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文档简介

2025届上海市上海外国语大学附属上外高中高二生物第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关植物激素的相关叙述,错误的是()A.溪水浸泡种子可以降低脱落酸含量,有利于种子萌发B.去掉顶芽能降低侧芽部分生长素的浓度,以解除顶端优势C.乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯,属于负反馈调节D.脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度呈负相关2.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原,接种该疫苗后,人体会产生相应抗体,该抗体()A.可被蛋白酶所降解 B.在血清中的浓度会持续升高C.可与多种抗原结合 D.可裂解乙肝病毒入侵的靶细胞3.对狗的上段小肠肠腔(内部是黏膜)进行某种处理后,不会引起胰液分泌的是()A.切除小肠的神经,向小肠肠腔内注入稀盐酸B.不切除小肠的神经,将稀盐酸注入狗的血液C.将黏膜、稀盐酸混合后制取的提取液注入狗的血液D.将从胃腔得到的食糜注入已切除神经的小肠肠腔内4.噬菌体侵染细菌实验中,标记噬菌体DNA分子应该选用的放射性元素为()A.C B.P C.S D.N5.下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述,错误的是A.神经系统调节机体活动的基本方式是反射B.维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在脑干C.患者若S区受损则看不懂文字,若视觉中枢发生障碍则看不见文字D.人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能6.下列是关于胰岛B细胞内某些物质及其运输途径的叙述,其中不存在的过程是()A.胰岛素:核糖体→内质网→高尔基体→细胞外B.CO2:线粒体基质→细胞质基质→细胞膜→细胞外C.DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核D.RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某植物花色有红花和白花两种,茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因R、r控制,茎色由基因Y、y控制。某研究小组进行了两组杂交实验,结果如下表所示。分析回答:实验亲本杂交组合子代表现型及所占比例红花紫茎红花绿茎白花紫茎白花绿茎一白花紫茎×红花紫茎3/81/83/81/8二白花紫茎×白花绿茎1/81/83/83/8(1)根据上述实验结果判断,花色中显性性状为___________,茎色中隐性性状为___________。控制花色与茎色的这两对基因遵循___________定律,该定律的实质是___________。(2)实验一中,亲本为紫茎,后代出现了紫茎和绿茎两种性状,这种现象在遗传学上称为___________。亲本白花紫茎植株的基因型是___________,子代中红花紫茎的基因型有___________种。(3)实验二中,亲本白花紫茎植侏产生配子类型有___________种;子代白花绿茎的植株中,纯合子所占比例为___________。欲探究子代中白花绿茎植株的基因型,将其与双隐性纯合植株杂交,若杂交后代的表现型及比例为___________,则其基因型为Rryy。8.(10分)已知小麦低产(A)对高产(a)为显性,抗病(B)对不抗病(b)为显性,两对基因独立遗传。利用纯合低产抗病小麦和纯合高产不抗病小麦两个品种,通过多种育种方式培育出高产抗病小麦新品种的过程如下图所示。回答下列问题:(1)基因型AaBb的小麦自交后代有4种表现型,需要选择表现型为___________小麦进行自交和选育,直到后代不再出现___________为止。经过①②③过程培育出高产抗病新品种的育种方法的显著缺点是________________________。(2)④过程能产生___________种花粉,⑤过程可用___________处理,经花药离体培养和⑤过程的育种方法的原理是___________。(3)⑥过程的育种方法需要处理大量种子,其原因是___________。科学家利用该育种方法培育出许多新品种,如___________(列举两种)。9.(10分)黑藻是一种常见的水生植物。下图中的甲、乙、丙分别是黑藻细胞中三种结构的示意图。请回答下列问题:(1)研究表明,蛋白质合成活跃的细胞中结构c较大,蛋白质合成不活跃的细胞中结构c较小,这表明c与________(填一种细胞器名称)的形成直接有关。图中b为双层膜,其上实现频繁的物质交换和信息交流的结构是______,(2)图中______(用图中字母填空)是黑藻细胞产生氧气的场所,伴随着氧气的产生,此结构中发生的能量转化是_____________________________。(3)许多重要的化学反应在生物膜上进行,图中乙、丙分别通过_____(用图中字母填空)扩大了膜面积;乙和丙的基质中完成的化学反应阶段分别是_____________。(4)某科研小组研究了低温对黑藻净光合速率(放氧速率)和细胞呼吸速率(耗氧速率)的影响,在其他条件相同且适宜情况下,研究结果如图所示:研究中测定耗氧速率需要在_____条件下进行。当温度为6°C时,黑藻的放氧速率和耗氧速率的比值_________(填大于、小于或等于)1。在某温度条件下测得黑藻的放氧速率为30pmol/(mg.h),耗氧速率为15pmol/(mg.h),该条件下,一昼夜24h中,白天至少光照_____h,才能确保植物的正常生长。10.(10分)油菜素内酯(BR)是一种新型植物内源激素,在细胞分裂分化,细胞程序性死亡,抗逆中具有重要作用。某科研人员以大豆为实验材料,采用盆栽的方法,研究外源油菜素内酯(EBR)预处理对大豆的耐高温性及产量品质的影响,实验结果如下表所示。请回答下列有关问题:时间/d大豆产量组别111519232731正常对照组22.019.215.312.11018.9高温处理组22.910.38.16.54.43.2EBR预喷施后高温处理组22.421.123.424.124.224.8EBR预喷施后常温处理组22.314.616.217.218.317.1(1)BR在植物体内含量_____________________(填“较低”或“较高”),植物体内____________(填“有”或“没有”)分泌BR的腺体。经观察发现,EBR处理过的大豆茎秆高度增加,其原因可能是_______________________________________________________________。(2)实验结果说明EBR_____________________(填“增强”或“减弱”)了大豆植株对高温的耐受性。(3)BR作为信息分子,会与___________特异性结合,引发细胞内发生一系列信号转导过程,进而影响__________________的表达,从而产生效应。(4)EBR是人工合成的植物生长调节剂,具有____________________________________________________(答出3点)等优点。11.(15分)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题:(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为_______。理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为_______,A基因频率为_______。(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是_______。根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为_______。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】1、赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实发育;脱落酸抑制细胞分裂,可促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);乙烯能促进果实成熟。2、顶端优势是指植物顶芽合成的生物素向下运输,大量积累在侧芽部位,从而抑制侧芽的生长,表现为顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象,因此去除顶芽可以解除顶端优势的现象。【详解】A、脱落酸抑制种子萌发,用流动的溪水浸泡种子以降低脱落酸的含量,有利于种子的萌发,A正确;B、去掉顶芽,使得顶芽产生的生长素不能运输到侧芽,从而使侧芽生长素浓度降低,侧芽发育成侧枝,以解除顶端优势,B正确;C、乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯,属于正反馈调节,C错误;D、脱落酸抑制细胞分裂,可促进器官的衰老脱落,因此脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度呈负相关,D正确。故选C。2、A【解析】接种乙肝疫苗后,刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体与抗原特异性结合,抗体的化学本质是蛋白质。【详解】A、抗体的本质是蛋白质,可以被蛋白酶水解,A正确;B、抗体具有一定的时效性,在血清中的浓度不会持续升高,B错误;C、抗体只能与特定的抗原发生特异性结合,C错误;D、抗体能够使抗原失去增殖能力并形成沉淀,被吞噬细胞吞噬,在特异性免疫中,抗体不会直接裂解抗原,D错误。故选A。3、B【解析】促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在发现过程中,沃泰默实验分为三组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,所以将神经切除。斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神。【详解】A、切除小肠的神经,向小肠肠腔内注入稀盐酸,稀盐酸刺激小肠黏膜细胞分泌促胰液素,从而促进胰腺分泌胰液,A错误;B、将盐酸直接注入狗的血液中,不会使动物分泌促胰液素,所以不会分泌胰液,B正确;C、盐酸刺激黏膜细胞分泌促胰液素,所以将黏膜、稀盐酸混合后制取的提取液注入狗的血液,促胰液素将刺激胰腺分泌胰液,C错误;D、胃腔得到的食糜中含有胃酸,可以刺激小肠黏膜分泌促胰液素,所以可以分泌胰液,D错误。故选B。4、B【解析】本题考查噬菌体侵染细菌的实验,意在考查学生对该实验的掌握程度。【详解】标记物质转移途径是标记其特有的元素或结构,对于噬菌体DNA特有的元素通常是P元素。综上所述,B正确,ACD错误。故选B。5、C【解析】神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。兴奋在神经纤维上的传导是双向的,兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,兴奋在神经元之间的传递是单向的。【详解】A、神经系统调节机体活动的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,A正确;B、维持身体平衡的中枢在小脑,脑干有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等,B正确;C、患者若V区受损则看不懂文字,而若S区受损则不能讲话,C错误;D、大脑除了对外部世界的感知、控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的功能,人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能,D正确。故选C。6、C【解析】胰岛B细胞属于高度分化的细胞,其遗传信息传递途径不包括DNA分子的复制。【详解】A、胰岛B细胞分泌胰岛素属于分泌蛋白,其合成及运输途径为:核糖体→内质网→高尔基体→细胞外,A正确;B、胰岛B细胞可进行有氧呼吸,有氧呼吸第二阶段产生CO2,该过程发生在线粒体基质,随后CO2经过自由扩散经过细胞质基质和细胞膜,最终排出细胞外,B正确;C、DNA聚合酶参与DNA的复制,而胰岛B细胞属于高度分化的细胞,不发生DNA的复制,没有此过程,C错误;D、胰岛B细胞内可发生转录,转录的主要场所在细胞核,该过程需要RNA聚合酶的催化,RNA聚合酶属于蛋白质,其运输途径为:核糖体→细胞质基质→细胞核,D正确。故选C。【点睛】本题考查物质的运输途径,明确分泌蛋白的合成与运输、有氧呼吸的过程、DNA复制及转录的过程等是解答本题的关键。二、综合题:本大题共4小题7、①.白花②.绿茎③.自由组合④.在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合⑤.性状分离⑥.RrYy⑦.2⑧.4⑨.1/3⑩.红花绿茎:白花绿茎=1:1【解析】本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。【详解】(1)实验二中,亲本都是白花,后代出现了红花,说明白花是显性性状,红花是隐性性状;实验一中,亲本都是紫茎,后代出现了绿茎,说明紫茎是显性性状,绿茎是隐性性状;据表格数据分析可知,控制花色与茎色的这两对基因遵循基因的自由组合定律,该定律的实质是在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合;(2)实验一中,亲本都是紫茎,后代出现了绿茎,该现象在遗传学上称为性状分离;根据后代表现型比例红花:白花=1:1,紫茎:绿茎=3:1,可知实验一亲本基因型为RrYy(白花紫茎)、rrYy(红花紫茎),则可推知子代中红花紫茎(rrY-)有2种基因型(rrYY、rrYy);(3)实验二中亲本都是白花,白花与红花的比例接近于3:1,紫茎:绿茎接近1:1,则可推知白花绿茎植株基因型为Rryy,白花紫茎基因型为RrYy,白花紫茎植侏产生的配子类型有RY、Ry、rY、ry4种;子代表现型为白花绿茎(R_yy)的植株中,纯合子(RRyy)所占比例为1/3;欲探究子代中白花绿茎植株的基因型(RRyy或Rryy),将其与双隐性纯合植株杂交(rryy),若杂交后代的表现型及比例为红花绿茎:白花绿茎=1:1,则其基因型为Rryy。【点睛】根据子代的表现型推断性状的显隐性关系,进而推出亲本的基因型是解题关键。8、(1)①.高产抗病②.性状分离③.育种年限较长(2)①.4②.秋水仙素或低温诱导③.植物细胞的全能性和染色体变异(染色体数目变异)(3)①.基因突变具有不定向性、低频性、多害少利性②.高产青霉素菌株、太空椒【解析】根据题意和图示分析可知:①②③是杂交育种,①④⑤是单倍体育种,⑥是诱变育种。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。【小问1详解】育种的目的是培育高产抗病小麦新品种,即获得aaBB的纯合子,因此基因型AaBb的小麦自交后代中应选出表现型为高产抗病小麦进行自交和选育,直到后代不再出现性状分离为止。①②③过程为杂交育种,缺陷就是育种年限较长。小问2详解】④过程为AaBb产生的配子,可产生AB、Ab、aB、ab四种配子。⑤过程使染色体数目加倍,可用秋水仙素或低温诱导处理,抑制纺锤体的形成,使染色体不能移向两极,从而使染色体数目加倍。经花药离体培养和⑤过程的育种方法为单倍体育种,该过程涉及的原理是植物细胞的全能性和染色体变异。【小问3详解】由于基因突变具有不定向性、低频性、多害少利性,因此诱变育种需要处理大量种子。通过诱变育种获得的新品种实例有高产青霉素菌株、太空椒。【点睛】本题考查育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。9、①.核糖体②.核孔③.h④.光能转化为活跃的化学能⑤.e、h⑥.有氧呼吸第二阶段和(光合作用的)暗反应⑦.黑暗⑧.大于⑨.8【解析】分析甲图:甲图为细胞核结构模式图,其中a为染色质,b为核膜,c为核仁。分析乙图:乙图为线粒体结构模式图,其中d为外膜,e为内膜。分析丙图:丙图为叶绿体结构模式图,其中f为外膜,g为内膜,h为基粒。【详解】(1)结构c为核仁。题中信息表明蛋白质合成活跃情况和结构c大小有关,而蛋白质合成的场所是核糖体。因此结构c与核糖体的形成有关。核孔是核膜上实现频繁的物质交换和信息交流的结构。(2)光反应阶段产生氧气,场所为叶绿体基粒,即结构h。同时。在光反应过程中,能量的变化为光能转化为ATP中活跃的化学能。(3)结构和功能是相适应的,乙中的线粒体内膜e向内折叠形成暗嵴,增加了线粒体的膜面积;丙中的基粒h由类囊体堆叠而成,增加了叶绿体的膜面积。线粒体基质中发生的是有氧呼吸的第二阶段反应,叶绿体基质中发生的是光合作用的暗反应阶段。(4)测定耗氧速率即测定呼吸速率时,要将装置放在黑暗或者无光条件下测量;当温度为6℃时。放氧速率约为45μmol/(mg·h),耗氧速率为4.5μmol/(mg·h),放氧速率与耗氧速率的比值大于1。放氧速率代表黑藻的净光合速率,耗氧速率代表黑藻的呼吸速率,因此要确保植物的正常生长,需要植物一天有机物的积累总量大于0,设最少光照时长为t,则有30t-15×(24-t)≥0,可得t≥8,所以白天至少需要光照8小时才能确保植物的正常生长。【点睛】本题结合曲线图,主要考查光合作用和呼吸作用的相关知识,其中第(4)问是难点和易错点。注意到坐标图中有两个不同的纵坐标,可以减少犯错的可能。计算需光照几小时植物才能正常生长,要保证在该光照时间下有有机物的积累,然后利用光合作用和呼吸作用的关系解题。10、(1)①.较低②.没有③.EBR可促进细胞分裂分化(2)增强(3)①.受体②.(特定)基因(4)原料广泛、容易合成、效果稳定【解析】分析表格数据可知,高温会使大豆产量下降;EBR预喷施后高温处理可以缓解高温对大豆产量的影响,甚至可以提高大豆的产量;若是EBR预喷施后常温处理,大豆产量也高于正常对照组和高温处理组,但低于EBR预喷施后高温处理组。【小问1详解】植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质,并自产生部位移动到作用部位,在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质,所以BR在植物体内含量较低;植物中没有分泌激素的腺体,植物激素是某些部位的细胞产生的。EBR处理过的大豆茎秆高度增加,其原因可能是EBR可促进细胞分裂分化。【小问2详解】对比高温处理组和EBR预喷施后高温处理组的数据可知,EBR增强了了大豆植株对高温的耐受性。【小问3详解】BR作为信息分子,会与受体特异

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