广西钦州市第四中学2024-2025学年高一物理上学期第六周测试题

PAGE5-广西钦州市第四中学2024-2025学年高一物理上学期第六周测试题一、选择题1.当物体以3m/s2的加速度做匀加速直线运动时，在随意1s内（）A.物体的末速度肯定是初速度的3倍B.物体的末速度肯定比前1s的初速度大3m/sC.物体的末速度肯定比前1s末的速度大3m/sD.物体的平均速度为3m/s2.在“测定匀变速直线运动的加速度”试验中，对于减小试验误差来说，下列方法中有益的是（）A.选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清楚、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做试验3.在探讨匀变速直线运动的试验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下计数点序号123456计数点对应的时刻（s）0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度（cm/s）44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度，合理的方法是（）A.依据随意两计数点的速度，用公式a=Δv/Δt算出加速度B.依据试验数据画出v-t图，量出其倾角，由公式a=tanα求出加速度C.依据试验数据画出v-t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式a=Δv/Δt算出加速度D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度4.关于打点计时器的运用，下列说法中正确的是（）A.打点计时器一般运用4V6V的直流电源B.安放纸带时，应把纸带放在复写纸的上面C.起先释放小车时，应使小车靠近打点计时器D.最好在接通电源的同时，放开小车5.在试验中，对于减小试验误差来说，下列方法有益的是（）A．把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位来选取计数点B．使小车运动的加速度尽量小些C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清楚、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做试验6.下列关于计数点的说法中，不正确的是（）A.用计数点进行测量计算，既便利又可减小误差B.相邻计数点间的时间间隔应是相等的C.相邻计数点间的距离应当是相等的D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点痕的个数相等7.一辆小车沿平直导轨运动，测得第2s末、第4s末、第6s末、第8s末的速度分别是v1＝1.5m/s、v2＝3m/s、v3＝6m/s、v4＝9m/s，则这辆小车在这8s内的运动是（）A．匀速运动B．匀加速运动C．匀变速运动D．非匀变速运动8.在“探究小车速度随时间改变的规律”的试验中，为了减小测量小车运动加速度的相对误差，下列措施中有益的是（）A.使小车运动的加速度尽量小一些B.适当增加挂在细绳下的钩码的个数C.在同样条件下打出多条纸带，选其中一条最志向的进行测量和计算D.舍去纸带上较密集的点，然后选取计数点进行计算9.在试验过程中，对于减小试验误差来说，下列说法中有益的是（）A.选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量地小些C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清楚、点间间隔适当的一部分进行测量、计算D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做试验10.一辆小车沿平直导轨运动，测得第2s末、第4s末、第6s末、第8s末的速度分别是v1＝1.5m/s、v2＝3m/s、v3＝6m/s、v4＝9m/s，则这辆小车在这8s内的运动是（）A.匀速运动B.匀加速运动C.匀变速运动D.非匀变速运动11.下列关于计数点的说法中，不正确的是（）A.用计数点进行测量计算，既便利又可减小误差B.相邻计数点间的时间间隔应是相等的C.相邻计数点间的距离应当是相等的D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点痕的个数相等12.在探讨匀变速直线运动的试验过程中，对于减小试验误差来说，下列说法中有益的是（）A.选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量地小些C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清楚、点间间隔适当的一部分进行测量、计算D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做试验13.运用打点计时器，在连接电源、打点计时器工作时，通过纸带后，纸带上没有点，缘由可能是A.电源用沟通4～6伏

B.单面复写纸反置C.振针松动D.纸带拉得太快14.依据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上干脆得到的物理量是（

）A.时间间隔

B.位移C.加速度D.平均速度15.在“测定匀变速直线运动的加速度”试验中，下列方法中有助于减小试验误差的是A.选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B.使小车运动的加速度尽量小些C.舍去纸带上起先时密集的点，只利用点迹清楚、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D.适当增加挂在细绳下钩码的个数二、填空题16.试验小组利用图1来探究：“探究加速度与力、质量的关系”．

①试验中运用的电火花计时器，应接_______________电源．

A．沟通46VB．沟通220V

②在的试验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则：小车加速度的表达式为a=_______________．

③消退小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满意的关系为_______________．

④在试验中，甲、乙两位同学依据试验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，下面给出了关于形成这种状况缘由的四种说明，其中可能正确的是_______________．

A．试验前甲同学没有平衡摩擦力

B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了

C．试验前乙同学没有平衡摩擦力

D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．17.某同学在用打点计时器探讨匀变速直线运动规律的试验中打出的点如图所示，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，打点计时器运用_______________电源，电源的频率是50HZ，则打点时间间隔是_______________秒，每相邻两个计数点之间有四个点未画出，则每两个相邻的计数点之间的时间间隔为_______________秒．

18.如图所示，一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪相机每隔0.1s拍摄一次，小球从A点到F点运动的位移是_______________cm，运动的时间是_______________s，平均速度是_______________m/s．

三、试验题19.在“探究小车速度随时间改变的规律”的试验中：(1)下列哪些器材是多余的：________。①电磁打点计时器②天平③低压直流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端有滑轮的长木板(2)为达到试验目的，还须要的器材是：____________。20.[试验步骤]在“探究小车速度随时间改变的规律”的试验中，依据试验进行的先后依次，将下述步骤的代号填在横线上________。A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B．把打点计时器固定在长木板没有定滑轮的一端，并连好电路C．换上新的纸带，再重做两次D．把长木板平放在试验桌上，并使定滑轮伸出桌面E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G．断开电源，取出纸带四、计算题21.磁悬浮列车由静止起先加速出站，加速度为0.6m/s2,2min后列车速度为多大？列车匀速运动时速度为432km/h，假如以0.8m/s2的加速度减速进站，求列车减速160s时速度为多大？参考答案一、