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文档简介

第第页部编版高中历史教案（合集6篇）篇一：部编版高中历史教案

【课标要求】

⑴讲解并描述创造珍妮机的故事，了解英国工业革命开头于一系列工作机的创造；

⑵知道瓦特改良蒸汽机的史实，熟悉蒸汽机在大工厂生产中的作用；

⑶简述创造＂旅行者号＂机车的基本史实，熟悉铁路给人类社会带来的巨大影响。

【教学目标】

一、识记与理解

记住工业革命首先开头的国家和时间；记住哈格里夫斯创造“珍妮纺纱机”，瓦特改良蒸汽机，富尔敦建筑第一艘汽船，史蒂芬孙创造蒸汽机车的基本史实；熟悉蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的缘由以及工业革命对人类社会进展进程的重大影响。

二、力量与方法

通过对英国最早发生工业革命的缘由和工业革命对人类社会进展进程的重大影响的分析，培育同学分析、归纳、概括历史问题的力量。

通过对工业革命中一系列工作机互相作用以及各部门间互相促进的熟悉，培育同学运用比较、推断、联系、推理分析历史的方法。

三、情感看法与价值观

通过了解工业革命中的一系列创造制造，培育同学的创新精神和科学看法；

通过工业革命中一系列国家的科学家在创造制造中互相学习，互相促进的史实，让同学树立相互学习、相互促进的开放性观点；

通过工业革命对人类社会带来的巨大改变，使同学熟悉到社会进展需要技术革命，科学技术是第一生产力。

【重点难点】

一、重点：英国最早进行丁业革命的缘由；工业革命中的重要创造制造及工业革命的影响。

二、难点：工业革命中各环节的互相促进和工业革命的影响。

【授课类型】

新课。

【教学预备】

老师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件。

【教学方法】

讲解并描述为主，辅以商量法、列表法、图示法、问题探究法。

【教具媒体】

计算机和多媒体课件、图表。

【教学时间】

1课时。

【教学过程】

导入新课：

〔老师设问引导〕同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们创造于什么时候？谁为它们的创造做出了重要奉献？〔同学回答后老师过渡〕这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要创造制造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。〔板书课题，引入新课〕

学习新课：

〔老师过渡〕工业革命又叫“产业革命”，是资本主义生产从工场手工业过渡到大机器生产的重要阶段。那么，工业革命是怎样兴起的呢？我们先探究第一个问题。〔板书第一标题〕

一、工业革命的兴起

〔同学在老师指导下围绕以下问题自主学习〕

1.工业革命兴起的缘由是什么？

2.工业革命何时最先发生在哪个国家？

3.工业革命最先发生于哪个部门？

〔同学学习后老师进行总结，并形成如下要点〕

1.兴起缘由：工场

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