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文档简介
湖南省衡阳市衡阳县第三中学2025届高二上数学期末质量跟踪监视试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若等差数列,其前n项和为,,,则()A.10 B.12C.14 D.162.命题“,”的否定为()A., B.,C., D.,3.已知△的顶点B,C在椭圆上,顶点A是椭圆的一个焦点,且椭圆的另一个焦点在BC边上,则△的周长是()A. B.C.8 D.164.下列命题中的假命题是()A.,B.存在四边相等的四边形不是正方形C.“存在实数,使”的否定是“不存在实数,使”D.若且,则,至少有一个大于5.“”是“直线与直线垂直”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件6.若两定点A,B的距离为3,动点M满足,则M点的轨迹围成区域的面积为()A. B.C. D.7.已知命题,命题,,则下列命题中为真命题的是A. B.C. D.8.已知向量,则()A.5 B.6C.7 D.89.古希腊数学家阿波罗尼奥斯(约公元前262~公元前190年)的著作《圆锥曲线论》是古代世界光辉的科学成果,著作中有这样一个命题:平面内与两定点距离的比为常数k(k>0且k≠1)的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿波罗尼斯圆.已知O(0,0),A(3,0),动点P(x,y)满,则动点P轨迹与圆的位置关系是()A.相交 B.相离C.内切 D.外切10.南宋数学家杨辉在《详解九章算术法》和《算法通变本末》中,提出了一些新的垛积公式,所讨论的高阶等差数列与一般的等差数列不同,前后两项之差并不相等,但是逐项差数之差或者高次成等差数列.如数列1,3,6,10,前后两项之差组成新数列2,3,4,新数列2,3,4为等差数列,这样的数列称为二阶等差数列.现有二阶等差数列,其前7项分别为2,3,5,8,12,17,23,则该数列的第31项为()A.336 B.467C.483 D.60111.在中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,已知,,的面积为,则()A. B.C. D.12.已知抛物线的焦点为F,准线为l,点P在抛物线上,直线PF交x轴于Q点,且,则点P到准线l的距离为()A.4 B.5C.6 D.7二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.若将抛掷一枚硬币所出现的结果“正面(朝上)”与“反面(朝上)”,分别记为H、T,相应的抛掷两枚硬币的样本空间为,则与事件“一个正面(朝上)一个反面(朝上)”对应的样本空间的子集为______14.已知等差数列中,,则=_________.15.已知双曲线的焦点,过F且斜率为1的直线与双曲线有且只有一个交点,则双曲线的方程为_________16.某射箭运动员在一次射箭训练中射靶10次,命中环数如下:8,9,8,10,6,7,9,10,8,5,则命中环数的平均数为___________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知函数f(x)=ax3+bx2﹣3x在x=﹣1和x=3处取得极值.(1)求a,b的值(2)求f(x)在[﹣4,4]内的最值.18.(12分)已知动点到点的距离与点到直线的距离相等.(1)求动点的轨迹方程;(2)若过点且斜率为的直线与动点的轨迹交于、两点,求三角形AOB的面积.19.(12分)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题的题设条件中.问题:等差数列的公差为,满足,________?(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和得到最小值时的值.20.(12分)已知椭圆C:的长轴长为4,过C的一个焦点且与x轴垂直的直线被C截得的线段长为3(1)求C的方程;(2)若直线:与C交于A,B两点,线段AB的中垂线与C交于P,Q两点,且,求m的值21.(12分)过原点O的圆C,与x轴相交于点A(4,0),与y轴相交于点B(0,2)(1)求圆C的标准方程;(2)直线l过B点与圆C相切,求直线l的方程,并化为一般式22.(10分)某工厂有工人1000名,其中250名工人参加过短期培训(称为A类工人),另外750名工人参加过长期培训(称为B类工人).现用分层抽样方法(按A类,B类分二层)从该工厂的工人中共抽查100名工人,调查他们的生产能力(生产能力指一天加工的零件数)(1)A类工人中和B类工人各抽查多少工人?(2)从A类工人中抽查结果和从B类工人中的抽查结果分别如下表1和表2:表1:生产能力分组人数48x53表2:生产能力分组人数6y3618①先确定x,y,再在答题纸上完成下列频率分布直方图.就生产能力而言,A类工人中个体间的差异程度与B类工人中个体间的差异程度哪个更小?(不用计算,可通过观察直方图直接回答结论)②分别估计A类工人和B类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人和生产能力的平均数(同一组中的数据用该区间的中点值作代表)图1A类工人生产能力的频率分布直方图图2B类工人生产能力的频率分布直方图
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】由等差数列前项和的性质计算即可.【详解】由等差数列前项和的性质可得成等差数列,,即,得.故选:B.2、A【解析】利用含有一个量词的命题的否定的定义求解.【详解】因为命题“,”是全称量词命题,所以其否定是存在量词命题,即为,,故选:A3、D【解析】根据椭圆定义求解【详解】由椭圆定义得△的周长是,故选:D.4、C【解析】利用简易逻辑的知识逐一判断即可.【详解】,故A正确;菱形的四边相等,但不一定是正方形,故B正确;“存在实数,使”的否定是“对任意的实数都有”,故C错误;假设且,则,与矛盾,故D正确;故选:C5、A【解析】求出两直线垂直的充要条件后再根据充分必要条件的定义判断.【详解】由,得,即或所以,反之,则不然所以“”是“直线与直线垂直”的充分不必要条件.故选:A6、D【解析】以点A为坐标原点,射线AB为x轴的非负半轴建立直角坐标系,求出点M的轨迹方程即可计算得解.【详解】以点A为坐标原点,射线AB为x轴的非负半轴建立直角坐标系,如图,设点,则,化简并整理得:,于是得点M的轨迹是以点为圆心,2为半径的圆,其面积为,所以M点的轨迹围成区域的面积为.故选:D7、D【解析】命题是假命题,命题是真命题,根据复合命题的真值表可判断真假.【详解】因为,故命题是假命题,又命题是真命题,故为假,为假,为假,为真命题,故选D.【点睛】复合命题的真假判断有如下规律:(1)或:一真比真,全假才假;(2)且:全真才真,一假比假;(3):真假相反.8、A【解析】利用空间向量的模公式求解.【详解】因向量,所以,故选:A9、A【解析】首先求得点的轨迹,再利用圆心距与半径的关系,即可判断两圆的位置关系.【详解】由条件可知,,化简为:,动点的轨迹是以为圆心,2为半径的圆,圆是以为圆心,为半径的圆,两圆圆心间的距离,所以两圆相交.故选:A10、B【解析】先由递推关系利用累加法求出通项公式,直接带入即可求得.【详解】根据题意,数列2,3,5,8,12,17,23……满足,,所以该数列的第31项为.故选:B11、C【解析】利用面积公式,求出,进而求出,利用余弦定理求出,再利用正弦定理求出【详解】由面积公式得:,因为的面积为,所以,求得:因,所以由余弦定理得:所以由正弦定理得:,即,解得:故选:C12、C【解析】根据题干条件得到相似,进而得到,求出点P到准线l的距离.【详解】由题意得:,准线方程为,因为,所以,故点P到准线l的距离为.故选:C二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、,,,【解析】先写出与事件“一个正面(朝上)一个反面(朝上)”对应的样本空间,再写出其全部子集即可.【详解】与事件“一个正面(朝上)一个反面(朝上)”对应的样本空间为,此空间的子集为,,,故答案为:,,,14、4【解析】由等差数列的通项公式求出公差,进而求出.【详解】设该等差数列的公差为,则,所以.故答案为:4.15、【解析】根据直线与双曲线只有一个交点可知直线与双曲线平行,由渐近线斜率可列出的齐次方程,利用齐次方程求解.【详解】直线与双曲线有且只有一个交点,且焦点,直线与双曲线渐近线平行,,即,,即,.则双曲线的方程为故答案为:16、【解析】直接利用求平均数的公式即可求解.【详解】由已知得数据的平均数为,故答案为:.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)a,b=﹣1(2)f(x)min=,f(x)max=【解析】(1)先对函数求导,由题意可得=3ax2+2bx﹣3=0的两个根为﹣1和3,结合方程的根与系数关系可求,(2)由(1)可求,然后结合导数可判断函数的单调性,进而可求函数的最值.【详解】解:(1)=3ax2+2bx﹣3,由题意可得=3ax2+2bx﹣3=0的两个根为﹣1和3,则,解可得a,b=-1,(2)由(1),易得f(x)在,单调递增,在上单调递减,又f(﹣4),f(﹣1),f(3)=﹣9,f(4),所以f(x)min=f(﹣4),f(x)max=f(﹣1).【点睛】本题考查利用极值求函数的参数,以及利用导数求函数的最值问题,属于中档题18、(1)(2)【解析】小问1:由抛物线的定义可求得动点的轨迹方程;小问2:可知直线的方程为,设点、,将直线的方程与抛物线的方程联立,求出的值,利用抛物线的定义可求得的值,结合面积公式即可求解小问1详解】由题意点的轨迹是以为焦点,直线为准线的抛物线,所以,则,所以动点的轨迹方程是.【小问2详解】由已知直线的方程是,设、,由得,,所以,则,故,19、(1)选择条件见解析,(2)【解析】(1)设等差数列的公差为,由,得到,选①,联立求解;选②,联立求解;选③,联立求解;(2)由(1)知,令求解.【小问1详解】解:设等差数列的公差为,得,选①,得,故,∴.选②,得,得,故,∴.选③,,得,故,∴;【小问2详解】由(1)知,,,∴数列是递增等差数列.由,得,∴时,,时,,∴时,得到最小值.20、(1);(2).【解析】(1)由题设可得且,求出,即可得椭圆方程.(2)联立直线l和椭圆C并整理为关于x的一元二次方程,由求出m的范围,再应用韦达定理、弦长公式求,进而可得线段AB的中垂线,同理联立曲线C求相交弦长,再由已知条件求m值,注意其范围.【小问1详解】由题意知,,则,令,可得,由题设有,则,所以C的方程为【小问2详解】联立方程得:,由,得设,,则,,所以,另一方面,,即线段AB的中点为,所以线段AB的中垂线方程为令,联立方程得:同理求法,可得:,即因此,解得,故21、(1);(2)【解析】(1)设圆的标准方程为:,则分别代入原点和,得到方程组,解出即可得到;(2)由(1)得到圆心为,半径,由于直线过点与圆相切,则分别讨论斜率存在与否,运用直线与圆相切的条件:,解方程即可得到所求直线方程.【详解】(1)设圆C的标准方程为,则分别代入原点和,得到,解得则圆的标准方程为(2)由(1)得到圆心为,半径,由于直线过点与圆相切,当时,到的距离为2,不合题意,舍去;当斜率存在时,设,由直线与圆相切,得到,即有,解得,故直线,即为点睛:本题考查直线与圆位置关系,考查圆的方程的求法和直线与圆相切的条件,考查运算能力,属于中档题;圆的方程有一般形式与标准形式,在该题中利用待定系数法将其设为标准形式,列、解出方程组即可;当直线与圆相切时等价于圆心到直线的距离等于半径,已知直线上一点写出直线的方程需注意斜率不存在的情形.22、(1)25,75(2)①5,15,直方图见解析,B类②123,133.8,131.1【解析】(1)先计算抽样比为,进而可得各层抽取人数(2)①类、类工人人数之比为,按此比例确定两类工人需抽取的人数,再算出和即可.画出频率分布直方图,
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