，条理清晰，不出现具体的人名和校名。

（2）结合思维导图提示，把事情的经历、体会写清楚，字数300字以上。

2023-2024学年福建省厦门市翔安区四年级（下）期末语文试卷

参考答案

大家好，我是安安。这个盛夏，万物生发。万卷书里的一切，是一场永无止境的探索，指引我们去发现每

一个文字的秘密，去感受每一份不同的文化，去理解每一个生命的故事。让我们坐上“探索号”列车，一

起去找寻藏在成长路上的惊喜，完成《成长手记》。

一、“字”从遇见你（40分）

1.【答案】嫩绿绸子丰硕聚集凌空姿态

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】A

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】A

10.【答案】D

11.【答案】D

12.【答案】C

13.【答案】为谁辛苦为谁甜？

儿童急走追黄蝶；

出淤泥而不染；

濯清涟而不妖。

恭勤不倦；

博学多通。

二、“文”里探寻你（30分）

14.【答案】（1）D；

（2）C；

（3）B；

(4)A；

(5)C；

(6)D；

(7)B；

(8)这个标题反映了雨来在送信过程中内心的变化和成长。一开始，雨来因为环境的恶劣和未知的危

险感到害怕，但