公开课教案教学设计课件苏教初中语文七下《人民解放军百万大军横渡长江》课件-(六)_第1页
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横

江人民解放军百万大军横渡长江横渡长江长渡初读课文，解决生字词当真锐不可当歼灭阡陌纤维要塞阻塞堵塞九江江阴安庆芜湖九江江阴安庆芜湖中路军西路军东路军（35万）（30万）（35万）课文结构第1、2两句其余部分中路军西路军东路军标题标题主体导语标题标题标题标题导语导语导语主体主体主体主体导语标题主体导语对事件的高度概括对事件或事件中心的概述对事件进行简洁明了的叙述新闻的基本特征：用事实讲话思考

找出本文的议论文字。两方面议论为什么一详一略？可否颠倒？“至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，剩下的23日可渡完”中的“至发电时止”可否改为“现在”？“余部”可否换成“剩下的”？

课堂实战演练写一则新闻：报道学校或班上某人、某事或某项活动。！！！！！！ok拟出恰当的标题。注意导语的概括性和准确性。要简明，以200字左右为好。七律人民解放军占领南京1949年4月毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。积累谢谢观看欢迎指导卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止

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