2024新教材高中生物课时跟踪检测三微生物的选择培养和计数新人教版选择性必修3

课时跟踪检测（三）微生物的选择培育和计数一、选择题1．分别土壤中尿素分解菌的试验操作中，错误的是()A．土壤取样时要铲去表层土再取样B．取土样的铁铲和装土样的信封在运用前均需灭菌C．用添加了尿素作为氮源的肉汤培育基分别细菌D．选取菌落数在30～300之间的平板用于计数解析：选C土壤中的细菌绝大多数分布在距地表约3～8cm的土壤层，因此土壤取样时要铲去表层土再取样，A正确；取土样的铁铲和装土样的信封在运用前均需灭菌，B正确；该培育基必需以尿素为唯一的氮源，不能运用添加了尿素作为氮源的肉汤培育基，C错误；选取菌落数在30～300之间的平板用于计数，D正确。2．(2024·柳州月考)微生物的接种技术有许多，下列有关常用的两种微生物接种方法的叙述，错误的是()A．只能应用于固体培育基接种B．都可以用于微生物的计数C．接种培育后均可获得单菌落D．接种用具都需进行严格灭菌解析：选B将微生物接种到固体培育基中的方法通常为平板划线法和稀释涂布平板法，A正确；稀释涂布平板法常用来进行微生物的计数，平板划线法常用来筛选分别微生物，B错误；两种接种方法都可以在培育基中形成单个菌落，C正确；为防止杂菌污染，接种工具须要灭菌后运用，D正确。3．(2024·德州期末)某同学将土壤浸出液涂布在选择培育基上分别出分解尿素的细菌，以下操作正确的是()A．首先要用蒸馏水对土壤样液进行梯度稀释B．利用菌落的特征即可筛选与鉴定出分解尿素的细菌C．本试验应始终保证无菌操作，否则会影响试验结果D．在25℃下选择培育3～4天即可获得分解尿素的细菌解析：选C首先要用无菌水对土壤样液进行梯度稀释，A错误；鉴定分解尿素的细菌的方法是在以尿素为唯一氮源的培育基中加入酚红指示剂培育细菌，若指示剂变红，可确定该种细菌能够分解尿素，而利用菌落的特征只能初步识别和推断微生物的类型，B错误；筛选尿素分解菌的试验应始终保证无菌操作，否则会影响试验结果，C正确；本试验的流程是土壤取样→样品的稀释→将稀释液涂布到以尿素为唯一氮源的培育基上→选择能生长的菌落→鉴定，当培育基上产生菌落后，该菌落还须要借助生物化学的方法进一步鉴定，才能确定其能够分解尿素，D错误。4．(2024·雅安期末)下列说法错误的是()A．因为土壤中各类微生物的数量不同，所以为获得不同类型的微生物，要按不同的稀释倍数进行分别B．测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同C．只有得到了3个或3个以上菌落数目在30～300的平板，才说明系列稀释操作胜利D．牛肉膏蛋白胨培育基的菌落数明显大于选择培育基的数目，说明选择培育基已筛选出一些细菌菌落解析：选C土壤是微生物的自然培育基，土壤中各类微生物的数量不同，获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分别，A正确；土壤中细菌总量高于土壤中能分解尿素的细菌的数量，所以测定土壤中细菌总量和能分解尿素的细菌数量，选用的稀释范围不同，B正确；稀释涂布平板法进行计数时，得到了2个以上菌落数目在30～300的平板，则说明稀释操作比较胜利，并能够进行菌落的计数，C错误；选择培育基的菌落数目明显小于牛肉膏蛋白胨培育基的菌落数目，说明选择培育基已筛选出一些细菌菌落，D正确。5．下列关于微生物培育和利用的叙述，错误的是()A．利用稀释涂布平板法只能对微生物进行计数不能分别微生物B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培育基可筛选和鉴别尿素分解菌D．用稀释涂布平板法对微生物进行计数的估计值比实际值偏小解析：选A稀释涂布平板法既能分别微生物也能对微生物进行计数，在稀释涂布平板法计数时，选择“菌落数在30～300的试验组平板进行计数”以削减试验误差，A错误；接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落，B正确；尿素分解菌的氮源是尿素，其他不能利用尿素的细菌就不能生长，所以以尿素为唯一氮源的培育基上可以选择尿素分解菌，尿素分解菌可以将尿素分解为氨，使酚红指示剂变色，C正确；用稀释涂布平板法对微生物进行计数的估计值比实际值偏小，因为两个或多个微生物连在一起会长成一个菌落，D正确。6．下列是关于检测土壤中细菌总数试验操作的叙述，错误的是()A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培育基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C．将试验组和比照组平板倒置，37℃恒温培育24～48hD．确定比照组无菌后，选择菌落数在300以上的试验组平板进行计数解析：选D对土壤微生物计数，运用的培育基应当是标准培育基，并要经过高压蒸汽灭菌处理；涂布时要对样本的溶液进行稀释，一般选取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各取0.1mL进行涂布，为了检查平板培育基是否制备合格，同时把一培育基接种等量无菌水，作为空白比照；培育一段时间后，假如某一稀释倍数的平板上菌落个数在30～300之间，即可把该组全部平板的菌落计数，然后取其平均值，计算出土壤细菌的总数。7．下列关于土壤中分解尿素的细菌的分别与计数的叙述，正确的是()A．只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素B．筛选分解尿素的细菌时应以尿素作为培育基中的唯一养分物质C．统计样品中的活菌数目一般用平板划线法D．在以尿素为唯一氮源的培育基中加入酚红指示剂，若指示剂变蓝，则表明筛选到了分解尿素的细菌解析：选A只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素；筛选分解尿素的细菌的试验中，利用的是以尿素为唯一氮源的培育基；统计样品中的活菌数目一般用稀释涂布平板法；在以尿素为唯一氮源的培育基中加入酚红指示剂，培育某种细菌后，假如pH上升，指示剂将变红，就能初步判定该种细菌能够分解尿素。8．(2024·九江月考)下列关于微生物的培育和应用的叙述，正确的是()A．配制培育基时应先调pH后灭菌B．在培育基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长C．培育基中加入伊红美蓝试剂，长出的菌落为大肠杆菌菌落D．向液体培育基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长解析：选A配制培育基时应先调pH后灭菌，A正确；青霉素能够干扰细菌细胞壁的合成，所以在培育基中加入青霉素可抑制细菌生长而促进真菌生长，B错误；伊红美蓝试剂属于鉴别培育基，而不是选择培育基，因此培育基中加入伊红美蓝试剂，长出的菌落不都是大肠杆菌菌落，其中黑色的菌落为大肠杆菌菌落，C错误；破伤风杆菌为厌氧菌，因此向液体培育基中通入氧气会抑制破伤风杆菌的生长，D错误。9．(2024·成都期末)下列依据相应试验现象分析得出的结论，错误的是()A．牛肉膏蛋白胨空白比照培育基上没有菌落生长，说明培育基没有被杂菌污染B．牛肉膏蛋白胨培育基的菌落数大于选择培育基，说明选择培育基有选择作用C．稀释涂布平板法获得的培育基上菌落数小于30，说明可能是稀释的倍数太大D．在接种大肠杆菌的培育基上视察到菌落有大有小，说明培育基已被杂菌污染解析：选D牛肉膏蛋白胨空白比照培育基上没有菌落生长，说明培育基没有被杂菌污染，A正确；大多数微生物都能在牛肉膏蛋白胨培育基上生长，因此其不具有选择性，假如牛肉膏蛋白胨培育基的菌落数大于选择培育基，说明选择培育基有选择作用，B正确；稀释涂布平板法获得的培育基上菌落数小于30，说明可能是稀释的倍数太大，C正确；在接种大肠杆菌的培育基上视察到菌落有大有小，培育基不肯定被杂菌污染，可能是大肠杆菌菌落形成的时间不同，不能仅通过菌落的大小判别微生物的种类，D错误。10．(2024·潍坊期末)为检测大肠杆菌对某种抗生素的敏感性进行试验，图示培育两天后所见结果(①②③为加有不同浓度抗生素的圆纸片)。下列相关叙述正确的是()A．接种用的方法是平板划线法B．试验表明不同种的大肠杆菌对同一种抗生素敏感性不同C．①②③四周透亮圈的大小差异可能与培育基的氮源不同有关D．浸有无菌水的圆纸片在本试验中作为空白比照解析：选D该接种方法是稀释涂布平板法，A错误；据题意可知，培育基上抑菌圈的大小与该抗生素的浓度有关，依据单一变量原则，该试验无法说明不同种大肠杆菌对同种抗生素的敏感性不同，B错误；大肠杆菌为异养生物，同一平板的培育基中的含氮量是相同的，C错误；图中浸有无菌水的圆纸片在本试验中作为空白比照，D正确。11．(2024·济南月考)如表为某微生物培育基的配方，下列有关说法正确的是()成分含量成分含量NaNO33gFeSO40.01gK2HPO41g(CH2O)30g琼脂15gH2O1000mLMgSO4·7H2O0.5g青霉素0.1万单位A．按物理性质该培育基属于液体培育基B．按用途该培育基属于选择培育基C．按培育基成分该培育基属于自然培育基，所培育微生物的同化类型为异养型D．该培育基可以用于筛选大肠杆菌解析：选B分析表格可知，本培育基中含有琼脂，按物理性质分属于固体培育基，A错误；该培育基中加入了青霉素，只有抗青霉素的微生物才能生长，因此按用途分属于选择培育基，B正确；分析表格可知，该培育基是人工配制的培育基，本培育基配方中(CH2O)作为碳源，因此所培育的微生物同化作用的类型是异养型而不是自养型，C错误；大肠杆菌是细菌，青霉素可抑制细菌细胞壁的合成，因此在加入了青霉素的培育基中大肠杆菌不能生长，D错误。12．某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物X。探讨人员用化合物X、磷酸盐、镁盐以及一些微量元素配制成培育基，胜利筛选到能高效降解化合物X的细菌(目的菌)，试验的主要步骤如图所示。下列有关叙述错误的是()A．该培育基中化合物X可能既作碳源又作氮源B．试验培育过程中进行振荡培育的主要目的是增大目的菌的浓度C．试验操作过程中，要留意防止外来杂菌污染D．将固体培育基得到的目的菌重复多次上述试验的目的是对菌种进行“纯化”解析：选B磷酸盐、镁盐以及一些微量元素中不含C、N元素，由此可推想该培育基中化合物X可能既作碳源又作氮源，A正确；试验培育过程中进行振荡培育的主要目的是增加培育液中的溶氧量，满意微生物对氧气的需求，B错误；筛选微生物的过程中应留意防止外来杂菌污染，C正确；在以化合物X为唯一碳源的培育基中只有能降解化合物X的微生物才能生长繁殖，不能利用化合物X的微生物因缺乏碳源和氮源，无法生长繁殖，将固体培育基得到的目的菌重复多次上述试验的目的是对菌种进行“纯化”，D正确。二、非选择题13．大肠杆菌是寄生于动物肠道中的细菌，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈黑色。下面是其培育基配方，回答下列问题：成分蛋白胨乳糖eq\o(\s\up7(磷酸),\s\do5(二氢钾))琼脂蒸馏水eq\o(\s\up7(2%伊红),\s\do5(水溶液))eq\o(\s\up7(0.5%美蓝),\s\do5(水溶液))含量10g10g2g25g1000mL20mL13mL(1)该培育基中，蛋白胨为大肠杆菌供应的主要养分有________________和维生素。从物理性质来看，该培育基属于________培育基。(2)对该培育基进行灭菌时，可采纳________________法。在接种大肠杆菌前，需先将灭菌后的空白培育基放在恒温箱中培育一段时间，视察是否有菌落生成，其目的是________________________________。(3)为检测严峻污染水体中大肠杆菌的数量，将水样适当稀释后，取样涂布在上述平板培育基中，应选择颜色为________________的菌落进行计数。该方法是通过统计平板上的菌落数来推想样品中的活菌数，其原理是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)除利用特定培育基选择鉴定某种细菌外，还可以依据__________________________对细菌进行初步的鉴定和分类。解析：(1)该培育基中，蛋白胨为大肠杆菌供应的主要养分有碳源、氮源和维生素。从物理性质来看，该培育基加入琼脂作为凝固剂，因此属于固体培育基。(2)对该培育基进行灭菌时，可采纳湿热灭菌法。在接种大肠杆菌前，需先将灭菌后的空白培育基放在恒温箱中培育一段时间，视察是否有菌落生成，其目的是检验培育基制备是否合格(或灭菌是否彻底)。(3)大肠杆菌的代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈黑色。为检测严峻污染水体中大肠杆菌的数量，将水样适当稀释后，取样涂布在上述平板培育基中，应选择颜色为黑色的菌落进行计数。通过统计平板上的菌落数来推想样品中的活菌数的原理是当样品的稀释度足够高时，培育基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌。(4)除利用特定培育基选择鉴定某种细菌外，还可以依据菌落的形态、大小等特征对细菌进行初步的鉴定和分类。答案：(1)碳源、氮源固体(2)湿热灭菌检验培育基制备是否合格(或灭菌是否彻底)(3)黑色当样品的稀释度足够高时，培育基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌(4)菌落的形态、大小等特征14.(2024·郑州月考)为了调查某河流的水质状况，某探讨小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分别等工作。回答下列问题：(1)该小组采纳平板划线法分别水样中的细菌。操作时，接种环通过________灭菌。(2)示意图A和B中，________表示的是用平板划线法接种培育后得到的结果。能够得到单菌落的是图示________。(3)图B的接种工具是________，假如图B中的菌种是某细菌，则一般稀释倍数为____________倍。(4)该小组采纳稀释涂布平板法检测水样中细菌含量，将1mL水样稀释100倍，在4个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培育后，4个平板上的菌落数分别为29、39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为____________个。(5)该小组将得到的菌株接种到液体培育基中并混匀，一部分进行静置培育，另一部分进行振荡培育。结果发觉：振荡培育的细菌比静置培育的细菌生长速度快。分析其缘由是振荡培育能提高培育液中________的含量，同时可使菌体与培育液充分接触，提高养分物质的利用率。解析：(1)对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌。(2)分析题图可知，A培育皿采纳的接种方法是平板划线法，B培育皿采纳的接种方法是稀释涂布平板法，这两种接种方法都可获得单菌落。(3)图B的接种方法是稀释涂布平板法，该方法所需的接种工具是涂布器；细菌的稀释倍数一般为104、105、106倍。(4)为了保证结果精确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数，因此1mL水样中的菌落数是(39＋38＋37)÷3÷0.1×100＝3.8×104(个)，每升水样中的活菌数为3.8×104×103＝3.8×107(个)。(5)由题意可知，振荡培育的细菌比静置培育的细菌生长速度快，由此可以说明该细菌是需氧菌，由于振荡培育提高了培育液中溶解氧的含量，同时可使菌体与培育液充分接触，提高了养分物质的利用率，细菌生长速度加快。答案：(1)灼烧(2)AAB(3)涂布器104、105、106(4)3.8×107(5)溶解氧15．(2024·南京期末)为了分别和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的试验。请回答下列问题：(1)配制好的培育基通常运用______________法灭菌。步骤③与步骤②中培育基成分相比，最大的区分是步骤③培育基中______________________。(2)同学甲进行步骤④的操作，其中一个平板经培育后的菌落分布如图B所示。该同学的接种方法是________________________，出现图B结果可能的失误操作是______________________。(3)同学乙也依据同学甲的接种方法进行了步骤④的操作：将1mL样品稀释100